2023端午节创意策划5篇.docx

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1、2023端午节创意策划5篇2023端午节创意策划（篇1）一、指导思想为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特 色，通过“彩豆情怀，端午显爱”教育活动，将中华民族的气节 教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民 族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。二、活动设计（一）找一找对象：1年级学生要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知 识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子 的习俗。（二）说一说通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。1、对象：1年级学生要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。2、对象：1年级学生

2、要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事。3、对象：5年级学生要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的 故事；说说屈原的诗词。（三）画一画对象：3 5年级学生要求：以“走近端午”为主题制作一份小报或剪报，能反映 端午的习俗，自己的心声、生活的体验。3 5年级为手抄报或 剪报，各班上交10幅。（四）学一学对象：1 5年级学生要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法， 在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同 地方、不同的风格、不同特色的粽子。tb3 ()；3、对象：1级学生要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的 故事；说说屈原

3、的诗词。（三）画一画对象：1级学生要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的 习俗，自己的心声、生活的体验。34年级为手抄报，5年级 为电脑小报。（四）写一写通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。对象：1级学生要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4年级学生以 写信的方式为“512”灾区的的小伙伴写封信，说说自己对端午节 的理解、和小伙伴分享端午的快乐。5年级学生进行屈原诗词钢笔 书写比赛。（五）学一学对象：1年级学生要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法， 在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同 地方、不同的风格、不同特色的粽子。（六）比

4、一比对象：1级学生要求：以“六一我作主、端午我进步”为主题，进行故事演 讲比赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民 俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。2023端午节创意策划（篇2）活动目标：1、了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。2、在教师的帮助下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。3、乐于参与端午节的活动。4、知道端午节是几月几号。活动准备：1、插艾草、划龙舟的图片。2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。3、幼儿用书。活动过程：一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗？什

5、 么节日人们会举行划龙舟比赛呢？（引导幼儿知道是端午节。）二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗？2、教师请幼儿说一说。3、教师讲述屈原的故事，让幼儿了解端午节的由来。4、教师：端午节为什么要划龙舟呢?教师讲述划龙舟的来历。5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什 么风格习惯吗？教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。（儿歌：五月五，端午 到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。）三、让幼儿完整听屈原的故事1、故事中的屈原是一位什么人呢？2、他为什么要跳江呢？3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢？教师小结：原来

6、端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人, 他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧， 眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久， 这位怀才不遇的诗人就跳江了 ！但是他的尸体一直都没有找到！人 们找到他的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端 午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼 虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也 是怕他吃掉屈原的尸体！由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊!四、请幼儿说说自己过端午节的经历教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了， 你们包粽子要用到哪些工具呢？这些包粽子的工具要作

7、哪些准备呢？教师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要 用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉， 做成咸粽子。也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子！2023端午节创意策划（篇3）一、活动目的：端午节是中国一个古老的传统节日，直到现今，端午节仍然 是许多中国人民喜爱和盛行的传统节日。今年的端午节三天小长 假，为四隆广场和景子街购物广场业户又创造了一个销售佳期。 为了营造商场浓浓的节日氛围，促进两店业户销售业绩再创新高, 特策划端午节促销活动。二、活动主题：端午佳节钓香粽四隆景子好礼多三、活动时间：_月一日-_月一日四、促销活动：端午佳节钓香粽四隆景子礼品多活动时间：下

8、午 13:0015:00活动地点：广场一层大厅（南门扶梯处）、景子街一层大厅 北侧活动内容：活动期间光临广场、购物广场、小商品城 的消费者，不限金额，凭购物小票和购买物品参加游戏一次。消 费者到指定区域内手持钓竿，计时开始从蓝线处跑到对面红线处, 钓取红色圆圈内的“粽子”，钓着粽子向回跑，把粽子放到起点 的蓝色圆圈内，游戏时间为90秒。在规定时间内钓取的粽子越多 礼品越丰富。（红线与蓝线之间距离4米，跑道宽1.5米）奖品设置：4个粽子一盒3个风筝一个2个杯子一个（库存）1个或。个纸抽一盒（库存）（注：可同时有4人参加）每天30盒粽子_3天_2=180盒每天20个风筝_3天_2=120个每天54

9、个杯子_3天_2=324个每天80盒纸抽_3天_2=480个五、各部门工作安排：1 .商管部：负责组织业户做好活动宣传，活动期间的业户管 理，业户须知起草和发放。2 .企划部：负责四门征集海报、喷绘、游戏道具制作、围挡等设计制作3 .工程部：负责活动装饰品安装、张贴工作4 .保卫部：负责活动现场秩序维护。5 .财务部：活动资金保证与结算。6 .工会：活动纪律督导和活动现场人员调配，业户销售情况 抽查。7 .超市：粽子、冰柜等在超市采购的活动奖品、礼品的运送 工作六、活动预算：1 .粽子：2 .风筝：库存马克杯：库存纸抽：库存3 .四门海报、喷绘细则、跑道画面、活动围挡等：4 .活动道具kt板粽

10、子70个、钓竿：总计：2023端午节创意策划（篇4）主题来源：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃 粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合 中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进 幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族 自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教 学活动。主题目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一 些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。3、感受节日的快乐气氛，乐

11、意参加布置环境的活动。4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。5、体验和大家一起过节的快乐。环境创设：1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。家长工作：1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲 述端午节的风俗。2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。4、参加班级的包粽子活动。2023端午节创意策划（篇5）一、指导思想为进一步加强未成年人思想道德教育，通过教育活动，将中 华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起， 培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的 了解和热爱。二、活动设计（一）找一找对象：1 5年级学生要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知 识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子 的习俗。（二）说一说通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。1、对象：1 2年级学生要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。2、对象：3 4年级学生要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事。