2022年主题班会策划书(精选15篇).docx

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1、2022年主题班会策划书(精选15篇)主题班会策划书(精选15篇)漫长的学习生涯中，说到主题班会，大家应当都参与过吧？主题班会有显明的主题和明确的目的，既是对学生进行教化的活动形式，又是使学生得到熬炼的活动方式。还在为打算主题班会而发愁吗？下面是我整理的主题班会策划书，欢迎阅读与保藏。主题班会策划书1一、班会主题“创新社会管理，构建和谐校内”二、班会原则1、坚持自愿的原则；2、坚持和谐友爱原则；3、坚持一切从俭原则；三、活动时间地点时间：20xx年x月x日地点：待定四、活动前期打算由策划小组负责策划活动策划书，各负责人负责参加活动成员的组织工作，班干部负责活动的宣扬工作。五、活动流程1、活动牵

2、起：策划活动的内容、步骤、细则、班委探讨详细方案。2、活动中期：打算材料，人员支配。3、活动后期：全体同学进行感悟和活动后期的思想总结。六、活动主要内容：1、开场：待老师、同学入座后，主持人宣布“创建社会管理，构建和谐校内”主题班会的起先。2、开展班会各项活动，说说身边的不文明事；看相关的公益广告。记录片、视频和案例；实行学问竞赛竞赛；同学们参加嬉戏；统计分数，惩处嘉奖；主持人、学生总结讲话。七、人员安排：黑板设计2人，支持人2人，拍照一人，班级布置4人，材料整理2人。八、预算金额：1、经费预算：复印费.5元彩花登装饰物品.20元横幅设计.73元2、总计金额：98元。3、经费来源：班费。九、留

3、意事项：1、保证人员全部到位；2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等，手机调为振动；3、不得有人早退。十、预想效果通过提倡文明新风，营造美丽环境，保花爱树，构建和谐校内的班会活动，把文明寓于特色活动之中，使学生在活动过程中潜意识的留意到自己的行为，并勇于改正，完善自我。让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生健康成长的须要，本次班会旨在针对学生的特点采纳生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教化，使学生明礼仪，改陋俗，做文明的好学生。主题班会策划书21、活动主题：与美同行2、活动目的：1.生活中并不缺少美，缺少的只是发觉美的眼睛，学会发觉身边的美。2.感受和体会生活中的美，让同学们学

4、会在生活中发觉美，创建美，传递美，激励学生发觉身边的美，努力呈现美，用实际行动让我们的世界变得更加美妙与和谐，激发学生对美妙生活的酷爱和对欢乐的追寻。3.培育同学们擅长发觉美、乐于赞许美、喜于付出美的好品质，明白美无处不在，无时不在，爱心常在，伸出双手，一点一滴，都让我们的班级更美、让我们的校内更美、让我们的家园更美！。3、活动对象：全体同学4、活动时间：6月18日5、活动地点：教室6、活动前期支配：1召开班委会会议，商讨班会流程支配。2班会策划，人员的布置。3布置主题班会的场地。4支配班会主持人7、活动形式以自由分组探讨、观看视频等形式进行。8、活动要求：1.班会纪律。2.强调留意开展班会期

5、间的卫生，纪律平安，文明用语的问题。3.班级气氛要活跃。9、活动主要流程1.生活中美无处不在，感受美。（景美、人美、事美）2.小组探究，发觉身边的美；夸夸你的同学、老师等3.创建美、传递美我们应当怎样做，才能让我们的家庭、学校、社会更加美呢？10、老师总结同学们，予人玫瑰，手留余香。假如你是一滴水，你就可以滋润了一片土地；假如你是一线阳光，你就能够照亮了一片黑暗。伙伴们，让我们主动行动起来，Hold住爱心，Hold住善言，Hold住善行。用自己的真心关爱他人，用自己的诚意暖和社会，用自己的奉献美化环境，诚意诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事，为创建美妙的将来共同努力11、预期效果让大家明白

6、行善对于常人来说，首先应当做到善在心中。美景，美德，在校内中“美”无处不在。罗丹说“生活不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛”。对于中学生而言，正处在价值观的形成期，须要适当辅导建立正确的审美观。主题班会策划书3一活动背景：诚信不仅是一种品德，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力气。我们作为当代高校生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们肯定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。 把我们中华民族的优良传统美德-诚恳守信发扬下去。高校学习生涯已经过去了近两年，在这段时间内我们经验了一次次的考试，一次次地考验着

7、我们的诚信修养，期末考试将近，这将是对我们素养的又一次检测，帮助大家打算好迎接检测.二活动目的及意义：为了树立诚信意识，塑造诚信品质，弘扬诚信之风，响应学校的号召开展本次活动，加强同学们在学习生活中的诚信观念。通过这次班会，使同学们充分的相识诚信的重要性，让大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。只有有了诚信，才能在社会立足，才能得到别人的敬重，才能使他人信服。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最至少的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起，让同学们牢记这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！三活动

8、参加人员：xx班全体同学和xx老师四，活动时间：五活动地点：六主要负责人：班长、学委七活动前期打算：1.商讨活动具体支配，确定活动方案。2. 撰写活动策划书，确定活动细微环节3.提前借一间教室，布置好教室4.提前三天通知蹲点干部和班主任老师5.活动所需相关设备的打算与物品的购买6.活动记录与活动总结的撰写八活动流程：1学习委员首先播放一个诚信小故事，然后跟同学们沟通孔子关于诚信的的名言，再播放于丹教授看论语中关于诚信的感悟，请同学谈谈自己的想法；关于诚信主题班会策划书。2请每个宿舍的代表上台各讲一个关于诚信的小故事；3班长跟大家一起聊聊大家这么多年的学习考试中所望见或经验过的一些作弊小手段以及

9、作弊之后个人的得失；然后和大家一起看看我们学校对于考试作弊的惩罚制度，大家谈谈自己对于作弊的相识；最终由班长带领大家起立一起宣读诚信考试誓言。主题班会策划书4活动地点：自习教室2教101、102参加人员：14级会计14班学生活动打算：1. 班长在班级宣布此次班会时间，希望大家准时参加；2. 团支书在班级群中再次宣布班会详细时间，并打算班会详细事项；3. 生活委员支配好当天值日生值日。班会流程：1. 班会于7:30在班级实行，班长及班干维持好会场纪律，保持会场宁静。2. 主持人开场白，宣布班会起先。3. 班会进入第一模块，关注今年高考动态事项，引起学生共鸣。4. 引出班会主题，进入其次模块：回忆

10、曾经的志向。5. 学生进行心理自测嬉戏，看看自己是否拥有坚决的信念。6. 最终学生活动：现场请58名学生阐述自己自己的志向，远期目标、近期目标。7. 班会结束，学生有序退场。8. 留意事项：1、保证人员全部到达；2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；3、不得有人员早退。4、保持自习教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；5、主题班会结束后生活委员组织值日生来整理残物。主题班会策划书5主题班会：总结家长会，进行班级期中考试嘉奖班级：高一（9）班第1节班会主题：总结家长会，进行班级期中考试嘉奖；班会理念：如何才是真正孝顺父母；树立良好的学风。教化目标：1、理解父母；2、孝顺父母；3、总结期中考试

11、；4、向成果优异的同学学习。一、导入班会：同学们，家长会已经结束，纵观我们班的家长会状况，应当说是胜利的。昨天，大家也已经听到了我所讲的，也清晰了父母所要求的，往后该怎么做，请同学们仔细思索。今日，我们再来一起总结分析一下我们家长会的状况，并且进行期中考试的总结。二、家长会总结：主要结合问卷调查来进行教化指导。高一（9）班家长会问卷调查表统计和分析（ 57位家长参与会议，1位家长因事先离开，56份问卷调查表有效！）敬重的家长：感谢您在百忙之中抽时间来参与家长会，为了进一步了解状况，以便学校对您的孩子进行教化，请您仔细填写下列问卷事项，希望您能充分发表看法，提出更多的建议，促进学校的教化教学工作

12、更上一层楼。1、您参与家长会的身份是：A、爸爸或妈妈；（35）B、爷爷或奶奶；（5）C、外公或外婆；（1）D、其他 （15）教化引导分析：家里只有爷爷奶奶外公外婆的同学，希望你们要特别的董事起来，他们培育了你们的父母后还要接着培育你们，真的很不简单；在其他亲戚家的同学，要理解亲戚的关爱和难处，他们不像父母一样能够随意说你们，指责一下还得顾及你的感受，要多理解他们。2、您对孩子在校表现满足吗？A 很满足（20） B 较满足（29） C 不太满足（7） D 很不满足（1）3、您对孩子在家表现满足吗？A 很满足（20） B 较满足（25） C 不太满足（10） D 很不满足（1 ）教化引导分析：在学

13、校，我们有8个同学让家长不满足；在家里，我们有11个同学让家长不满足；让家长们很满足的比例不大。同学们，我们要做好的空间很大，你们哪里没有做好，应当心里有数，不要指责父母对你要求高，要仔细的反省自己的日常行为。4、您了解孩子的思想性格、爱好及交友状况吗？A 很了解（9） B 比较了解（26）C 有点了解 （17） D 完全不了解（4）教化引导分析：应当说，大部分家长对大家还是有所了解的。许多时候，父母不了解我们，不是他们不够关切我们，而是我们缺乏和父母的沟通，我们没有主动父母汇报自己的状况。希望我们的同学以后与父母多沟通，让父母更加的了解自己。5、您是否与自己的孩子探讨学习问题？A 常常（26

14、 ） B 间或 （22） C 没有（8）教化引导分析：由此我们可以看出，我们的家长是特别关切我们的学习，之所以会有8位家长选“C没有”这一项，我看过了，基本上是老一辈或者是亲戚，主要是因为他们文化学问少，压根就不知道该如何和同学们探讨学习，大部分只会叫你们“努力点、仔细点”等，我们也须要理解他们。6、您现在最关切孩子的什么：A 身体（17） B 性格（9） C 品德 （35 ） D 学习（27）教化引导分析：大部分家长不谋而合的进行了多项选择，说明我们的家长最关切我们的许多，很难取舍。之前听许多同学说自己的父母只知道问自己的学习成果，可是，这题家长们最关切的选择“品德”是最多的。由此可见，父母

15、更希望的是孩子有个好的品德，只是他们大多数时候不知道如何做而已。同学们，做事先做人，我们的思想要正，品德端正最重要，然后再是学习！7、您孩子平均每个月的生活费是多少？A 400元左右（44）B 500元左右（10）C 600元左右（1）D 700元以上 （1）教化引导分析：同学们，父母挣钱不简单，我们要学会节约，不要乱花钱。吃饱饭，少吃零食，许多零食都是“非健康”食品，大家都在长身体的时候，吃多了对身体不利。8、您多长时间主动与班主任或科任老师联系一次？A 一个月（38） B 一学期（8） C 一年（2） D 从来没有（8）教化引导分析：家长和学校的联系还是特别紧密的，信任这次家长会之后，家长

16、们都会主动和老师联系，也请同学们仔细做好。9、学校多次强调不许运用手机，但假如您的孩子玩手机，被老师发觉了，您希望处理的方式是：A 老师没收代保管一学期 （19） B 老师没收代保管一个月（7）C 老师没收代保管一个星期（3）D 老师没收代保管由家长取回（27）教化引导分析：手机的危害家长是知道的，你们的父母也是以压倒性的票数不赞同大家用手机，学校关于学生手机的规定是对的，是从学生的实际状况动身，也是顺应家长们的心愿。所以，往后的手机问题，请大家就留意了，不要带手机进学校，如有手机，请存放到我这里。10、学校实行封闭式管理，对于周末节假日您的孩子须要外出，您希望的处理方式：A、必需通过家长的同

17、意方可外出；（15）B、能不出去尽量不出去，实在要出去，要电话联系家长；（15）C、由班主任依据实际状况来批假；（26）教化引导分析：以后请假外出问题，就不须要再做多余的探讨了，自己先打电话给家里，我接到了家长的电话就批假。你们要清晰，你们外出，父母是不放心的，老师也是不放心的，不为别的，主要是担忧大家的平安。11、您对班主任老师管理您的孩子有何建议：52位家长提建议要求严管，4位家长未提建议。二、期中考试总结及嘉奖。20xx20xx学年度上学期期中考试高一（9）班总分前十名和单科前三名请同学们自己进行期中考试总结和制定学习安排，班主任将一一作指导。班会反思：延长时间讲了在教室吃零食的问题、顶

18、撞老师等不敬重老师的行为、服装统一问题、卫生打扫问题、同学之间的冲突处理问题、班刊追优第2期的出版问题等。主题班会策划书6一 班会主题：“放飞幻想，扬帆起航”二 活动时间：xx年9月26日晚6：30(暂定)三 活动地点：a教202多媒体教室(暂定)四 活动出席人员：08法学二班全体同学及汪辅导员五 策划活动的目的：大三伊始，希望通过举办这样一场主题性班会来加深同学们对于过去的反思和对将来的思索，以此立下自己的志向，规划好自己的人生，最终去成就自己。同时我们也希望通过此次班会，来更好地加强班级同学之间的沟通沟通，增加彼此之间的感情，挺高班级的凝合力。六 详细策划内容：1、首先对过去的两年时间里我

19、们在学习与生活上的得与失，做一次深刻的反思与总结。2、通过自己的反思与总结，去更好的展望自己的将来。七 策划详细流程：1、主持人首先致辞，引出班会主题。2、播放ppt图片。3、播放并集体观看(俞敏洪一分多钟的励志演讲)视频。4、班长首先发表个人感言，随后同学代表按依次上台沟通。5、汪辅导员对本次主题班会做一个总结。6、播放励志歌曲，结束本次主题班会活动。八 活动留意事项：1、班会按时进行2、班会成员按时出席3、有较完整的班会记录4、教室布置合理5、班会秩序维持较好纪律6、保持教室清洁和活动气氛策划人：08法学二班张晓宝xx-9-12主题班会策划书7班会主题：高校生恋爱心理班会目的：加强高校生在

20、恋爱过程中得相识度，正确对待高校中的恋爱班会时间：xx年x月x日班会对象：10会计六班班会地点：多媒体教室2325班会主持：袁x蕾班会嘉宾：朱x武老师班会摄影：黄x翔详细事项：1.讲解并描述高校生恋爱的特点2.小嬉戏请班上的两对情侣上台做代表，女生在前男生在后，相隔一段距离，女生往后倒，男生接住女生。由此嬉戏得出结论，情侣之间信任是特别重要的。3.高校生恋爱存在的问题4.情同学唱出最能打动自己的歌曲(一小段即可)5.以“不求天长地久只求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”为话题绽开一个小型的辩论.给出辩论主题，让同学们思索3到5分钟.时间到后让大家选择自己支持的一方，并起先换位会议流程：一

21、、高校生恋爱的特点1、普及化，大众化2、理智与非理智化理智的都是遇到了心仪的对象才选择恋爱的，这证明他们虽恋爱有了个比较醒悟的相识，但不行以否认，对于心仪对象有的人相识还不是很清晰，往往通过好感而选择在一起，真正恋爱后才发觉一切没有预想的那么美妙，间而自我懊恼，和情侣吵架，乃至分手的不在少数。同样，还有一批人则并没有真正意义上的了解爱情，总是对爱情抱有一种嬉戏的看法，可想而知，这样的感情是不会许久的3、对将来不确定性虽然许多情侣每天黏在一起，但是他们却是非常胆怯的，他们不知道他们将来的结果是怎样，甚至导致了情侣之间的忽冷忽热，时好时坏二、小嬉戏请班上的两对情侣上台做代表，女生在前男生在后，相隔

22、一段距离，女生往后倒，男生接住女生。由此嬉戏得出结论，情侣之间信任是特别重要的。三、高校生恋爱存在的问题在个人的花费上从自己的生活费里抽出一部分作为恋爱的经费，这对于低收入的家庭来说无疑是一笔负担，不理性的小费造成了自己经济上的负担，有人甚至因此外借，影响了自己的生活，甚至因为借钱影响了家人，挚友之间的关系，得不偿失。恋爱处理不当，不少同学是异地恋，生活中把不少的时间花费在对男女挚友的思念上，成天与异地的男女挚友闲聊，通讯，影响到了学业，有的甚至闲聊到深夜，影响到了他人的休息，有的更是因此和身边的人摩擦，影响了正常的人际交往对于失恋的问题上，大多数人选择自己解决，可也有一些人失恋后一蹶不振，甚

23、至以泪洗面，常对别人发脾气，有的更会做出一些偏激的行为四、请同学唱出最能打动自己的歌曲(一小段即可)五、以“不求天长地久只求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”为话题绽开一个小型的辩论会议总结主题班会策划书8一、活动目的：1、让同学们了解寝室人际交往中须要留意的事项及懂得如何正确处理寝室人际关系，通过活动，帮助同学们娴熟驾驭和敏捷运用寝室人际交往技能。2、感受友情的力气，从而以一颗真诚宽容的心来善待四周的每一个人，善待生命的每一天。二、活动宗旨“构建和谐寝室，提高班级凝合力”三、活动主题“同在屋檐下”寝室人际交往四、活动形式主题班会五、活动时间*年4月11日六、活动地点8栋306教室七、活

24、动过程1、开场白主持人：我想问同学们一个问题：除了教室外，平常大家在哪个地方呆的时间最长？对，没错。答案就是寝室。大家来自不同的地方能够相聚在一室实在是一种缘分。我们每天都生活在同一个屋檐下，信任大家和室友肯定有众多美妙的回忆，但是是不是由于各自生活的习惯和个人看法的不同从而有一些小误会、小摩擦呢？那么面对这些大家是如何处理的呢？大家朝夕相处了近一个多学期的日子，信任大家对今日的班会主题寝室人际交往有着自己肯定的看法和见解。所以下面我希望同学们能够以一个平和的心态来主动参加此次班会活动。因为一个宿舍的人际关系，可以看做是其他人际关系的缩影。正确处理好寝室人际关系不仅与同学们休戚相关还有利于构建

25、一个温馨和谐的生活氛围有利于大家的身心健康。2、同学们探讨主题话题主持人：同学们，大家相处这么久了，期间肯定有很多让你们快乐或者是感动的事情吧！下面请大家主动发言与同学来共享你们寝室的欢乐点滴，温馨故事吧！暖身话题：各寝室用词语描绘了目前的寝室状态，并分别派代表上台讲解并描述寝室里的寝室特色、温情故事、生活中的欢乐点滴，从而使班会的气氛变得特别融洽。主持人：好的，感谢各位与大家共享你们的故事。下面我们以寝室为单位共同来探讨一下，假如我们遇到下列问题时，该如何恰当的解决。探讨最热情的寝室我们将给与“寝室至尊宝”的奖品哦！（1）、A、B同住一室，B常常带一些水果之类的食品回宿舍。A跟其他的舍友常常

26、能分而吃之。有一次，B从课室回来，发觉自己水果全没了，而自己竟然一个也没吃过，他一声不吭，去洗澡，洗完后，发觉自己刚买一个星期的洗衣粉又没了，这时，A从另外的洗澡房出来，并说：“你的洗衣粉太糟糕了，洗得一点也不干净。”B生气了：“不问而取，视为贼也。打了别人还说别人弄断他的棍子，岂有此理！”从今，B没有睬过A。而A和其他舍员就觉得B太小气，斤斤计较没点男子气概。问：你支持谁？为什么？假如你是舍长，你会用什么方法解决这种僵局？假如你是其中的舍员呢？（2）、B来自北方，常常不洗澡，而A很爱干净，觉得既然同在一室，就应当顾及他人感受，搞好个人卫生，因此对B颇有微词。而B则认为这是个人的事，A是“狗拿

27、耗子，多管闲事。侵扰个人隐私权，干涉别人的私生活。”问：你支持谁？假如你是他，你会怎样解决这件事？（3）、你觉得寝室成员相处的原则是什么？（4）、你心目中的寝室是什么样的？你对寝室长的要求有哪些？选出探讨探讨最热情、最有劝服力的寝室，然后给与“寝室至尊宝”的奖品。如洗洁剂、洗衣粉、卫生纸、垃圾袋等。3、小结各位同学，以上情景，或许大家曾经听说或经验过，通过探讨，同学们都或多或少地找寻到一些解决宿舍问题的方法和原则，但无论以何种方式解决问题，人与人之间的相处贵在真诚与互爱互助，同在屋檐下，亲如一家人，希望大家能多从别人的角度想想，“将心比心”，坦诚相待，相互照应。只要能做到这一点，你将会找到集体

28、生活的真正乐趣，找到令你若干年后仍感动不已的暖和感觉。4、小嬉戏（一）“我说你画”暖身嬉戏1活动过程以寝室为单位。形成若干个两人小组，领导者给每组中的一名成员出示图1，并确保另一名成员无法看到。然后请前者向后者描述图片的内容，后者依据前者的描述画出该图片。要求在描述的过程中，只能通过言语表达。但不能干脆说出图片的内容，不能用手比画。比比看哪一组画得又快又精确。然后每组中的两个成员交换角色，主持人出示图2，重复上述嬉戏。2、主持人小结：人际沟通是一个双向的过程。有时候你所表达的并不肯定就是别人所理解的，你所听到的未必就是别人想表达的。沟通并不是一件简洁的事情，须要双方要不断反馈、调整沟通方式，才

29、能达到沟通的最佳效果。（二）“你我的约定”1、寝室成员共同探讨和制定团体规范，如“星期几谁到扫卫生”；“细致倾听。不打断和指责他人的发言”；“不在寝室乱扔纸屑，乱放东西”；“熄灯时间”等。然后将它们加以归纳，写在一张大白纸上，形成XX寝室契约书。2、每个团体成员在XX寝室契约书上签名：以示自己情愿遵守这些团体规范。3.向班上同学传阅各个寝室制定的契约或者是宣读某些寝室的契约，与同学们共同共享。4、主持人小结：无规不成方圆。国有国法，家有家规，寝室也有室规。这些规章制度都是大家共同制定的，所以希望大家能够自觉遵守，营造一个良好的寝室氛围。（三）“传静静话”1、(我早上已经走到寝室楼下了，发觉天有

30、点阴，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天)。从第一个人起先以耳语方式传到小组中最终一个人。2、检验最终一位同学的话是否和第一个同学的话一模一样3、请同学们谈谈对这个嬉戏的感受4、主持人小结：这个嬉戏其实告知了我们真相是如何变成假象的；了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，假如想知道真情肯定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保证精确。（四）“祝愿留言卡”给每位同学发一张祝愿卡，每人在卡的上端写下“对的祝愿”。然后依次向右传，每位同学都写下自己对其他同学的祝愿、激励或建议。写完后，每位同学细致阅读他人写给自己的祝愿，并对他人表示深深的感谢。（五）歌

31、曲大合唱：相亲相爱的一家人八、请辅导员总结发言九、主持人作班会总结并宣布班会结束主持人：感谢伍老师精彩的总结和对我们提出的希望与要求。有人说大一的时候各寝室成员就像恋爱中的男女一样，正处在甜蜜的阶段，一起去上课，一起去食堂吃饭,一起去逛街，总是形影不离。但是渐渐的相处久了，可能就发觉了各自的缺点。这个时候希望大家都能够学会宽容，以一颗宽容真诚的心来对待身边的每一个人。感谢各位，今日的心理班会到此结束。十、活动意义：通过本次班会，让同学们懂得人际交往，建立和谐的寝室人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注高校生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。主题班会策划书

32、9一、活动目的：使同学们树立远大目标，激励同学们追求幻想，为自己以后的学和人生确定方向，找到学习的动力，同时营造主动向上的学习氛围。二、活动时间：20xx年11月5日第七节三、活动地点：初二（6）班四、班会流程：（一）主持人开场白：同学们，今日我们的主题班会是放飞幻想每个人都拥有幻想，每个人都期盼将来。关于幻想的名言：世界上最欢乐的事，莫过于为志向而奋斗。苏格拉底我们因幻想而宏大，全部的胜利者都是大幻想家，光明和希望总是驾临在那些真心信任幻想肯定会成真的人身上。 威尔逊（二）请学生代表表演诗歌朗诵：幻想幻想是灯塔，指引人生前进的方向一个没有幻想的人，就像鸟儿没有翅膀一个没有幻想的人，就像船只失

33、去方向面对太阳，就会是希望英勇成长，就是种锋芒我信任，幻想就是最好的信仰它指引着我向前，让我不再彷徨就算前路充溢荆棘，困难重重就算面临失败、苦痛、挣扎只要把坚毅做作翅膀，逆风也能翱翔只要把希望化成力气，奇迹会从天而降我信任，我就是我独一无二，势不行挡不怕孤独，不惧风浪因为有你，与我并肩我信任朝着幻想，大步向前我们可以变更世界我们可以实现幻想I believe I can!（三）让学生在纸条上写下自己的幻想（四）嬉戏环节1、击鼓传花（拿一个乒乓球，用电脑放歌，歌由主持人来确定停的时间，乒乓球在谁手上就轮到谁）。让同学们来演讲自己写的幻想，即有利于同学们在放松中消遣，又可以使同学们大胆说出自己的幻

34、想2、合作传球。（每组三个同学，用卷起来的纸条传递乒乓球，用时最短的小组为胜，输的小组接受惩处）（五）观看视频通过观看一个聋哑女孩学习小提琴，追求音乐幻想的励志视频，告知学生，胜利=目标+信念+努力+坚持（人世间全部的幻想，只要坚持都将会变成现实）（六）音乐响起：全班合唱歌曲仰视星空（七）班主任总结（八）主持人宣布班会结束五、活动总结通过这次班会，让学生树立了远大幻想，找到学习动力，懂得光有幻想是不会胜利的，只要努力和坚持才能实现幻想。同时，供应了一个平台让学生畅谈幻想，并且通过嬉戏互动增进了学生之间的了解和友情，学会相互合作。整个活动气氛热情，学生能够主动参加其中，取得良好效果。初二（6）班

35、20xx年11月5日主题班会策划书10一、活动目的让学生畅谈志向，明确学习目标，激发学生剧烈的学习动机，提高学习主动性，变“要我学”为“我要学”，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才。二、活动背景：模拟考试后，我班成果在稳步大幅度提高，上课课堂纪律宁静，学生好学，为避开学生烦躁，稳定学生的心情，为中考取得更好的成果，避开优等生有点傲慢，中等生失去方向，差生表现畏难心情，让大家更有有希望、信念。三、活动目标：1.通过视频，图像，和同学们的自我行为教化，学生在中考复习期间，遵守纪律，仔细学习，做好自己的事。2.拔高尖子生，激发中等生，帮助困难生，为各层次学生树立信念，稳定学生思想。四

36、、活动打算：1.学生分成小组，每人在纸上写出自己为中考所做出的打算。2.主持人打算提词和中考誓言五、活动议程：1. 主持人宣布主题班会起先2. 课前观赏音乐再见小时候3. 请同学们各自读出自己为中考所做的打算4. 主持人读初中三年的回顾与总结5. 观赏故事并沟通感想6. 主持人与同学共同探讨中考前如何调整心态7. 共享复习方法8. 主持人领读中考宣誓词9.班主任总结六、具体过程：1：主持人宣布主题班会起先主持人：在距离20xx年中考还有十几天的关键时刻，我们九1班57名同学在这里实行中考备考主题班会，向中考擂响出征的战鼓，吹响进军的号角！我们召开这次主题班会目的很明确，那就是统一思想，明确目标

37、，鼓舞士气，增加斗志，全力拼搏，决胜中考！2：同学们说说自己对中考的打算孙炜：我在中考前要保持足够的睡眠，乐观向上的心情，这样才能在每天的学习生活中精力充足，这样也就能学习的更充分。张婷：我每天都是定制严格的安排来学习，每天我会做许多的课外题，增加自己对题型的了解，这样在中考中才能做到有备无患，取得优异的成果。杨文谦：每天保持轻松的心情学习，在上课仔细听讲，回到家中在完成作业的状况下，讲初中三年所学的学问进行系统的梳理和复习。3：主持人回顾和总结初中三年的学习生活大多数同学已树立中考奋斗目标，但少数同学学习目的还不很明确；些同学上课专注，主动参加，但课堂上偶有同学上课走神，开小差，打瞌睡；很多

38、同学能够仔细作业，勤思乐学，却有少数同学自觉性较差，作业草草应付，抄袭了事；些同学基础不牢，却坚信笨鸟先飞早入林，可有些人自暴自弃，破罐子破摔，得过且过。4：观赏大屏幕上的故事并沟通感谢。5：由主持人带来同学们中考宣誓今日，我们用青春的名义宣誓： 13天后我们将用鲜花铺就辉煌，我们不摘青色的苹果，因为我们曾用汗水浇灌希望；我们不做漂泊的扁舟，因为我们曾披荆斩棘，渡过学海茫茫，我们不做退缩的懦夫，因为我们曾乘风破浪，踏过书山坎坷。我们无悔，我们无畏，我们一步步走来，我们英勇，我们乐观，我们用自信承载，将来选择了大海，就去披荆斩棘；选择了蓝天，就去展翅翱翔；选择了远方，就要风雨兼程；选择了奋斗，就

39、要英勇前行。我们庄重承诺：不负父母的期盼，不负恩师的厚望，不作软弱的退缩，不作无益的彷徨，我们将带着从容的微笑，去赢得我们志在必得的辉煌，奋斗13天让翱翔的梦，在六月张开翅膀；拼搏13天，让九（1）班的辉煌，在六月闪光。举胸中豪情，倾满胸热血。与雷霆碰杯，同日月争光。我坚信：胸有凌云志，爱拼才赢。人生能有几回搏，此时不搏更待何时！我们向父母师长宣誓：六月凯旋，舍我其谁！6：班主任总结：同学们，决战的号角已经吹响，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。只要我们全力以赴，奋力拼搏，成功肯定会属于我们的。在今后的13天里，希望大家都要精打细算，科学安排，不迟疑，不彷徨，全力以赴，永不言败，向学校家长社

40、会交一份满足的答卷。 活动总结：通过这次主题班会，很多同学找到了面对中考的好的复习方法，同学们都找到了自己奋斗的方向，不管是优等生还是中等生，都树立了信念，稳定了思想，为中考冲刺打下了坚实的心理基础，能够更好的迎接中考的到来，也为今后中学的学习也奠定了基础主题班会策划书11二、活动打算1、组织学生收集校内内同学们美和不美的行为。2、打算美丽校内的的图片、资料及环保歌曲。3、同学们打算好笔和纸。三、活动过程：主持人：敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！首先问同学们一个问题，什么是“创模”？“创模”是创建国家环境爱护模范城市的缩写，标记着社会文明昌盛、经济健康快速发展、生态良性循环、资源综合利用、环

41、境质量良好、城市美丽干净、生活舒适便利、居民健康长寿。“国家环境爱护模范城市”作为我国21世纪的发展目标，是国家环境爱护的最高荣誉。什么是家？同学们自由回答。（家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。）主持人：每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就是我们的学校。我爱我们的家，更爱我们漂亮的校内。今日我们召开班会的主题是创模我行动。一、说说美丽的校内主持人：同学们，我们的校内美吗？（美。）谁来说一说我们的学校美在哪里？同学们回答（我们的学校，有美丽的新教学楼，有鲜花，出名人名言，平整的水泥地面，宽敞的光明的教室，有塑胶操场等。）二、歌曲观赏。主持人：这么好的环境，是我们大家

42、共同学习，共享欢乐的家园。作为一名学生我们应当怎么做呢？（爱惜我们的校内，做一个文明的学生，让我们的校内恒久干净整齐） 主持人：如何爱校内、使校内永保干净整齐呢？首先让我们来观赏几首校内环保歌曲。主持人：我们从环保歌曲中明白了什么？同学们回答（1、我明白了不要践踏花草，不要摇摆树苗，大家都要爱护校内环境。2、我明白了不要随地吐痰，小小一口痰里面有细菌千千万，会传播疾病，不但危害人体健康，而且影响环境美，人们都很厌烦随地吐痰。3、我明白了在校内里见到纸片，垃圾要弯腰捡起来，做一个环保小卫士。4、我明白了，要把垃圾分类，变废为宝。5、我明白了要讲究卫生，要一个文明的学生）三、自查不良行为主持人：同

43、学们，歌曲不仅要记在心里，而且还要落在行动上，我们的校内才会更漂亮。漂亮的校内，是靠我们大家共同来呵护的。但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请同学们探讨一下,校内里存在着哪些破坏环境的不文明行为。你有这种行为吗？(以下便是不爱护环境的例子)（1）在校内内大声喧哗，在走道上疯跑、追打。（2）在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。（3）践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。（4）随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。（5）不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。四、爱校内，我能行。主持人：在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能束之

44、高阁。同学们请你们自己动手制作校内温馨提示语。详细要求：1、内容：用图画的形式配上简短的文字，提示同学们要节电、节水、下课文明休息、待人有礼貌等。2、现场画画，画好的同学可以到讲台前展示给大家看。五、倡议：主持人：我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活，健康地成长，而漂亮的环境须要我们共同营造，文明的习惯靠我们平常一点一滴地养成。在此，我代表我们班向同学们发出倡议：学生齐读：我倡议1、共同爱惜花草树木。2、不在校内乱扔纸屑、瓜子、糖果、废弃物等残渣废物，并提示乱扔垃圾的同学。3、以爱惜校内环境为己任、自觉维护校内的清洁卫生，不随地吐痰。4、看到地面上有脏物主动捡起来。5、节约用水、不乱拧水龙头。6、不践蹋草坪,不摘花摇树。7、养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个漂亮的校内。主持人：同学们,让我们人人动手，为创建一个现代化的、美妙