会计人员自我评价范文（精选多篇）.docx

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1、会计人员自我评价范文（精选多篇）三、自我完善与进展方面 ： 随着新课标的实施，学校教育不仅要让同学在基础学问、基本技能上打好基础，更要让同学在学习力气上慢慢完成从“学会”到“会学”的转化；在情感上达到“要我学”到“我要学”的转化。因此我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培育同学良好的学风和学习习惯，关怀同学提高学习质量，培育同学自学和独立思考的力气，在数学教学中渗透思想德育教育。为了让同学把握最好的学习方法，我在备课中，依据数学新课标的要求，从任课的每一个班级的特点动身，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动同学的乐观性，一切从同学动身，使同学成为学习的主体，务必

2、让每一位同学在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓舞同学多讲，多练，大面积铺开，鼓舞学习有困难的同学发言和学习，激发他们的学习热忱，学习爱好和求知欲，培育同学的制造力，提高同学的数学素养。工作是很累，但是看到同学们可爱的笑脸，我就感到特殊欣慰。 我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一名人民老师，我知道我的工作才刚刚开头，在素养教育的方针政策指引下，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。面对将来我将以更大的热忱投入到工作中去为我校以及我县的音乐教学工作进一步提升做出一份贡献。 第14篇：自我评价员工申请转正的自我评价 自入职以来

3、，在上级的带领和指导下，始终秉持着也努力着向“好的执行力”和“高的工作效率”这两个根本上去做好行政人资专员这个岗位，在短暂的一个月时间里，我无论在学习上还是工作上都有大的进步和新的体会。很感谢公司能给我这样的机会，在将来，我将努力为公司付出，打造自己，超越自我，认真做到：今日事今日做，今日事今日毕；日常生活中做一个乐观向上的员工，维持好与公司全部同事的和谐友情！ 最终我情愿和公司一同飞跃成长、进步！ 第15篇：自我评价多年的质量检验工作经受培育了我较强的自学力气和解决问题的力气，并对玩具，杂货，电器，机械以及注塑类产品比较生疏，能设身处地为公司着想，尽个人所能为公司节约 成本。待人处事自信成熟

4、，较好的团队沟通协调力气，工作细致认真，富有开拓精神，能够承受较强的工作压力。在工作中表现优秀，多次受到领导的好评。由于是来自农村，我勤劳踏实，能吃苦耐劳；由于年轻，我乐观向上，布满正能量。我自信以我的力气和热忱能做好工作中的每一件事。给我一个机会，我将还您一份信任!第16篇：自我评价自我评价(2016.2) 孙爽： 通过新一学期的努力，我觉得学习成果更上一层楼，语文、英语都挺不错，只是数学还差了点。以后可要更加努力了。我是一个热忱开朗，助人为乐，珍惜友情，宠爱集体，敬重他人，和善、体谅老师、同学，有礼貌的小姑娘。当然，缺点也不少，马虎、不自信，上课爱开小差，走神等。希望下学期在老师和同学的关

5、怀下，改掉这些坏习惯。 焦嘉轩： 我觉得我的思想还不错，我宠爱集体，关怀他人但是有时候上课的时候爱说话，爱做小动作；我觉得我是一个活、和善、可爱、阳光的中同学。 王梦亚： 思想：我的思想正常。纪律：我的纪律一般，但是我遵守学校的纪律。学习：我的学习差不多，就是数学不太好。 周瑞： 思想：思想正常、活跃。纪律：自习课不乱说话，认真做作业遵守校规校纪。看书，但间或会开小差。学习：我的数学不会，但是我对语文感爱好，英语一般。 张雨晴： 我宠爱班集体，宠爱我们共同的家园；上课时遵守课堂纪律，上课不开小差，不讲与学习无关的话打扰老师讲课。课下经常看一些课外书；学习现在下降了许多，或许是没有支配好自己的时

6、间没有好好复习，所以下个学期我要学会支配时间好好学习，提高自己的成果，愿自己学习更上一层楼。 阮晶晶： 思想：较好，不和人打架，不任凭张口骂人，心理比较健康。纪律：比较遵守纪律，老师说的话一般会牢记在心，以后确定更加遵守纪律。学习：一般，但是我现在确定要把落下的课程都补回来。 刘玮琳： 思想：较好，不随口骂人。纪律：还不错，比较遵守，老师布置的任务，一般会认真的完成。学习：还可以，就是有点马马虎虎，只不过字写得不错。 石婉琦： 我自我感觉我宠爱班级，我也特别宠爱学习，学习态度总是乐观向上，学习成果不算太低，应当算是中等。在纪律上，上课时老师讲题，不说话，不讲题时，不懂的问旁边的人。每次努力学习

7、，成果还是提不上去。 刘妍： 思想：不好；纪律：还好；学习：不好 韦琪： 我是一个宠爱祖国，敬重师长，孝敬父母、宠爱班集体、纪律比较好，还是一个活泼、开朗的人，但是我有时候也马虎，还比较爱生气。 丁欣月： 思想健康，不宠爱玩电脑玩耍，没事的时候宠爱课外书丰富自己的学问，开拓自己的眼界，纪律严明，上课时不说闲谈，认真听讲。学习很好，但有些马虎，老师经常说，原来可以考满分却由于这一点。那一点一些小问题丢掉几分得不了满分。虽然有些马虎，但是我现在正在努力改掉这个缺点，努力完善自己。 牛佳乐： 我思想好，我很单纯。我纪律还好，但被老师叫出来以后总是有不自觉的说话，让老师生气，但我上课不违反纪律，但会开

8、小差、走神。心没在学习上。我的学习吧还可以吧，在中等，但父母总对我的学习有小小的不满意。会让我总去看书，不让我玩，但是那还是对我说的，我是明白但总是行动跟不上。 张淑凤： 我宠爱这个班级，这个集体，这个七（5）班，还有我们全部的家人。我感谢能遇见他们，他们给我带来了欢快，让我感受了情意。我们从不同的地方而来，来到这间教室，也因不同的事情而相识我们也有过冲突，有过纠纷，但终是被一个叫做友情的东西化解。蓦然回首，原来相识自是一种美丽！在纪律上，我可能有时候会做得不好，但是，我会努力改正。课堂上认真听讲课下不打闹，不说脏话，对老师敬重有礼貌，对同学们和气，友好相处，这都是我应当做的。在学习方面，我有

9、些愧疚。当时以班级第五班级第一进入这个班级，可那只是当时而已。如今成果走下坡路，始终下降。我知道是我自身缘由，所以我会努力学习，努力让自己再次戴上那个“成果好”这个光环。我会努力的、以上是我的自我评价。 李鑫： 优点：我是一个宠爱祖国的人。我是一个活泼、开朗的人。有时不爱说话等。缺点：上课好做小动作上课好说话爱生气等。 刘雯慧： 我的思想健康，上课有时候说话，做小动作，我的学习一般正在努力当中，争取成为学习优秀的同学。 张思莹： 我的思想很好。纪律也比较好，只不过有时候管不住自己。我的学习这一段学习正在努力进步，争取考进前25名，我以后还会连续的努力进取。张烁：思想提别好，爱祖国，爱班集体，总

10、感觉班集体不上进。上课纪律好，但上自习时有时说话，绝大部分纪律还行，上课有时开小差。不是最好，但是也不是最差，比最好差一点，比中间好，自己一考个好成果就有点飘飘然，但下一次成果一下降就开头努力，有点依靠家长的感觉。 仝义涵： 我感觉思想上除了遇事太急，其他都还可以。宠爱班级、宠爱集体。上课的时候遵守纪律，不说话、不扭头留意力集中。学习上力不从心，想认真学，想把成果提上，可就是学不会，与其他班的同学不打架，不找事，我觉得这一点我还是一个好同学。 渠长冉： 我自我感觉我说话，做事都不过脑子，事情发生了才后悔。但我宠爱集体，虽然有时候会和同学闹冲突，但是最终还是能解决。我纪律不好，经常会犯错，每次犯

11、错时，我都觉得自己愧对班干部的身份，所以我会准时改正。我的成果是始终阻挡我前进的障碍，所以我会依据老师教给我的方法认真去学。学习没有捷径，更不行能坐享其成，只有吃得苦中苦，方为人上人。 黄玥： 思想正常，活跃。遵守校规校纪，纪律比较好。上课大部分都在听老师讲，间或会分神说话，学习一般，成果有时不稳定，忽高忽低。优点：热忱开朗、漂亮、讲义气、宠爱班级。缺点：爱说话、不太宠爱看课外书、自恋、爱哭。 常格： 我是一个天真、可爱、和善的小女孩，在班里，我是一个爱关怀同学的人。我还是一个勤劳的人。虽然学习不怎么好，但是我是一个听话，敬重老师，宠爱班集体，从不骂人，也不打架以班集体为荣。 王怡琳： 我的思

12、想正常。我的纪律一般般，又不是说很好，但我遵守校规校纪。我学习差不多，尤其是数学总是考不好。优点：阳光、开朗，有一颗宠爱同学的心，宠爱集体缺点：有时候爱说话。 孟淑： 我是一个活泼、开朗的女孩，在班里我还是守班级规章制度的，我的成果虽然不怎么好，但是我有特长，我会跳拉丁舞。我还是一个听话敬重老师以班集体为荣的人。 郭凯玥： 开朗、乐观，但有时会很内向。我宠爱学习，敬重师长。团结同学。有时也会心直口快简洁得罪人。纪律很好。上课认真听老师讲，自习课时认真完成老师布置的事情，不与同学发生争斗，会谦让。学习上我觉得自己很努力，成果也差不多，但太马虎，有时会考不好，但是我知道只要努力确定成功，所以我不会

13、放弃，会坚持不懈迎难而上。 张烁： 思想特别好，爱祖国爱班集体，总感觉班集体不上进。上课纪律好，但上自习有时说话，绝大部分纪律还行，上课有时开小差。学习不是最好，但是也不是最差，比最好差点，比中等好，自己考个好成果就点飘飘然，但下一次成果一下降就开头努力，有点依靠家长的感觉。 张子龙： 思想良好，维护班级；纪律可以，上课不说闲谈，不扰乱课堂；学习努力，成果一般。 邱浩： 我是一个宠爱祖国，孝敬父母的孩子。我的纪律不太好，有时还不遵守纪律。我上课学习不稳定，考试时考得一塌糊涂。 张浩威： 思想不健康。纪律不好、学习不好。 杨健豪： 我的思想很健康，学习态度好，学习成果不咋的，纪律也不好。 刘洋航

14、： 爱祖国、爱人民、思想良。纪律还行良，上课不说话、学习还行。 闫宝龙： 思想健康，我感觉纪律还行。我的学习成果不太好恳切、和善。 刘超辉： 思想健康，纪律不是太好，虽然成果始终下滑，但是我对自己特殊有信念！在下一学期做一个全新的自己！ 孟韦笑：思想好，不任凭扔垃圾，不任凭打人、骂人、乐于助人纪律差不多，上课的时候，认真听讲，但是在上自习的时候，有时候好说话。学习不是太好有时考试不及格，有时考60多分，做多时考试才89分。 秦治飞：思想一般，心理比较健康纪律不多遵守纪律，老师说的话都会做。学习不好有很多题都不会。 魏义帅：思想很好。有时努力学习纪律还可以。 代国豪：努力学习为父母争光。纪律有时

15、好，有时不好。学习一般。 赵珂：思想健康，爱班级、爱党、尊爱老师、爱国。不打架不骂人。不吸烟、不喝酒。上课不违纪。学习好、宠爱数学、宠爱英语、宠爱体育。 杨溢：思想良、纪律不好、学习不好。 朱孝瑶：思想端正，宠爱学习乐于助人、敬重师长。不打架。上课认真听讲、遵守纪律，宠爱班集体。虚心接受批判。学习优秀虽上课言语不多，但是能够认真听讲，不做小动作。但我也有不足之处，上课爱做小动作爱扭头。 宋亚豪：我是一位宠爱学习的人。上课虽然言语不多，但是总能够认真听讲。乐观完成老师交给的任务，思想健康，但是字体潦草，上课间或开小差。希望我能改正这个毛病。这样我的成果会更好。 司豪：我是一个不错的青少年，我很爱

16、我的家人。我的祖国。我的学习还算中上等，而我有时听课的时候会不认真，爱想一些其他的事情，而我要改掉这个坏习惯。我的纪律还算不错，但是有时候会和旁边的同学说几句话，而我以后要改掉它，做到上课不说话。 宗咏康：我是一个思想健康，乐于助人，爱关怀同学、遵守学校纪律，不乱惹事，学习成果不是太好，在班里排中等，可能是由于我的马虎大意。 翟司峰：我是一共性格比较内向，不善与人交往的人，不过我与伴侣都很融洽。我上课简洁开小差走神。学习成果不稳定，总是忽上忽下。 王亚明：爱党、爱国、爱人民。遵守纪律，自习课上一般不说话。认真学习，听老师讲课，但学习成果始终提不上去。 高军玺：思想良，乐于助人、见事宁静。好好学

17、习每天向上。纪律良好，每次自己都是安静的去学习，从不下位，不乱说话。学习还行，语文好，数学都那样，英语行。 侯森森：尊老爱幼、爱班集体。纪律不太好，平常爱打闹。学习中等，上课有时爱说话。 郑佳豪：思想不够端正，但是学习不错，上课有点把不住自己，总体来说每节是比较好的。上课认真发言，下课该玩玩。考试前认真复习。宠爱数学，也宠爱教课的老师。老师说的是对的，我都认真去做自己有主见。 王梦磊：宠爱祖国，宠爱人民、尊老爱幼。纪律差不多。好学多问，能钻研。上课专心听讲。 渠玉坤：我思想健康。心中出了学习就是玩玩耍。在班中遵守纪律。听老师的支配。从不和老师顶嘴。学习也是中上等，但是我知道学习不是自己来找你的

18、，而是通过自己的努力得来的。在下学期，我确定会努力的。 程大川：思想除了学习就是玩电脑。看电视。纪律不咋好。学习就是那个样。 王宇：我是一个爱党、爱国爱人民的人，上课专心听讲，乐观发表见解。虚心接受批判，恳切守信有担当。遵守校规、班纪，宠爱集体。 李宁：我是一个爱集体助同学的人；我是一个做到知错就改的人；我是一个虚心接受批判的人；我是一个上课专心听讲的人；我是一个保持公共卫生的人；我是一个孝父母敬师长的人。 王世一：我有时说话，有时不说话，有时好有时坏；学习不是很好，但是我会努力，把成果提高。一般我会把自己位上的垃圾放到自己桌子上，下课好扔到垃圾桶里。 翟艳伟：优点：我是一个热忱开朗乐观的人；

19、我是一个宠爱劳动宠爱集体宠爱老师的人。我帅。我是一个仗义爷们够义气的人；我是一个阳光少年，不打架、不吸烟、不喝酒的人；宠爱体育 缺点：自恋；有一个聪慧的大脑没有用到地方；上课做小动作，有时候管不住自己的嘴爱说话有多动症；承受不住打击有时候爱哭。 朱利伟：我是一个宠爱祖国，敬重长辈的人，我遵守纪律，不违反纪律。我学习语文很好，可我对数学学习一塌糊涂，以后我要加油努力争取学好、考好 朱国军：心想要考上高校，让父母享福，不在外奔波，做国家有用之才，宠爱祖国与人民。有时不爱说话，有时是话唠，学习算中上等，有些偏向语文、政治、微机这些科目。 陈凯文：乐于助人，每天向上；上课不说话，不乱坐别人的位子；语文

20、不好，数学不好。 陈锋：答：思想健康，答：纪律一般答：学习一般。 周行：我是一个思想健康，爱关怀别人，纪律好，上自习课从不说一句话。学习好，数学语文考试。语文一次进前十，数学2次进前十。 第17篇：自我评价自我评价 敬重的各位领导： 首先，特殊感谢各位领导能够在百忙之中抽出时间来批阅我的个人材料。本人出身于一般工人家庭，父母现已退休，家庭教育环境特殊良好。本人自小深受父母在工作中那种为人谦和严谨认真负责的态度影响，对待任何工作从不敢有一丝懈怠。学校毕业后，本人随志愿参军报名，从穿上军装那一刻起，为把自己熬炼成一名合格的军人总是处处严格要求自己，吃苦耐劳，听从上级领导的支配，任劳任怨，踏实上进，

21、以身作则，处处我部队争荣誉，正应为如此先后得到了部队各级领导的认同和好评。2004年本人光荣加入中国共产党，成为一名党员。2005年从军生涯结束后，本人随组织支配到新的工作单位后，始终没有遗忘部队领导的教育，连续发扬在部队的优良作风，乐观发挥自身特长，努力学习各类业务学问，在不到半年时间对自己的业务已全部把握并能娴熟运用，可以说适应力气较强。现如今无论是在部队还是在地方我都能够团结好同志，很好的完成各级领导交给我的各项任务。同时也虚心学习其他同志的工作阅历和特长，不断积累和总结自己的工作阅历和工作方法。取他人之长，补己之短，高标准，严要求始终把工作做到前面做到最好，但同时我也能够客观分析自己的

22、不足，由于所学专业较为单一有限，加之文化水平不是很高已不能满总而今竞争激烈的市场对高学问高技术的人才需求，但本人照旧有信念去尝试新的工作岗位新的工作环境，挑战自我，历练自我，常言道：不怕不会，就怕不学。作为一名年轻人我有决心有力气干好您交给我的工作。我也真诚希望并欢迎领导对我的考察。再次感谢您对我的关注！ 第18篇：自我评价本人自被批准为预备党员以来，能用党员的标准来严格要求自己，不断加强党性修养，提高自身的政治素养，在政治上、思想上与党中央保持高度全都。在组织上，能模范遵守党的纪律，按时参加组织活动，过好组织生活，自觉履行党员义务，按时缴纳党费,认真参加政治理论学习。热忱随和，活波开朗，具有

23、进取精神和团队精神，有较强的动手力气。良好协调沟通力气，适应力强，踏实办事，有进取心，为人虚心，喜与人交往，具有确定的社会交往力气,独立思考，具有优秀的组织和协调力气。为人坦诚，直率.在工作中，始终担当班长的工作，对待工作极其认真负责，有高度的责任心，乐观为同学们就业服务，发挥一名共产党员的先锋模范作用。在学习上，勤奋努力，有较强的求知欲和进取心，留意理论与实践相结合，乐观参与社会实践，并在学院组织的暑期实习中表现优越，获得实习单位的好评。在作风上，为人正派，擅长团结同志，乐于助人，和同学相处融洽，关怀同学，经常和同学沟通沟通，并能虚心接受批判，对自己存在的不足，都能认真对待，加以克服。当然，

24、本人与党员先进性的标准要求比，做得还不够全面，存在着确定的差距。 1、有观点、有思想，有“咬定青山不放松”的执着，但有时会自以为是，忽视他人的看法。 2、爱憎分明，喜怒皆形于色，有时可能得罪人。不过，我信任，在党组织的关怀和党组成员的关怀下，我确定能克服缺点，成为合格的共产党员。 第19篇：自我评价2010 年即将过去，回顾这一年来的工作，我在公司库房领导和各位同事的支持与关怀下，严格要求自己，依据公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。现将一年来的工作状况总结如下： 一、仓库保管员的工作 1.负责仓库各种产品型号及其它配件入库，出库等工作，日常卫生和发货工作及做好各项记录。 2.做到对仓库定

25、期盘点，做好帐、卡、货物相符等，保证帐目日清月结，每月将报表准时上交公司财务。 3.合理做好产品进出库。做到先进先出、产品堆放整齐、摆设合理。 4.协作库房主管对仓库不定期的检查，核对管理工作，完成好各上级领导交予的任务及关心各生产部门的物资用料。 二、与公司财务之间协调 1.作为保管员有自己的产品保管帐。正确记载产品进、出、存动态。并接受货位编号，依据先进库的先出，日记日清，月对月盘，做到帐、卡、货三相符合。 2.仓库会定期向公司财务反馈库存产品状况。如有长期积压、质量损坏等问题，也会依据公司的政策合理化利用仓容、库房，做好货物之间的墙距、柱距、垛距、灯距，以便发货通畅。 3.在公司领导随时

26、对仓库监督与管理作用，由于每次产品进入库送货单公司都有存根单据，每月做一次月报表，对仓库进行考核、核对数量等。 三、仓库货物摆放工作 1.在验货以及入库时，货物上下摆放整齐，同类产品型号规格摆放的分明清晰，产品干净防潮。 2.完成财务对仓库产品的核对，清查，整理工作，做到帐目一目了然，现场洁净，达到帐、卡、物全都。 第20篇：自我评价自我评价 作为一名老师，本人能认真参加学校组织的政治学习，乐观响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守中学校老师职业道德规范，爱岗敬业，关怀集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个同学，努

27、力去做一个深受同学敬重和信任的老师。 一、做一个学习型老师 老师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，乐观投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。 二、做一个富有爱心的老师 爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从同学关怀的事寻求最佳教育时机，给同学春风沐浴般的教育

28、。作为班主任，我主动做好同学的思想工作，经常找一些不同层次的同学谈心，努力进入每个同学的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也乐观共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。 三、做一个理念新的老师 目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，乐观探究有效的教学方法。在英语课上，我把英语学问与同学的生活相结合，为同学创设一个富有生活气息的学习情境，同时留意同学的探究发觉，引导同学在学习中学会合作沟通，提高学习力气。使同学的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使同学在学习中学会学

29、习。 回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己始终奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽颜色，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！ 德育工作总结 学校班主任德育工作总结 班主任是班级工作的舵手，是同学成才的导师，是同学灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。 一、当好“心理医生”，因人施教 “老师应当是心理医生”是现代教育对老师的新要求。现代教育的进展要求老师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是同学心理的塑造者，是同学心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者，或

30、许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握同学的心理，因势利导地促进各种类型同学的健康成长，将对教育工作成败有准备性的作用。 如何做好同学思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培育同学健康的心理和健全的人格呢？我的做法是： 1、一把钥匙开一把锁。每个同学的素养、才能、学问、共性和爱好等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深化同学中间，与同学交伴侣，生疏每一个同学的状况。准时了解同学中间存在的问题，区分不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一

31、把锁”。班主任抓德育工作确定要从实际动身，具体问题具体分析，把握同学思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。 2、循循善诱。班主任关怀后进生不能急于求成，对临时后进的同学要留意敬重和疼惜他们，要苦口婆心、循循善诱，教育同学要动之以情，晓之以理，既不损害同学的自尊心，又达到教育目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是查找和发觉他们的闪光点，鼓舞其进步。如我班唐启彪同学有一次因与别人打架而使班级失去了学校的流淌红旗，拖了班级的后腿。我没有训斥，而是关怀他总结教训，提高熟识，并指出了努力方向。最终，我真挚地对他说：“你因打架而影响了班级荣誉，拖了后腿

32、，我知道你心里也很难过。不过，我从你的眼神中发觉，你是憋足了劲，要为班级争回荣誉。”我接着问他：“你敢不敢向全班同学保证？”回答是确定的，效果也是理想的，班主任教育同学，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，特别要遵循心理规律，留意心理辅导，通过教育、疏导、启示，使同学的思想问题得到解决。 3、重视心理健康，做同学的心理“医生”。由于部分同学心理素养脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表现在学习上的紧急、焦虑乃至恐惊；表现在人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒；表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷担忧甚至消极态度等等。针对这些现象，平常我就开展一些

33、有于培育同学心理素养的活动，如“学雷锋、献爱心”社区服务，勤工俭学等社会实践活动，让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际，培育现代意识、竞争意识，培育开拓精神和吃苦耐劳的精神，提高社交力气、创新力气和承受挫折的力气，使他们在集体交往中保持一种融洽、正常的心境，促进同学共性心理的健康进展。 二、细心策划主题班会 主题班会融思想性、学问性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治同学的情操，转变和提高同学的思想熟识。我留意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合同学实际，各种类型的主题班会课对同学的思想道德、艺术审美力气、心理素养的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队活动。如疼惜我

34、们可爱的家地球，通过本次活动，了解我们可爱的家园地球的生态环境正患病破坏，危及人类的生存，激发同学宠爱地球 的情感，培育同学与自然和谐相处的绿色文明意识，让同学从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，乐观参与环境爱惜的行动。 三、与日俱进，探究德育新方法 班主任要依据新时期德育工作消逝的新问题、新状况，与日俱进，探究新的方法：一是为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力气是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着同学，由于同学不仅听其言，而且观其行。要求同学做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力气影响同学，培育同学高尚的道德情操，关怀同学树立正确的世界观，人生观和价值观。二

35、是以情感人，对同学要布满爱心，做同学的德育工作要想同学之所想、急同学之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的同学、生病的同学，班主任应当关怀照看，组织同学送温和，给同学解决实际困难和具体问题，把做思想政治工作同解决同学实际困难结合起来，如我班的女生活委员是个宠爱集体、工作负责的好姑娘，但是她的父母离异，她从小就和奶奶一起生活，缺少父母的爱。当她看到、听到其他同学的父母对他们的关怀疼惜时，她很难受，有一种失落感，一个人悄悄地流泪。我知道了她的状况后，亲切地和她进行了交谈，我询问了她的心思，了解了她的家境。我开导她：大人的事情我们无法转变，父母可能有他们的难处，但是艰苦的环境更能熬炼人，要有自强

36、不息的精神，而且还有同学和老师的爱呢，你并不孤立。生活中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。三是建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是：学校生守则、日常行为道德等，建立同学操行评分制，每日依据学习、生活各项活动的状况总结评分并加以嘉奖、惩处，在严格管理的同时加强思想政治教育，使两者紧密结合，把规章制度的要求变成同学的自觉行动，从而为做好德育工作供应机制和制度上的保证。 通过班主任如何抓好德育工作，当然远远不止上述几个方面，其方法确定是多种多样的，但我想，假如在

37、班工作中，班主任能长期有意识地留意这几个方面，一个良好道德共性是确定可以培育出来的。 班主任工作总结 这学期我连续担当班主任工作。我针对本班级同学的生理和心理特点，让孩子们在一个轻松、快乐的氛围中逐学习、生活。同时进行各项行为常规的训练，让同学懂得严格要求自己，形成良好的行为习惯。在语文课、思品课、心理教育等课程的教学上，首先以身作则，树立一个良好的老师形象，让同学从宠爱老师，到宠爱学习到最终宠爱学校，在自觉中培育同学的集体意识和乐学意识。在提高课堂教学质量的同时削减同学作业负担，从而使同学养成一个良性的学习习惯。 作为班主任，本人在班级管理方面做了如下工作： 1当天事情，当天解决，对同学的错

38、误及个别现象要准时订正和处理，使同学明白什么是对的，什么是不应当做的，培育同学的推断力气，也在全班同学中起到警示作用。 2常规教育经常抓。同学由于再校时间较长有些顽皮。总认为自己很大了没什么。针对这一点我进行行为常规的的教育。如：放学的路队、上学进入校门、向老师问好、课间的追逐打闹等。 3利用一切可以利用的时间来进行行为常规教育。充分利用午会、课前5分钟、班会的时间对同学进行行为规范强化教育。 4培育班级骨干，关心班级管理。在班级里实行值日班长制度，让每个同学都来尝试一下管理班级的辛苦，从而更自觉地听从班干部的管理。 5乐观协作学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。在班级的集体生活方面，

39、我们坚持以少先队为核心细心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、跳绳竞赛、歌咏活动等等，让每位同学在实践中多熬炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。同学在集体中相互关怀，共同切磋，相互鼓舞，提高了学习成果，形成了良好的学风。 班主任的人物不仅仅是对同学进行学科教学，而是要进行全面教育。如品德教育、课堂常规教育、卫生劳动教育等。目的就是为了让同学成为一个德、智、体等全面进展的人。这样就要求班主任要从同学的身心健康动身，全面的、系统的、有方案的对同学进行培育、教育。同学的学习心情高涨，爱好深厚，同时也也营造了良好的学习氛围。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有力气在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成果更上一层楼。一分耕耘，一分收获，信任我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。 会计人员自我评价范文.doc 将本文的Word文档下载到电脑，便利编辑。 度： 点击下载文档 相关专题21