2022年对国家助学金资助政策的心得体会.docx

《2022年对国家助学金资助政策的心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年对国家助学金资助政策的心得体会.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年对国家助学金资助政策的心得体会 篇一:国家学生资助政策与成效宣扬工作活动方案 广东省*中学 国家学生资助政策与成效宣扬工作活动方案 依据韶关市教化局转发的关于做好2022年国家学生资助政策与成效宣扬工作的通知的通知，使学生资助政策宣扬活动在我校顺当绽开，让国家学生资助政策家喻户晓，深化人心，有力地促进我校的教化教学工作，现拟定活动方案，详细内容如下 一、国家资助政策宣扬领导小组。 组 长* 副组长*、*、*、* 成 员*、*、*、*、*及各班主任 二、活动主题家庭经济困难学生资助政策宣扬。 三、活动时间2022年5月20日-6月15日 2022年9月4日9月30日 四、活动方式 校内

2、广播宣扬。利用学校的电子广播系统，进行广泛的国家资助政策宣扬，增加学生的学习动力，增加学生的学习信念，形成感恩、诚信、励志的氛围。 校内网络宣扬。利用学校的校内网站，大力宣扬各项国家资助政策，让学生全面驾驭国家各项助学金的申报条件和申请程序，加强对学生的诚信、感恩和励志教化。 1 2 以上为我校开展国家学生资助政策与成效宣扬工作实施方案，各负责人要依据活动方案制定详细相关安排，并仔细落实，确保助学活动顺当开展并取得实际成效。 3 广东省*中学 2022年5月4日 篇二:国家学生资助政策宣扬工作方案 *学校 2022年国家学生资助政策宣扬工作方案 依据广东省教化厅办公室关于做好2022年国家学生

3、资助政策与成效宣扬工作的通知要求，我校仔细做好2022年国家学生资助政策的落实工作，详细国家学生资助政策宣扬工作方案如下、 一、宣扬活动时间 2022年6月21日2022年9月18日 二、宣扬内容 1、国家资助政策对家庭经济困难就读中职学校的重大意义； 2、国家学生资助政策的主要内容； 3、学校实行各项资助政策的详细作法和创新阅历； 4、获得资助的家庭困难学生或其家长的感恩之情以及中职优秀毕业生回报学校、回报社会的典型事例。 二、宣扬方针 实行“两时三点，一线贯穿”的宣扬方针。即“两时”为把握招生前及毕业前两个关键的宣扬政策时间，刚好宣扬政策的利好，消退因经济困难问题而导致放弃学业的现象；“三

4、点”指的是宣扬国家学生资助政策的三个重要场所，即家庭、学校、社会，要求资助政策的宣扬要深化的各学生家庭，以获得家长的理解和支持，同时消退家长的疑虑，让学 生有信念、有志气、有志向地去学习。“一线贯穿”，即指对国家学生资助政策的宣扬要结合学校办学过程中的关键时期、场所、各种平台，做到政策宣扬深化家长和学生的内心，将学生资助工作落实到位。 二、宣扬方式 通过学校网站宣扬及平面广告宣扬。 招生时期及毕业前发放宣扬单或纪念册。 招生专干深化各地宣扬国家学生资助政策。 4 在招生及开学关键时期设立现场询问台及询问热线。 利用校内广播、校内板报、校会、班会、家长会主动宣扬好国家对就读中职学生资助政策。 不

5、定期通过学校通信平台致信学生及家长关注资助信息。 开展“国家资助 助我翱翔”励志成长成才优秀学生典型评比活动。树立典型的受助学生刻苦学习，励志成才等优秀事迹，联合媒体进行宣扬典型事迹。 刚好总结阅历，仔细查漏补缺。 三、活动步骤及措施 宣扬打算阶段6月10日7月1日 将中职生资助政策的主要内容、重大意义和学校落实资助政策的做法及获资助的家庭困难学生或其家长的感恩之情、受助生励志成人成才事迹、及中职优秀毕业生回报社 会的典型事例等编印好宣扬资料，并送发到各初中及相关媒体。 在学校网站更新发布中职生资助政策。 在校内更新、完善资助政策的平面宣扬。 宣扬攻坚阶段7月2日9月10日。 1、在学校网站进

6、行政策宣扬。学校充分利用校内广播、校内板报、校会、班会、家长会主动宣扬好国家对就读中职学生资助政策的重大意义及主要内容。 2、在招生宣扬的信息传递中凸显国家资助政策的重要意义，对毕业生发放政策宣扬单或纪念册学校国家资助政策与资助成效宣扬工作安排. 3、培训招生专干，利用到各中学、各乡镇招生的同时，主动宣扬国家资助政策，并为学生和群众解疑释难。 4、充分利用我校在读学生的资源，将中职生资助政策宣扬到各乡镇和农村。职校生有许多都是来自农村，并且他们及其家庭均已充共享受到国家对中职生资助政策的成果，他们也更深切感受到了国家对中职生的重视与关切。因此，职校要充分利用这些宣扬的“生力军”，把资助政策宣扬

7、到农村千家万户。 在学校设立资助工作询问处或设立特地的询问人员，并且向学生、家长和社会公开询问热线。通过学校已建立的校讯通平台，定时发布相关的资助政策，刚好反馈资助工作的最新进展。 在开学初，组织各班级召开国家学生资助政策专题班会，充分相识和了解相关的政策学问，为同学们解疑释难；学校召开家长会议，反馈国家资助政策及学校工作落实状况，为家长们解疑释难，让家长们指导监督。 与学校广播站联手推出宣扬栏目，播报中职资助政策，并出版相应的板报、宣扬栏。 通过学校团委学生会举办 “国家资助 助我翱翔”励志成长成才优秀学生典型评比活动。树立典型，收集受助学生刻苦学习，励志成才等优秀事迹，联合媒体进行宣扬典型

8、事迹。 宣扬总结阶段9月11日9月20日。 仔细总结好宣扬活动状况，并将宣扬活动总结一份、宣扬活动中先进人物典型事迹材料和宣扬活动的图片于9月18日前报送教化局。 *学校 *年*月*日 篇三:学生资助宣扬工作安排 篇一广丰县学生资助宣扬工作实施方案 广丰县学生资助宣扬工作实施方案 源地信用助学贷款等政策。三要做好国家助学金、助学贷款以及“绿色通道”等高校资助政策的前期宣扬。宣扬工作要有安排、分步骤，突出重点、 为了进一步加强对民生工程的宣扬，促进教化公允，提高群众资助政策的知晓率和满足度，营造良好的社会舆论氛围，经探讨确定，制定我县学生资助宣扬工作实施方案。学校国家资助政策与资助成效宣扬工作安

9、排. 一、做好学生资助宣扬工作的重要意义 目前，国家和我省已基本建立了从学前教化至高等教化覆盖各个学段的家庭经济困难学生资助政策体系。但是，少数地方和学校对学生资助宣扬工作抓得不紧，宣扬形式单一，宣扬的范围还没有做到全覆盖。各学校要从实行科学发展观，促进教化公允、办好让人民满足的教化的高度，进一步统一思想，提高相识，把做好资助政策宣扬工作作为联系群众、促进教化发展的重要内容，切实抓紧抓实、抓出成效。 二、宣扬内容 各校要紧密结合工作实际，一要仔细规划年度学生资助宣扬工作的重点，尤其要做好学生资助工作成就、资助育人成效、先进人物和先进阅历的宣扬报道。二要做好学生资助各项政策解读工作。各学校要重点

10、面对一般中学、中等职业学校广阔学生及家长宣扬资助政策体系的详细内容，包括一般中学国家助学金政策、中等职业学校免学费和国家助学金政策和生 把握节奏。 三、宣扬形式 媒体宣扬。 各校要加强与新闻单位的沟通合作，统筹支配各项活动，通过召开新闻发布会、新闻通气会、记者见面会，组织新闻采访团，供应新闻通稿、新闻背景材料，接受记者采访，供应采访线索，回答网民提问等有效方式，借助报纸、广播、电视、宣扬牌及广告等手段和途径，让学生资助工作的新闻常常见诸媒体。 网络宣扬。各校要在报纸、广播、电视等新闻媒体宣扬的基础之上，加强学生资助网建设，要在门户网站上设置学生资助专栏，用于介绍政策内容、申请条件和办理程序，编

11、发资助工作简报，刚好报道资助工作动态和信息，努力打造省、市、县、校四级宣扬体系和电子政务平台。各学校资助中心要在建设本级学生资助平台的同时，提炼、总结出工作中的好做法、好阅历以及先进人物的典型事迹，每月至少要上报12篇工作简报。 宣扬月活动。依据上饶市教化局统一支配，六月份和九月份为民生工程学生资助宣扬月。宣扬月期间开展以下活动1开展电话回访。对基础资料数据库中的受益对象101%进行电话回访并做好记录。宣扬民生工程学生资助政策，对不满的要耐性做好说明。 2媒体开拓专栏。在当地报纸、电台、电视台开拓专栏，全面宣扬民生工程学生资助政策、实施成效、创新举措、典型阅历等。 3校内宣扬。学生在校学习期间

12、，学校要通过开学典礼、主题班会等形式，宣扬国家各项学生资助政策，宣扬受资助学生成长成才的典进事迹。在学校开展资助政策“一堂课”活动，发放民生工程资助政策的作业本，既宣扬学生，又通过学生宣扬学生家长。学校还要利用校报、校刊班刊、校内网、板报、宣扬栏等多种载体，通过举办征文活动和演讲竞赛等多种形式，全面宣扬资助政策，确保宣扬工作取得实效。 四、加强资助宣扬队伍建设和制度建设 加强学生资助宣扬队伍建设。各校要建立宣扬通讯员队伍，要支配政治立场坚决、组织策划实力强、酷爱资助宣扬工作、文字功底好并且有肯定宣扬工作阅历的优秀干部从事宣扬工作，不断加强专兼职宣扬干部队伍建设。要通过各种形式，广泛开展资助宣扬

13、学问的学习、探讨和培训，强化对宣扬干部队伍的管理，打造一支党性强、作风硬、水平高、斗志旺的资助宣扬队伍。 加强制度建设。要严格执行新闻宣扬工作归口报批制度和新闻 强化经费保障。各校对学生资助宣扬工作要赐予必要的资金保障，确保学生资助宣扬工作顺当进行。 五、工作要求 细心组织领导。要加强领导，把握正确的舆论导向，细心策划、周密组织，做好各项宣扬工作，确保民生政策宣扬家喻户晓。 强化整体推动。要高度重视宣扬工作，将宣扬工作作为落实十八大精神、做好学生资助工作的重要举措来抓，要建立健全宣扬工作机制，注意宣扬的实效性与长效性，为学生资助工作营造良好的舆论氛围。要进一步完善政策宣扬机制，推动宣扬工作制度

14、化、规范化、常态化，不断提升民生工程品牌效应。 学生资助工作简报要在每个月5号前报我中心邮箱。各市直学校学生资助宣扬活动的开展状况，将作为我中心对各学校学生资助工作年度评价的重要内容之一。宣扬工作纳入年终考核，各学校要刚好将宣扬活动开展状况进行总结，做好资料的归档整理工作。 附件2022年度广丰县学生资助宣扬工作安排 4、开展资助育人成才的典型教化活动。开展以“感恩成长，自强不息”为主题的大型学生资助公益宣扬活动，在全校树立励志先锋人物，将学习励志楷模教化贯穿于资助工作、学生思想道德教化以及道德实践的始终。用励志楷模精神，激励和引导学生刻苦学习，立志成才、建功立业，进一步推动社会主义核心价值体

15、系建设。 5、开展其他资助宣扬活动。各学校依据校情、社情，通过学校网站、校内 2022年度广丰县学生资助宣扬工作安排 为进一步实行学生资助政策，依据上级资助管理中心的要求，结合工作实际，现就进一步做好我省学生资助宣扬工作制定如下安排。 一、指导思想 深化学习贯彻党的“十八大”精神，通过多种形式、多层次、多方位的宣扬，全面落实资助政策，提高全社会对家庭经济困难学生资助体系的思想相识，提升家庭经济困难学生资助水平，形成“人人知道助学、人人参加助学”的良好氛围，推动我县教化事业与经济社会和谐健康发展。 二、工作内容 1、组建队伍，制定方案、安排。各学校于6月底前制定工作方案，建立宣扬通讯员队伍并做好

16、通讯员的业务培训工作。请于6月30日前将本校的工作方案及通讯员信息上报县资助中心。 2、信息报送。各学校要结合本校的资助工作开展状况，刚好总结工作成效及阅历，每月5号前向县资助中心报送至少一篇资助报道。 3、开展主题教化活动。各学校要结合实际，围绕“诚信感恩”等主题，广泛开展征文、演讲等活动，宣扬资助政策及其取得的成效，加强对受助学生的诚信教化，培育其感恩意识。 广播、班会、标语横幅、宣扬单、展板、公开信等群众喜闻乐见的形式，组织开展形式多样、内容丰富的面对社会、家庭、学生的宣扬活动，主动宣扬学生资助政策的重大意义和主要内容。 三、工作要求 1、做到“日常宣扬”和“重点宣扬”相结合。日常宣扬注

17、意长效，做好制度建设、网站建设、档案建设等，多方位全方面运用多种手段，对学生资助政策体系和内容进行长期、稳定的宣扬，促进宣扬工作走向制度化、常常化。重点宣扬要把握宣扬的时间节点。在两会期间、学校开学前后等受到全社会关注的重要和关键节点，加大宣扬力度，宣扬资助政策和资助工作成效，让每个家庭经济困难学生切实解除担忧上不起学的后顾之忧。 2、做到“学校宣扬”与“家庭宣扬”和“社会宣扬”相结合。针对学校、家庭和社会教化这 三个思想道德建设的重要环节，依据不同的宣扬对象宣扬不同的内容。学校宣扬是关键，创新各种形式，举办各类主题活动，培育受助学生良好的素养教化。家庭宣扬是基础，实行家访等形式，全面了解家庭

18、经济困难学生的学习、生活和成长环境，刚好解答家长关注的资助政策，让家长和学生感受到党和政府的关怀。社会宣扬是保障。要实行各种喜闻乐见的形式，争取社会对学生资助的关注、关切和支持，有助于贫困学生的培育教化和学生资助水平的进一步提升。 3、做到“宣扬”与“教化”相结合。资助是手段，育人是目的，资助最终是为教化服务的。通过举办各类主题活动，把资助宣扬工作与资助育人工作有机结合起来，立足于教化培育人才的工作目标，主动贯彻教化规划纲要，不断发挥资助育人的重要影响力和感染力。 4、开通资助热线。各学校要开通热线电话，切实加强资助工作电话回访制度；建立家访制度，通过家访向一百零一姓大力宣扬资助政策，使资助政

19、策走进千家万户，提高社会知晓度和满足度。篇二2022年学生资助工作安排 官垌中心小学2022年学生资助工作安排 2022年，我校在全面总结2022年工作的基础上，紧紧把握好上级关于资助工作的各项政策，落实好相关资助任务，紧紧围绕教化局关于资助工作的详细支配，提高资助工作的质量和水平，着力实现各项工作责任目标。特制定此工作安排。 一、工作目标 一是仔细细致做好2022年我镇生源地信用助学贷款的发放工作，在总结2022年发放阅历的基础上，提前做今年暑期助学贷款发放前期打算工作，为贷款学生供应周到、满足的服务；全面、足额、按时回收2022年全镇生源地信用助学贷款的本金和利息，贷款回收率力争达到101

20、%。 二是进一步加强学前教化阶段家庭困难幼儿资助的审核、发放与管理工作。 三是着力寄宿制学校伙食资金的监管，进一步加强寄宿制学校家庭困难寄宿生资助的审核、发放与管理工作。 四是完成上级交给的其它资助工作。 二、工作措施 为实现上述工作目标，我校将实行以下措施，全面完成本年度各项工作。 、完善机制，确保资助工作制度化、规范化 为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，在总结上年工作阅历的基础上，突出各项制度的可操作性，增加制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。今年，我校接着完善机制建设。 1、完善政策宣扬机制 为了让老一百零一姓了解国家的

21、各项资助政策，今年接着完善资助政策的宣扬机制。实施资助政策宣扬月活动，首先接着做到“四个一”，即在当地公众处制作一幅永久性学生资助政策宣扬栏，向每个学生发放一份宣扬资料，召开一次主题班会，在每个交通醒目处悬挂一条宣扬横幅标语；各学校普遍做到“四有”，即有墙报、有横幅、有标语、有贴画；各学校组织开展资助“政策助我成长”为主题的感恩活动，收集典型事例。 2、完善制度管理机制 依据国家资助政策，依据我校实际，接着完善相应的实施细则，规范各阶段学生资助工作。根据上级学生资助文件精神，进一步细化家庭经济困难学生认定方法，规范认定程序，建立家庭经济困难学生档案库，接着坚持“逐级认定、分段审核、分批公示、过

22、程监督”的评审程序和方法。在各校建立完善学生资助管理体系，详细负责各校的资助工作。仔细总结生源地信用助学贷款的工作阅历，探讨对策，理顺工作关系，建立相应的管理机制，确保今年我镇生源地信用助学贷款工作顺当进行。 3、建立监督检查机制 加强对各项资助资金的监督、检查力度，坚决杜绝不规范操作现象。一是加强对学前教化阶段和义务教化阶段资助审核工作，严格根据学生本人申请，并出具村委会贫困证明，班级和学校共同把关的审核申报程序。二是定期对资助经费的发放进行检查，确保资助资金落实到学生身上，确保资助资金的运用和安排体现“公允、公开、公正”的原则。三是加强对全镇小学伙食资金的审计检查，把伙食资金全部用到学生的

23、生活上，提高伙食质量，让孩子们在欢乐的生活中健康成长。 4、建立上下一样机制，如期完成2022年贷款回收任务 为仔细落实财政部、教化部、银监会关于大力开展生源地信用助学贷款的通知196号）和广西壮族自治区财政厅、教化厅、中国银行监督管理委员会广西监管局文件精神，各校要制定好本年度贷款学生的归集汇总回收嘉奖方法，做好本辖区内贷款学生的本息回收上缴任务。 、擅长思索，把握资助工作规律 学生资助工作是一项崭新的工作，政策性强，工作量大。如何保证资助资金的正确运用，如何保证生源地信用助贷款工作顺当开展，如何确保学前教化和义务教化资助经费有序发放，如何构筑顺畅的学生资助工作体系，如何对贫困学生既进行资金物质方面的资助，又要加强诚信教化，供应道德 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页