2023-2024人教部编版七年级数学上册第一章有理数学案近似数.docx

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1、近似数【学习目标】1了解准确数和近似数的概念，会区分准确数、近似数，能按要求取近似数；2体会近似数的意义及在生活中的应用。【学习重难点】给出的近似数求其精确度，按给定的精确度求一个数的近似数。【学习过程】一、自主预习1用科学记数法表示下列各数；（1）1250000000=_（2）130000=_（3）1025000=_2下列用科学记数法表示的数，把原数写在横线上：（1）2.03105=_（2）5.8107=_二、合作探究1（1）我们班有_名学生，_名男生，_名女生；（2）一天有_小时，一小时有_分，一分钟有_秒；（3）我的体重约为_千克，我的身高约为_厘米；（4）我国大约有_亿人口。在上题中，

2、第_题中的数字是准确的，第_题中的数字是与实际接近的，这种只是接近实际数字，但与实际数字还有差别的数被称为近似数。2你还能举出生活中的准确数与近似数吗？请将你举的例子写在下面的空白处。3近似数与准确数的接近程度，可以用精确度表示（也就是按四舍五入保留小数）按四舍五入法对圆周率取近似数时，有：3（精确到个位）3.1（精确到_，或叫精确到十分位）3.14（精确到_，或叫精确到_位）3.142（精确到_，或叫精确到_位）3.1416（精确到_，或叫精确到_位）4按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：（1）0.0158（精确到0.001）；（2）304.35（精确到个位）；（3）1.804（精确到0.1）；（4）1.804（精确到0.01）思考：1.8与1.80的精确度相同吗？在表示近似数时，能将小数点后的0随便去掉吗？【课堂小结】1准确数和近似数；2按要求取近似数。 2 / 2