2023年教育教学工作经验个人总结（职称评定）.doc

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1、2023年教育教学工作经历个人总结职称评定2023年教育教学工作经历个人总结职称评定。几年来，我在工作中，坚持努力进步自己的思想政治程度和教学业务才能，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的施行，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力进步自己的业务程度丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 二、努力增强我的上课技能，进步教学质量

2、，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。如今学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。 三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，

3、克制自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。 四、完善修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析p 并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学

4、_的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进

5、步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以进步学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生才能的培养，把传授知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，进步自己，为祖国的教育事业努力奋斗。 【以下为赠送相关文档】工作总结扩展阅读教育教学工作经历个人总结教育教学工作经历个人总结几年来，我在工作中，坚持努力进步自己的思想政治程度和教学业务才

6、能，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的施行，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力进步自己的业务程度丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、师德表现平时认真学习马列毛_思想，学习新的教学理论，积极参加会议，关心国家大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校领导的安排。二.教学情

7、况1.认真备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。2、努力增强我的上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲

8、精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。如今学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。3、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。4、完善修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果

9、。同时对学生的作业修改及时、认真，分析p 并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学_的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身

10、心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。6、积极推进素质教育。新课改提了的，要以进步学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生才能的培养，把传授知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思

11、想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。三、工作成绩在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，先后被评为镇级优秀老师，教学能手并获得县级优秀教学奖。成绩的取的只能代表过去，我还有许多缺乏和缺点，在今后的工作中我会更加努力学习，取长补短，待接再励，取的更优异的成绩。老师教育教学个人工作总结工作考勤方面光阴流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将完毕了，一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步

12、自己的教学程度和思想觉悟，为了下一学年的教育教学工作做得更好，现将一学期以来的各项表现总结如下。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加各级培训，并做了光阴流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将完毕了，一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，为了下一学年的教育教学工作做得更好，现将一学期以来的各项表现总结如下。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加各级培训，并做了大量的政治笔记与理论笔

13、记。新的教育形式不允许我们在课堂上过多重复讲述，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的

14、教材传授给学生;作为一名物理老师，就是要用科学的方法去指导学生的学习，把科学的知识传授给学生。教学中，我积极讨论科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。从而，进步了学生学习科学知识的兴趣，进步了学生学习的效率。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，

15、缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。9、上课之余，还尽可能地利用了大

16、量的休息时间来自学各类知识，以进步自身素质。最近，为了适应新的教学工作，我又在努力自学电脑根底知识，还尝试着自己做教学课件，充分发挥多媒体电脑动画教学效果。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。由于本学期我上课时间少，教育教学效果还无法表达;艺无止境，学无止境，工作亦无止境，在今后的教育教学工作中我一定更加加倍努力，积极转变教学观念，开拓进取、大胆创新、勇于理论。加强业务学习，实在转变教育教学思想，在新的国家课程标准的指导下，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为了城关中学美妙的明天，也为了学生

17、的将来奉献自己的力量，做一个优秀的人民老师。2023年职称评定工作总结某某男，1961年11月出生，汉族治工作在党的建立中的地位、作用、目的、任务、根本内容、方针、方式、方法。在思想认识上进步了理论程度，明确了思想政治工作效劳于国家经济建立的重要性，并围绕这个中心开展工作。 在多年的工作中，无论是从事思想政治工作还是行政后勤工作，深感政治理论的重要，时刻注重进步自己的马列程度，增强党性，增长才干，做一名合格的党政干部。为此，自己克制工学矛盾，克制家庭困难，利用工作之余参加了三年西安市委党校大专班的学习，于XX年7月毕业，通过三年的理论学习，进步了我运用马列的立场、观点、方法观察问题和解决问题的

18、才能，结实树立全心全意为人民效劳的思想，以适应党政干部的工作需要。学习期间，自己充分利用一切时间刻苦钻研，勤奋学习，结合工作实际，学以致用。以优异成绩被评为优秀学员。 医院党委办公室的业务包括组织、宣传、党务、纪检、工会和共青团、医德医风等工作，自从调入党办以来，尽快熟悉业务，将所学知识与实际相结合，支持科主任搞好各项党务工作和医德医风工作，先后组织了院领导班子和领导干部开展“三讲”教育工作、“在全体_员中开展理想信念教育工作”、“ 医院创立市级文明单位”、 “开展警示教育建章立志工作”、开展学习“ 三个代表”、理论 “三个代表”工作 、“纪念建党80周年系列活动”、“开展真情奉献月活动 ”、

19、“学习贯彻江_同志七.一讲话”、“万名党员进党校 ，进步素质领先锋”、“创立百姓放心医院”、开展病人选择医生” 、“塑二十一世纪卫生行业新形象工程”等多项教育活动，整使活动扎实有效的开展，我们深化科室，深化职工中理解情况解决问题，为院领导开展民主评议提供参考根据。在我从事近二十年的党政管理工作中，我为医院改革积极探究，为医院进步“两个效益”出谋划策，为医院进步医护质量、效劳态度，勤奋工作，为医院的两个文明建立做出了自己应有的奉献。工作的经历在于积累，理论的进步在于不断的总结，为了进步自己的专业程度，我先后撰写有“转变观念，重塑国有医院新形象”、 “浅谈医德医风建立”、 “浅析思想政治工作的有效

20、性”、 “对医德医风建立中几个问题的考虑”等论文。强烈的事业心使我养成了坚持原那么，秉公办事、任劳任怨，协助领导处理大量的党务工作，使医院各项工作屡次受到上级好评。 经过多年的工作理论，虽然获得了一定成绩，但距党的要求，同志们的希望还有一定差距，在今后的工作中自己更应努力学习，进步自己的综合素质，以适应改革的需求，为医院的兴隆兴隆做出自己的奉献。职称评定总结职称评定总结 怀揣着学生时代的热情，1995年8月我来到了梦想中的舞台机关二幼。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的九年。 这九年的历练，让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位

21、“老师妈妈”。这九年的工作经历，让我逐渐的走向成熟。 一、政治思想方面 热爱祖国、热爱中国_、热爱社会、热爱人民的教育事业、热爱老师职业。坚持拥护中国_的领导，坚持四项根本原那么，认真学习马列、毛_思想，并通过听播送、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，理解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业， 忠诚人民的教育事业，用社会道德标准约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。 二、工作表现，教育教学方面 “努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目的。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”

22、实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的保护，帮肋每一位孩子树立起自信心，他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。对于班级各项工作，我是积极主动地承当，在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过大、中、小、托班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目的时，以孩子为主体，以孩子的终身开展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那

23、颗果实。人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的作品呢？让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深化的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访，家园联络本，面谈， 各种形式，及时和家长交流，及时反应信息。得到了家长的认可和信任。 为了适应进步根底教育质量的需要，跟上时代的步伐，我利用休息时间参加自学考试。选修了学前教育，已到达大专程度。如今我正在参加本科段的学习。我还参加了各种技能技巧的考试，经常去图书馆，新华书店，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断进步教育理论程度和业务才能，和世界接轨。三、工作实绩 付出的同时，也收获希望。1996年获得了外语补习学校幼儿

24、师资合格结业证书，获幼儿园“幼儿老师风采”演讲比赛优秀奖。1997年获得市教委举办的幼师舞蹈培训证书。1998年荣获“中国?新加坡少儿美术书法比赛”优秀辅导老师奖，通过全国书画四级专业证书，上海音乐家协会古筝七级证书。1999年获得江苏省中小学老师考试学前教育的大专毕业证书，通过了计算机考核与普通话测试。XX年获得江苏省老师培训中心的多媒体课件制作培训证书。XX年获得扬州市幼儿园墙饰评比一等奖。XX年被评为局先进个人。 九年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的友谊。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一局部，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，因为它托着明天的太阳。职称评定时的个人总结自从X

25、X年9月份迈上讲台的那一刻起，我就时时刻刻都牢记着“学高为师，身正为范”的职业要求，自觉学习政治理论，刻苦学习马列、毛_思想、_理论、江-“三个代表”的重要思想和科学开展观，努力进步教书育人的本领。通过网络搜索，我下载了全套的毛_选集和邓-文选三卷本，由于理论程度有限，至今也只是通读过一遍毛_选集前四卷，建国以来毛_文稿十一册只是粗粗阅读了一下，并未能通读，至今尚引以为憾事。邓-文选第一册主要是邓-同志作为以毛_同志为核心的党中央第一代领导集体中的重要成员时所发表的一些重要讲话，可以和毛_选集前四卷互相参照，通过阅读，我深深的感受到了那个波澜壮阔的历史时代的脉搏，精神上受到极大的鼓舞。邓-文选

26、第二册是从上个世纪70年代小平同志在“四人帮”的干扰下仍然顽强的主持中央工作开场的，正是从第二册开场，直到第三册最后一篇文章为止，这些文字都深深的烙上了小平同志鲜明的个人风格，尤其是_完毕不久，小平同志第三次复出之后所作的那些讲话，都具有非常重要的创始性和鼓舞人心的先进性，充满了改革开放的时代气息，重温当年的那些文字，我不能不一再的心潮起伏，在夜深人静的晚上，心情久久不能平静。在课堂上，我经常能找到适宜的时机，将我自己的阅读感受灵敏的传授给学生，让老一辈_不平凡的人生经历转化为鼓励学生“立大志、成大功”的鲜活的教材。在努力学习政治理论的同时，我一刻也不敢放松对自己的文化专业知识程度的要求，在短

27、短的五年时间里，在工作之余的空隙时间，我疯狂的抓住一切有可能进步自己文化专业知识程度的书籍。通过忘我的阅读，我逐渐找到了一些读书的窍门，由最初时候的“饥不择食”到后来的有选择性的阅读，我的读书之路留下了一长窜的脚印。叶嘉莹先生的汉魏六朝诗讲录将我带入到了诗歌的如梦如幻的美妙境界；夏承焘先生的唐宋词欣赏让我见识到了敦煌曲子词、花间词、婉约词与豪放词之间的同与不同，不管风格如何，每一首词都能传达出词人内心敏感而独特的感受，读来令人深受感动，如同身临其境；黄仁宇先生的万历xx年以一种独有的写史方式告诉了我们一个不一样的治学方法，原来关于历史的题材还可以用这样的方式来叙说；钱穆先生的中国历代政治得失、

28、国史大纲、中国历史研究法等在告诉我们一门古老而又年轻的学问的同时，也向我们展示了一位可敬得意的老人的一生不平凡的学术生涯；苏霍姆林斯基的给老师的建议、帕夫雷什中学给初上讲台的我所带来的震撼与启迪，是无论如何估计也不会觉得过分夸大的；正是在朱永新老师我的教育理想、李镇西老师爱心与教育、魏书生老师班主任工作漫谈等一批名师的指点下，站在讲台边的这五年，也是我一步一个脚印、走得越来越稳重的五年通过这五年的阅读，我也逐渐明白了“一个人的阅读史就是他的精神发育史”这句话的深化性。刚刚走近讲台的时侯，我总是在课前花很多时间去找资料，为了上好一节课，我总要提早两三天做好准备，尤其是上汇报课的时候，我不但提早三

29、天做好了准备，而且还反复的对着镜子，一个人自己讲，一边讲，一边观察自己哪些地方做得还不够，哪个地方的问题设置太明显，属于简单的“是不是”、“对不对”的问题。在学校老老师与同事的帮助之下，我明显感受到自己收获很多，上课的时候也放得开了，不再去刻意的记住教案中的步骤，有时候遇到课堂上出现的很多始料未及的问题，也可以在备课时未作准备的情况下，灵敏的做出引导和解答。有些淘气的学生往往会在有很多领导和老师来听课的时候成心问一些比拟“刁钻”的问题，这个时候就最能表达老师临时应变的才能。有的问题是属于比拟偏的，假如老师平时的知识面比拟宽的话，这个时候往往能给自己带来意想不到的好处；但是高中的学生，假如阅读面

30、也很广的话，老师也不一定总可以走在学生之前，假如他提到的问题确实是自己的盲点的时候，身为老师的我千万要注意务实的态度，所谓“知之为知之，不知为不知，是知也”，已经在知识点上输掉了一步，可千万不能再在做人的态度上输掉一步，要有敢于在公开课上向学生成认“对不起，这个问题我暂时还没有想好，等我下课后再去查查资料，然后再答复你，好吗？”的勇气。以我短短五年的经历来看，这样的态度往往比那些敷衍、回避、顾左右而言他的态度更能赢得学生的尊敬和爱戴。我认为，对于一位高中老师来说，做人的品质往往比他所拥有的知识量更能对学消费生深化的影响。五年来，我一直跟职高的学生在一起，对于他们这个群体的认识有一个过程：从之初

31、的惊愕-不理解-企图逃避-无法逃避-英勇直面-细心观察-私下交流-个别谈心-一起郊游、玩耍-谈得来-qq聊天、留言-无话不谈，到如今很多学生毕业了，还经常跟我联络，逢年过节的时候还能经常收到某些同学的祝福短信，这些在普高的老师看来虽然是很普通的事情，可是职高的老师都知道，能做到这些绝不是一件容易的事情，不是身在其中的人，确实是很难体会到其中的艰辛的。从事教育之后才越来越深化的体会到，教育是一门效劳行业，虽然有很多崇高、光芒的口号，可那些不是白送给一位刚上讲台的年轻老师的。那些鼓舞人心的口号，如“太阳底下最光芒的职业”、“人类灵魂的工程师”等是人们对于老师职业的美誉，一位年轻老师可以把这些当作是

32、对于自己的鞭策，可千万不要自己骗自己，以为那说的就是我自己，否那么，就容易跌一个大跟斗，把自己给摔得头破血流，直到最后才痛定思痛，彻底清醒过来。老师职业，要求我们更多的时候讲求的是付出，是不计回报的付出，而且是“捧着一颗心来，不带半根草去”的付出，有时候还是学生不稀罕、可我们还不得不笑脸奉送的付出，是一种辛酸的“恨铁不成钢”、可又“打不得、骂不得”的无言的付出。有句歌词唱得好“付出总有回报，要做就做最好”，可是面对职高学生的现实，我有时候又不得不成认，“只要做了就好，付出不求回报”才是比拟务实的态度。做了一点点的付出，就想要求回报是很不现实的，也是会让自己一而再、再而三的绝望的，与其在绝望的等

33、待中渐渐咀嚼痛苦的滋味，还不如一开场就明白的告诉自己：不要梦想！走近讲台的这五年，是我个人迅速成长和成熟的五年。五年来，在学校领导、老师的关心和保护下，我才能从一个刚刚走出校门、对这个社会充满一脑子梦想的毕业生，到今天成长为一位可以站在讲台边充满自信的面对我的学生，遇到问题时可以循循善诱、侃侃而谈的负责任的青年老师。五年来的路虽然谈不上如何的波澜壮阔、惊心动魄，但还是充满了曲折。之所以可以走到今天，除了个人微缺乏道的努力之外，我感觉更重要的，还是党的教育政策的先进性和各级领导的英明领导，正是这些才深深的吸引我一路走来虽然历经曲折却仍然无怨无悔。选择了做老师就应该甘于日复一日的平淡而不平庸的生活

34、，就应该以饱满的生命热情去鼓励、引导年轻的莘莘学子，就应该以高尚的人格、渊博的学识来陪伴学生度过他们人生中的这一段“风雨如晦，鸡鸣不已”的峥嵘岁月。只有这样，我才能对得起学生对我的那一声平凡而普通的称呼，因为我是他们的“老师”！我做老师的生活才刚刚起步，今后的职业生涯还有很长的路要走，我愿意在兢兢业业教育、引导学生的同时，不断进步自己教书育人的本领，“过一种幸福完好的教育生活”。职称评定工作总结自工作以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀老师应有的职责，受到上级、同行和学

35、生的认可和好评。一、努力学习，不断进步自己的政治思想素质。本人能认真学_的道路、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识实在运用到工作理论中。在此期间，我还积极向党组织靠拢，于XX年向党组织递交了入党申请书，最近党组织正对我确定为入党积极分子进展考察。二、努力进步业务程度，真正做到“学高为师”。这四年，既是我工作成绩突出的四年，更是我不断进步，不断进步的四年。在这四年间，我努力进步自身的业务程度，参加了一

36、系列的学习活动，才能进步很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。在此期间，我一是在教学根本功上了有了较大的提升，先后参加了一系列教育教学技术和根本功培训，并获得相应的证书。二是在专业技术上进步了一个层次。我先后参加了中科院计算机所组织的“红旗linux”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积极钻研远程教育教学形式改革，探究新的教学方法，有了一定的心得，在我所主要担任的电大教学课程操作系统、计算机组成与汇编语言在每次的考试中，均获得了骄人的成绩；同时，我运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件，包括中小医院信息管理

37、系统、乡镇卫生院药库进销存和黄河_管理信息系统等。三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因此拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作，还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，屡次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我屡次获得校“先进工作者”称号。在我做班主任几年中，我非常注重学生的思想政治工作，坚持德育为首的原那么，获得了一定的成绩，我所代的班级曾被评为浙江大学“先进班级”，我也屡次受

38、到了学校的表彰。四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩担任老师以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上获得了一定的成绩。当然，我还有这样和那样的缺乏，主要表如今一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务才能还有待于进一步进步。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断进步，努力工作，再创佳绩，不负老师这个荣耀称号。老师职称评定个人总结XX年7月晋升小学高级老师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。现将我的工作表现总结如下：一、爱岗敬业，努力学习，进步自己的

39、政治思想素质。认真学_的道路、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真学_中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学_的根本理论和重要著作，不断进步自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深化地认识到：作为人民老师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。二、钻研教学，探究课改，努力做到“学高为师”。我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，遵守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、稳固，营造轻松、活泼、上进的学习气氛，用学生乐于承受的方法来教书育人，

40、全面进步学生的学习才能。备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。授课时，努力使讲解明晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。此外，我非常重视学困生的转化工作。我从学_、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法

41、与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原那么，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。典范的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争气氛。在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探究出的语文教学的新方法、新体会与全组老师共享，共同研讨，共同进步，促进了教育教学工作的不断进步。四、勤学勤问，主

42、动充电，多种途径进步自身素质成功的语文教育于执教者先进的教学理念、深沉的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学根本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书，汲取新颖血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。 总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地进步了学生的综合素质，实在履行了一名小学高级老师应尽的职责。教育教学工作经历总结3篇【第1篇】教育教学工作经历总结一学期来，我自始至终以认真严谨的治学态度，

43、勤勤恳恳、兢兢业业地从事教育教学工作。根据新课标精神要求完成了本学期的教育教学任务。一、认真学习教材教法。开学初，我就认真学习教材，全面掌握本册的教学目的、教学重点，就本册教材的教学做了全盘方案，保证教学的顺利进展。二、增强上课技能，进步教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的才能。三、认真修改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业修改及时，认真分析p 并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进展透彻的讲评，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工

44、作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，进步后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。五、积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了才能的培养，把传授知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有较的开展和培养。总之，在以后的教学工作中，要不断总结经历，力

45、求进步自己的教学业务，还要多下功夫加强对个别差生的辅导。相信一切问题都会迎刃而解，也相信有耕耘总会有收获。【第2篇】教育教学工作经历总结不知不觉，一学期的教育教学工作已经完毕。随着期末考试的完毕，留给我们的是新的考虑和更多的展望。掩卷长思，细细品味，过去这一学年里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在我任班教学工作的这一学年里，我自己是过得紧张又繁忙，愉快而充实的。如今，我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来，认真思索，力求在以后的教育教学工作中获得更大的成绩和进步。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念

46、。积极参加新课程培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1.课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改良。教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有

47、一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否那么就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还在课堂上寓教于乐，充分激发了学生的求知欲，授课时就更胸有成竹了。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的才能，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让

48、其分心，这就很讲究方法了。2多听课，学习有经历老师的教学方法，教学程度的进步在于努力学习、积累经历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学经历，积累了许多教学技巧，我应多向他们学习，尽快进步自身的教学程度，听课的同时，认真做好记录，并进展评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课老师进展讨论，以理解其讲课安排的根据。3钻研教材，认真备课。教材是教学的根据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟悉教材的根底上讲授本课程的内容，学生学习才会有根据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不分开教材的原那么下，可以参考其他教科书，比照它们的不同之处，寻求让学生更容易承受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经历的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他老师进展交流讨论。4理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、