2023年支教校优秀个人总结.doc

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1、2023年支教校优秀个人总结2023年支教校优秀个人总结。烈日炎炎的七月，召唤着每个青春舞动的激情。我带着渐渐的热情和我们的支教小队一起背起行囊，挂着微笑，踏上了远赴安徽支教的旅途。当穿梭在乡间的小路上，绿油油的菜田和黄澄澄的果实不断在眼前奔驰而过，每一口深呼吸都能感受到既熟悉又生疏的乡土气息。片刻的所见所感，都颇有恍假设隔世的感觉，在这个远离城市喧嚣又的地方，我邂逅了一群天真无邪的“小天使”。永远忘不了那一眸天真无邪的眼神。永远也忘不了那伫立在村口渐渐消逝远去的身影。永远也忘不了那句“我的梦想是成为一名医生”只为了治好她爷爷的癌症。还记得我支教的最后一天，当我问孩子们“你们的梦想是什么？”的

2、时候，一个坐在后排角落的瘦瘦的小姑娘在纸上写道：我的梦想是成为一名医生。我们问他为什么？她顿时眼泪夺眶而出，哽咽着说：“我的爷爷得了癌症，但是世界上还没有能治疗爷爷的病的药物，我想长大后成为一名医生，治好爷爷的病”。听到这我的心像是被什么揪着，眼泪也不听话的流。我确实被这一句质朴的话语感动了，这不是什么伟大的理想，也不是什么豪言壮志，这只是一个偏远山村的孩子单纯、简单的心愿，当倾听到一个十几岁的孩子如此深情的话语时，谁又会无动于衷呢？由于那边信息闭塞，学习条件艰辛，我们便多方筹集的资金给他们带去了带去了很多体育、文具用品和书籍。因为他们很多都是留守儿童，缺少关爱的他们，在性格上可能有些孤僻，我

3、们通过家访和更多的爱渐渐的融进了他们的内心世界，从开场的害羞到渐渐和我们玩成一团，在到后来和我们发信息时的那句：小宁老师，我想你了！这种感情的变化使我已经无法用文字来形容。在与孩子们朝夕相处的日子里，我们真的深深的被他们所触动。看到他们天真的脸庞、纯真眼神，我就不记得整夜被蚊子袭击后红肿的双腿和教室里被汗水浸湿的后背以及烈日下走过的长长的小路。我真的好想拼尽全力去给他们更多的东西。但是，一颗爱心在强大的命运面前有多渺小，我不知道。但是，假如我们聚集了千万颗爱心，这将是一股无比强大的足以托起孩子们明天的力量！XX年感动中国十大新闻人物徐本禹，为了支援贫困地区的教育事业，不惜放弃了读研的时机，以一

4、颗爱心、满腔的热血和不懈的坚持，为贫困地区的教育事业做出了突出奉献。在孩子们的心灵上播洒上希望的种子，让他们的心灵不在像他们生长的土地一样贫瘠。徐本禹受到了全社会的认可和尊重，如今人们特别是大学生都在以各种形式争先恐后的向他学习。这次支教完毕了，虽仅有一周的时间，却改变了我一生，我们走时，小学生们问我：“老师，下年还来，好吗？”我微笑着告诉他们，假如有时机老师还会回来的，即使来不成也会有别的老师来，我们一定会把“爱心”进展到底.【以下为赠送相关文档】工作总结扩展阅读2023年支教老师个人工作总结20xx年的支教生活即将停顿，回首一年来本身的工作和表现，可以或许博得学生的喜欢，受到同事的好评，获

5、得受援学校确实定，对付我真是莫大的抚慰。有人说：使人成熟的，并不是岁月，而是阅历。这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心获得了晋升!我敬重寺河中心校领导的求真务实、以人为本的工作风格，佩服先生们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们才是我真正学习的模范。在两边领导的鼎力支持和同事的无私关心下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、思想方面：支教工作是我市教体局为贯彻国家、省、市关于中小学人事制度革新精神，选派城镇中小学在职老师到农村子脆弱学校任教，匆匆进教诲人才资合理配置，改进农村子偏远学校师资力量不够和教授教化质量不高，为推动教诲全面、持续、平衡

6、成长，为实现教诲公正，构建协调教诲所做出的一项紧张举措。作为灵宝市的一名名师和学科带头人，支教成了我义不容辞的责任和义务。在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱党的教诲事业，以一切为了学生，为了学生的一切为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教诲教授教化任务。二、工作方面我并没有因为本身是一位支教老师就有了什么光环。自从我踏进寺河中心校园那一刻起，就把本身当成一个真正的寺河人以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤支付。首先，屈从领导工作支配;严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不缺课，有事先告假，按时完成领导交给的各项工作任务;本学年，我除了担负七年级

7、两个班的英语课外，还积极地参加了省级平衡教诲验收工作的筹备工作，我负责的对生物实验室的整理受到了领导好评;在学校组织的表彰大会上，我和另一位支教老师组织排练的感德的心，受到领导和家长们的一致好评。寺河的老师，各个都是全才，今年的我受到了各方面得熬炼，不仅能教好英语，而且能像模像样地组织节目了。其次，带动全校英语老师、搞好教研工作。作为一名支教老师，我深深地知道，纯真搞好本身的教授教化，并不是什么艰辛的事情，在抓好本身的教授教化工作的同时，我尽本身最大的可能去带动全校的英语教研工作，我把市二中的三三制讲堂教授教化形式推广到寺河学校，应用业务学习光阴，屡次给全校的英语老师们上示范课，不雅摩课，然后

8、和列位先生谈本节课的设计理念、设计思路，并带动先生们积极参加网络教研，和她们一起讨论新的教授教化理念和教授教化措施，互相交流，配合进步。一年来我坚持听青年老师的课20多节，并指导她们用全英教授教化，使学生在英语的情况中，自然而然地学习英语。最后，关切学生，奉献爱心，做学生的良师良友。支教一年里，我主要承当七年级两个班的英语教授教化工作，外加早读和晚修每周共20多节，我深感肩上责任的重大。我在所教的学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，理解每一个学生的各类环境，因材施教。讲堂上我再现老师的风度，出色的讲述，循循的诱导，积极地勉励，深深的吸引着每一个学生。课后，我认真修改作业，按四精四必处置

9、惩罚勤学生作业，并对差生进展重点指点，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。我理解到这里的学生英语根基差，就在上课的环节中特加了翻译这一工程，低落难度，使多半学生都能轻松地学好英语。课前课后，我教授教化生唱英文歌曲，跳外国舞蹈，编演英语话剧，一起猖狂说英语，培养了学生对英语的兴趣，赞助他们建立了学好英语的自信心，冲破了山里娃学欠好英语的传说，期中期末考试中，我所带的七年级英语造诣均跨越了XX学校市X中。三、业余生活方面：在校领导的关心和支持下，我们的支教生活富厚多彩。早上，我们全校女老师伴着芳华的旋律，跳起女子健身舞;下午下学，我们去学校后面的山涧小路上漫步，听着河水的哗哗声，呼吸着来自天然氧

10、吧的新颖空气，一路欢歌笑语。春天来时，我们挖野菜;槐花开时，我们拽几枝槐花，做成香喷喷的麦饭;夏天，我们捉螃蟹;冬天，我们砸冰汲水。我们的业余生活有滋有味!四、业绩方面：1、全年的期中期末四次考试造诣，均全校第一，各项指标均跨越兄弟校市五中。2、指导的青年老师可以或许流利地用英语进展教授教化，是我莫大的欣慰。3、参加灵宝市举行的英语老师白话大赛并获得二等奖。4、参加灵宝市七年级英语说课比赛并荣获一等奖。在工作之余，我充分应用光阴阅读教诲册本10余本，并树立了本身的博客，记录了支教生活得点点滴滴，参加了市级课题如何搞好农村子英语教授教化的连接工作的研究工作，并圆满结题。一年来，自身的教化、教授教

11、化技能及教研方面都有了不合条理的进步。2023年支教工作半年总结(支教队员 陈彦)为认真贯彻落实合肥市市委、市政府关于积极在新录用公务员中开展支援_老区教育工作的重要决策，本人有幸成为了一名荣耀的支教队员。在市委组织部、区委组织部的关心、帮助与协调下，所在支教的金寨县双河镇镇政府和当地学校对我们一直照顾有加，无论是在生活条件上还是工作条件上都精挑细选为我们提供最好的环境。面对市、区、镇各级领导的热切期望与深切关心，本人坚持以投身老区_的教育事业为己任，以加强与老区人民的血肉联络为根本，以不断完善自身才能建立为要求，满怀热情地积极开展各项支教工作，现将半年来的工作、学习、生活情况汇报如下：一、实

12、在进步政治理论素养，确保政治理论学习不脱节作为任职不久的年轻公务员，由于年龄轻、阅历浅、经历单一等特点。总体上存在着缺乏在艰辛环境中理论锻炼以及理论学习脱离工作理论等弱点。所以在支教工作中本人始终坚持以加强自身基层理论锻炼和保证政治理论学习相结合的原那么，在不断投身于各项理论锻炼的同时，也不放松对自身政治理论素养的进步。一是充分利用学校为我们提供的电教和网络设备，积极掌握最新的时事政策，搜集相关的政治理论学习资料，先后学习了十一届全国人大一次会议精神、xx大报告等内容。二是结合支教工作，积极参与双河镇开展的解放思想大讨论活动，本人通过金寨先锋网等平台，学习了解放思想必须坚持学习先行等理论文章，

13、并以此为指导，严格按照科学开展观的要求，进一步解放思想，统一认识，坚持在支教活动中，真正做到用科学开展观指导理论，解决问题。不断加强自身师德建立、全面推进素质教育、进步教学质量、创立和谐校园，力争把支教的各项工作推上一个新的台阶。二、不断汲取教育理论与经历，确保教学工作上台阶本人所支教的门前小学，共有六个年级113名学生，但学校包括校长和教务主任在内也只有7名老师，其中一名老老师也即将与今年下半年退休，在我们来之前出现了局部课程出现了没有老师授课的情况，特别是本人所带的四年级语文，自开学一个月来只上过两节课，面对这种情况我们顾不上休息与调整，于到校的第二天上午就投身到课堂教学之中。为了确保教学

14、质量，我们一边上课，一边赶教案，同时学校也给予了我们宏大的帮助，安排有经历的老师“传帮带”，帮助我们进一步掌握农村小学教育的特点，传授他们多年积累的教学理论和理论经历，经过我们的努力，本班级的语文成绩有了较大的提升，在全镇的期终统考中获得了第三名的好成绩。在做好学业教育的同时，本人也结合自身工作特点，在乡村学校中积极推广素质教育与品德教育。三、充满热情的与老乡相知相识，确保与老区人民的血肉联络作为一名支教队员，本人清醒的认识到教学工作不是支教工作的全部，不断加强城市公务员与老区人民的血肉联络才是我们支教工作的根本。来到学校后，我们在镇政府领导的帮助下对双河镇的社会、经济、政治开展情况和教育现状

15、有了一个整体的方向性的理解；然后，通过学校老师的热情帮助，我们有时机与所在的河东村村委会干部进展了深化交谈，对村子的情况也有了一个初步认识；同时通过与住家老乡的朝夕相处，和在日常生活中与乡亲们的交流，我们和老区人民开场有了较为深化地理解，建立了实实在在的血肉联络。在下半年的支教工作中，本人将继续坚持三个确保，不断完善支教工作的各个方面，同时一方面认真结合原职工作的特点，积极开展卫生知识的宣传工作，特别是加强对在校学生和当地居民的疾病预防和食品平安知识的宣传普及工作。另一方面，不断加强外宣工作，使广阔有为青年进一步加深对支教工作重要意义的认识，积极主动地为老区教育工作尽自己最大所的力量。2023

16、年支教老师小我工作总结20xx年的支教生活即将停顿 ，回首一年来自己的工作和表示 ，可以赢得学生的喜欢，受到同事的好评，获得 受援学校确实定 ，对于我真是莫年夜 的抚慰 。有人说：使人成熟的，并不是岁月，而是阅历 。这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心获得 了提升!我敬重 寺河中心校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服先生 们忘我的奉献精力 ，认真负责的工作态度，她们才是我真正学习的模范 。在双方领导的年夜 力支持和同事的无私眷注下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、思想方面：支教工作是我市教体局为贯彻国度 、省、市关于中小学人事制度革新

17、精力 ，选派城镇中小学在职老师到农村脆弱学校任教，增进 教诲 人才资合理配置，改进 农村偏远学校师资力量 缺乏和教授教化 质量不高，为推动教诲 全面、持续 、平衡 成长 ，为实现教诲 公平 ，构建协调 教诲 所做出的一项重要举措 。作为灵宝市的一名名师和学科带头人，支教成了我义不容辞的责任和义务。在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱党的教诲 事业，以一切为了学生，为了学生的一切为宗旨，认认真真，谨小慎微 完成领导交给的各项教诲 教授教化 任务。二、工作方面我并没有因为自己是一位支教老师就有了什么光环。自从我踏进寺河中心校园那一刻起，就把自己当成一个真正的寺河人以高度负责的主人翁精力 ，在每一

18、个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤支付 。首先，屈从 领导工作支配 ;严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不缺课 ，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务;本学年，我除了担负 七年级两个班的英语课外，还积极地参加 了省级平衡 教诲 验收工作的准备工作，我负责的对生物实验室的整理受到了领导好评;在学校组织的表扬 年夜 会上，我和另一位支教老师组织排练的感恩的心，受到领导和家长们的一致好评。寺河的老师，各个都是全才，本年 的我受到了各方面得锤炼 ，不仅能教好英语，并且 能像模像样地组织节目了。其次，带动全校英语老师、搞好教研工作。作为一名支教老师，我深深地知道，纯真 搞好自己的教授教

19、化 ，并不是什么艰辛 的事情，在抓好自己的教授教化 工作的同时，我尽自己最年夜 的可能去带动全校的英语教研工作，我把市二中的三三制教室 教授教化 形式推广到寺河学校，应用 业务学习时间，屡次给全校的英语老师们上示范课，不雅 摩课，然后和列位 先生 谈本节课的设计理念、设计思路，并带动先生 们积极参加 网络教研，和她们一起讨论新的教授教化 理念和教授教化 方法 ，互相交换 ，配合 进步。一年来我保持 听青年老师的课20多节，并指导她们用全英教授教化 ，使学生在英语的情况 中，自然而然地学习英语。最后，关切学生，奉献爱心，做学生的良师益友。支教一年里，我主要承当七年级两个班的英语教授教化 工作，外

20、加早读和晚修每周共20多节，我深感肩上责任的重年夜 。我在所教的学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，理解每一个学生的各类 情况，因材施教。教室 上我再现老师的风度 ，出色 的讲述，循循的诱导，积极地勉励 ，深深的吸引着每一个学生。课后，我认真修改作业，按四精四必处置惩罚 勤学 生作业，并对差生进展重点指点 ，总是让每一个学生都懂得 消化了才肯罢休。我理解到这里的学生英语根本 差，就在上课的环节中特加了翻译这一工程，降落难度，使多半 学生都能轻松地学好英语。课前课后，我教授教化 生唱英文歌曲，跳外国舞蹈，编演英语话剧，一起猖狂 说英语，培养了学生对英语的兴趣，赞助 他们树立了学好英语的自

21、信心，打破了山里娃学欠好 英语的传说，期中期末测验 中，我所带的七年级英语造诣 均跨越 了XX学校市X中。三、业余生活方面：在校领导的眷注和支持下，我们的支教生活富厚 多彩。早上，我们全校女老师伴着青春的旋律，跳起女子健身舞;下午下学 ，我们去学校后面的山涧小路上漫步，听着河水的哗哗声，呼吸着来自天然氧吧的新颖空气，一路欢歌笑语。春天来时，我们挖野菜;槐花开时，我们拽几枝槐花，做成香喷喷的麦饭;夏天，我们捉螃蟹;冬天，我们砸冰取水。我们的业余生活有滋有味!四、业绩方面：1、全年的期中期末四次测验 造诣 ，均全校第一，各项指标均跨越 兄弟校市五中。2、指导的青年老师可以流利地用英语进展教授教化

22、，是我莫年夜 的欣慰。3、参加 灵宝市举办 的英语老师白话 年夜 赛并获得二等奖。4、参加 灵宝市七年级英语说课比赛 并荣获一等奖。在工作之余，我充分 应用 时间阅读教诲 书籍10余本，并树立 了自己的博客，记录 了支教生活得点点滴滴，参加 了市级课题如何搞好农村英语教授教化 的衔接工作的研究工作，并圆满结题。一年来，自身的教化 、教授教化 技能 及教研方面都有了不合 条理 的进步。2023年支教老师个人工作总结20xx年的支教生活即将停顿，回首一年来本身的工作和表现，可以或许博得学生的喜欢，受到同事的好评，获得受援学校确实定，对付我真是莫大的抚慰。有人说：使人成熟的，并不是岁月，而是阅历。这

23、一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心获得了晋升!我敬重寺河中心校领导的求真务实、以人为本的工作风格，佩服先生们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们才是我真正学习的模范。在两边领导的鼎力支持和同事的无私关心下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、思想方面：支教工作是我市教体局为贯彻国家、省、市关于中小学人事制度革新精神，选派城镇中小学在职老师到农村子脆弱学校任教，匆匆进教诲人才资合理配置，改进农村子偏远学校师资力量不够和教授教化质量不高，为推动教诲全面、持续、平衡成长，为实现教诲公正，构建协调教诲所做出的一项紧张举措。作为灵宝市的一名名师和学科带

24、头人，支教成了我义不容辞的责任和义务。在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱党的教诲事业，以一切为了学生，为了学生的一切为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教诲教授教化任务。二、工作方面我并没有因为本身是一位支教老师就有了什么光环。自从我踏进寺河中心校园那一刻起，就把本身当成一个真正的寺河人以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤支付。首先，屈从领导工作支配;严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不缺课，有事先告假，按时完成领导交给的各项工作任务;本学年，我除了担负七年级两个班的英语课外，还积极地参加了省级平衡教诲验收工作的筹备工作，我负责的对生物实验室

25、的整理受到了领导好评;在学校组织的表彰大会上，我和另一位支教老师组织排练的感德的心，受到领导和家长们的一致好评。寺河的老师，各个都是全才，今年的我受到了各方面得熬炼，不仅能教好英语，而且能像模像样地组织节目了。其次，带动全校英语老师、搞好教研工作。作为一名支教老师，我深深地知道，纯真搞好本身的教授教化，并不是什么艰辛的事情，在抓好本身的教授教化工作的同时，我尽本身最大的可能去带动全校的英语教研工作，我把市二中的三三制讲堂教授教化形式推广到寺河学校，应用业务学习光阴，屡次给全校的英语老师们上示范课，不雅摩课，然后和列位先生谈本节课的设计理念、设计思路，并带动先生们积极参加网络教研，和她们一起讨论

26、新的教授教化理念和教授教化措施，互相交流，配合进步。一年来我坚持听青年老师的课20多节，并指导她们用全英教授教化，使学生在英语的情况中，自然而然地学习英语。最后，关切学生，奉献爱心，做学生的良师良友。支教一年里，我主要承当七年级两个班的英语教授教化工作，外加早读和晚修每周共20多节，我深感肩上责任的重大。我在所教的学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，理解每一个学生的各类环境，因材施教。讲堂上我再现老师的风度，出色的讲述，循循的诱导，积极地勉励，深深的吸引着每一个学生。课后，我认真修改作业，按四精四必处置惩罚勤学生作业，并对差生进展重点指点，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。我理解到

27、这里的学生英语根基差，就在上课的环节中特加了翻译这一工程，低落难度，使多半学生都能轻松地学好英语。课前课后，我教授教化生唱英文歌曲，跳外国舞蹈，编演英语话剧，一起猖狂说英语，培养了学生对英语的兴趣，赞助他们建立了学好英语的自信心，冲破了山里娃学欠好英语的传说，期中期末考试中，我所带的七年级英语造诣均跨越了XX学校市X中。三、业余生活方面：在校领导的关心和支持下，我们的支教生活富厚多彩。早上，我们全校女老师伴着芳华的旋律，跳起女子健身舞;下午下学，我们去学校后面的山涧小路上漫步，听着河水的哗哗声，呼吸着来自天然氧吧的新颖空气，一路欢歌笑语。春天来时，我们挖野菜;槐花开时，我们拽几枝槐花，做成香喷

28、喷的麦饭;夏天，我们捉螃蟹;冬天，我们砸冰汲水。我们的业余生活有滋有味!四、业绩方面：1、全年的期中期末四次考试造诣，均全校第一，各项指标均跨越兄弟校市五中。2、指导的青年老师可以或许流利地用英语进展教授教化，是我莫大的欣慰。3、参加灵宝市举行的英语老师白话大赛并获得二等奖。4、参加灵宝市七年级英语说课比赛并荣获一等奖。在工作之余，我充分应用光阴阅读教诲册本10余本，并树立了本身的博客，记录了支教生活得点点滴滴，参加了市级课题如何搞好农村子英语教授教化的连接工作的研究工作，并圆满结题。一年来，自身的教化、教授教化技能及教研方面都有了不合条理的进步。2023年支教工作总结20xx年支教工作总结篇

29、一寒往暑来，光阴荏苒。凝望房前的绿树，经历了秋的飘零，冬的沉睡和春风细雨的轻抚，在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂，郁郁葱葱。绿树悄无声息的变化告诉我，一岁的光阴即将匆匆漏尽。我在高阳的一年支教生活也将。最近几周，周五回家的时候，在一点一滴的拾掇宿舍的东西，望着来时空空荡荡的宿舍，到堆满了杂物的，当自己把物品一件件放进展李中时，一年来在这里度过的点点滴滴，像一幅画卷一样在记忆之门翻开：从开场的生疏到熟悉，从熟悉到习惯，其中有快乐，也有迷茫，有彷徨，有疑心，也有许多的考虑。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”我不知道，一年的支教光阴是否让自己变得成熟，但一年的支教光阴让我明白自己将来在从教

30、生活中的教务方向，也更加坚决了自己心中的教育理念和作为一个老师自己的责任和义务。一、在思想上本人热爱祖国，热爱人民 , 坚持国家的教育方针，忠诚国家的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校老师，做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。二、在教学工作上一、首先，本人可以严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。二、教学上，我想是我在高阳一年中遇到的最大的困难，因为我是中途接手班级，刚开场无法适应学生的学

31、习方式，例如，刚上课的时候，我发现，假如笔记，自己不抄写在黑板上，学生不会记，记笔记也没有重点，还有课堂气氛非常的沉闷，要是让学生自己讨论，举手答复的话，那是一个漫长的沉默等待，同时很多的学生都是等待答案，而自我学习的意识非常的薄弱，对于我来说前面不是自己带的，一时对于这样的状况，很难适应，而对于学生来说，我也是生疏的，我的教学方式对于他们来说也是很难适应的，于是在和班主任沟通和学生沟通后，自己在不断的调整，尽量以学生为主，改变自己的方式，同时也在渐渐的帮助孩子们养成一些好的学习习惯和方法，详细方法如下：1、多和学生，和班主任，和其他支教老师进展交流，理解这里学生的各方面的状况，想他们请教一些

32、合适这里孩子的教学方式。2、认真备好每一节课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其他语文老师一起考虑;积极认真学习新教材，将教材、教法、学法尽可能完美地结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课。3、积极参加学校的教研活动。积极的参加学校的教研活动和听课活动，在听课中认真做好记录。通过多听课，想这里的老师学习，在学习中调整自己的教学方式。4、组织好课堂教学，活泼课堂气氛，针对课堂沉闷的现象，创造良好的课堂气氛，关注全体学生，课堂提问面向全体学生，不再是单一的只叫几个学生，让所有的学生都参与到课堂上来;注意引发学生学语文的兴趣，让他们感受到学习语文的乐趣。5、要进步教学质量

33、，要抓好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，利用课余时间解答学生提出的问题，并对重难点进展讲解和分析p 。对于个别好学的学生，进展了课余辅导，制定学习方案和目的。同时分小组，进展责任制的小组互助学习，以及一对一的好生帮助学习有困难的学生。6、注重学生语文根底知识的的培养，培养他们的语文素质，例如进展了一个学期的练硬笔书法，朗读等。7、注重培养学生自主学习的习惯和自主学习的才能。刚接触自己带的两个班级时，发现孩子们的自己学习的意识非常的差，自我考虑问题的意识也和薄弱，都是等待老师等答案，还记得刚去上课的时候，在八年一班，我提个问题叫学生考虑，一看底下的学生自己差点晕倒，大局部都在

34、那发愣，只有几个在考虑，后来说，谁考虑好的来答复，可没一个人举手，而很多的学生在底下叫着几个孩子的名字，说有他们来答复，但我没有采取，等了一会，我说是不是不会也没人答复，教室一片寂静，当时自己不知原因就在哪等，看着时间一分一分的消失，可还是没有人答复，于是自己对于这样的课堂开场发怒，后来学生说老师不要等了，你不主动叫名字的话，是没有人起来答复的，因为以前的老师都是叫几个好生，大家已经习惯了;还有发现自己在上课讲到重点是，既然没有一个人在记笔记，看到这自己都傻了，后来问你们怎么不记啊，他们的答复是：老师你没把它写在黑板上，我们不知道要记啊!那一刻感觉自己面前的不是初二的学生，而是刚刚入学的孩子。

35、在知道情况后，我开场放慢自己的教学脚步，和调整自己的一些方式，并开场渐渐的培养学生的自主学习意识，相对让他们只知道记笔记，注重对他们学习方法的培养，一些答题技巧的掌握，等等知识和才能的掌握。双方在经历了两到三个月的磨合和碰撞，终于开场互相适应对方，上课的气氛，也开场变得活泼，不会在冷场了，学生也不再是只会记笔记，而开场学会考虑了。8、注重和学生的沟通。因为自己不是班主任，和学生在一起的时候不是很多，同时由于自己又是支教老师，刚开场发现要和学生进展交流，并不是很容易，于是就利用自己是语文老师这个便利，叫学生写周记，和学生进展交流。刚开场，学生都是几行，甚至有的是几个字，但自己都是认真的答复，为了

36、鼓励他们，自己有时在留言上，比他们写了还多，渐渐的学生的周记也在变长，并和一些同学开场了心和心的交流，甚至有些学生告诉我，他们渐渐的喜欢上写周记。在经过了一段困难的适应后，我们从最开场的生疏，磨合到如今的互相理解适应，这个自己在教学上，特别是面对在新的环境，和中途接手的班级，积累了一定的经历。如今自己一年的支教光阴马上就要完毕了，虽然在这过程中有苦涩，有抱怨，但也有快乐，有喜悦，最终在愉悦的心情中完毕了自己的支教生活，但一年的光阴，也给自己留下了很多的考虑,教育部实行支教的目的是为了城乡教育资的平衡，可自己在经历了一年后，深深的发现，城乡教育不仅没有平衡，而却还出现了很多的问题：一、 就是学生

37、对老师的适应和老师对学生的适应。例如我接到两个班，去年也是支教老师。和学生的交流中我明显可以感觉的到，学生不喜欢这种方式，他们抱怨，自己初中三年都在适应新老师，适应新的教学方式，可是但每次当完全适应的时候，马上就要完毕，又要适应新的了。二、 支教在现阶段对于我们来说是不成熟的，实际如今我们很多的条件，都不能和支教相配。例如老师在支教学校的住宿，吃饭等生活问题无法得到解决，交通等，就像自己一到星期一，我就会今天会不会有没有车啊，怕错过上课，周末的时候也是，怕没车，无法回家。还有就是经济的问题，以如今我们的工资，和如今的消费程度是不成正比的，例如自己去高阳，每个月都要多花400元的生活费，像我们二

38、级一个月才1600，假如是有家庭的，那生活又会怎样呢?我想只能是每天过着“月光族”的日子了。而假如一个乡镇中学的老师来城里，没有地方住，要住房子的话，以如今的房价，那每个月的花费又会是多少呢?等等一系列的问题，又怎样让我们认真的从事教学工作呢?当这个方针的执策怎么在批评我们没有认真教学的时候，你们是否考虑过这些问题呢?三、 还有就是老师对支教学校人文环境的适应问题。实际上每一个学校，在历史的前进过程中都渐渐的形成了自己学校的一些独特的认为环境，这些环境，让我们要有一个适应过程，就像学生说的，当我们适应了也就是要分开的时候了。有时，我们会听到支教学校老师对我们的评价，有好的也有负面的，说句心里话

39、，有几个人不想把工作做好，可是不是你想了就能完成的，因为还有很多现实的因素。例如在问题学生上。和很多的支教老师交流过，对于问题学生，我们都是无法全身心的投入。如今教育中的各种矛盾，一处理不好就会晋级，特别是在教育问题学生方面，由于我们是支教老师的身份，在这方面更是特别的敏感，相对于教学成绩，在学生的管理上，我们都是抱着，希望自己一年的支教生活能平安的完毕，不要发生意外，就是成功的了，在这些意外的面前，自保或许是最好的了，平安或许是我们最大的心愿了。所以在这个意义上，对于一些问题学生是不公平的，而对于我们的批评难道是公平的吗?岁月无痕，但我知道自己这一年的光阴，不会是没有痕迹的。因为它真实的在我

40、生命中，成为了我的记忆。或许自己的这份总结，会和其他的几十份一样，在几年后成为一堆废纸，变得泛黄，也没有人翻阅过，但这一年是自己人生的一段历程，无论这中间，我有过这样的情绪，我都想认真的把自己的感受写下。最后感谢在这一年里支教学校老师们，谢谢他们在生活等个方面给予我们的帮助，感谢两个班的孩子们，谢谢你们给我留下的痛苦和快乐，让我更加知道自己在将来的老师生涯中的方向和信念。20xx年支教工作总结篇二时间走得真快，一年的支教生活完毕了。在禹州市小吕一中的学习、工作、生活的这段光阴，是我今生值得珍惜也是最值得回忆的。近一年的时间让我走进了乡村教育的深处,理解到了乡村教育的现状,认识到了乡村教育教学工

41、作的困难与艰辛,体会到乡村老师的酸甜苦辣 . 下面我对这一年的工作总做一下：一、积极调整心态，克制生活困难20xx年8月，按照禹州市教体局的统一分配，我分在禹州市小吕一中支教。初到一中，由于学校自身条件的限制，冬冷夏热，上厕所还得到远处的校园里，一时间真有点令我无所适从。但我没有抱怨，更没有因此而消极工作。我暗暗地下决心，无论遇到什么困难也要安下心来，潜心教学，树立典范，决不辜负领导的期望与重托，用满腔的爱心和无私的奉献克制种种困难，适应新环境，融入到新的集体中去，扎扎实实地做好一年的支教工作，为开展乡村的教育事业做出自己应有的奉献。二、加强学习，进步思想认识，树立新的理念一年来，我坚决拥护中

42、国_的领导，积极参加支教学校的政治学习，认真执行教育方针，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念，努力探究教育教学规律。积极参加教研活动，服从分配，处以身作那么，为人师表，不断进步自己的业务程度三、严格遵守各项规章制度，自觉履行工作职责。在一中，我与担任了二年级两个班数学课的赵富强老师对口支援，工作量是比拟重的。但我总是做到尽职尽责，从不叫苦叫累。严格遵守支教学校的各项规章制度，不搞特殊化，自觉履行工作职责，完本钱职工作任务。四、进步学生学习兴趣，培养学生的根本素养。(一)发挥老师为主导的作用1、根据新课程标准深化细致备课，认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理

43、解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。2、把新课程的理念引入课堂，注重课堂教学效果。针对各年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，打破难点。(二)调动学生的积极性，真诚对待每一个学生。在教学中因地制宜，因材施教，尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。坚持以学生为主体，老师为主导，通过创设问题情境、分组合作、自行探究、积极引导和热情鼓励等各种教学手段，真诚对待每一个学生，感受后进生在学习过程中的各

44、种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们，想尽一切方法调动孩子们学习的积极性，让他们的天性和个性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，使得我的音乐课很快就成为孩子们喜欢的课程，极大地活泼了课堂气氛，相应进步了课堂教学效率。回忆这近一年的繁忙充实的支教工作历程，看似很短暂、平淡，但我认为它是我的人生道路上的一个重要里程碑。我自到禹州小吕一中支教以来，始终牢记自己的使命，始终把自己作为支教学校老师中的一员，把握住了这次锻炼和进步自己的好时机，做到了顾全大局，服从

45、学校工作安排，团结同志，任劳任怨，成为支教学校老师们的贴心人，为支教地学校做出了自己应尽的义务和奉献!最后，我还要感谢领导的关心保护和同事朋友的帮助，给了我一个发挥自己才能的难得时机，使我的思想到达了一个新的境界，我的个人工作才能也得到培养、锻炼和进步，扩大了视野，丰富了知识。下乡支教,累并快乐着!2023年支教工作总结历尽几近一年的支教生活将要完毕了，没有支教阅历的我，在支教学校领导和同事的热心指导和帮助下，顺利完成了支教的任务。今将别离，故作总结，以资后鉴。一、政治思想。XX年秋学期由于太平小学老师配员缺乏，需要中学的老师前去援助，我相应县教育局和我校校长的号召，来到了太平镇中心小学支教。

46、在支教的这一年中，我团结同事，关爱学生，遵纪守法，遵守、服从所在学校的规章作息制度，按时上课按时上下班，按时参与学校的值日工作以及其他的活动安排，无旷工、迟到、早退等不良现象。二、明确角色入乡随俗，此语不假。来支教之前，听闻该校工作制度酷严，也曾闹过一些情绪，如今一路走来，却知自己当时的想法略显稚嫩，事实与听闻有出入，加之领导和老师们的热情，心态渐渐摆平了。后终感悟，其实我们本来就是一名普通的老师，既是一名普通的老师，就要有普通老师的心态，这样才能愉快的参与到现实的工作中来，心里才不存在负累。过于强调特别，那么徒增坎坷和烦恼。三、认真完成教学任务。在支教的两个学期中，我工作没有怠慢，尽自己的才

47、能完成了学校交与的任务。1、完成教学任务。我的主要支教工作任务是，担任四年级2班的副班主任工作，协助班主任工作。并进展语文、思品、书法、普训、体育等课程的教学活动，一周13节课。备课节数春秋学期各200节，修改作业各100屡次，听课节数两学期共39节，课前有备课，期初有教学方案，期末有复习方案和总结，并定时上交，在教学的各方面都到达了学校的要求。上学期期考教学质量几与该班的前学期持平。2、参与赛教，上全镇的公开课。XX年秋学期我主动承当了一节全镇的公开课，将中学的课堂形式与小学教学形式结合，获得了学生的喜欢和老师的增赞。XX年春学期，我参与了语文组的赛教课，进步了我的教学才能。3、指导学生参与

48、学科竞赛获佳绩。XX年秋学期，指导本班学生参加作文竞赛，7人获奖，获奖人数占年级获奖人的一半多；XX年春指导本班莫雨杉参加全校演讲比赛使其获第二名；同期指导本班学生参加朗读比赛五人获奖，其中一人斩获第一名。三、参与该校业务学习业务学习是个人教学业务提升的一个平台，我深谙其中道理。因此，我怀着一颗谦虚的心参与到该校的业务学习当中。1、参与业务学习。每周次本校的语文组业务学习，我都能参加，虚心听取交流教学教法，使我对小学的教学任务和方法对策有了轮廓。2、参与赛教，上全镇的公开课。XX年11月我上了一节全镇公开课，XX年3月上了一节赛教课。3、认真听课。XX年秋学期听评课15节，XX年春学期听课24节，包括到实验小学和xx小学听送教下乡的课，4月到寄宿部小学听覃xx和教育局教研室主任卢x_师的送教课，学习新理念教学形式。4、参与团体研修。XX年秋参与了韦x_师团体和蓝x_师团体老师的主题班会课的课件设计，教案修改及听评改进。XX年参与王小莲预参赛团体的课件设计。四、做好副班主任角色，进展家校联络。在XX年秋学期和XX年春学期中我充当四2班的副班主任角色。在期间，我协组正班主任管理班级纪律，并利用品德课和课余对该班学生进展思想教育；主动联络家长，及时解决学生存在的问题。课间操跟操催促