伊索寓言读后感中学生心得体会感悟.docx
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1、伊索寓言读后感中学生心得体会感悟伊索寓言是源自古希腊的一系列寓言。相传由伊索创作,再由后人集结成书。也有人认为并无伊索其人,只是古人假托其名将一些民间故事结集成书。这里给大家分享一些关于伊索寓言的读后感,希望能帮到各位。 伊索寓言读后感1 伊索寓言是古代希腊流传的几百个讽喻故事,是后人把它收集起来,归在公元前6世纪的寓言作者伊索的名下。所以伊索寓言并不是伊索写的。 伊索寓言里的故事短小精悍、通俗易懂,但在这短小的故事里却包涵着深奥的哲理。 先说几个大家熟悉的吧! 龟兔赛跑的故事是大家再熟悉不过的吧?我不认字的时候,就听过这个故事,讲的是:乌龟与兔子赛跑。兔子因为自负、自傲输掉了比赛。而乌龟则通
2、过自己努力赢得了胜利。其实自信是好的,但是如果自信变成了自负便不好了。 北风和太阳也是大家熟悉的故事:北风和太阳要比赛,比谁能让路人脱掉衣服,谁就赢。北风刮着猛烈的风,可是路人没有脱掉衣服反倒把衣服裹紧。而太阳则散发出一阵一阵的热度,让路人觉得很热,于是脱下衣服。 小偷和母亲是一篇很教育意义的文章:一个孩子在小时候偷了东西母亲没有责怪他反倒表扬他,等他长大后偷更贵重的东西,最后他被押上刑场。他咬掉了他母亲的耳朵,他母亲骂他大逆不道。可是小偷却说:“当我第一次把课本偷回来的时候,如果你当时责备了我,我就不会落到这种下场,也不会蒙羞而死。”从这个故事中不难看出,从小养成好习惯是很有必要的,而养成好
3、的习惯是需要父母的帮助的。如果父母不从小教育孩子,那这个人长大后就不会有出息的。三字经里曾说过:子不教父之过。说明孩子的教育是与父母分不开的。我们有好的品德一半归功于老师,另一半还要归功于父母啊! 打破神像的人是一篇很有意思的文章,大家来听听: 有一个穷马夫,给一个大户人家做马夫,这个人家很富裕,他问自己的主人:怎样才能富裕起来呢?主人说:“只要买一座神像放在家里供着,就可以变得富裕起来了。”马夫信了。过了几天,富人把钱财都花掉了。不过他死前却在神像里藏了很多金币。他要死了,把儿子叫到身边,说:“你不要把神像卖掉,宁愿摔了也不要卖。”他的儿子没当回事。可他太穷了,只好把神像卖给了马夫。 这个马
4、夫把他放在家里。一年过去了,他仍然没有富裕起来。一气之下,马夫把神像摔了。这时,金币都出来了。他生气的说:“我尊敬你的时候,你却装模作样,我把你打碎了,你这时才知道来帮助我。” 这篇文章是说要打破人们对神明的迷信。 伊索寓言里的故事写的都是对生活中某种现象的批判、讽刺、启示和教训。伊索寓言通过短小的故事教会我们一些为人处事的道理。是值得推荐给孩子们的书。 伊索寓言读后感2 伊索寓言是一部家喻户晓的寓言故事集,很小的时候,妈妈就给我讲过里边的故事。如今,当我再次翻开这本书,有了更深刻、更特别的理解。 书中的寓言,多借动物之口,通过讽刺的手法阐述人生哲理,使人受益无穷。如,就贪心这个题材,伊索写了
5、很多的故事予以讽刺。肚胀的狐狸中,狐狸因贪吃而被困树洞中,再无退路;在骆驼和宙斯里,骆不满足于自己身躯魁伟,力大无穷,向宙斯求牛角,最后被削去耳朵这些故事告诉我们,要懂得知足,不可有贪欲;对于自己拥有的,要懂得珍惜,而对于自己没有的,可尽力争取,但不能贪得无厌,若实在无法拥有,要淡然处之,不必非得吊死在一棵树上。有时也可以在心里暗暗抚慰一番正像狐狸和葡萄中那只“吃不到葡萄说葡萄酸”的狐狸一样。淡定下来,也许贪欲就没有了。 有不少寓言,如狐狸和巨蟒,驴和蝉、肚子和脚等,也都告诉我们,“做最好的自己”最重要。一味地模仿别人不仅没必要,而且很拙劣,因为每个人都有自己的长处,我们应该多多发掘自己的优点
6、,扬长避短,相信每个人都是独一无二的优秀!但若像肚子和脚那样争功也是不可取的。每个人要立足自己的长处,盲目模仿、企图拥有自己无法掌握的技能,是不对的,但在这个底线之上,我们还应该取长补短,完善自我。对无法改善的劣差淡然一笑,对可以改掉的缺点要引起重视,尽量克服,这样,我们定能完美。 伊索寓言中还有很多引人深思的启示。惩恶扬善、三思而后行、善交益友、远离罪恶、莫对他人的痛苦视而不见等。联系实际想一想,我们身边有没有这样的人呢?或刚愎自用,或率性从事,或争强好胜,或自私自利,聪明的朋友,读过伊索寓言,你或许会从中找到自己的影子,然而伊索生活在离我们十分遥远的古希腊,这些或善或恶的品格,怎么就能跨越
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