2023年教师师德集训总结.doc
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1、2023年老师师德集训总结2023年老师师德集训总结。自8月20日以来,我校按南湖中心学校的统一部署和安排,集中领导、集中精力,有方案、有目的地在全校老师中深化开展,以“修师德、练内功、强素质、树形象”为主题的集训学习活动。通过开展工作总结,组织师德师风考评和师德档案的填写,学新课标、新课改、新教材交流教学教研经历,尤其是组织全校老师参加南湖办事处师德师风先进事迹报告会活动,听专题报告,写教学反思,召集老师讨论交流,对照先进找差距等,进一步稳固开展了近年来师德师风的建立成果,进一步进步了全校老师的思想业务素质,获得了一定的成绩,在老师中收到良好的反响,现将学习情况总结如下。一、根本作法WWw.
2、Om一统一干部思想,认真部署安排,加强组织领导。我校开展以师德师风教育为主要内容的暑期老师集训活动,对进步老师队伍整体素质起到积极作用,收到了较好的成效,也还存在少数老师上课时使用通讯工具、酒后上课堂、教育观念陈旧等问题。这些问题不解决,势必影响教育事业的和谐、安康、持续开展。我校领导干部充分认识开展的重要性和必要性,再抓暑期老师集训时机,再借暑期老师集训东风,进一步进步老师思想业务素质,改革和创新学校内部管理,积极促进学校持续安康的开展,努力创办人民满意教育。集训学习是一项严肃的活动,假如思想不统一,缺乏周密方案和安排,非但起不到积极作用,相反会造成许多负面影响。在集训学习前,学校校委会召开
3、专题会议,传达了上级有关文件精神,统一全体领导干部思想,精心部署安排本镇学习活动。会上,汪芳祝校长强调说:“火车跑得快,全靠头来带,我们干部首先要统一思想进步认识,不要认为这样的活动年年搞,就那么回事,走走形势,了了差事算了;而是要在思想上重视,行动上务实,扎实开展,求得实效。”学校成立了集训学习领导小组,制订了实在可行的施行方案,明确了学习内容,规定了学习时间,提出了学习要求,安排了学习日程。二广泛宣传发动,加强检查指导,落实学习任务。8月21日,全校老师在学校集中,召开大会,广泛宣传发动,拉开了学习的序幕。在学习过程中,特别对老师作了明确的纪律要求,每天的活动安排了详细负责人,每天由专人负
4、责点名,要求每个老师必须准时签到,规定集训期间老师无故缺席的通报批评,并对个人处以经济处分;每天培训完毕后,处室、年级组和教研组负责人要对本组每位参训老师当天的学习笔记进展检查,并及时向学校主要负责人汇报老师学习、生活情况,反应本组位好坏典文秘范文,转载请保存此标记。型及其它信息。学校主要负责人注意与处室、年级组、教研组负责人和老师座谈交流,理解学习状况,摸清老师思想动态。有的老师说,好不容易放假休息休息,搞什么学习,领导真会整人;有的人说自己工作那么认真负责,不需要学习。针对这些错误的认识,学校负责人做细致的思想工作,及时纠正。各单位负责同志组织得力,集中学习点名签到,讨论交流人人发言,总结
5、体会统一装订。整个学习有安排、有活动、有检查、有签到、有记录;老师有资料、有笔记、有总结体会。由于学校重视学习的过程管理,从而保证了学习任务的落实,学习活动有章可循,有的放矢,有声有色;抑制了纪律松散,思想松懈,应付差事,走形式的现象。三干部严以律己,集训全程参与,学习带头示范。8月24日,在全校老师集训学_结会上,学校汪校长既交流了自己的学习体会,又提出了学习的要求;特别是他从四个方面老师要有崇高的追求、要有爱心、要有高超的育人技能、要有顾全大局的胸怀谈了自己对师德的独到领悟,在广阔老师中激起了千层波浪,赢得了好评。老师们说,汪校长对师德的独到领悟,把握了师德的内涵,抓住了师德的精华,内容凝
6、练而又详细,简洁而不空洞,讲解通俗易懂,让人折服;从前修师德无从下手,今天终于找到了打破口。在这次学习中,学校校委会成员既是学习的组织者,又是一个学习的参与者,扮演着双重角色;不因为是干部不学习,也不因为事多而疏于学习,而是要求老师做到的自己首先做到了;全校教育干部全程参与,无一请假现象,带头学习,起到了很好的表率作用。四坚持四个结合,讲究学习方法,注重学习效果。学校在严肃、务实的同时,力求防止学习的单调性,讲究学习方法的多样性。一是以“远”“近”学习相结合,“远”是远学全国师德标兵,通过报刊和放光碟组织学习;“近”是组织评选本校师德标兵并听其作师德报告,并组织老师学习并撰写师德反思材料。二是
7、把集训学习与总结工作查找解决问题相结合。学校认真总结了上半年工作,全校老师对过去一学年的工作进展深化反思,自我剖析,扬长避短。三是把学习与师德师风的考评,建好师德档案相结合。学校按照建师德档案的要求,认真组织考评和填写。全员参与,个人自评,老师互评,考核小组复评,不打关系分,不打人情分,力求客观公正,档案填写没有流于形式。四是把学习与组织老师学习新教材、新课标、新课改,提升老师新理念相结合。组织全体老师听师德师风先进个人专题报告,写3000字以上的教学反思。二、学习收获一通过学习,再次考验了我们的教育干部,检验了我们的老师。这次集训学习处在暑假期间,又处于学校基建当中,学校事多事杂;又恰逢高温
8、天气,炎热难熬面对这些实际困难,我们的学校暑假集训领导小组,总揽学校工作全局,突出工作重点,没有手忙脚乱,与中心学校目的同向,工作同步。我们的老师明形势,识大局,舍家庭小事,忙学习大事;老老师学而不厌,年轻老师谦虚好学,全校老师积极向上,学习的积极性和主动性进一步增强,学习热情高,学风浓。这次学习不仅仅是一次学习会,更重要的是一次教育干部才能、作风,老师师风的展示会、检验会。二通过这次学习,查找出了学校存在的问题,进一步明确了今后工作努力的方向,积极促进了工作。在学习中,我们总结过去,查找问题,规划将来。一是宗旨意识不强,一些有的老师师德不高,价值观异化,思想观念僵化,责任心淡化;二是有的老师
9、缺乏进取精神、创新意识,教育观念陈旧,仍然停留在应试教育阶段,上课满堂灌,复习搞题海战术;三是少数老师课堂随意性大,教育学生方法简单;四是学校管理有待进一步标准。发现问题胜于发现真理。问题没有发现永远是问题,查找问题不是坏事,及时整改更是有利于工作,我们要面对这些问题,净静考虑,分析p 根,剖析危害,认真整改。三通过学习,老师思想认识进一步得到进步,工作的劲头更足。学习中,老师们重温了老师职业道德标准,各项规章制度和有关教育法律法规,进一步增强了法律法规意识;认真总结工作,自我剖析,扬长避短;收听看全国师德标兵和今年抗震救灾英雄老师报告会,学习本位典型,取长补短;参加师德考评,更是增强了修师德
10、的紧迫性;听师德师风专题报告,学习新课改、新教材、新课标,进步了老师新的教学理念通过这次学习,全校老师思想认识进一步进步了,岗位意识、责任意识、改革意识和进取意识进一步增强了,给老师们加了“油”,充了“电”,“洗”了脑,鼓了劲,导了向;给新学期工作深化了活力和活力。四通过学习,更新了老师的教学理念。在学习中,我们还组织了赴武汉、黄州学习培训的老师进展了心得交流,他们带回的全新的教育理念和科学实用的教育教学方法,使我校全体老师可以更好的转变教育教学观念,更加有力的促进了新的课程标准的贯彻和落实。五通过集训,我校顺利的完成了老师的聘任工作,实现了老师的优势组合,重新整合了师资队伍,为下一个学年度的
11、工作,做好了人力上的准备。三、体会打算我们这次集训学习,学完了规定内容,完成了学习任务,到达了预期目的,我们的体会是:建立机构,统一认识,精心安排是前提;广泛发动,狠抓落实是关键;领导重视,作风务实是保证。师德师风的建立不是一蹴而就,也不是说在嘴上,写在纸上,我们更重要是落实在各自己的行动中。古有孔圣人“吾日三省吾身”,今有学习终身制的倡导;这次集训学习虽已完毕,但是加强师德师风建立却永远没有尽头;在今后的工作中,我们将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神,坚持不懈地抓好师德师风建立,内强素质,外树形象,为推进我校的教育事业稳定安康开展而奋斗。【以下为赠送相关文档】精选工作
12、总结阅读暑假老师集训班总结暑假老师集训班总结为认真做好本学期教育教学工作,按照教育局对本次集训班的要求,金塔镇学区20xx年暑假集训班工作,从24日开场到28日完毕,举办了为期5天的暑假老师集训班,本次集训班采取专题发言、分组讨论、网课件讲座与展示、课改实录观看、老师信息技术根本技能测试、表态发言等形式举办了本次集训班,5天扎实有效的集训学习与进步,到达了集训班提出的目的和任务,总结本次集训班开展的主要内容和获得的成效,特点如下。一、安排扎实,组织得力,过程严密。为使集训班活动不走形式、不图过场,在有限的时间内获得最大的成效,学区领导在23日下午召开了集训班的专门会议,在会议上共同研究制订了本
13、次集训会议的内容、要求和到达的目的。在集训班上,学区校长首先认真总结了过去的工作,以找准差距、揭摆问题为主,从课堂构造、教学成绩、管理队伍、老师现状等方面深化指出了目前我学区存在的主要问题,并针对这些问题,对集训班开展批评与自我批评活动做了详细的安排和布置。在开展大讨论、再认识的活动时,学区校委会又专门对讨论会负责人召开了会议,提出了详细的要求,各负责人在认真领会会议精神的前提下,扎实组织了为期1天的讨论,学区包挂领导分别到各组参加了讨论会,认真听取了教职工的发言,最后,负责人向大会做了批评与自我批评讨论意见的专题汇报。集训班的这次大讨论、再教育活动到达了统一思想,进步认识,认清问题,找准根,
14、端正思想的目的,收到了预期的成效。二、目的明确,精力集中,实在解决了学区存在的问题。在集训班会议上,学区将新学期主题确定为“以人为本,和谐开展,进步效益,重塑形象”,明确提出了本次集训班的目的在于使大家在以人为本的大政方针之下,努力营造一个合谐愉悦的工作环境,着力打造一支素质优良的领导班子和老师队伍,铲除陋习,转变思想,以进步教育质量来塑造自身形象,从而提升学校和个人的社会形象为目的。为了到达这个目的,学区领导提出了本次集训班要解决的五个方面的问题。在集训班会议的详细学习过程中,全体教职工对新课改、新教材怎样教、如何学的问题,对课堂构造改革更新的问题,对加强老师职业道德的问题,对教学质量的问题
15、,对备课改革中存在的问题,一一进展了认真的准备,详细的发言,在分场讨论会上,大家畅所欲言,表达了自己对讨论专题独到的认识和看法,从自身存在的问题出发,深化剖析了自身存在的问题,认识到了自己的缺乏,摆了自己的位置。通过讨论和交流,全体老师认识深化,态度诚恳,到达了在心灵深处要受到一次深化的教育,在思想认识上要进步一个认识层次,以增强工作的责任心和做好工作的紧迫感的目的。三、形式灵敏,成效突出,富于实效。本次集训班以大讨论、大交流为主,辅以信息技术技能的展示及新教材课堂实录的观看等形式,从组织形式上看,表达了以人为本的方针,全体教职工易于承受,积极主动,短短几天的集训班活动,本质上已成了一次思想大
16、解放、认识大进步,深化反思,认识缺乏,改良方法,互相交流,共同促进,更新自我的一次开诚布公的沟通促进活动。集训班活动圆满完成了本次集训目的,即就是思想深处受到一次教育,思维开拓上得到一次拓展,认识上得到一个进步,到达铲除陋习,革故更新,振奋精神,凝足干劲的目的。为新学期顺利开展工作,开好了头、起好了步。金塔镇学区二五年八月三十日暑假老师集训工作总结自8月20日以来,我校按*中心学校的统一部署和安排,集中领导、集中精力,有方案、有目的地在全校老师中深化开展,以“修师德、练内功、强素质、树形象”为主题的集训学习活动。通过开展工作总结,组织师德师风考评和师德档案的填写,学新课标、新课改、新教材交流教
17、学教研经历,尤其是组织全校老师参加*办事处师德师风先进事迹报告会活动,听专题报告,写教学反思,召集老师讨论交流,对照先进找差距等,进一步稳固开展了近年来师德师风的建立成果,进一步进步了全校老师的思想业务素质,获得了一定的成绩,在老师中收到良好的反响,现将学习情况总结如下。 一、根本作法一统一干部思想,认真部署安排,加强组织领导。我校开展以师德师风教育为主要内容的暑期老师集训活动,对进步老师队伍整体素质起到积极作用,收到了较好的成效,也还存在少数老师上课时使用通讯工具、酒后上课堂、教育观念陈旧等问题。这些问题不解决,势必影响教育事业的和谐、安康、持续开展。我校领导干部充分认识开展的重要性和必要性
18、,再抓暑期老师集训时机,再借暑期老师集训东风,进一步进步老师思想业务素质,改革和创新学校内部管理,积极促进学校持续安康的开展,努力创办人民满意教育。集训学习是一项严肃的活动,假如思想不统一,缺乏周密方案和安排,非但起不到积极作用,相反会造成许多负面影响。在集训学习前,学校校委会召开专题会议,传达了上级有关文件精神,统一全体领导干部思想,精心部署安排本镇学习活动。会上,*校长强调说:“火车跑得快,全靠头来带,我们干部首先要统一思想进步认识,不要认为这样的活动年年搞,就那么回事,走走形势,了了差事算了;而是要在思想上重视,行动上务实,扎实开展,求得实效。”学校成立了集训学习领导小组,制订了实在可行
19、的施行方案,明确了学习内容,规定了学习时间,提出了学习要求,安排了学习日程。二广泛宣传发动,加强检查指导,落实学习任务。8月21日,全校老师在学校集中,召开大会,广泛宣传发动,拉开了学习的序幕。在学习过程中,特别对老师作了明确的纪律要求,每天的活动安排了详细负责人,每天由专人负责点名,要求每个老师必须准时签到,规定集训期间老师无故缺席的通报批评,并对个人处以经济处分;每天培训完毕后,处室、年级组和教研组负责人要对本组每位参训老师当天的学习笔记进展检查,并及时向学校主要负责人汇报老师学习、生活情况,反应本组位好坏典型及其它信息。学校主要负责人注意与处室、年级组、教研组负责人和老师座谈交流,理解学
20、习状况,摸清老师思想动态。有的老师说,好不容易放假休息休息,搞什么学习,领导真会整人;有的人说自己工作那么认真负责,不需要学习。针对这些错误的认识,学校负责人做细致的思想工作,及时纠正。各单位负责同志组织得力,集中学习点名签到,讨论交流人人发言,总结体会统一装订。整个学习有安排、有活动、有检查、有签到、有记录;老师有资料、有笔记、有总结体会。由于学校重视学习的过程管理,从而保证了学习任务的落实,学习活动有章可循,有的放矢,有声有色;抑制了纪律松散,思想松懈,应付差事,走形式的现象。三干部严以律己,集训全程参与,学习带头示范。8月24日,在全校老师集训学_结会上,学校汪校长既交流了自己的学习体会
21、,又提出了学习的要求;特别是他从四个方面老师要有崇高的追求、要有爱心、要有高超的育人技能、要有顾全大局的胸怀谈了自己对师德的独到领悟,在广阔老师中激起了千层波浪,赢得了好评。老师们说,汪校长对师德的独到领悟,把握了师德的内涵,抓住了师德的精华,内容凝练而又详细,简洁而不空洞,讲解通俗易懂,让人折服;从前修师德无从下手,今天终于找到了打破口。在这次学习中,学校校委会成员既是学习的组织者,又是一个学习的参与者,扮演着双重角色;不因为是干部不学习,也不因为事多而疏于学习,而是要求老师做到的自己首先做到了;全校教育干部全程参与,无一请假现象,带头学习,起到了很好的表率作用。四坚持四个结合,讲究学习方法
22、,注重学习效果。学校在严肃、务实的同时,力求防止学习的单调性,讲究学习方法的多样性。一是以“远”“近”学习相结合,“远”是远学全国师德标兵,通过报刊和放光碟组织学习;“近”是组织评选本校师德标兵并听其作师德报告,并组织老师学习并撰写师德反思材料。二是把集训学习与总结工作查找解决问题相结合。学校认真总结了上半年工作,全校老师对过去一学年的工作进展深化反思,自我剖析,扬长避短。三是把学习与师德师风的考评,建好师德档案相结合。学校按照建师德档案的要求,认真组织考评和填写。全员参与,个人自评,老师互评,考核小组复评,不打关系分,不打人情分,力求客观公正,档案填写没有流于形式。四是把学习与组织老师学习新
23、教材、新课标、新课改,提升老师新理念相结合。组织全体老师听师德师风先进个人专题报告,写3000字以上的教学反思。二、学习收获一通过学习,再次考验了我们的教育干部,检验了我们的老师。这次集训学习处在暑假期间,又处于学校基建当中,学校事多事杂;又恰逢高温天气,炎热难熬面对这些实际困难,我们的学校暑假集训领导小组,总揽学校工作全局,突出工作重点,没有手忙脚乱,与中心学校目的同向,工作同步。我们的老师明形势,识大局,舍家庭小事,忙学习大事;老老师学而不厌,年轻老师谦虚好学,全校老师积极向上,学习的积极性和主动性进一步增强,学习热情高,学风浓。这次学习不仅仅是一次学习会,更重要的是一次教育干部才能、作风
24、,老师师风的展示会、检验会。二通过这次学习,查找出了学校存在的问题,进一步明确了今后工作努力的方向,积极促进了工作。在学习中,我们总结过去,查找问题,规划将来。一是宗旨意识不强,一些有的老师师德不高,价值观异化,思想观念僵化,责任心淡化;二是有的老师缺乏进取精神、创新意识,教育观念陈旧,仍然停留在应试教育阶段,上课满堂灌,复习搞题海战术;三是少数老师课堂随意性大,教育学生方法简单;四是学校管理有待进一步标准。发现问题胜于发现真理。问题没有发现永远是问题,查找问题不是坏事,及时整改更是有利于工作,我们要面对这些问题,净静考虑,分析p 根,剖析危害,认真整改。三通过学习,老师思想认识进一步得到进步
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