读书分享会活动方案 3篇.docx
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1、读书共享会活动方案3篇读书共享会活动方案1一、指导思想:为了打造老师学习共同体,构建学校学习型组织,我校以读书活 动为载体,每学期每位老师读完一本教化专著,写好一篇读书心得, 参与一次沟通活动,主动为老师搭建沟通读书体会的平台。通过与书 本为伴,与经典为友,与大师对话,来陶冶我们的思想情操,开拓我 们的视野。进一步提高老师队伍的整体素养和人文素养,促进老师专 业成长,让老师过一种华蜜完整的教化生活,形成良好的校内读书氛 围。二、活动目标:1 .阅读教化名著,促进专业成长,丰富升华人生,让生命在阅读 中更加精彩。2 .让读书成为老师的生活方式,在阅读中提升修养,拓展人生, 愉悦身心,静享华蜜。3
2、.让学习、实践、反思成为老师职业的行为方式,以主动的学习 看法、勤勉的实践意识、深刻的反思精神,消释老师的职业倦怠,促 进老师的专业成长,成就老师职业的华蜜感。三、活动口号:在读书中体验快乐,在沟通中提升自我本月共享:校长夏立富1、坚持整体性原则。老师阅读促进支配不是单一的读书活动,而是涉及老师个体素养的提高和学校文化建设的系统工程。2、坚持专业性原则。从老师的专业发展需求动身,激励和提倡 老师广泛参与阅读活动。着力提高老师的人文素养和科学素养,着眼 于老师的专业发展与教化创新。将阅读学习与教化教学实践结合起来, 用理论指导实践,在阅读中发展。3、坚持实效性原则o开展阅读活动要留意实效性,避开
3、搞形式、 走过场。引导老师结合学习体会实行有效措施,改进教学工作。建立 相应的评价机制,促使老师自觉、主动的参与阅读和学习活动。五、活动内容(一)读书种类:古典名著、名人传记、教化名著和教化家评论及 专业书籍、学科指导类,现代科技、时政类,生涯指导和学习方法类 等。(二)读书方式:1、自主研读。每天保证半小时以上的阅读,力争读深、读透, 读有思索,读有感受,读写同步,每月至少写好一篇有质量的读书笔 记。2、集体阅读。每学期由学校举荐一本书籍,规定全体老师集体 阅读,在确定的时间内撰写读书心得,学校统一组织老师一起谈感受、 谈收获、谈怀疑。3、组团阅读。以学科教研组为单位,老师们相互举荐新书好书
4、, 无障碍发表争鸣,通过同伴间更轻松、活泼的沟通,将读书思索向更 广的时空延长,并形成小组阅读活动记载。(三)活动形式:1、为切实落实老师读书活动,全体老师要依据学校要求,结合 自己教化教学工作实际,选定自己阅读的文章、刊物或教化专著,初 步制定自己的个人读书支配。2、落实阅读书目和阅读环境,进一步建设和完善学校阅览室, 使之成为老师休闲、阅读的舒适港湾。每学期学校供应每位老师确定 的阅读经费,老师自行选择、购买书籍;针对学科特点订阅各种刊物, 并由相应学科的老师阅读和保管。3、落实阅读沟通形式与空间。建立校内网老师阅读论坛,学校 组织各类读书活动,举办各种专题阅读、学术报告、读书月、读书征
5、文、读书先进个人表彰等等。每次活动都有支配,有落实,有结果。4、学期末学校开展读书笔记、读书心得展评活动,并评出优秀 的读书笔记和读书心得,编撰成册以供全体老师沟通学习。六、保障措施1、成立读书活动领导小组,为读书活动供应组织保障。老师读 书活动领导小组:组长:徐永新副组长:胡海总、唐慧组员:吴镇、陈定肖、周仲浩、李纯武、虞孙芝、王兰芬。2、学校建立有关读书支配的管理、评价和激励等规章制度,每 学期把读书状况纳入常规管理,刚好检查总结、量化考核、反馈指导,确保读书活动取得实效。3、学校将把老师读书支配纳入校本研训支配,把读书活动与校 本教研校本培训有机结合起来。老师读书笔记及读书心得将由学校
6、教科中心统一检查并备案,老师读书活动表现与老师教科研活动成果 考核相联系。*中心小学20xx年*月活动主题:品名家著作,悟教化人生,做最好老师给老师的101条建议读书沟通会四、活动时间和地点时间:10月30日下午地点:试验室多媒体教室五、活动形式讲座、沟通六、活动内容:1、大家共读一本书,代表发言,大家自由研讨。2、每人要在读书沟通会上对自己的心得体会做发言,可以谈读 书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事,可以评论自己对 某一文章、论著等的看法,可以介绍自己的读书阅历、体会,也可以 把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来,引发大家的思索。3、创新读书形式。集中学习与自学相结合、精读与通
7、读相结合、 理论与实际相结合,学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相 结合。4、愿每一名老师咀嚼着莎士比亚的这句名言:酷爱读书,高效 读书,快乐读书,在读书中积淀,在读书中成长。书海遨游拾贝,文 化浸润人生.阅读不能变更人生的长度,但可以变更人生的宽度。阅 读不能变更人生的起点,但可以变更人的终点。让我们自己打开书本, 打开自己的成长之门,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校内,让读书 生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充溢地走向奇妙,走向将来*中心小学读书共享会活动方案2活动目的:1、使学生明白读书的重要意义。2、使学生明确什么是好书,懂得只有多读好书才有利于自身的 提高和发展。3、沟
8、通读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热忱。4、展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书, 读好书的良好习惯活动准备:培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料 活动过程:一、读书名言引入:(1分钟)1、主持人:(男)戏剧大师莎士比亚说过:书籍是全世界的养分品, 生活里没有书籍,就好像没有阳光;才智里没有书籍,就好像鸟儿没 有翅膀。同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要!2、主持人:(女)书,能给人学问,书,能净化心灵,书,培育了 一代又一代人,然而只有爱读书的人,才能在书中找到才智的金钥匙。 书籍已经成了我们生活中不行缺少的一部分。今日我们有幸请到了很
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