第一次月考模拟卷(C卷)拔高-2022-2023学年九年级语文上学期月考试卷分级模拟测试(部编版)(解析版).docx
《第一次月考模拟卷(C卷)拔高-2022-2023学年九年级语文上学期月考试卷分级模拟测试(部编版)(解析版).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第一次月考模拟卷(C卷)拔高-2022-2023学年九年级语文上学期月考试卷分级模拟测试(部编版)(解析版).docx(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022-2023年九年级语文第一次月考模拟卷(C)(时间:120分钟 分值:120分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改用橡皮擦千净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用(共32分)1.阅读下面的文段,按要求答题。(共6分)生命,是一种站起来的姿态。站起来,是一种超然的境界,凛然的气概, (A昂然 B.昂头)的精神,yn 然的美丽。小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲;
2、礁石,在海浪的咬噬里,站成庄严的冷峻。一个有志气从困境里站起来的人,是不可 (A.等闲 B。休闲)的;一个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低估的;一个有勇气从灾难中站起来的民族,是不可小觑的。让我们站出自己不j的性格!站出自己磊落的襟怀!(1)给下列加点的字注音,或根据拼音写汉字。(每空0.5分,共2分)yn( )然 咬噬( ) 小觑( ) 不j( )(2)结合语境选择恰当的词语,将字母序号填在相应的位置上。(2分)(3)根据文中画线句子的特点,再仿写一句。(2 分)(1)【答案】 . 嫣 . sh . q . 羁 【解析】嫣然:yn rn,美好的样子。咬噬:yo sh,咬。小觑:xio q
3、,小看;轻视。不羁:b j,不受约束;不可拘限。(2)【答案】A A 【解匠】第一空:昂然:仰头挺胸无所畏惧的样子;昂头:抬起头。根据后面的“精神”,“昂然”符合语境。故选A。第二空:等闲:指轻易、随便、寻常、平常或指凡夫俗子,普通人;休闲:工作、学习之余轻松悠闲地生活。根据语境“从困境里站起来”,“等闲”更符合语境;故选A。(3)【答案】青松,在寒风的抽打下,站成伟岸的雄姿。 梅花,在风雪的洗礼下,站成坚贞的傲骨。【解析】本题考查仿句。仿句要求:在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方
4、法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。由“小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲”“礁石,在海浪的咬噬里,站成庄严的冷峻”等例句的结构、语意分析,可补句为:秋菊,在风霜的侵袭下,站成了不屈的坚强。2.下列各句中加点的成语运用无误的一项是(2分)( )A. 叶圣陶先生说,苏州园林是我国各地园林的标本。去年到苏州游览了几个园林,果然觉得名正言顺。B. 这场比赛可谓波澜不惊,奥运会与世锦赛双料冠军王楠苦战五局,终于击败对手沃西克,获得最后胜利。C. 一直以来,对网吧的治理很难取得显著成效。这样无形中助长了一些违法经营者的嚣张气焰,对国家的规定更加熟视无睹。D. 考前每个考生都
5、应做好充分的心理准备,否则上了考场,一旦有个三长两短,就会影响正常水平的发挥。【答案】C【解析】A.名正言顺:指做某事名义正当,道理也说得通。与本句“叶圣陶先生说”的语境不符,运用不恰当;B.波澜不惊:比喻局面平静、形势平稳,没有什么变化或曲折。与“苦战五局,终于胜利”的语境不符,运用不恰当;C.熟视无睹:虽然经常看到,却跟没有看见一样;形容对某种事物漠不关心。形容漠视国家规定,使用恰当;D.三长两短:意思是指意外的灾祸或事故,也是对人的死亡的一种婉转说法。与“上了考场”的语境不符,使用不恰当;故选C。3.下列各句中,有语病的一项是(2分)( )A. 做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的
6、问题,也是每一个老师的理想和追求。B. 课后服务可以聘任退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者参与,要充分利用好少年宫、青少年活动中心等社会资源。C. 给热爱运动的孩子们更多空间,不仅能促进中国体育事业更上一层楼,而且还对青少年个体成长有利。D. 困难和挑战越大,凝聚力和战斗力就越强,这正是中华民族历经磨难而不衰、千锤百炼而愈强的内在精神动力。【答案】C【解析】C.语序不当,不合逻辑。应该是:不仅对青少年个体成长有利,而且还能促进中国体育事业更上一层楼。故选C。4.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是 (2分)( )立德育人最高尚、最美丽,但又最复杂、最艰巨。 学生“亲其师”“信
7、其道”,教师“学为人师、行为世范”,社会“为学莫重于尊师”,教育便能释放出通达个体梦想、支撑国家富强的伟力。好教师从哪里来?除了教师自身知识阅历的修养、师德师范的修炼,师道风尚的形成凝聚同样关键。如果教师不能成为受人尊敬、引人羡慕的职业,如何保证“祖国的花朵”青出于蓝而胜于蓝?“经师易求,人师难得。”没有好的老师,就没有好的教育。师者有尊严,教育才有底气。如果“读书无用论”“知识无力感”得不到扭转,教育又如何给人以面向未来的信心?师道成风尚,国家才有未来。A. B. C. D. 【答案】C【解析】阅读题干第一句,由“立德育人最复杂、最艰巨”可知下一句是“经师易求,人师难得。”没有好的老师,就没
8、有好的教育。排除BD两项。接着阐述:好教师从哪里来?句紧承其后:教育又如何给人以面向未来的信心?句阐述“师”的重要性。据此,顺序为:。故选C。5.默写古诗文。(第空1分,共10分)“用典”是诗人在诗歌中常用来传情达意的写作手法,典故分为“语典”和“事典”。请根据提,完成下面的表格。诗歌及作者典故诗句作用行路难(其一)(李白)姜尚钓鱼伊尹梦日(1)_,_。表明作者对前途抱有幻想。水调歌头(明月几时有)(苏轼)青天有月来几时我今停杯一问之(2)_,_。不知天上宫阙,今夕是何年。把酒问月,点明饮酒赏月的内容。无题(相见时难别亦难)(李商隐)神话传说:蓬莱仙山和青鸟传信(3)晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月
9、光寒。_,_。抒发惆怅、伤感之情(4)晨起动征铎,客行悲故乡。_,_。(温庭筠商山早行)(5)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。_,_。(刘禹锡酬乐天扬州席上见赠)【答案】 . 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 . 明月几时有 把酒问青天 蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看 . 鸡声茅店月 人迹板桥霜 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 【解析】考查诗句默写。作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。根据所给出的诗句运用的典故和作用,选择合适的诗句,本题中“钓、蓬、殷勤、探看、茅、霜、吟、赋、柯是易错字。6.阅读黎明的通知中
10、的选段,回答问题。(共6分)为了我的祈愿诗人啊,你起来吧而且请你告诉他们说他们所等待的已经要来说我已踏着露水而来已借着最后一颗星的照引而来我从东方来从汹涌着波涛的海上来我将带光明给世界又将带温暖给人类借你正直人的嘴请带去我的消息通知眼睛被渴望所灼痛的人类和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄请他们来欢迎我白日的先驱,光明的使者(1)用文中原话回答。(2分)“黎明”的任务是:_诗人的任务是:_(2)借助联想和想象来理解两节的意象,填空。(每空1分,共4分)20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是_和光明。他的长诗向太阳火把借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为
11、“_”和“_”的歌手。本诗写于艾青1940年以后,他经过辗转来到了革命根据地延安。“黎明”象征_。【答案】(1) . 我将带光明给世界 / 又将带温暖给人类。 . 告诉他们 / 说他们所等待的已经要来。 【解析】本题考查对诗歌内容的把握。结合诗句“我从东方来,从汹涌着波涛的海上来,我将带光明给世界,又将带温暖给人类”可知“黎明”的任务是“我将带光明给世界,又将带温暖给人类”。结合诗句“而且请你告诉他们,说他们所等待的已经要来”“借你正直人的嘴,请带去我的消息,通知眼睛被渴望所灼痛的人类,和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄,请他们来欢迎我白日的先驱,光明的使者”可知诗人的任务是通知人类来欢迎黎明,
12、即“告诉他们,说他们所等待的已经要来”。(2)【答案】 . 土地 . 太阳 . 火把 . “黎明”象征革命的胜利,全国的解放(大意对即可) 【解析】本题考查 名著阅读艾青诗选的积累。20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是土地和光明,他的长诗向太阳火把借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为太阳和火把的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表。“我从东方来从汹涌着波涛的海上来我将带光明给世界又将带温暖给人类”在诗里,诗人化身为“黎明”,呼唤光明和希望的到来,表现了诗人对抗日战争必胜的坚定信心。所以“黎明”象征了民族解放战争的胜利,光明的到来,幸福生活的到来。根据
13、以上分析作答即可。7.为调动同学们阅读小说的积极性,充实课余文化生活,各班级特此举办以“走进小说”为主题的读书沙龙活动。请你带领同学们完成下面的活动。(6分)(1)下面是“小说天地”社团活动计划的流程图,请你用连贯的语言将这个流程图完整准确地介绍给同学们,100字左右。(3分)(2) 以“走进小说”为主题的读书沙龙活动成功举办,学校为此活动写了一则新闻,请你对下面新闻报道的文字进行压缩,要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过80个字。(3分)为了激发学生的阅读兴趣,让学生与经典同行,与名著为伴,感悟祖国优秀传统文化的博大精深,2021年10月21日14点,启明中学举行了以“走进小说”为主题的读
14、书沙龙活动。此次活动中,该校三个年级的同学积极参与,分别围绕西游记海底两万里骆驼祥子等小说分享阅读心得,同学们在轻松舒适的环境里享受着一道道精神盛宴。启明中学通过此次活动,营造内涵丰富的校园文化氛围,引领学生与经典为友,以小说为伴,在读书活动中学会思考,感受多样的人生,全面提高了本校学生的综合素质。(1)【答案】示例:“小说天地”社团主要进行讲座和实践课程两项活动。讲座主要讲人物鉴赏和情节构思;实践课程由阅读课和写作课构成,阅读课举办讲故事比赛和表演课本剧,写作课进行小说创作和小说鉴赏,学期末将对实践课程进行表演、展示。【解析】考查图文转换。看图可知,“小说天地社团”共有两个活动:讲座和实践课
15、程。其中,讲座主要有人物鉴赏和情节构思两项。实践课程则复杂些,分为两大类:阅读课和写作课。其中阅读课有讲故事比赛、表演课本剧。写作课有小说创作、小说鉴赏。实践课程在学期末的时候会有表演和展示。据此表述即可。注意要有条理和字数的限制。(2)【答案】2021年,启明中学举行了以“走进小说”为主题的读书沙龙活动,各年级同学积极参与活动,分享阅读心得。本次读书活动让学生感受了多样人生,全面提高了学生的综合素质。【解析】考查概括新闻事件。根据材料中的“2021年10月21日14点,启明中学举行了以走进小说为主题的读书沙龙活动”可概括新闻主要事件为:2021年,启明中学举行了以“走进小说”为主题的读书沙龙
16、活动。根据“该校三个年级的同学积极参与,分别围绕西游记海底两万里骆驼祥子等小说分享阅读心得”可概括事件经过为:各年级同学积极参与活动,分享阅读心得。根据“读书活动中学会思考,感受多样的人生,全面提高了本校学生的综合素质”可概括活动结果为:本次读书活动让学生感受了多样人生,全面提高了学生的综合素质。综合表述即可。注意字数的限制。二、阅读理解(共38分)古诗文阅读(完成第8-12小题,共12分)(一)古诗鉴赏(共4分)8.阅读下面的古诗,完成下面小题。江上渔者范仲淹江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。(1)这首诗主要用了什么表现手法?有什么表达效果?(2)联系岳阳楼记中的名句,说说这首
17、诗表达了诗人怎样的思想感情?(1)【答案】 对比。岸上人来人往,只想着鲈鱼美味,船上渔民风里来,浪里去,通过两幅画面的对比,反映了渔民劳作的艰辛,表达了对“江上往来人”要同情与理解贫苦人民的规劝。【解析】本题考查赏析古诗的表现手法和表达效果。在这首诗中,“江上”“风波”两种环境,“往来人”和“叶舟”两种情态形成对比,所以表现手法就是对比。对比的作用就是突出或强调,本诗重在突出。对比可以突出作者对渔民的怜悯,以及对“往来人”要同情与理解贫苦人民的规劝。(2).【答案】这首诗表达了诗人对渔民生活疾苦的同情,这是诗人“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的一个写照。【解析】本题考查对古诗中心思想、主题的
18、理解以及对课本上学过的古诗的掌握。这首诗的意思是江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。看看那些可怜的打鱼人吧,正驾着小船在大风大浪里上下颠簸,飘摇不定。这首诗描写了渔民出没风波的艰辛,表达了诗人对劳动人民的同情,这种情怀是岳阳楼记中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的一个写照。古文阅读(共8分)阅读下面文言文,完成下面小题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒
19、,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。(节选自欧阳修醉翁亭记)【乙】修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。(节选自欧阳修丰乐亭记)9. 解释下列加点的词语。(每空0.5分,共2分)(1)林壑尤美( ) (2)有亭翼然临于泉上者( )(3)名之者谁( ) (4)既得斯泉于山谷之间( )10. 翻译下列句子。(2分)(1)山水之
20、乐,得之心而寓之酒也。(2)乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。11. 【甲】文中用“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者”描绘出“山间之四时”,【乙】选文中哪几句也描绘了四季景色?(2分)12. 【甲】【乙】两文同为欧阳修被贬滁州时所作,作者仕途受挫,犹能心系百姓,造福一方。你从其生活态度中获得了什么启示?请结合文章内容、链接材料和自身实际谈谈你的看法。(2分)【链接材料】二十岁时他们都在干什么?习近平:和上万知青在农村干活;奥巴马:因多种族背景自卑而酗酒抽烟解烦;普京:放弃练柔道决心考大学;爱因斯坦:找不到工作做家教谋生;马云:三次高考后勉强被杭州师院录取;莫言:棉花加工厂临时工。
21、9. 【答案】 . 特别 . 像鸟张开翅膀一样 . 命名 . 这、这样 【解析】本题考查对文言词语含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思。(1)句意:树林和山谷格外秀美。尤:特别。(2)句意:像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的亭子。翼:名词作状语,像鸟张开翅膀一样。(3)句意:给它命名的人是谁。名:动词,取名,命名。(4)句意:在山谷间找到这样的甘泉之后。斯:这。 10. 【答案】(1)欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。(2)就每天同滁州人在这里抬头望丰山,低头听泉声。 【解析】本题考查句子翻译。注意重点词语的翻译要准确。(1)乐:乐趣。得:领会
22、。寓:寄托。(2)乃:于是,就。日:每天。仰:抬头。俯:低头。 11. 【答案】掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀。 【解析】本题考查对文章内容的理解。从乙文的“掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱“可知,这句也描绘了四时之景。 12. 【答案】作者乐观豁达的生活态度,不懈追求的职业操守难能可贵。习近平、奥巴马等名人,也曾经历过迷茫、困顿与坎坷,但都凭借一往无前的热忱与勇气,成就了自己的梦想。我们在学习、生活中也要发扬乐观向上的精神,不惧挫折,不畏困难,积极进取。【解析】本题考查阅读迁移能力。结合题干可知,甲乙两文都写欧阳修仕途受挫却仍能心系百姓,造福一方;结合材料中所给名人
23、的事例,从中我们可以看出:不管是欧阳修还是当今名人,他们面对人生挫折都展现出乐观豁达的态度,以及忠于职责、不懈追求的品质;作为中学生,在面对人生的挫折和困难的时候,应该学习前人的乐观、积极的态度,不惧困难与挫折,积极进取。【点睛】译文:甲:环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰,树林和山谷格外秀美。一眼望去,树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的流水声,看到流水从两座山峰之间倾泻而出的,那是酿泉。泉水沿着山峰折绕,沿着山路拐弯,有一座亭子像飞鸟展翅似地,飞架在泉上,那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢?是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢?太守用自己的别号(醉翁)来命名
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第一次 月考 模拟 拔高 2022 2023 学年 九年级 语文 上学 试卷 分级 测试 部编版 解析
链接地址:https://www.taowenge.com/p-94761381.html
限制150内