自编操及队列队形比赛方案.docx

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1、自编操及队列队形比赛方案为丰富我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的 精神，提高学生的队列意识及组织纪律观念，积极开展学校“阳光体育” 活动，经学校研究决定，举办初一年级自编操及队列队形比赛，有关事 宜如下：一、比赛时间:5月23开始（视天气情况）二、比赛地点:学校操场三、参赛形式：以班级为单位进行比赛。四、比赛要求（一）服装自行统一。（二）各班保持队伍整齐，按从高到矮的顺序，上场队形要求4路纵队, 每路纵队12人，即站成4X12方阵。（三）各班进退场采用齐步走，要求体委口令指挥，口令洪亮清澈，做 到快、静、齐，精神饱满。（四）做操比赛中，每班要有领操员2名（一男一女）。共50人

2、。（五）每个班级在进场时要有简洁有力的口号。五：参赛流程（一）按“下列图1 ”的队形找自己班级位置集合站好，参赛班级在西 侧指定位置候场。（二）按抽签顺序每天进行68个班级，两个班级同时上场比赛，为体 现公平，公正，公开的原则由初二体育教师教师打分，成绩当天公布。 （三）比赛流程：领操员整队入场到达指定地点，进行以下内容齐步走1234-口号1234立定向前看 齐，向前看原地转法（向（左）右转-一向右转向后转向（右）左转）-原地踏步 走立定。（面向教学楼）接着自编操展示，退场直接回原来位置。五、评分方法：比精口队音领整动班总得赛神号列乐操齐作主着状口队-Hj-员美质任分装态令形奏动感量参(1(1

3、0(1(15感作(15(15与(100班级；0分）0分）(10(10分）分）(5分）分）分）分）分）分）评A:9A:9-A:9A:12A:9-A:9-A:12A:12喊分-1-10一1一15-10-10一15一15口标准0分分0分B:10B:7-分B:10B:10令：B:7B:7-B:7一12-8分B:7-一12一125分-8S分-8C:8-C:5-8分C:8-C:8-跳分C:5-分-10-7分C:5-10-10操：C:5- 7分C:5分- 7分分分4-5-7-7分分分评比方法：1 .精神状态（10分）：上体正直挺拔，抬头挺胸，精神饱满，表情 愉快。2 .比赛着装（10分）：要求整洁、整齐、统

4、一。3 .队列队形（15分）：进出场要求做到快、静、齐；整队动作迅速 统一，队列整齐、队形合理美观。4 .指挥员和领操员（10分）：声音洪亮，口令清晰、明了、干脆， 动作利索，站位合理，领操员：动作准确、到位，有示范性，站位 合理5 .音乐节奏感（15分）：全班动作整齐统一、紧跟音乐节奏、不抢拍、 不拖后，每节每有一人不合节拍扣1分。6 .整齐美感（15分）：要求精神饱满、姿态优美、整齐神韵能给人以 一种美的享受。7 .动作质量（15分）：动作正确、准确到位、舒展大方、协调连贯、 刚劲有力（错误动作：13人扣1分，4-9人扣2分）8 .班主任对活动的高度重视是激发学生参与情感、调动学生主动的

5、重要因素，所以大力支持班主任参与跳操或者喊口令。（口令一律5分，跳操视情况而定给45分）日期：裁判员签字：六、奖励办法（按5名裁判员总分的平均分评比）比赛一等奖5名，二等奖6名，三等奖9名。颁发奖状合影留念并给予班级量化考核加分。第一名5分、第二名3分、第三名2分。七、自编操及队列队形比赛工作领导小组：1、组长：XXX2、副组长：XXX3、平均分统计：XXX4、裁判员:XXX5、西侧进场指挥:XXX6、东侧进场指挥:XXX7、摄影：何萍（待定）八、未尽事宜，另行通知。图一：观看班级位置从西往东按照顺序依次站成4路总队，前6排坐下换看班级比赛位置向向（左）右转一向右（左）级转-1可后转向左转-自二 二