2023年春季学校工作计划开头语范文.doc

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1、2023年春季学校工作方案开头语范文2023年春季学校工作方案开头语范文。一、指导思想以党的群众道路教育理论活动为契机，以全面进步教育质量为中心，不断更新教育理念，大力进步素质教育的程度，不断创新，夯实根底，强化习惯，培养学生的综合才能。积极倡导平安第一，预防为主。大力推进阳光体育活动，增强学生体质。打造特色鲜明的龙头学校，争创社会满意学校和家长满意老师。二、工作目的1.平安第一，预防为主，为师生营造一个平安和谐的工作和学习环境。2.以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满意学校和家长满意老师。3.质量为本，教学中心地位不动摇，关爱留守儿童、关注学困生，争创全乡一流学校。4.德育为先，强化

2、养成教育，大力推进阳光体育锻炼，为学生一生夯实根底。5.“学的别人，做的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。6.加强营养餐管理力度，确保学生及时食用平安放心的早餐。三、工作措施(一)管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取1.认真领会县教体局、白沙乡学区的会议精神。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满意学校和家长满意老师”。2.以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目的明确，级级工作负责。进一步完善管理制度，将学校管理的各项工作详细化，做到人人有事做、事事有人做，处处有管理，事事见管理，进步办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作那么、开拓创新，

3、组织好教育学习活动、业务培训活动。3.充分利用学校媒体建立，不断丰富老师文化生活，积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联络和扩大社会影响上的作用。(二)德育工作：深化研究，完善机制，讲究实效1.根据上级精神，进一步认真开展好第二批群众道路教育理论活动，促进师德师风建立再上新台阶。2.加强德育领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组，详细负责统筹学校养成教育工作，保证德育渠道和德育方案的施行。发挥少先队的组织作用。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活泼学生身心、进步学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教

4、育、自我管理，使队员得到全面开展。3.进一步细化白沙乡中心小学德育工作方案，从学生行为、生活、学习、思维做详细的细化。设立红领巾监视岗，监视学生养成教育施行情况，并将每天的监视记录详细公示在校日志，公布在周评比栏中，监视检查结果一周一公布，月底统计作为评选先进班级的根据。4.深化爱国教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与各种社会理论活动，大力倡导为人民效劳的思想、集体思想。在进展以上各种教育的同时，实在加强国防、法制、环保教育、生命平安教育、心理安康教育。5

5、.建立学校、家庭、社会三结合教育体系。定期召开家长会，加大社会参与学校德育工作的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建立组建一个更完善的教育网络。实在加强心理安康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等安康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的才能。(三)教学工作：深化改革，开拓新路，不断创新1.按照大纲标准开齐开足课程。严格执行作息时间，任何老师不得以任何理由延长学生在校时间，不得以任何理由利用节假日补课或进展有偿家教。2.加强教学常规管理，树立质量第一意识。进一步严格执行白沙乡学区老师综合考核细那么、白沙乡学区教职工管理方法。3

6、.按照高效课堂施行方案积极开展高效课堂优质教学活动。教研组创新管理、标准活动、积极探究新形式下的教研经历，每一次教研活动必须做到目的明确、形式多样、人人参与、讲务实效;每位老师坚持夯实根底、进步质量，探究让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程。探究因材施教、分类指导的有效途径，进步教学质量。继续坚持每月一次的教学常规检查，及时反应检查结果，责令纠正缺乏之处，并把检查结果记录在老师业务考核档案中。4.以人为本，全面进步学生素质。不让一个孩子落伍，进一步做好“培优帮困”工作，将老师个人“培优帮困”工作与教学奖惩结合起来，将“培优帮困”工作的检查情况纳入老师年度考核中，作为评优选模根据之一。5.

7、进一步探究作业设臵方式，激发学生认真按时完成作业的积极性，定期举行作业展评、写字比赛活动，激发学生养成认真书写的习惯。学校宣传窗开拓专栏宣传特长学生，同时设臵学生书画、作文、优秀作业专题等宣传内容，鼓励学生有个性、有特长开展。合理布臵家庭作业，一二年级不布臵家庭作业，三至六年级每科家庭作业量不超过半小时。(四)师资培养：仪表标准、举止高雅、身心安康、人格优秀;敬业爱生、乐学善思、治学严谨、技艺高超1.通过组织学习师德建立和老师职业道德政策法规，促进广阔老师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，进步老师政治思想素质和职业道德程度。2.通过组织学习教育先进典型人物的师德风范，学习本校师德标兵的先进

8、事迹，增强广阔老师的事业心、责任感，使老师热爱学生，爱岗敬业，促进学生、老师、学校的和谐开展。3.通过师德师风教育活动，进一步促进学校师德教育的建章立制和标准办学管理，逐步建立和落实师德教育与老师个人年度工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效鼓励机制，使我校师德师风教育安康可持续开展。4.树立职业、专业、事业三业并重的意识，全面贯彻中小学老师职业道德标准，严禁参赌、有偿家教、体罚和变相体罚学生。“学的别人，做的自己”，弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。(五)平安工作：平安第一，预防为主1.建立健全学校平安工作领导小组，继续推行领导平安值周轮流制度、护送学生过公路制度，继续坚持执行一二年级家长接

9、送制和三至六年级路队制。谁值班，谁主管、谁负责。确定校长为平安工作第一责任人。明确岗位人员职责，严格执行责任追究和责任倒查问责制，学校与每位班主任老师签定平安责任书，进一步明确责任，为全年平安工作的落实打下坚实的根底。2.认真组织全体教职员工深化学习和贯彻教育法、老师法、中小学老师职业道德标准以及学生伤害事故处理方法等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，进步处理平安问题的才能3.把对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育纳入到校园平安创立工作之中去，定期对学生进展平安教育，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生平安。实在加强心理安康教育

10、，培养学生合作、关心、宽容、诚信等安康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的才能。5.加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，制止闲杂人员进入校园，外来人员进校要通知校长同意办理登记手续方可入内。上课期间一律上锁，不经校长或值周领导同意不得擅至出校门。5.制定平安工作预案，加强各种逃生演练，特别是防震、防洪、防电、防食物中毒、防交通事故的演练工作，增强自护自救才能。6.定期对校园平安创立工作进展检查，尤其要对学校平安隐患进展反复排查，发现问题及时整改、汇报。制定校园周边环境治理预案，力争获得上级领导支持，对学校南校墙进展重新修建。(六)营养餐工作：食品平安

11、，按时食用1.管理人员要做好营养餐的领取、结算、统计和上报工作，并做好每月营养餐食品的台账;指导各班级做好学生的用餐登记工作，并展板公示，承受监视。2.班主任要认真做好学生的用餐登记，填写好食用认可签字表;组织并维持好本班学生的就餐秩序，做好学生思想工作，催促学生按时用餐，做到不浪费;催促学生用餐后将垃圾放入垃圾桶内，不得乱扔;搜集整理学校每月一次学生及家长对营养餐的意见及建议，并及时上报到营养餐管理员处。3.值周老师要组织并维持好就餐学生的秩序，每周进展总结，找出问题，指出整改方案，并向管理小组汇报。4.管理人员做好每天营养餐样品的采集和保管工作，(留样保存48小时)，按时足额提供新颖营养的

12、食品，保证卫生清洁，做到不符合食品卫生标准的食品不进校、不食用，确保学生身体安康和饮食卫生平安。(七)体卫工作：丰富校园文化，安康学生身心1.各班级抓好两课两操质量，要求动作静、齐、快。组织好大课间活动和本校兴趣运动会、跳绳、乒乓球比赛，促使学生体魄安康、身心快乐度过每一天。2.校兼职安康教育老师要加强卫生宣传、疾病预防、学生体检等安康教育，控制近视新发病率，以养成学生良好卫生习惯创造条件，完善卫生档案，抓好计生工作。3.搞好庆贺“六一”儿童节活动，以形式多样的文艺节目向全乡人民展现我校师生的精神风貌。(八)效劳保障：增强责任，改良方法，完善效劳学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为

13、教育教学主动效劳，为师生主动效劳，敢当勤务员。1.后勤工作人员要深化老师理解情况，及时搞好日常教学的后勤效劳，确保教学需要。2.严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。严格财务制度，按规定收费，定期清帐理财，做到财物相符，开支合理，帐目清楚。3.认真、细心做好学校档案、图书、保管等工作。4.关心老师，不断进步教职工生活程度。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读学校工作方案开头语本学期的工作重点是：抓老师的职业道德建立及学生的思想道德建立，推进有效教学，进步课堂教学效率。加强校本课程建立，进一步完善校本课程管理。加强书香校园的建立及研究型老师群体的建立。详细工作一、 老师职业道德建立利

14、用好每一次的政治学习，进步老师的政治觉悟，树立良好的职业道德风气，使老师们形成锐意进取的高尚品质。利用多元的老师评价体系促进老师的职业道德程度的进步，鼓励老师们向身边的典范学习，不断加强老师的职业道德建立。二、 学生的思想道德建立1、加强班级的管理，以创立优秀班级为载体，要求班主任根据本班的实际情况制定实在可行的工作方案，使班级形成一股积极向上、和谐的力量。2、注重加强对学生进展文明、礼貌及卫生习惯等的养成教育，继续发挥值周评比的检查的促进作用，使各班级内形成一种“比、学、赶、帮、超”的向上气氛。3、加强班级的文化建立，利用现有的物质资鼓励班级设计凸显班级特色的文化，使各班级自己的特有文化，成

15、为凝聚班级精神的标志。4、利用多样的德育活动，拓宽育人渠道，建构行为习惯教育的平台，让学生在活动中养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质。三、教育教学工作1、重常规检查，完善教学管理。抓好教学常规工作的检查，在备课方面，每位老师在学期初都须对教材进展全程备课，吃透教材，对每一节课都要注重三维目的的有效性，并注重教后反思，在反思中积累，在反思中提升，在反思中成长。在课堂教学方面，突出学生为主体的学习过程，课堂上要求老师以饱满的热情和精神相貌对待孩子们，把每一节课当做公开课去上，把每一个孩子当做人才去培养。在作业修改方面提倡面批面改，并注重作业修改中对学生鼓励语言的运用。在对学生辅导方面，注重对学

16、困生的关注。施行抓两头带中间的方法来进步全班的教学程度。教诲处人员抓好常规检查工作，采用随堂听课，检查备课，作业辅导等形式，促进教学的管理。2、把科研工作抓稳抓实。以课堂教学为平台，开展扎实有效的课题研究工作。每个年组以教研组为单位确立一个教学特色并进展研究。每组每位老师上好课题课，建立组内老师互听课制度，及时总结经历，有效扎实的开展课题研究。每月进展一次业务学习，在同伴互助*同学习和进步。四、 研究型老师群体的建立1、 定目的找方向新学期初，请老师们根据各自的实际情况制定出自我开展规划，并按各自的方案努力施行，学年终做出总结及反思，在反思中成长，在反思中提升，在反思中改变各自的教育生活。2、

17、 大力发挥骨干老师的带头作用，以强带弱，促进学校师资队伍建立，组织学校骨干老师与其它老师组织成互助的老师群体，级织开展骨干老师示范课，把外出学回的先进的教学经历，在老师中引起轰动效应。4、 发挥名师的专业引领作用近年来，由于分局领导的重视，校领导的支持，学校老师外出学习的时机校往年有所增加，但我们须把局部老师的学习经历普化为全体老师的共同的学习资。心外出学习老师须做到“三个一”：带回一份学习资料、进展一次讲座、上一堂公开课。为大家做出示范作用。学名师是我们近年来促进老师专业开展的途径之一，为了促进老师的专业开展，发挥名师们的专业引领作用。我们为老师购时了大量的教育教学图书及名师的课堂教学实录，

18、本学期我们将加强学习的实效性。充分的发挥学习资料中名师的引领作用。教诲处做好指导与调控。请老师做出详细的学习方案，教诲处做好检查与催促工作。五、 书香校园的建立1、 进展书香校园的环境布置1 书香校园宣传标语、宣传画的设置。2 教室内设读书活动园地，让学生背诵读书名言。2、 抓好老师读书1 充分利用教诲处图书资，每学期每名老师至少阅读一本教育名著，并写出读书体会。假如图书室资不能满足老师的要求的情况下，提倡老师进展网上阅读。引导老师建购完好的知识体系：读经典类名著以增强老师的文化底蕴、读理论专著以加强教学理论、读儿童文学以悟童心童趣。2 组织青年老师读书并做好读书交流活动。3 结合读书情况做好

19、评比。3、 抓好学生的阅读1 为新生做好读书宣传活动，让新生家长做好亲子共读方案，尽快的把一年 新生带入读书的气氛。2 抓好学生的晨读及午读活动。让晨读及午读有方案、有内容、有效果。抓好阅读课的管理、阅读课尽量统一时间，全校师生共同静心读书，营造爱书、读书的气氛。教诲处做好检查工作。3 建立班级书架，做到月上报书架书目，根据读书情况评选书香班级。4 根据读书情况开展读书及征文比赛活动。让阅读与体会相结合，阅读与写作相结合、阅读与竞赛相结合。六、 常规管理：1、 抓好校本课程建立校本课的开展是我校教学工作的重中之重。在校本课程的开发过程中，我们要努力挖掘学校资、设置等符合学生兴趣需求、促进学生好

20、展的课程，新学期，在学校资方面，根据老师的不同才能和学生的年龄特点开设相应的课程。新学期我们准备开设的校本课有全校学科类校本课：简妙作文课、写字课、在日记中成长年级类校本课：一年级开设：古诗词诵读课剪帖画。二年级开设：创编童话三年级开设：创编儿童故事、兴趣数学四年级开设：创编儿童小说、剪报制作、兴趣数学五年级开设：美文赏析、兴趣数学艺术类校本课：舞蹈、乐器、合唱、乒乓球、武术、轮滑、田径、版画、涂画、剪纸、书法、微机、英语课本剧、演讲、编织、十字绣、诗词诵读、英文歌曲、电器拆装。校本课的要求：1为每个校本课程定时间、定人数、定任务、教诲处根据学生的意向和学校条件，在充分尊重学生志愿的前提下进展

21、合理调剂。2校本课的日常考核与评估由教诲处负责，对学生及老师的上课情况进展不定期的抽查。3学期初制定活动方案，选定学员、并上报教诲处，加强对教案的检查。4加强对校本课施行的评价，优化教学过程，激发老师的创造性。2、抓好学生的课前预习。3、抓好早晚自己的管理。4、抓好学生行为及习惯的养成教育。5、抓好平安工作。学校工作方案开头范文2023一、指导思想以*理论和“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻落实科学开展观，全面贯彻党的教育方针，坚持以办人民满意的教育为目的，贯彻落实市教体局(XX)1号文件精神，标准办学行为，全面推进素质教育;深化教育教学改革，打造高效课堂，全面进步教育质量，树立质量意识、品

22、牌意识、科学意识、形象意识、和谐意识，实现我校在XX年质量提升、形象提升、口碑提升、品味提升的目的。做好重点工作，即：实验楼建立工程、标准化理化生实验室建立、高效课堂达标、进步老师学历、建立平安和谐校园。使我校教育教学工作又好又快开展，办学效益得以彰显。二、重点工作(一)、认真落实免费义务教育政策，确保家庭经济困难学生享受到资助。(二)、认真落实上级下达的义务教育阶段教育普及程度，学前一年、三年受教育率分别到达98%、75%;小学、初中入学率达100%，残疾儿童入学率到达90%;小学无辍学，初中辍学率控制在1.5%以内; 职专10人招生任务，高中阶段升学率学率达85%以上。(三)、投入35万元

23、，新建27间三层实验楼一座;配套完成标准化理、化、生实验室各一个，教职工活动室一个。(四)、完成初中、中心小学学校图书仪器达标建立，到达省定办学条件标准，承受上级验收。(五)、深化“惜时增效、轻负高效”改革，深化开展打造高效课堂活动，不断进步我校教育教学质量，组织参加首届高效课堂达标活动，通过活动进步老师教学程度。(六)、标准办学行为，开齐开足课程，深化推进素质教育;坚决执行教体局要求的小学、初中分别控制在 45人、50人以下。(七)、加强老师队伍建立，开展老师学历进步培训，组织老师通过成人高招、电大、自考等形式进步学历，实现中学老师本科(含在读)达75%以上，小学老师本科50%以上，专科10

24、0%。(八)、积极发挥乡成人学校作用，完成各类实用技术培训5200人次，青壮年非文盲率保持在99.8%以上，脱盲人员稳固率达100%。三、详细措施(一)全面优化办学条件，进步经费使用效益。1、认真执行免费义务教育政策，做好家庭经济困难寄宿生生活补助工作。管好用好教育奖励及救助基金，保证家庭经济困难学生受到助资助。加强教育经费管理使用力度，坚持政务公开，坚持节俭办学，不断改善办学条件。2、加强教育实验楼建立，坚持科学规划、严格监视、确保6月份交工使用。投资15万元建成标准化理化生实验室各一个，解决中小学生实验教学问题，保证实验开出率到达95%以上。(二)标准办学行为，提升学校形象，扩大办学效益。

25、1、加强学校标准化管理。标准办学行为，是教育全面协调可持续开展的前提和根底。要认真落实河南省普通中小学管理根本标准，坚持按教育规律办学。班额分别控制在 45人以下，整体实现班额标准化。严格落实义务教育阶段每周五天教学工作日制度，严格执行学生作息、作业定量有关规定，减轻学生课业负担，纠正损害学生身心安康的行为。继续深化学校管理上台阶活动，提升学校形象，辐射周边乡镇，扩大办学效益。开展人民满意学校创立活动，提升品位、扩大影响。2、坚持育人为本，确立现代教育理念，立足于学生全面开展、成长成才，深化推进素质教育。坚持德育为先，加强和改良学校德育工作，以爱国、理想信念、公民道德、社会核心价值观教育为重点

26、，创新载体，拓宽渠道，增强实效，全面进步青少年思想道德素养。坚持知识教育和才能培养并重，进步科学素质和人文素养，增强学生的学习才能、理论才能、创新才能和适应社会才能。开齐开足音乐、美术、书法等艺术教育课程，培养学生的审美情趣和艺术修养。三年级以上开齐信息技术教育课程，进步学生运用信息技术的才能。按照课程标准开足体育课程，开展阳光体育运动，保证学生每天锻炼一小时。加强学校饮食效劳管理工作，变换饮食品种，科学合理搭配，保证学生安康成长。严格落实学校卫生防疫制度，做好预防，晨午检，随访，登记工作，做好甲型h1ni流感等流行性疾病防控工作。(三)、以打造高效课堂活动为契机，全面进步教育教学质量和老师教

27、学程度2、增强质量意识，树立良好的教育形象，面向全体学生，进步教学质量，促进全体学生共同进步。抓好各年级常规教学教学管理，优化教学资，充分挖掘潜能生的潜力，以常规管理促课改深化推进。以打造高效课堂活动为契机，全面进步教育教学质量和老师教学程度。3、组织好说、听、评课和写教学反思等常规教科研活动，认真搞好周六教研活动，为老师提供一个交流、学习、研讨教育教学方法的平台，帮助青年老师的成长，形成“以老带青，老中青相结合”，共同进步的场面。抓好教学常规管理工作，定时检查各老师的听课记录，教案、业务政治笔记等教学常规的完成情况。组织老师集中和分散相结合，学习教育教学理论方面的书籍、观看相关的教学录像，促

28、进老师教学理念的更新，逐步形成个人教学特色。(四)、以育人为本，加强学校德育工作将更结实地树立“育人为本、德育为首、注重实效”的教育观念，采取各种灵敏多样、具有成效的方式和手段，对学生进展细致的思想教育。1、充分发挥德育工作领导小组和少先队、团委会、班主任、品德课老师和各科任老师的作用，明确德育工作职责，协调、有效地开展德育工作。充分利用节庆日，开展以爱国为内容的思想教育工作。2、标准和落实升国旗制度，坚持每周一升国旗后，安排学校领导有方案、有内容地在国旗下对学生进展各方面的思想教育讲话。3、组织老师认真上好思想品德课，以爱国为核心内容，大力开展爱国、社会和集体教育。引导学生把思想品德行为表达

29、在执行中小学生守那么、中小学生日常行为标准中，培养学生“勤奋学习，积极向上”的精神。(五)、加强师资队伍建立，开展老师学历进步培训。1、全面进步老师专业素质。要按照充满爱心、忠诚事业，努力钻研、学为人师，以身作那么、行为世范的要求，建立一支政治品格优秀、业务才能精良、职业道德高尚的老师队伍。要在政治上、思想上和生活上关心老师，努力改善老师尤其是农村老师的工作、学习和生活条件。2、利用多种形式，积极开展老师学历进步培训。对于老师有关学历进步学习的请假，学校一律绿灯放行，并将学历纳入老师业务档案，将学历作为晋升职称的一项加分内容。鼓励老师参加各种形式的学历进修，年末到达中学老师本科(含在读)达75

30、%以上，小学老师本科50%以上，专科100%的目的。3、继续加强管理队伍建立。落实学校领导班子成员代课、听课制度，实在进步领导教学的才能，致力成为学科教学的能手、教学管理的内行、课改研究的专家。施行中层领导竞聘上岗制度，事项动态管理。贯彻落实中小学班主任工作规定，继续开展“班主任比武”活动，进步班主任工作程度。(六)、努力创立平安校园，创办平安和谐教育坚持学校工作平安第一，深化平安校园建立，努力创办平安教育、和谐教育。一是强化平安领导责任。坚持校长为平安工作第一责任人，建立条块清楚、职责明确、制度健全、覆盖全面的平安责任体系和管理机制。二是坚持平安工作教育为先。实在做到平安教育经常化、系统化，

31、组织开展平安演练活动，使学生掌握平安自救互救的根本常识和技能。三是加强平安常规管理工作。按照“非必须、不举办”的原那么，严格控制各类聚集性活动。坚持平安工作定期排查制度、学校领导带班值班制度，坚持“长期教育，防患末然”、“积极预防，科学预防”原那么，做好以下工作1、对学校电路坚持经常性的检查，确保用电平安。2、请专业人员对学校建筑物安装避雷装置，并请专业部门验收。3、学校安排老师值班并联络交警部门，标准学生乘坐农用车问题。4、加强学校门卫工作。继续做好领导班子大门口值班和夜间巡逻工作。5、认真落实校方责任保险工作，确保参保率达99%以上。严格落实平安工作责任追究制，对出现平安责任事故的责任人，

32、要严肃追究责任。(七)、加强师德师风建立，做到令行制止(八)、重视_工作，及时排查化解矛盾纠纷，妥善解决人民群众关心的教育热点难点问题，确保我乡全年无上访现象。积极宣传我校老师、教学的典型事迹。配合政府做好计生工作，严格落实各项计生法规和优惠政策。加强对工会、女工、老干部和关心下一代工作的领导和支持，发挥好桥梁纽带作用，参与学校管理和效劳。在XX年新形势新任务下，困难与机遇同在，但我们寺河中心校的全体师生充满自信，我们要以局(XX)文件精神为工作目的，以打造高效课堂为动力，上下齐心协力，认真履行自己的管理职责，牢记使命，全面完成教体局交给的各项任务，寺河教育开展的明天会更好!2023年学校工作

33、方案开头语一、指导思想以办好人民满意的教育为目的，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子安康成长上来，全面施行素质教育，促进内函开展、科学开展。二、工作目的1、努力创立平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。2、再接再厉，努力进步学校办学程度，高程度高质量的迎接省级教育现代化示范校、省实验小学的验收。3、践行学校育人理念，推进学校内涵开展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育安康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。4、深化特色学校建立，不断营造师生读书气氛，促进师生共同学习，共同成长。5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队

34、优势，全面提升各个学科的教学质量。6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动老师积极性。7、进一步强化学校标准管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。8、加强老师队伍建立，创新师德标准教育的方法和途径，积极践行“童心母爱，至诚高效”的师训，强化老师培训工作，积极鼓励老师专业化开展，提升自身业务素质，强化骨干老师队伍建立。9、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育开展的潮流。10、管好、用好教育设施设备，进步老师使用的才能和程度，充分发挥现代化教学手段进步教学质量。11、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣

35、小组活开工程，进步活动质量，逐步形成学校传统经典工程。三、主要工作：(一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制德育是素质教育的首要组成局部，是进步学生素质的关键。本年度，我们将深化贯彻*中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和公民道德建立施行纲要的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，实在推进学生思想道德建立，全面营造学生安康成长环境，促进学校德育教育安康、协调、平衡和可持续开展。1、加强学生德育队伍建立。健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建立，建立一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲务实效的德

36、育队伍，为进步学生德育工作程度奠定坚实的根底。首先，重视班主任队伍建立，通过班主任专题讲座、经历交流、专业才能大赛、主题班队会互观互检等途径有方案、有重点地对班主任进展培训，进步班主任的管理才能和程度。其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的老师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍新颖血液。第三重视师德师风建立，制定师德建立方案，将育人工作作为考核老师的一个重要指标，要求老师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注重德育浸透，形成教书育人、管理育人、效劳育人、环境育人的良好德育气氛，引导学生形成符合社会标准的情感、态度和价值

37、观，2、继续抓好德育常规工作，强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成局部，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。我校将突出小学生守那么、中小学生日常行为标准、校本教材弟子规、中华古诗文诵读本等内容的学习和讨论，引导学生把标准内化为自觉的行为。重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成：(1)认真做好眼保健操和播送体操。(2)有序地排好路队。(3)不乱抛纸屑，不吃零食。(4)轻声、慢步、右行、问好。(5)平安常识教育。3、为了进一步创新学校德育工作，加强德育工作的方案性和有序性。根据学校的特点，寻求自身的打破口，形成自己特有的校园文化。以

38、正面的宣传教育、典范示范为主，积极开展阶段性工作评选活动，将教育主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教育的重点。二是结合读书溢趣、经典养正学校特色，积极开展学生读书活动，以举办演讲、征文等主题活动，浓重校园的读书气氛。3、健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作场面。一是要加强学校管理，健全德育工作管理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教育指导，开展家长培训讲座，增强德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教育合力。4、加强班主任的工作管理，完善“文明班级”各项常规的检查评比，强化“文明班级”的名优效应，将文明班级、文明老师、文明学生的评比贯彻到底。加强

39、对学生的纪律卫生、仪表仪容、保护公物等情况的检查工作，实行每天领导、老师和学生同时值日，对各班进展日常规管理，以班级为单位，以值日情况为根据每月施行一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。5、充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用，通过教育辅导、班级结对、班干竞选等方法，培养班级管理小助手，逐步形成良好的班风、学风。6、引进管理机制。为加强学生的教育和管理，促使学生良好习惯的养成，一是将文明班级、先进班主任、德育先进个人、优秀老师的评选落实到详细的班级管理、学生教育之中，二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入辅导老师的绩效考核。以此来对学生的教育管理有突出成绩的班主任、科任老师进展奖

40、励，调动全体教职工的热心学生教育管理工作的积极性。(二)教学工作：注重过程，加强引领深化课程改革，必须结实树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。新学期，我们要进一步坚持课题研究引领，抓实课堂文化建立，加强教育常规管理，实现教育质量的提升。1、常规管理过程化(1)严格教学常规。对老师的教学“五认真”要常抓不懈，一是改革备课，注重学生活动及训练内容和方式的设计，注重学校电子备课的管理与模板的开发;二是重视课前准备，进步课堂教学效率;三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。修改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证修

41、改的正确率。培养认真作业的习惯，为后续开展打下坚实的根底。四是强化课前侯课制度，认真、高效的完成40分钟课堂教学任务。(2)严格执行课程方案管理。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。老师专课专用，不得任意更改日课表，随意减少综合课课时，将才能、程度、智慧表达在课堂教学上。(3)重视过程性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象，发挥典范带头作用，共享优质教育资。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查老师教学五认真的各个环节，找出问题解决的方法，形成比学赶帮的良好气氛，逐步消

42、除小学“薄弱年级、薄弱学科”的“蛇腰”现象，使班级交接交的安心，接的顺心，以促进全面、稳定、快速的进步教学质量。(4)重视校本教研制度开展。继续发挥各个年级学科备课组的作用，标准集体备课制度，进步集体备课质量。集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性，发挥团队优势，探究教学中“五个有效”(老师有效组织、有效指导、学生有效参与、有效体验、有效练习)的途径和方法，坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋习，实在解决老师在自身教学理论中遇到的问题。通过常态下课堂教学研究，骨干老师课堂教学展示等多种形式及时理解课改的施行情况，不断发现问题、解决问题，适时调整和改良课改施行的思路和策略，使新课程

43、改革实验真正走上“标准化、制度化、常规化、常态化”的轨道。社区学校工作方案开头语一、大力推进终身教育根底建立1、加强社区教育和文化设施建立，营造终身教育良好气氛。各类学校进一步面向社区开放，依托辖区内中小学，扩大各种教育基地内教育资利用率，为学习者提供多种教育时机，为各类社会成员提供多层次，多样化的教育效劳，组织各种教育活动，大力推进社会化，社会教育化进程。2、加强社区教育师资队伍建立。按照终身教育事业开展的需要，配好配齐社区教育资专兼职管理和师资队伍。面向社区教育志愿者举办社区教育系列丛书使用座谈会，逐步进步从教人员的理论素养和专业技能素质，为推进社区教育培训工作的开展提供师资保障。3、完善

44、社区教育的开放体系。逐步完善社区教育的根底建立，建立效劳型、开放式社区教育网络体系。逐步形成多元化、网络化、社区化、人性化、功能型、普及型、实用型、效劳型的教育培训层次。并筹建我处社区教育工作网站，形成网上社区教育大课堂，开拓主题鲜明的栏目，实现与社区居民互动，通过大量视频内容，以声情并茂的视频内容，解答百姓心中的困惑，与居民进展情感的交流，便于居民特别是老年人的学习。二、根据不同人群广泛开展各类教育培训活动1、努力抓好未成年人教育。高标准稳固义务教育，努力进步婴幼儿入托率、学龄前儿童入园率，确保中、小学生入学率，不让一名中小学生因家庭贫困等原因此失学。并充分发挥爱国教育基地、国防教育基地、少

45、儿教育基地、科普基地、法制教育基地和校外劳动理论基地等教育阵地的作用，不断进步未成年人思想道德程度。2、加强老年人教育。从硬件、软件等方面实在抓好老年教育基地建立，逐步形成老年教育教学网络体系。充分发挥老年学校的作用，积极组织辖区老年人开展各类教育、文化活动，使老年人真正做到“老有所教，老有所学，老有所养，老有所乐，老有所为”。3、抓好从业人员及弱势群体的教育工作。充分利用社区教育资，发挥区域优势，对辖区从业人员定期进展技术培训，逐步提升从业人员的业务素质。同时加强再就业培训，主动参与下岗职工，_再就业培训，主动参与下岗职工、_再就业培训，力争居民年参与率、培训率达80%以上，使下岗待业人员成

46、为一个相对稳定的群体。4、努力开展以进步社区成员文化素质的培训活动。要利用社区教育中心、社区学校和辖区内的其他教育资共同开展安康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、党员教育以及文体活动。三、加快学习型社区、学习型家庭建立1、充分利用创立学习型组织的重要意义，通过不断学习的气氛，创造学习型街道、学习型社区和学习型家庭。2、推进各类学习型组织创立活动，树立终身学习典型。制定实在可行的创立活动方案。提出本街道创立活动目的和详细工作任务。挖掘周围生活中通过学习改变人生，进步生活质量的典型事例，加以宣传、报道，让居民看到活生生的典范，引导居民自觉学习、主动学习。四、详细安排1、

47、加强领导，明确责任坚持“党工委牵头，主管科室落实，相关科室协助，社区组织活动”的工作机制。进一步完善目的责任制，将社区教育纳入精神文明建立目的治理考核，进一步深化创立文明街道和学习型街道工作。宣教科要加强与各有关部门的合作，精心筹划、认真组织各项活动，真正形成社区教育齐抓共管的工作格局。2、广泛宣传，营造气氛认真做好社区教育工作的言论宣传，营造良好的学习环境和浓重的学习气氛。各社区要利用宣传栏、黑板报等形式，充分发挥街、居两级宣传网络的作用，广泛宣传社区教育和工作成果，努力进步群众对社区教育工作的知晓率和参与率，推动社区教育更加广泛深化的开展。3、网络人才，健全队伍要建立社区教育人力资库，在社

48、区居民和在职人员两个层面进展人力资摸底调查，在各社区教育责任单位中，要建立专业性强、人员相对稳定的社区教育工作队伍;在街道、社区层面建立由离退休干部、老师、专业技术人员和大学生志愿者组成的社区教育资志愿者工作队伍，形成志愿者网络。4、加强迫度建立，完善配套措施逐步建立和完善与社区教育资相配套的规章制度，制定保障措施，已解决开展社区教育工作中的详细问题，激发和调动社区成员愿意承受教育的积极性和积极要求参加学习的主动性和自觉性，以保证社区教育正常开展，促进社区教育安康有序的开展。学校春季平安工作方案开头语一、成立学校平安工作领导小组，明确职责为确保学校各项平安工作措施的落实。学校成立以校长林建昌为组长，陈福荣(兼平安工作联络员)等为组员的学校平安工作领导小组。领导全体成员本着对学校负责的事业心和责任感，各司其职，配合做好学校及其周边平安工作，努力去除各种影响学校平安和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。