高中文言文阅读训练步步高答案.docx

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1、高中文言文阅读训练步步高答案中学文言文阅读训练步步高答案 本文关键词：步步高，文言文，答案，训练，中学中学文言文阅读训练步步高答案 本文简介：二十六孟子见梁襄王1.（1）第三人称代词，代梁襄王（2）疑问代词，同“何”（3）第一人称代词，代孟子（4）疑问代词，谁（5）无主代词，没有谁（6）指示代词，那（7）指示代词，这样，指代禾苗蓬勃地生长（8）指示代词，这样，指代“天下之民引领而望之”（9）疑问代词，古今义相同2.（1）“卒”通“猝”，突中学文言文阅读训练步步高答案 本文内容：二十六孟子见梁襄王1.（1）第三人称代词，代梁襄王（2）疑问代词，同“何”（3）第一人称代词，代孟子（4）疑问代词，谁

2、（5）无主代词，没有谁（6）指示代词，那（7）指示代词，这样，指代禾苗蓬勃地生长（8）指示代词，这样，指代“天下之民引领而望之”（9）疑问代词，古今义相同2.（1）“卒”通“猝”，突然（2）“由”通“尤”，犹如3.（1）告知（2）靠近（3）听从，归顺（4）假如（5）统治人民的人（6）假如，果真4.d5.（1）“天下要怎样才能安定？”我回答他说：“天下安定于统一。”（2）假如有不喜爱杀人的人，那么天下的老一百零一姓都会伸长颈项仰视着他了。6.天下人民归附不嗜杀者/君泽/民心二十七楚人养狙1.（1）第三人称代词，代养狙者；(2)有人，不定指代词（3）第三人称代词，它们（4)作第三人称代词用，他（5

3、）有人，无主代词（6）第三人称代词，代狙公。2.（1）到，前往（2）栽种（3）同“欤”语气词（4）靠，依靠（5）一起（6）最终（7）觉醒（8）开导3.（1）既然如此，那么我们为什么要依靠他而被他役使呢？（2)世上有用权术来统治一百零一姓而没有道德准则的人，也许就像狙公一样吧？靠权术奴役一百零一姓而不讲法度的人，是迟早要遭到抗拒而灭亡的。二十八杜蒉扬觯1.（1）疑问代词，哪里（2）指示代词，这杯酒(3)第一人称代词，我（4）其次人称代词，你（5）疑问代词，为什么（6）活用于第一人称代词，我2.（1）作陪（2)登（3）走下殿阶（4）比（5）告知（6）同“忘”遗忘（7）参与（8）高举3.a4.（1）

4、刚才（我）心想你可能要开导我，所以不跟你说话。（2）假如我死了，千万不要丢弃这杯酒啊！5.晋国大臣知悼子死而未葬，晋平公和近臣饮酒奏乐，这是违反礼制的。厨师杜蒉有犯顔直谏，面斥其非，只是进门罚酒三杯，不发一言便快步走出，独特的行为引起平公的惊诧。在和平公的三问三答中，只说待臣和自己不对，使平公悟自责。二十九卖柑者言1.（1）第一人称代词，我（2）其次人称代词，你（3）指示代词，这个（行业）（4）第三人称代词，代柑子（5）其次人称的敬词，您(6）指示代词，那些（7）疑问代词，谁，哪一个（8）疑问代词，那里（9）其次人称的敬词，您2.（1）经验，经过（2）同“价”价钱(3)感到惊奇，意动用法（4）

5、卖，出售（5）从事行业，名词作动词用（6）同“饲”养活（7）戴着高耸的，形容词兼动词用（8）座享，白白地3.（1）是让人家把它盛在竹盘陶豆里，供奉祭祀、款待来宾呢，还是想要炫耀好看的外表欺瞒傻子、瞎子呢？（2）如今先生您不考察这些，倒来考察我的柑子！4.金玉其外、败絮其中5.d三十伍子胥与渔夫1.d2.（1）渡口（2）等待（3）猜疑（4）老人（5）封爵位（6）不要（7）拒绝（8）回头3.b4.c5.（1）像这样多次，子胥才从芦苇中应声出来。（2）你立刻离去，不要停留，否则将要被楚国人抓获。（3）两个贼相互理解，在于默契，为何要询问姓名呢？6.重诺轻生三十一赵襄主学御1.“三易”和“三后”都是数

6、词加动词，要译为动词加补语。三易，译为“换了三次”。三后，译为“落后了三次“；后，形容词活用为动词。2.（1）驾车（2）不久，一会儿（3）过失，偏差（4)行作动，注意（5）协调（6）赶上3.（1）技术已经全交给你了，（但你）在运用时出了错。（2）人的精神和马相协调，才能可以加快速度，到达远方的目的地。（3）而不论领先还是落后，您都把心思集中在我的身上，还怎么和马相协调呢？4.（1）驾车讲究人的精神和马相协调，留意力在前方的目的地，而赵襄主却将留意力集中在王子期身上。（2）其实我们做任何事情皆如此，只有抛弃杂念，集中精神，才能使自己的才智得以充分发挥，取得好的成果。三十二管鲍之交1.(1)“九”

7、是用定数表示虚数，意为多次：“一”是数词活用作形容词，意为完全。（2）和（3）中的两个“三”也不是确数，而是虚数，意为多次，但在翻译时仍可用定数“三”。2.（1）有才能（2）举荐，保举（3）窘迫，窘况（4）匡正，订正（5）时机（6）没有才能（7）名词作动词用，享受俸禄（8）形容词作动词用，赞扬（9）没有羞愧之心。3.a4.(1)鲍叔始终好好地对待他，并不因此而说他坏话。（2）他知道我不以小节为可羞而以不能在天下显扬功名为耻辱。5.（1）分财利上鲍叔知管仲不贪（2）谋事为官上鲍叔知管仲贤能（3）气节上鲍叔知管仲不羞小节而耻功名不显扬三十三蜀贾卖药1.“三”都是名量关系，“三县”和今日表达依次相同

8、，只是要在数词后加个量词“个”，而“尹三”却相反，要按“三尹”依次翻译，要译成“三个县官”。2.（1）增加（2）换（3）边疆（4）指责（5）提升3.b4.d5.b6.世人对“三县之尹”的看法是：其一“人皆笑，以为痴”；其一“人不尤其取，而称其能贤”，其一“一百零一姓亦称其善”7.当时的社会现实是，奸商与贪官没有区分。大奸大富，小奸小富，不奸不富，大贪大富，小贪小富，不贪不富。三十四陶公性检历1.（1）范围副词，（2）全、都，；（3）时间副词，正赶上；（4）情态副词，还；(5)范围副词全、都；（6）时间副词，曾经。2.（1）吩咐；（2）台阶；（3）保藏；（4）征调。3.（1）陶倪性情检束而严厉，

9、对政事非常勤勉。（2）用竹根代替竹篙的铁脚，陶倪就把他提升两级运用。4.陶公办事仔细严厉，又能做到物尽其用。在提倡节约型社会中，我们要向陶公学习，勤于做事，厉行节约，物以致用。三十五山市1.（1）无何：不一会儿；（2）未几：不一会儿；（3）既而：不久；（4）：逾时：过些时候；（5）倏怱：转瞬之间。作用：有层次地表现山市景象瞬息变化的特点。2.（1）常常；（2）才；（3）同“才”，仅仅；（4）于是。3.（1）同“现”，出现；（2）指相互看着对方；（3）连绵起伏；（4）隐隐隐约，模模糊糊；（5）高；（6）计算。4.（1）城中有像楼一样的、像厅堂一样的、像街巷一样的，一个个清楚地出现在眼前。（2）楼

10、上的人来来往往、忙劳碌碌，有的人依靠着、有的人站立着，形态各不一样。5.于他们孤塔孙公子与同人6.孤塔高耸、宫殿出现、危楼出现7.不行改。“始悟”有“恍然”之意，此“悟”照应开头的“奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见”。用“知”则无醒悟的意味。8.回答抓住山市变化莫测这一特点即可。三十六虎丘对唱1.（1）只，只是（2）尤其（3）争着，争相（4）全部（5）只有（6）将近2.未几已而比至3.（1）大约（2）同“合”全（3）描绘形容（4）陈设，这里是表现（5）跟着（6）唱4.b5.（1）就像多数大雁落在平坦的沙滩上，又像彩霞铺在江面上（2）明月高悬在空中，山石反射着月光，犹如白纸（3）管乐伴着歌

11、喉，声音嘹亮响亮，使听众沉醉不已。6.d7.“栉比如鳞”写游人之多“”写欢歌之盛。的比方，即写人数众多，更写人们的衣着华美，这是静景:三十七弥子瑕有庞1.（1）于，介词，介进主动者，译为“被”（2）且：连词，表承接关系，不译（3）为：连词，表且的关系，译为“为了”（4）与，连词，表开判关系，译为“和”（5）于，介词，介进处所，译为“在”（6）而，连词，表承接关系，不译（7）以，介词，介进对象，译为“把”（8）以，连词，表开判关系，不译（9）及，介词，介进时间，译为“等到”（10）于，介词介进对象，不译（11）以，介词，表处置，译为“把”、“拿”2.（1）作动词，判罪（2）从下道，名词作状语（3

12、）假托（君命）（4）认为他有德行，意动用法（5）减退，浅薄三十八纪昌学射1.a2.d3.（1）挤眼（2）尖嘴（3）显著的东西（4）通“悬”，悬挂(5)慢慢(6)穿过4.（1）就算是锥子尖抵制眼眶罢了，他也不会眨一挤眼。（2）飞卫跳起来拍着胸脯说：“你学成了啊！”5.为了突出飞卫射箭技艺的超群。三十九乐羊与秦西巴1.（1）介词，表处所，在（2）介词，表缘由，因为（3）连词，表递进关系，还有（4）副词，怎么会（5）连词，表因果关系，所以（6）介词，表缘由，因为2.c3.（1）送给（2）结束（3）给（4）赶走（5）被（6）信任4.（1）自己儿子的肉尚且都吃了，还有谁的肉他不敢吃呢？（2）从前要惩处他

13、，现在召回来当您儿子的老师，这是为什么呀？5.“其母随之而啼，秦西巴弗忍”6.孟孙从秦西巴不忍心损害一只幼鹿，看到他定有辅导孩子的仁爱之心7.乐羊有功于魏却遭猜疑/秦西巴虽然得罪孟孙却反被重用/奸巧欺诈不如笨拙诚恳，关键在于要有仁爱之心。四十商於子驾豕1.a2.（1）责怪（2）错（3）近于（4）治理，统治（5）回头（6）也许3.（1）好不简单套上了，可又摆脱了，成天不能耕一块地（2）我怜悯您才告知您，您反而发怒还不搭理我，为什么啊？（3）我莫非不知道侍弄田地必需用牛，也就犹如治理一百零一姓必需用贤人一样？（4）你为什么不把责怪我的话去责怪那些统治一百零一姓的人呢？4.驾驭猪耕田/统治者不用贤人

14、5.宁毋先生是个有学问，有才能的人，但不去帮助统治者管理国家，不去向统治者直言，事后还用“激愤”来掩饰自己理屈词穷的窘况，明显是一个固守教条又非常虚伪的人。四十一刘安世为谏官1.c2.(1)询问，请教（2）被授予官职（3）贬（4）作借口（5）到去（6）则：效法；像；以为榜样。3.b4.b5.（1）向司马光请教全心尽责、立身行事的关键（2）有时碰上皇上大怒，他就握着手版退后一步站着，等到皇帝怒气渐消又走上前激烈陈辞。6.（1）表示对儿子做谏官的坚决支持。(2)表示刘安世在司马光的训诲和精神感召下，捐身报国，做一个忠孝正直的道德完备的人四十二琉璃瓶1.（1）介词，把（2）介词，拿（3）介词，替（4

15、）连词，于是就（5）介词，和（6）介词，因为（7）介词，用（8）介词，用2.（1）用模子浇注器物（2）给看（3）办理（4）牵强（5）之上（6）皇帝到某处（7）贴，固定（8）慢慢地，渐渐地3.d4.（1）你只能委屈地住在这种地方，莫非是因为受到贫困的连累吧？（2）过了好久，金箔全部附在了内壁上，一点缝隙都没有（3）虽然水银的性质会腐蚀金子，不过眼睛看不到也就无所谓了。5.（1）瓶口太窄小，无法运用托里的工具（2）胆瓶又脆又薄，非常易碎。6.皇宫里的工匠没有方法为胆瓶托里。7.置今于中，当用铁筐熨烙之/稍稍实以求，掩瓶口滩损之。8.作者对锡工技艺的高度赞美/科学小品四十三孔子观于鲁桓公之庙1.（1

16、）结构助词，相当于“的”（2）兼词，在那里。于，在；之，代庙中（3）结构助词，相当于“的”（4）结构助词，起提示与停顿作用（5）兼词，往里面。于，往；之代欹器（6）形容词尾的样子2.（1）也许（2）回头3.d4.（1）空着就会倾斜，灌入一半水就会端正，灌满水就会翻倒（2）哪里有装满了水而不翻倒的器皿呢！5.人决不行以傲慢自满，凡是傲慢自满的人，没有不栽跟头的。四十四赵人养猫1.（1）a.介词，表对象，向；b.介词，表比较，比（2）a.介词，同“于”，表对象；b.语气助词，表反问语气，吗（3）a.发语词，不译；b.指示代词，那2.（1）忧虑（2）更有害3.（1）为什么不把猫赶走呢？（2）这不是你

17、所知道的。我的忧患在鼠上，而不在于无鸡上。（3）假如没有鸡，只是不吃鸡罢了，距离挨饿受冻还远着呢，为什么要赶走那只猫呢？4.句子是：窃吾食，毁吾衣，穿吾桓墙，坏伤吾器用。意思是：偷我的粮食，毁坏我的衣服，打穿我的墙壁，破花我的器皿和用物。5.不一样。赵人赞成养猫，认为是“吾之患在鼠，不在乎无鸡”，主见把猫赶走。赵人之子则反对养猫，认为是“盍去诸”，要把猫赶走6.任何事情都有其两面性，凡是有利必有弊。做事要从实际动身，抓住主要冲突和问题的主流，不能患得患失，因小失大。四十五宓子贱治亶父1.a2.（1）实施（2）尽力，尽快（3）难看（4）不贤，不才3.（1）假如不是你们两个人，我几乎要犯错误啊！（

18、2）有利于亶父的治理方法，你自己确定实施吧。4.d5.领导者任用部下，应当充分信任，放手让他工作，不要过多地干预。四十六农夫与行者1.bc2.（1）兼词，何不（2）词尾助词，的样子（3）词尾助词，地（4）结构助词，相当于“的”3.（1）喘息（2）的方法，怎样（3）倒下（4）渐渐地（5）同“何”，什么（6）也许，唯恐4.d5.（1）甚矣，农夫之惰也！你这个农夫啊太懒了！（2）子之速拼者，殆难也。像你这样快速地耕种，也许是显得难了吧。（3）孰为速而孰为迟乎？孰为逸而孰为劳乎？哪一个快哪一个慢呢？哪一个轻松哪一个疲惫呢？6.做事肯定要亲身实践，不能跟高手低。四十七唐太宗论治天下1.诸（1）代词，众，

19、各位（2）兼词，之于（3）兼词，之于。者（1）结构助词，用在动宾短语后，功绩（2）结构助词，用在动宾短语后，的人（3）结构助词，用在形容词后，的人（4）结构助词，用在数词后，条2.b3.（1）使归顺（2）及，比得上；(3)明白；（4）嫉妒；（5）之于；（6）并。4.自古以来都是以汉族为贵，卑视少数民族。而我独一视同仁加以爱惜，所以少数民族依靠我，像依靠父母一样。5.b6.c四十八伯夷、叔齐不念旧恶1.b2.(1)惊诧，感到惊诧；（2）同“稀”，少；（3）拉住马缰绳；（4）原为兵器名，此代指斗争；（5）取代；（6）帮助（7）特殊；（8）（句译为：连酒精谷糠一类的食物都吃不饱，因而在于过早地去世了

20、）3.c4.d5.(1)伯夷、叔齐听说西伯昌擅长尊养老人，（心想）为什么不去前往归附他呢？（2）神农、虞舜、夏禹的时代快速地消逝了，我将最终到哪里呢？（3）上天对于好人的报偿，该是怎样呢？6.表明自己的看法和孔子的不一样7.（1）兄弟之间相互恭谦礼让，相互推辞君位。（2）劝阻周武王讨伐商纣。（3）隐居首阳山坚持节操，不吃周朝的粮食。8.b四十九邻人亡羊1.乎矣焉也哉2.（1）结构助词，相当于“的”（2）结构助词，强调多，可译为“这么”（3）代词，代杨子反常的表现；（4）结构助词，用于“夫子”和“有”的主谓之间。3.（1）亲属，亲友（2）同“返”，回来；（3）何怎么；（4）失去。4.社会上事物困

21、难多变，没有正确的方向就会误入歧途，（或答“在学习中，要有明确的目标，否则，会事半功倍”，或“在探讨一门学问时，要把握方向，不要被各种表象所迷惑”之类的答案多对）五十宰臣上炙1.a2.(1)皇上；（2）汝，你；（3）为什么；(4)两次；（5）同“捧”；（6）果真是这样。3.（1）拿磨石磨刀，锐利的像干将的宝剑一样。（2）您堂下的侍从中莫非有忌恨我的人吧？4.世界上的事情是困难的，要了解事情真相，必需进行仔细的调查探讨。五十一鲁国少儒士1.ad2.（1）语气助词，表疑问，呢；（2）介词，同“于”：（3）语气助词，表反问，呢；（4）君子怀有这种儒学的，未必穿这种儒士服装。（2）鲁哀公立刻召他来，并

22、用国家大事询问他，无论怎样改变发问，他都应对自如。5.用事实证明。6.不能只从一个人的衣着装扮来推断他的学识、才能。五十二超然台记1.bc2.(1)假如；（2）躲避；（3）满意；（4）争斗；（5）真心；（6）哪里3.bd4.（1）类推开去，我到哪儿都不会欢乐呢？（2）人的欲望是没有穷尽的，而能满意我们欲望的外物却是有限的。（3）因此，美丑交差而生，忧乐夹杂并出，这不是很大的悲伤么！5.超然游于外物：旷达。6.游于外物，就无往而不乐。五十三书洛阳名园记后1.d2.（1）正处在；（2）府邸；（3）征兆；（4）（被）起用，做官。3.d4.（1）而洛阳得盛衰，又可以从这园林废兴的迹象上看出来。（2）放

23、从一已的私欲，为所欲为。5.兴亡/洛阳盛衰的征兆/洛阳治乱。五十四申屠敦之鼎1.b2.(1)花纹：（2）仿照；（3）挖地穴；（4）大体相像；（5）只是；（6）依次（7）同“辩”，争论；（8）挖苦，羞辱；（9）闭口3.那权贵把它当成珍宝，在款待来宾宴饮时观赏它。（2）我今日才知道权势是可以变更是非（混淆黑白）。（3）敦相识得有什么晚呢？读书人对于文章的评论也是这样啊，4.（1）弄虚作假，巴结权贵；（2）趋炎附势，不辨真伪；（3）不懂装懂，冒充内行。5.抨击社会上有权势就可颠倒黑白的现象。五十五束氏狸狌1.d2.a3.(1)同“蓄”，喂养；（2）吃，使动用法，使之吃，意即“喂养”；（3）停止，完毕

24、；（4）忧虑；（5）围着，围着；(6)猜想，估量。4.（1）只要饥饿了就叫起来，一叫起来就能得到肉吃。（2）老鼠成群结队而行，有老鼠掉进瓮中，他连忙从姓束那里借到了只猫来。5.狸狌由于被束氏娇惯而没有得到熬炼，慢慢失去了捕鼠本事。6.(1)告知人们过分地享受、过度地溺爱，都会带来不良的后果。(2)养尊处优的生活会认人连基本的生活技能也失去的。（3）缺乏熬炼，长期不训练业务，必定丢失专业技能。（答随意一点均可得分）五十六晋人有好利者1.（1）羞，作动词，吃；（2）服，作动词，穿；（3）资，作动词，保藏；（4）器，作动词，用；（5）鞭，作动词，抽打；（6）阴名词作状态语，暗地里。2.（1）夺取；（

25、2）罢，完；（3）通“值”，价格；（4）旺盛；（5）本应；（6）讥笑。3.（1）宾语前置。我以后假如富贵了再还你钱。（2）宾语前置（我）有什么好讥笑的？（3）状语后置。世上的人有比我还要贪财的。（4）状语后置。莫非不是比他们道德多了？4.示例：“君子爱财，取之有道。”但表面上有君子风范，而暗地里却贪得无厌的人，只能用虚伪来概括。五十七梁君出猎得善言1.c2.(1)车夫；（2)按着箭；（3）变了脸色；（4）帮助；（5）完，结束；（6）祭祀；（7）的缘由；（8）赐予好处。3.（1）你不帮助你的主君反而帮助别人，为什么呢？（2）现在主君因白雁的缘话跟虎狼没有什么不同。4.d2.(1)本文讲解并描述了

26、公孙袭劝谏梁君不要草菅人命，要顾惜一百零一姓的故事。（2）公孙袭；不顾安危，敢于直谏。梁君：闻过则喜，知错就改。五十八孙泰1.a2.(1)同“服”，佩服；(2)连忙，急迫；（3）使；（4）欺哄；（5）授职；（6）离去。3.d4.c5.(1)在这之前，姨母年老了，把两个女儿托付给孙泰。（2）孙泰约定回来时会到住宅来的。（3）我曾经在这里侍奉过公婆，我的儿孙们不成器，房屋被他人占有，所以哀思啊!6.写了孙泰三件事：（1）娶残疾的姨妹为妻；（2）主动退还意外得到的银灯台；（3）归还老妪的住宅。表现了孙泰能体恤他人、严格自律、不贪钱财的美妙品质。五十九任光禄竹溪记1.d2.(1)搞倒；（2）不要（3）

27、假如；（4）实在、的确；（5）一向；（6）离、离开;3.b4.(1)我料想也与竹子在江南没有什么大的区分。（2）如此说来，世上的美丑好恶，又有什么不变的标准呢？5.苟可致一竹，辄不惜数千钱；斩竹而薪之；有甚于京师人之者：事之好丑，亦何常之有乎6.人去乡则亦贱，物去乡则益贵。六十书何易于1.（1）尝乘春自上游多从来宾歌酒（2）易于既腰笏引舟上下（3）一百零一姓不耕即蚕2.（1）带领；（2）一起，一同；（3）隐瞒；(4)同“诤”，劝谏；（5）关押；（6）已去世的。3.d4.b5.a6.（1）现在正是春天，老一百零一姓不是忙于春耕，就在待春蚕，一点点时间都不能占用。（2）莫非我为了吝惜自己的性命而使

28、一县的一百零一姓都受损害？我也不让罪名连累到你们。7.勤政爱民/挺身为民/清正廉洁六十一魏文侯问李克1.（1）（3）是动词使动用法，即“使有衣食”、“使归顺”；（2）是名词使动用法，“使受赏”；（5）是形容词使动用法，“使安乐”；（4）是名词作动词，穿。2.（1）治理；（2）任用；(3)归依(4)罄，一种乐器。3.国家也许有坐享其成的蛀虫吧！4.夺淫民之禄，以来四方昨天之土，译文：取消这些人的俸禄，用来款待四方的有识之士。六十二孟尝君待客1.（1）已故倾天下之士。“倾”使动用法。译文：因此使天下的贤士无不倾心憧憬。（2）主记客语。“语”动词用为名词。译文：主要记录孟尝君与来宾的谈话内容。2.（

29、1）逃亡；（2）（3）厚（4）无论;（5）全部；（6）相同；（7）派；（8）赠送；（9）认为；(10)停止；（11）用刀割颈。3.c4.行动描写/孟尝君舍业待客。六十三曹玮大破虏师1.b2.a3.(1)主管；（2）后退；（3)白白地；（4）束缚，牵累；(5)侦查；（6）立即，快速；（7）告知；（8）驱车门追逐。4.d5.(1)得知曹玮贪牛羊之利而部队散乱；（2）等到他们再来，将近行走一百零一里了；6.引诱敌人劳师远袭，诱敌人“小憩”而使其“足痹”。7.d六十四子产说范宣子轻币1.b2.c3.(1)财物，这里指贡品(2)往，到去(3)托（4）美妙（5）财物（6）您，尊称（7）同“汝”，你（8）同

30、“悦”，兴奋4.（1）不是担忧没有财物，而是担忧没有好名声。（2）上帝监护着你（武王），人民就不会对你怀有二心。5.（1）使晋国毁坏（2）使自己“家”坏/（1）能使国家长治久安（2）能在周边国家享受美誉六十五蝜蝂传1.（1）昂：抬起头来，形容词作动词；（2)负：负担，指小虫身上背的东西，动词活用作名词；（3）厚：增加，形容词作动词；（4）累：负担，动词活用作名词；（5）高：使提高，形容词作动词用；（6）大：使增加，形容词作动词用其中。（2)(4)是动词活用作名词。2.（1）最终；（2）假如；（3）从前，从前；（4）停下来；（5）钱财；（6）罢免；（7）乏累；（8）这里指贬斥放逐。3.b4.（1

31、）在路上爬行遇到东西就拿，仰着头在背上。（2）每天思索怎样使自己的职位提高，使自己的俸禄加大，因而贪取财物更加厉害，已接近摔死（3）他的外形虽然浩大，他的名称是人，可是他的见识却和小虫一样，也太可悲了！5.（1）善负而不已（2）日思高其位，大其禄（3）因贪财而被罢官、流放6.特点：用了对比手法，用蝜蝂的生活习性同“嗜取者”的思想行为作对比。寓意：深刻地讽刺了那些贪得无厌的贪官污吏，指出他们事实上跟小虫一样的愚蠢，为自己无限地贪求富贵。一旦贬官后，照旧贪欲，其结果必定是自取灭亡。六十六一翁归传1.d2.（1）幼年丧父（2）主持，执掌（3）考核（4）按次序（5）阻碍（6）授予官职（7）探望（8）同

32、“嘱”，嘱托3.a4.（1）大家也许会认为你是吝啬，而且也不给国家带来光彩吧！（2）而我却给妾和马这么好的待遇，这唯恐不是国相该做的事吧5.（1）仲孙它谏季文子的事（2）为国华（3）季文子；仲孙它6.d六十八郭隗说燕昭王求士1.（1）“岂远千里哉”中的“远”，形容词作意动用，以为远（2）“为隗筑宫而师之”中的“师”，名词作意动用，拜为老师2.（1）探望（2）同“返”回来（3）损失，花费（4）买（5）满一年（6）假如（7）招纳（8）慰问（9）败逃的军队3.（1）代马（2）代涓人4.（1）我将探望谁才算合适呢？（2）（我）要买的是活马，死马有什么用，而且还扔掉五一百零一金？（3）像郭隗我这样的人尚

33、且被重用，何况比我更贤能的的人呢？5.用为郭隗特地建立房屋，并拜他为师的实际行为来表明燕王是敬重人才的，从而吸引招揽天下人才。6.d六十九王烈以德感人1.（1）名词作状语，以师的礼节（2）形容词作意动，以为羞愧（3）形容词作意动，怀有以恶为羞愧的心（4）形容词作意动，觉得惊奇2.（1）被称道（2）赠送（3）激励（4）原来是（5）征询（6）通“途”道路3.d4.甘愿接受任何惩罚，但恳求不要让王彦方知道5.以德感人七十三良马对1.b2.（1）过去，原来（2）及，等到（3）随意（4）到达（5）刚，才（6）几乎，近于（7）倒下（8）满意（9）（力气）竭尽3.d4.食量虽大却不随意接受食物，力气充足却不

34、追求逞能炫耀5.要善待人才，要给人才充分施展才能供应必要的条件。七十三三阿留转1.（1）洁，形容词作动词用，使干净；（2)善，形容词作动词，擅长；（3）上、下名词作状语，向上，向下；（4）饭，名词作动词，吃饭。2.（1）容留，收养；（2）负责；(3)整个早上；（4）走遍；（5）语气词“呢”；（6）大体上。3.（1）指代“洁一庐”，即打扫房间；（2）指代“和粉墨”。4.（1)(他)整个早上挥动扫帚，都没能扫干净一间屋。（2）矮榻缺了一只脚，（周元素）要阿留砍一根树的分枝做个榻脚；（3）“对于这件事有什么难呢？”于是（周元素）就让他和起颜料来，（只见）色调的浓淡，调和得参互匀称，完全像是素来就会的

35、。5.使人物愚笨无能的形象更加丰满，与第三段阿留在绘画调墨方面的精彩表现形成显明对比。6.用人者对待人才应当宽容，擅长发觉它们的特长，运用人才能求全责怪，要扬长避短。七十三三太宗与王珪晏语1.（1）“善”“恶”都是形容词活用为动词，意为“喜爱”“厌恶”。因为郭君（只是）喜爱好人而厌恶坏人。（2）“是”是形容词活用为意动词，意为“认为是对的”。我私下认为陛下的心思这样是对的。2.（1）指给看；（2）妻（室）；（3）使去，使离开；（4）立即，立刻。3.d4.（1）喜爱好人却不能任用，厌恶坏人却不能叫他离开。（2）我私下以为陛下的心思这样做是对的。5.d6.太宗从都君灭亡的缘由中意识到了自己的错误。

36、七十三三刘邦论功行封1.（1）夫猎，追杀兽者狗也。译文：打猎时，追咬野兽的是猎狗啊。（2）而发踪指示兽处者人也。译文：但发觉野兽踪迹，指出野兽所在地方的猎人。（3）诸君徒能走得兽耳，功狗也。译文：各位只是能够跑到捉野兽而已，是猎狗一样的功劳。（4）至如萧何，发踪指示，功人：至于萧何，他发觉野兽踪迹，指明猎取目标，是猎人一样的功劳啊。2.（1）评定；（2）同“披”，穿上；（3）等级；（4）只是；（5）反而，发倒；（6）全部。3.刘邦用猎狗捕猎的情形打比方，使群臣明白“功人”之功大于“功狗”之功德道理。七十三四赵括纸上谈兵1.（1）兵，死地也。译文：带兵打仗是用生命相搏的地方。（2）破赵军者必括也

37、。译文：那么毁掉赵国军队的肯定是赵括了。2.（1）认为；（2）抵抗；（3）驳倒；（4）变更；（5）调遣派出；（6）截断；（8）活埋。3.ab4.c5.只有理论学问，但缺乏实践阅历，往往会导致失败。七十三五济阴之贾人1.南2.(1)沉，落水；（2）呼叫，呼救；（3）相当于“之于”；（4）变了脸色；（5）突然；（6）近迫，触撞；（7）何不，为什么；（8）相当于“之乎”。3.cd4.（1）我，济上之臣室也译文：我是济水一带的大富人家。（2）若鱼者也，一日之获几何？译文：你是一个打鱼的，一天的收入能得多少？（3）是许金而不酬者也！译文：这是那个答应给我一一百零一零一两银子而不兑现承诺的人。5.当时你答

38、应给我一一百零一零一两银子，可现在只给十两，唯恐不行吧？6.若鱼者也，一日之获几何？而骤得十金，犹为不足乎，7.吝惜钱财，不守信用。七十三六夫贤不足恃1.（1）放，被放逐（2）拘，被拘禁（3）放，被流放（4）诛，被诛杀（5）伐，被讨伐2.（1）古今义不同。文中义是没有超过；今义是表转折的连词（2）古今义相同，都作“认为”解3.（1）我向您问了这么五种状况，您件件都认为不能依靠，这是什么道理呢？（2）寄希望于别人的人，不会达到自己的目的，依靠别人的人不会许久。4.要陈就一番事业，主要靠自己的主观努力，从我做起，而不应当依靠别人。七十三七黠鼠赋1.（1）此鼠见壁而不得去者也。/这只老鼠被关闭在袋子

39、里不能逃出去了（2）闭于囊中，囊坚而不行穴也。/（老鼠）被关在袋子里，袋子坚硬因而老鼠不能够打穿它。（3）卒见使于一鼠。/最终被一只老鼠利用了。2.乌在其为智也？译文：人的才智表现在哪里呢？3.（1）咬（2）打开（3）马上（4）招引（5）没有什么（6）哪里4.be5.a6.d7.不啮而啮，以声（致）人；不死而死，以形求脱也8.人虽然聪慧，但也须集中精神，发挥智力，方能搏猛虎，役万物，否则将“见使于一鼠”。七十三八王旦和寇准1.（1）用“此也”表确定推断（2）用“见”表示被动（3）“罢”含被动义（4）用“非”表示否定推断（5）“为所”式被动句2.（1）优点，好处（2）认为贤能（3）报告（4）遭遇

40、（5）不满（6）受职3.d4.（1）寇准对陛下没有什么隐瞒，更表现出他的忠诚和正直（2）不是陛下了解臣，臣怎么能到现在这个位置？5.b6.对比以德报怨落井下石7.d七十三九镜喻1.乌在其为明也？译文：眼睛的明察表现在哪里？2.（1）睛何负目哉？译文：镜子有什么对不住眼睛的地方呢？（2）泰然谓美莫己若译文：悠然自得地说：“美没有人比得上我的。”3.a4.（1）然而世人从不曾因为镜子帮助了眼睛就指责眼睛失去了明察（2）这镜子使我好苦痛，我自己有眼睛，哪里须要用镜子呢？5.知人者智，自知者明。八十师旷撞平公1.（1）否定句代词宾语前置。译文：只有他的话没有人敢违反。（2）疑问句疑问代词宾语前置，译文

41、：太师撞谁啊？（3）定语后置，译文：现在在旁边有个说话的小人。（4）否定推断句。译文：这不是人君的应当说的话。（5）省略号。译文：就让（这个人）作为我的警戒吧。2.（1）师旷是一个英勇正直，机灵镇静，敢于冒死进谏的人。（2）进公允是一个心胸开广，勇于纳谏的人。八十一南岐之见1.异哉，人之颈也！译文：真怪啊，这个人的颈项长得这个样子！2.焦而不吾类！译文：颈项细廋的一点也不像我们！3.尔累然凸出于颈者，瘘病之也。译文：你们那高高地凸起在颈项上的是一种瘘病是你们这样的。4.（1）患病；（2）使得病；（3）病症。5.一个人不能孤陋寡闻，否则会自以为是，用自己错误的去衡量正确的，结果只能是混淆黑白、美

42、丑。八十二曾子寝疾1.（1）我未之能易也。我没有力气换掉它。（2）吾何求哉？我还要求什么呢？2.（1）华同“花”、花纹，作动词，有花纹；（2）与同“欤”，句未语气词；（3）呼同“吁”，叹息声；（4）反同“返”，回到；（5）没同“殁”，死去。3.（1）病的很重；（2）墙角；（3）移动；（4）希望；（5）天亮，早晨；（6）请让我；（7）倒下，这里是“死”的意思；（8）起，抬起。4.（1）这是季孙送给我的。（2）君子用德行爱人，小人用姑息迁就爱人。5.因为“箦”是大夫季孙送的，不是大夫的身份不得受大夫的礼遇，曾子是为了维护他们信奉的“礼”，才要求“易箦”，（2）曾子恪守礼仪，是个严于律己的人。八十三

43、管仲荐相1.（1）宾语前置。疑问代词“谁”是“属”的宾语，全句即“把国事嘱托给谁”的意思。（2）宾语前置。疑问代词“奚”是“言”的宾语，全句即“我还能谈论什么”的意思。（3）宾语前置。疑问代词“谁”是“相”的宾语，全句即“你准备让谁做相”的意思。（4）宾语前置。否定句代词“已”是“若”的宾语，“不已若”即“不如自己”的意思。2.（1）问候，探望；（2）隐讳，避忌；（3）同“嘱”嘱托；（4）希望；（5）和要好；（6）亲近；（7）过失；（8）也许，语气副词。3.既能把上贤之人记在心里（并效法他们），又能不耻下问。即以已之德不如黄帝而感到羞愧，又怜悯不如自己的人。4.（1）对于国政有肯定的原则；（2

44、）对于事务抓大放小；（3）对于他人只看大节。5.管仲和鲍叔牙是好挚友，在他临终的时候，却不愿向齐恒公举荐鲍叔牙，而举荐隰朋做齐国的相，足以表明他正直于公心，为齐国的长远利用准备。八十四子馀造舟1.（1）前往，到去；（2）指给看；（3）指责；（4）认为对；（5）假使；（6）说清白。2.a3.(1)子馀不用的贾人被吴王任为周正一事；（2）子馀评价贾人的那些话。4.d5.a6.(1)这人好说大话，说越国没有人比得上他的。（2）假如说这个人没经此次检验便死掉了，那么大夫将落下遗漏贤才得坏名声。7.c8.精于察人，暗于自察（或喜爱自夸）遣才之谤。八十五越王欲伐吴1.（1）人之救火者，死。特点：中心词+之+定语（救火）+者。（2）人涂其体、被濡衣而走火者。特点：中心词+定语（涂其体走火）+者；（3）越王问于大夫文种曰。特点：谓语（问）+于“的介词结构。2.（1）我们的赏赐优厚而守信，惩处严厉而坚决。（2）为救火而死的和战场牺牲的同赏纱（3）人们用泥土涂身，蒙上湿衣而奔赴火场的3.重赏之下，必有勇夫。八十六形俯捺履行者1.（1）定语后置，有一个弓着腰，手贴着鞋走路的人。（2）介词结构后置。在旁边有一群喜鹊大声；聒噪不休。（3）定语后置兼表被动。在我手上被冤枉的一百零一姓也不肯定少啊。（4）