2023年幼儿园清明节活动策划方案（范例）.docx

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1、 2023年幼儿园清明节活动策划方案3篇（范例）年幼儿园清明节活动筹划方案1 活动目标： 1、能用连贯的语句叙述自己清明节去哪里玩了，初步了解清明节的民俗习惯。 2、知道清明节是纪念先人的日子，大家都会去给祖先扫墓的，也是出游春游的好时机。 活动预备：青团，图片PPT(小朋友旅游的录像或照片)。 活动过程： 1、4月4日清明节 4月4日我们都休息在家，你知道为什么要放假吗?(由于过清明节) 遇到节日就要放假，你还知道些什么节日呢?这些节日我们都可以做些什么?(将幼儿知道的节日用图示表示出来，共享对节日的了解) 原来我们要过这么多的节日，分一分哪些是我们*特有的节日，哪些是外国人也过的节日?(幼

2、儿将节日图示进展分类) 形成概念：*节日、世界节日 清明节是*节日还是世界节日呢?为什么?(连续分清*节日和世界节日的区分) 2、清明节你去了哪里 清明节你和爸爸妈妈都干了些什么?(回忆节日过程) 看PPT你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里?都干了些什么? 共享与沟通：你去上过坟吗?记得是上谁的的坟?你们都做了些什么事情?(初步知道清明节是用来纪念先人的节日) 清明节除了纪念先人，你还可以做些什么? (沟通照片，共享春天的各种活动，让幼儿感知春天是春游的时候) 3、清明节的食物 清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物，知道是什么吗?(幼儿自由叙述不赐予正确答案) 请在食物图片中查找出清明节的节日食

3、物(说说食物的名称及为什么它是清明节节日食物，幼儿自由叙述依旧不赐予正确答案) (出示遮盖的食物)：用感官体验一下食物的形状、软硬程度、香味 品尝青团，知道青团是清明节的食物。 完毕教学活动。 年幼儿园清明节活动筹划方案2 一、活动目的 使幼儿了解清明节的来历，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。通过历史大事、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培育幼儿敬重烈士的情感，教育幼儿更加喜爱我们的祖国，更加珍惜今日的幸福生活。 二、活动预备 请幼儿在寒食节(清明节前一天)这一天看看家人是怎样过节的“。 三、活动过程 1、请幼儿说一说：自己家是怎

4、样过寒食节的? 让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。 2、讲介之推的故事清明节的来历 3、争论： 寒食节是怎样来的? 现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁? 4、让幼儿知道寒食节的其次天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。 教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和去世的亲人，人们往往在这一天扫墓。 5、请幼儿观看有关清明节习俗的图片，争论：人们是怎样过清明节的?(吃鸡蛋、扫墓、春游等) 6、教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢? 清明季节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要

5、荒凉，需要整理; 清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游; 为思念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。 7、听老军人讲革命故事 8、听老军人讲完后请幼儿讲一讲参与这样活动的感受 使幼儿深刻理解今日的幸福生活是很多的革命先烈用鲜血换来的，培育幼儿敬重烈士的情感，教育幼儿更加喜爱我们的祖国，更加珍惜今日的幸福生活。 四、活动延长 1、请幼儿观看电影录像闪闪的红星 感受战火硝烟的战斗生活，进一步加深幼儿对革命烈士的仰慕之情与幸福生活的来之不易。 2、带着幼儿到户外去进展春游、放风筝、荡秋千等活动，感受明媚的春光，体验幸福的生活。 年幼儿园清明节活动筹划方案

6、3 活动目标： 1、能用连贯的语句叙述自己清明节去哪里玩了，初步了解清明节的民俗习惯。 2、知道清明节是纪念先人的日子，大家都会去给祖先扫墓的，也是出游春游的好时机。 活动预备：青团，图片PPT(小朋友旅游的录像或照片)。 活动过程： 1、4月4日清明节 4月4日我们都休息在家，你知道为什么要放假吗?(由于过清明节) 遇到节日就要放假，你还知道些什么节日呢?这些节日我们都可以做些什么?(将幼儿知道的节日用图示表示出来，共享对节日的了解) 原来我们要过这么多的节日，分一分哪些是我们*特有的节日，哪些是外国人也过的节日?(幼儿将节日图示进展分类) 形成概念：*节日、世界节日 清明节是*节日还是世界

7、节日呢?为什么?(连续分清*节日和世界节日的区分) 2、清明节你去了哪里 清明节你和爸爸妈妈都干了些什么?(回忆节日过程) 看PPT你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里?都干了些什么? 共享与沟通：你去上过坟吗?记得是上谁的的坟?你们都做了些什么事情?(初步知道清明节是用来纪念先人的节日) 清明节除了纪念先人，你还可以做些什么? (沟通照片，共享春天的各种活动，让幼儿感知春天是春游的时候) 3、清明节的食物 清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物，知道是什么吗?(幼儿自由叙述不赐予正确答案) 请在食物图片中查找出清明节的节日食物(说说食物的名称及为什么它是清明节节日食物，幼儿自由叙述依旧不赐予正确答

8、案) (出示遮盖的食物)：用感官体验一下食物的形状、软硬程度、香味 品尝青团，知道青团是清明节的食物。 完毕教学活动。 年幼儿园清明节活动筹划方案3篇扩展阅读 年幼儿园清明节活动筹划方案3篇（扩展1） 2023年幼儿园清明节活动主题方案100篇 2023年幼儿园清明节活动主题方案1 一、活动时间 20xx年4月1日上午 二、活动地点 小班各班教室 三、参与人员 全体幼儿以及教师阿姨 四、活动预备 1、做好的绵菜饼若干、绵菜饼制作视频， 2、柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。 五、活动目标 1、通过活动让幼儿熟悉绵菜饼的形状特征以及清明节的习俗。 2、经过品尝知道绵菜饼的味道。

9、3、让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来。 4、通过插柳活动，培育幼儿爱劳动的习惯。 5、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。 六、详细活动流程安排 1、小班开展清明活动，让各班的家长带绵菜饼，在各班进展叙述吃绵菜饼这一习俗特征，并介绍绵菜饼的形状以及清明时的其他习俗如插柳、扫墓等。 2、教师进展观看绵菜饼制作过程、品尝绵菜饼等一系列主题活动，并让幼儿通过看(看是什么颜色、什么外形的)， 尝(尝一尝吃到的味道什么样的)等这些实际过程，让他们更深入的知道清明克制作绵菜饼的方法以及吃绵菜饼的主要意义所在。 3、教师介绍清明节插柳的习俗。 启发提问：“清明季节，草青树绿，人们有

10、一种习俗即折柳枝，这是为什么?”(人们要插柳) 教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的其次 天，到大臣介之推坟前祭祀时，发觉与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。” 4、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。 插柳可以渲染节日的气氛，增加节日乐趣。 插柳可以绿化四周的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告知小朋友们春天已来到了。 5、组织幼儿在院子四周进展插柳活动。 要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结

11、协作，看哪一组插得好又快。 方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最终插柳枝。 幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不坚固;浇水不能太多。 柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的状况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。 要求幼儿每天给柳枝浇水，轮番看护并治理。 七、活动小结 通过以上这样实践活动信任幼儿对清明节有了肯定的熟悉，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，假如只通过单单讲解的.话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。 2023年幼儿园清明节活动主题方案2

12、一、活动主题 志存高远，脚踏实地!关注环保，从我做起! 有些事情你现在不做，你一辈子也不会做了! 二、闽江历史简介 1.闽江是*福建省最大河流。发源于福建、江西交界的建宁县均口乡。建溪、富屯溪、沙溪三大主要支流在南*市四周集合後称闽江。穿过沿海山脉至福州市南台岛分南北两支，至罗星塔复合为一，折向东北流出琅歧岛注入东海。以沙溪为正源，全长577公里，流域面积60,092*方公里，约占福建全省面积的一半。 2.闽江流域各河段是福建重要的交通运输线。中华人民共和国成立初期，闽江干流可通2030吨机船;沙溪枯水可全线通航35吨木帆船。1949年通航里程为1992公里，其中通轮里程437公里;1960年

13、进展到2959公里，其中通轮里程687公里。铁路、大路交通的进展，水利水电闸坝碍航，到1979年，通航里程下降至1946.7公里，其中通轮只645.8公里;1985年又上升至1977.7公里，其中通轮里程736.8公里。1950年，闽江流域水运量1500吨，周转量29.57万吨公里;1959年增至1015万吨和38537万吨公里，占全省运输总量26.1%和12.2%，以后又逐年削减。1985年，全流域水运量已达38100万吨。 三、闽江的生态危机 大事背景： 闽江及其流域开发历史悠久，近年来更加大了开发力度一在闽江上修建了很多电站，其中包括华东最大、装机容量为1 40万千瓦的水口电站，对经挤建

14、立起了巨太的促进作用。但也产生了不步生态环境问题，其中主要的有水体污染加剧、上游洪涝灾难增多、水库淤积和下游北港因河床刷深而导致的江岸倒塌.这已给*地区的生产和人民生活造成严峻的危害。 四、骑行路线 此次骑行主要是围绕闽江福州段到闽江入海口途径的路线，在途中观看记录和感受闽江口工业区对闽江区域的影响。详细为福州市台江区乌山西路-马尾-琅岐岛全程共68.73公里，来回路程约为140公里，加上考察时间，估计用时10个小时，时速约15-20公里/小时。 动身时间：4月3日早上7点准时动身 集合地点：师大新区东门 五、骑行留意事项 1. 全部费用AA，可自带干粮。本着安全第一，骑车头盔要带，不要闯红灯

15、。路上不要横排着2个以上同时骑行，最好是一字排开。要有组织性 纪律性。 2. 途中依据状况，停下来对闽江沿岸的植物、动物，工业区，周边群周进展寻访。 六、招友细则 1. 在我所在的组织校内公益组织师大西部爱心联盟、校播送电台及其他组织群、论坛等发出招友启事，查找对骑行和环保公益感兴趣的志同道合者，人数不宜太多。 2. 查找更多驴友专业帮忙，目前已联系到一位熟识路线并精通自行车修理的专业驴友同去。 七、物品预备 1. 头盔 手套 毛巾 2. 笔 笔记本 相机 3. 水 面包 饼干等干粮 4. 简易修车工具 八、后期做好数据、文字、视频、图片等的整理工作。 年幼儿园清明节活动筹划方案3篇（扩展2）

16、 幼儿园清明节主题活动筹划方案 幼儿园清明节主题活动筹划方案 为了确保工作或事情有序地进展，经常要依据详细状况预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是整理的幼儿园清明节主题活动筹划方案，供大家参考借鉴，盼望可以帮忙到有需要的朋友。 一、指导思想： 清明节是我国的传统节日，清明来到时，风和日丽的春天真正地开头了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过制作清明果，了解清明的习俗；通过亲子嬉戏了解春天是播种的好季节，了解传统风俗，熬炼身体，从而充分感受春景的美妙。 二、活动主题：制作青果，感受春天。 三、活动目的： 1、了解清明节的来历习俗，感受

17、清明节的气氛。 2、了解春天是播种的好季节，充分感受春天的美妙。 四、组织成员名单 1、筹划组 组长：会长（罗佳玥爸爸） 成员：组织委员（金景涛妈妈）、宣传部长（楼宸睿爸爸） 2、会务组 组长：财务部长 成员：吴教师、小班段各班阿姨 职责：做好各类物资的预备和治理工作（桌子24张、桌布24张、托盘24个、蒸笼若干、清明果100个等）；对制作清明果、运动会现场进展布置。 3、嬉戏组 组长：金爱娜 成员：吴教师、刘教师、金教师、邵教师 职责：按规程要求承受运发动报名；组织好嬉戏工程。 4、农具展览组 组长：朱教师 成员：小班段各班教师 5、宣传组 组长：宣传部长 成员：小班段家委会委员4个负责摄影

18、。 6、安全组 组长：安全部长 组员：小班段各班园级家长委员 五、亲子活动时间、地点： 拟定于4月2日上午8：40在幼儿园大操场进展 六、活动流程： （一）8：008：30幼儿入园，8：308：40到操场集中。 （二）园长讲话 （三）会长讲话（清明的来历、习俗，组织活动的意义） （四）亲子操：减肥操 （五）9：009：50制作清明果 1、制作前各自去班里洗手。 2、制作清明果要求：美观、有创意。 3、制作清明果时间：30分钟。 4、休息10分钟（幼儿上厕所、洗手） （六）10：0010：40亲子嬉戏工程 春耕 规章：以班级为单位开展的接力赛，每班以家庭为单位分为两组，一组在起点，一组在终点。家

19、长和幼儿分别当大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一对大牛、小牛从起点一起跳至终点处，将嬉戏道具传给其次个家庭，来回依次进展，哪个班先跳完哪个班为胜。 运粮食 规章：以班级为单位，两个家庭为一组，1号、2号家长运用箩筐把1号的孩子运到对面，然后把对面2号家庭的孩子运回来；再将箩筐传给3号、4号的家庭，然后3号4号的家长又把3号的孩子运到对面，把对面4号家庭的孩子运回来，依次进展，先完成的班级为胜。 （七）10：5011：30品尝青明馃、家长吃青明馃竞赛。 1、每班选出4名家进步行吃清明果竞赛。 2、每轮4人，共4轮。 3、规章：每人吃5个，最先吃完的为胜。 （八）11：30完毕活动，下午请各位

20、家长自行带孩子到烈士陵园扫墓。 八、留意事项： 1、每人自带制作青明馃的材料（面团、馅等） 2、由于活动需要，能在农村借到手推车、蓑衣、耙等农具的家长请下周一交给班级教师。 3、为了便利活动，请孩子和家长当天穿运动鞋，家长负责孩子的安全。 4、一如既往，做好文明典范，保持场内清洁，做到文明观众，遵守良嬉戏秩序。 年幼儿园清明节活动筹划方案3篇（扩展3） 幼儿园清明节主题活动筹划方案 幼儿园清明节主题活动筹划方案 为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先开展方案预备工作，方案是说明详细行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么什么样的方案才是好的呢？以下是收集整理的幼儿园清明节

21、主题活动筹划方案，盼望对大家有所帮忙。 幼儿园清明节主题活动筹划方案1 活动目的： 1、让幼儿理解扫墓的意义，培育幼儿敬重烈士的情感。 2、教育幼儿更加喜爱我们的祖国，更加珍惜今日的幸福生活。 活动预备： 白纸、线、彩笔。 活动过程： 1、让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。 教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。 争论：人们是怎样过清明节的? 2、教师解释：扫墓为什么选择清明呢?缘由之一，清明季节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒凉，需要整理; 之二，清明前后，山青水秀，桃红柳

22、绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为思念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。 3、集体制作花圈。教师：很多革命先烈为了人们的*事业，为了使小朋友都能过上今日的幸福生活，在战斗中荣耀牺牲了。为了纪念他们，今日我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和教师一起制作一个花圈。动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。 4、扫墓。教师讲解扫墓活动应留意的事项(要严厉，不乱讲话，表示对先烈的敬重)，然后由二位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队动身。 幼儿园清明节主题活动筹划方案2 一、指导思想： 清明节是我国的传统节日，清明来到时，风和日丽的春天

23、真正地开头了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过制作清明果，了解清明的习俗;通过亲子嬉戏了解春天是播种的好季节，了解传统风俗，熬炼身体，从而充分感受春景的.美妙。 二、活动主题： 制作青果，感受春天。 三、活动目的： 1.了解清明节的来历习俗，感受清明节的气氛。 2.了解春天是播种的好季节，充分感受春天的美妙。 四、组织成员名单 1.筹划组 组长：会长(罗佳玥爸爸) 成员：组织委员(金景涛妈妈)、宣传部长(楼宸睿爸爸) 2.会务组 组长：财务部长 成员：吴教师、小班段各班阿姨 职责：做好各类物资的预备和治理工作(桌子24张、桌布24张、托盘24个、蒸笼若干、清明果100个等)

24、;对制作清明果、运动会现场进展布置。 3.嬉戏组 组长：金爱娜 成员：吴教师、刘教师、金教师、邵教师 职责：按规程要求承受运发动报名;组织好嬉戏工程。 4.农具展览组 组长:朱教师 成员:小班段各班教师 5.宣传组 组长：宣传部长 成员：小班段家委会委员4个负责摄影。 6.安全组 组长：安全部长 组员：小班段各班园级家长委员 五、亲子活动时间、地点： 拟定于4月2日上午8:40在幼儿园大操场进展 六、活动流程： (一)8:008:30幼儿入园，8:308:40到操场集中。 (二)园长讲话 (三)会长讲话(清明的来历、习俗，组织活动的意义) (四)亲子操：减肥操 (五)9:009:50制作清明果

25、 1.制作前各自去班里洗手。 2.制作清明果要求：美观、有创意。 3.制作清明果时间：30分钟。 4.休息10分钟(幼儿上厕所、洗手) (六)10：0010:40亲子嬉戏工程 春耕 规章：以班级为单位开展的接力赛，每班以家庭为单位分为两组，一组在起点，一组在终点。家长和幼儿分别当大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一对大牛、小牛从起点一起跳至终点处，将嬉戏道具传给其次个家庭，来回依次进展，哪个班先跳完哪个班为胜。 运粮食 规章：以班级为单位，两个家庭为一组，1号、2号家长运用箩筐把1号的孩子运到对面，然后把对面2号家庭的孩子运回来;再将箩筐传给3号、4号的家庭，然后3号4号的家长又把3号的孩子

26、运到对面，把对面4号家庭的孩子运回来，依次进展，先完成的班级为胜。 (七)10:5011：30品尝青明馃、家长吃青明馃竞赛。 1.每班选出4名家进步行吃清明果竞赛。 2.每轮4人，共4轮。 3.规章：每人吃5个，最先吃完的为胜。 (八)11:30完毕活动，下午请各位家长自行带孩子到烈士陵园扫墓。 八、留意事项： 1.每人自带制作青明馃的材料(面团、馅等) 2.由于活动需要，能在农村借到手推车、蓑衣、耙等农具的家长请下周一交给班级教师。 3.为了便利活动，请孩子和家长当天穿运动鞋，家长负责孩子的安全。 4.一如既往，做好文明典范，保持场内清洁，做到文明观众，遵守良嬉戏秩序。 幼儿园清明节主题活动

27、筹划方案3 一、活动时间: 4月2日、4月3日 二、活动地点: 户外、大自然 三、活动目标: 1、让孩子走近自然、亲近自然，感受春天的美景，感受生活。在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。 2、培育亲子之间的情感。 3、学会观看和总结春天的风光。 四、活动预备: 照相机、手机 五、活动介绍: 清明节是我国的传统节日，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正开头了。 春天的诗很美，春天的梦很甜，春天的脚步更快。倾听春天的声音，是天籁般的深邃，追赶春天的影子是微笑的期盼，在清明节让我们一起春游、放风筝、查找关于春天的风光吧。 六、活动过程: 1、利用清明节假期，家长带着幼儿一起去到大

28、自然，春游、放风筝、查找春天等等。 2、任选一种(可春游，可放风筝，可查找春天的事物)叙事型留下美妙瞬间，将照片在假期前一天上传到班级群。 3、教师制作PPT幻灯片 4、教师借助幻灯片进展活动 清明节幼儿活动名称清明节幼儿主题活动 年幼儿园清明节活动筹划方案3篇（扩展4） 幼儿园清明节活动筹划10篇 幼儿园清明节活动筹划1 一、活动目的： 四月四日是我国传统的清明节，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建立，引导全校学生树立正确的世界观，人生观，价值观。我校教育处、少先队拟进行“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”活动。 二、活动事项： 1、组织全校学生观看爱国主义影片

29、。 2、组织五年级学生网上祭祀革命先烈。 三、活动时间： 四月三日 四、活动地点： _小学电教室 五、活动人员： _小学全体师生 六、活动安排： 1、4月3日下午2点，全校学生准时到三楼电教室入座。 2、教育处王主任向同学讲解清明节的来历以及风俗。 3、观看爱国主义影片地雷战。 4、组织五年级学生观看爱国主义影片后到信息室登陆“中华文明网”，网上祭祀革命先烈。 5、两项活动完毕后，各班级布置争论对清明节的熟悉以及影片的观后感，并以书面形式交于大队部。 七、留意事项： 1、各队员必需系红领巾，以严厉仔细的态度单参与活动。 2、队员活动期间不能大声喧哗及随便说笑。 幼儿园清明节活动筹划2 一、活动

30、时间 20xx年xx月xx日. 二、活动地点 _烈士陵园。 三、参与对象 四年级各中队、四年级中队辅导员、大队辅导员、学校有关领导。 四、活动流程 (一)xx月xx日xx月xxx日，活动前的思想教育，组织落实活动前的预备工作 1、班主任介绍_籍烈士的勇敢事迹。 2、预订花圈、小白花、执队旗、带立式班牌。 3、学生穿校服佩戴红领巾。(依据天气状况自带遮阳帽、水) (二)xx月xx日活动安排 1、8：00在操场整队动身。 2、到达烈士陵园后进行祭扫仪式。 鸟儿鸣，红花开，阳光照苍柏。又是一年清明时，我们_小学四年级全体师生，满怀崇敬的心情，来到这里盛大*，纪念为我们今日的幸福生活勇敢献身的革命烈士

31、。寄予我们的哀思，激扬我们的斗志。现在我宣布_小学祭扫烈士墓活动现在开头： 第一项：敬献花圈 全体立正，敬礼!请少先队员向烈士纪念碑敬献花圈(礼毕)。 其次项：致哀 清明雨洗烈士墓，风吹松柏苍竹劲，缅怀先烈英雄事，热泪盈眶祭英魂。下面让我们向长眠在此的烈士们致哀。(默哀大约一分多钟)(哀毕)。 第三项：英烈宣讲团宣讲英烈故事 烈士精神永不朽，烈士光芒照长空，烈士墓前思英雄，无限哀思无限情。下面，让我们用热闹的掌声，有请英烈宣讲员为我们做宣讲。 第四项：请少先队员代表讲话并宣誓。 烈士业绩照千秋，星星火炬指向前，千言万语表决心，革命遗志我继承。下面请少先队员代表讲话并宣誓。 第五项：呼号 请大队

32、辅导员带着我们呼号：“预备着，为*事业而奋斗!”“时刻预备着!” 第六项：敬献小白花 烈士们，我们全体少先队员将牢记你们的丰功伟绩，继承你们的遗志，从小树立远大抱负，好好学习，每天向上，为了祖国更加强盛，家乡更加富强，而奋勉努力，以自身的实际行动来告慰你们的英灵。_小学清明节祭扫活动到此完毕。仪式完毕之后，请四年级各中队有序的组织好队员巡游江南长城，并做好安全工作。下面请全体师生绕陵园一周敬献小白花。 五、活动要求 1、佩戴红领巾、执中队旗、带立式班牌。 2、活动期间不能大声喧哗、不能随便说笑，(尤其是在默哀时)。 3、坚固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育。

33、4、参与活动的学生一律步行，严禁擅自离队。一切行悦耳从指挥，严格遵守交通规章，不乱扔果皮纸屑。 5、春游活动未完毕前，严禁学生擅自离开队伍回家;春游活动完毕，须向带班教师报告后家长方可接回。 幼儿园清明节活动筹划3 活动前言：在一年之中有很多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小朋友们对于清明节了解多少呢？以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日，及了解清明节的由来！ 活动目标： 1、理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探究了解*传统节日的兴趣。 2、喜爱古诗、古画等一些表达方式，在观赏与体验中加深对我国节日文化的了解与宠爱。 活动预备：清明上河图、有关清明照片。 活

34、动过程： 一、猜猜讲讲，理解四季轮换。 1、演示画面一，看到这个图形你想到了什么？ 小结：一年从1月开头，从12月完毕；新的一年又从1月开头，从12月完毕。 2、演示画面二，现在，你们又想到了什么？ 小结：一年有四季，一年中，我们从春天开头，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。 3、演示画面三，前些时候我们在日历上发觉了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节？ 4、小结：一年从春天开头，过了立春，是惊蛰，过了春分，是，过了大寒，又是立春，节气能告知我们季节的变化。 二、看看找找，感知清明。 1、现在我们处在什么季节？ 2、春天里除了有立春、

35、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气？（引出清明）。 3、从文字上看，清明可能是什么意思？ 4、今日王教师预备了很多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关？幼儿分组商讨。（再现与迁移已有阅历：咏柳、游园不值、清明季节等古诗）。 5、小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们*人的节日。在这个节日里人们春游到大自然的怀抱，享受着春天温柔的气候和万物清醒带来的欢快，感谢先烈、祖先给我们制造的美妙生活。 三、视听观赏，感受传统艺术。 1、清明这个节日在*古代就有了。*古代的人不仅用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进展了记录。今日，教师带来了一幅*世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时

36、清明节的喧闹场面？ 2、幼儿观赏清明上河图。 3、提问：有什么感觉或？（帮忙幼儿简洁理解画面内容） 4、教师朗读古诗进展小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌整理去，万珠杨柳属柳莺。 幼儿园清明节活动筹划4 一、活动目的： 1、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。 2、通过历史大事、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。 3、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培育幼儿敬重烈士的情感，教育幼儿更加喜爱我们的祖国，更加珍惜今日的幸福生活。 二、活动预备：请幼儿在寒食节（清明节前一天）这一天看看家人是怎样过节的。 三、活动过程： 1、请幼儿说一说：

37、自己家是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。 2、讲介之推的故事即清明节的来历。 3、争论：（1）寒食节是怎样来的？（2）现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？ 4、让幼儿知道寒食节的其次天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。 5、争论：人们是怎样过清明节的？（吃鸡蛋、扫墓、春游等） 教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？ 缘由之一，清明季节气候转暖，雨水增多，

38、草木蔓生，陵园墓地不免要荒凉，需要整理； 之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游； 之三，为思念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。 今日，教师还请来了一位曾经参与过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经受过的战斗故事。 6、请革命军人讲革命战斗故事。 7、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参与这样活动的感受。使幼儿深刻理解今日的幸福生活是很多的革命先烈用鲜血换来的，培育幼儿敬重烈士的情感，教育幼儿更加喜爱我们的祖国，更加珍惜今日的幸福生活。 四、活动延长： （1）请幼儿观看电影录像闪闪的红星，感受战火硝烟的战斗生活，进一步加深幼儿对革命烈士的

39、“仰慕之情与幸福生活的来之不易。 （2）带着幼儿到户外去进展春游、放风筝、荡秋千等活动，感受明媚的春光，体验幸福的生活。 幼儿园清明节活动筹划5 活动目标： 1、知道4月_日是清明节，情愿参加清明节的活动。 2、了解家族中人与人之间的亲属关系，思念先祖，敬重长辈。 3、与爸爸妈妈一起制作彩蛋，并相互观赏制作成果。 活动预备： 1、活动前与家长联系好参加本活动。 2、课件；每个幼儿以个熟鸡蛋，各种图案的彩蛋，秀才比、贴纸，橡皮泥，剪刀，胶水等。 活动过程： 1、朗读古诗，导入活动。 教师朗读古诗：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 提问：你听到了什么？几月几是清明节

40、？（4月5日）教师边放课件边叙述清明节的由来，帮忙幼儿了解革命烈士的荣耀事迹（过草地，爬雪山等）播放人民*的课件，教师叙述：为了让后人永久记住，永久还念这些革命英雄，1949年3月30日在_广场建立了人民*。 请幼儿询问爸爸妈妈，家里清明节要纪念谁？ 教师小结：清明节里，我们都要纪念革命先烈，纪念家里的祖辈，是他们让我们有了现在，美妙的生活。 2、引导幼儿争论：清明节，我们除了扫墓，还要做些什么？ 依据幼儿争论，归纳有人提到的风俗习惯；运动习俗，如春游、荡秋千、放风筝等；饮食习惯，如吃冷食，吃鸡蛋等等。 出示彩蛋图片，引起幼儿的奇怪心机制做兴趣，丰富幼儿感性阅历。 3、幼儿与家长共同制作彩蛋幼

41、儿到台前展现作品，并用完整地语言叙述自己的作品。 请幼儿将彩蛋给其他班的小朋友观赏，并与小朋友呢们一起玩。 活动建议与提示： 1、*传统节日是*文化的重要组成局部，本活动对哦传承传统文化具有重要的意义。因此，教师因事先查传统节日的相关背景资料，并与家长做好沟通。 2、在吃鸡蛋之前，请幼儿发挥想象力，用熟鸡蛋想出多种玩法（滚、转、抛鸡蛋等）比比谁的想法最多。 3、作为活动的延长，教师可以引导幼儿熟识，了解*的二十四节气，了解惊蛰、春分等节气的含义，让幼儿从传统文化的熏陶中建立传承与发扬的精神纽带。 幼儿园清明节活动筹划6 【活动目的】 1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参加清明节的活动。