小学疫情处置应急预案【五篇汇编】.docx

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1、学校疫情处置应急预案为科学精准、及时有效防控新冠疫情，应对和指导疫情 处置工作，防止疫情在校园内暴发流行。根据传染病防治 法、教育系统防控新冠疫情应急预案、突发公共事件总 体应急预案、教育系统突发公共事件应急处置预案等, 结合我校实际情况，特制定本预案。一、工作目标：1 .普及新冠的防治知识，提高广大师生员工的自我防范 意识。2 .完善突发新冠的信息监测报告网络，做到早发现、早 报告、早隔离、早治疗。3 .建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保 突发新冠不发生或不在校园蔓延。二、工作原则：1 .预防为主、联防联控宣传普及突发新冠防治知识，提高全体师生员工的防范 意识和校园公共卫生水平，

2、加强日常检测，发现病例及时采 取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的 传播和蔓延。2 .依法管理、统一领导严格执行有关法律法规，对突发新冠的预防、疫情报告、 家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。加 强同班同学等密切接触人员的检查观察，确诊不属于新冠后 可解除。7 .学校要加强校园环境卫生整治，改善学生食堂、教室、 图书馆、运动场馆、实验室、厕所等重点区域和场所环境卫 生条件，定期消毒。做到日常通风换气，保持室内空气流通。8 .在适当范围通报采取的防控措施，稳定师生员工情绪, 并开展新冠疫情预防教育，增强师生员工的防病意识和自我 保护能力。利用学校宣传栏、LED显示屏

3、、告家长书、家长 微信群等形式，宣传预防知识，取得家长的配合与支持。II级响应：严禁组织大型集体活动，每日定时向市局报 告防控情况，继续加强校园环境卫生整治，严格控制外来人 员随意进出校园，对进入学校的人员进行体温检测，落实学 生每日体温晨午检制度。一旦发现新冠可疑人员必须在第一 时间联系市局，由市局联系市疾控中心，送医院诊断治疗。III级响应：学校原则上不举办大型集体活动，加强师生 员工身体情况监测，一旦发现新冠可疑人员，及时送医院诊 断治疗。IV级响应：学校按照市委的部署要求，落实各项防控措 施。七、学校突发新冠信息报告与信息发布（一）信息报告实行新冠疫情“日报告”和“零报告”制度，直至疫

4、情 解除。学校于每日9:00前向市局专班报告。学校发生疫情 后，应在第一时间（事件发生后1小时内）向市教育主管部门、 市卫健部门初次报告，绝不允许迟报、漏报、瞒报。教育主管部门疫情防控值班电话：，传真电话：市疾控中心：，中医医院：（二）信息发布。学校不得自行向社会发布疫情信息，由 市教育主管部门根据新冠疫情防控工作领导小组指挥部要 求，统一发布。（三）舆情引导。学校要加强舆情监测管控，引导师生员 工正确对待疫情，稳定情绪，防止恐慌，不造谣、不信谣、 不传谣，维护学校正常工作、生活秩序。八、应急保障（一）组织保障。学校要加强组织领导，切实履行主管责 任，充分发挥学校基层党组织的作用，带领党员干部

5、教师发 挥模范带头作用。要提前制定春季学期开学工作方案，细化 工作要求，落实岗位职责，防止因延迟开学出现松懈情绪。（二）信息保障。学校应建立健全并落实疫情信息收集、 传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道, 保持信息传输设施和通讯设备完好，确保通信和信息报送渠 道安全畅通。（三）物资保障。学校做好疑似病例、确诊病例、轻症病 例发病后密切接触学生进行留校医学观察的预案和准备工 作。配备红外体温测量仪或体温计、洗手液、消毒液、应急 药品、口罩等各类防护用品。（四）资金保障。学校要安排疫情防控资金，保证疫情防 控所需。（五）人员保障。学校要依靠卫健部门，加强对学校校医、 保健教师及参与新

6、冠疫情防控工作人员的业务知识培训，并 根据防控实际情况调配工作人员。九、善后与恢复工作突发新冠应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与 恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。 维护学校和社会稳定。L要做好思想政治工作，解决实际困难，加大校园环境 整治力度，对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清 扫消毒。因疫情住院治疗的师生员工，必须在恢复健康、经 有关卫生健康部门确定没有传染性并出具有效的病愈证明 后，方可复学、上班。2.要及时总结疫情与应急处置经验教训，对疫情反映出 的相关问题、存在的卫生隐患及有关部门提出的整改意见进 行整改。十、责任追究学校发生新冠等传染病暴发、流行，

7、有下列情形之一的，严肃依纪依规追究相关单位和人员的责任，情节严重的，依 法追究其法律责任。（一）未建立学校新冠防控工作责任制的。（二）未建立传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制 度、学生晨午检制度、因病缺勤登记及追踪制度、学生健康 管理制度、环境卫生管理制度等，或已建立制度但未落实到 位的。（三）发生疫情后，责任报告人迟报、漏报、瞒报或投意 他人迟报、漏报、瞒报疫情的。（四）学校发生新冠疫情后，不配合卫生部门进行调查或 者妨碍和拒绝采取应急处置措施的。（五）对市局提出的整改意见未按要求时间进行整改的。（六）其他失职行为直接导致学校传染病疫情发生的。小学防震防踩踏应急演练预案一、演练目的通过应急

8、演练，使全体学生掌握应急避险的正确方法， 熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、 高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安 全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德， 学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救 能力。二、应急演练机构设置1 .学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组。2 .领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组 交办的事宜，办公室设在学校安全办公室。三、演练前宣传教育1 ,演练程序及注意要点：一一广播(原稿)同学们，现在给大家介绍的是防踩踏应急演练的安全要占八、(1)演练开始，校园广播会发送疏散警报或疏散通知， 大

9、家在听到疏散警报后保持冷静，按照老师安排开始疏散, 过程中必须听从指挥。(2)疏散时要做到“三不、二要”，即不拥挤、不打闹、 不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散避免踩踏事件的发生。(3)按严格规定线路疏散，不要串线。(4)在撤离途中，如果出现拥挤摔倒，后面学生及楼 梯口老师应立即大声喊“停“同时停止不动，听老师指挥，等 险情排除后，再按顺序撤出。请大家重视这次演练，牢记疏散过程中的“三不、两要二 掌握遭遇拥挤踩踏时的应对技能才能使我们遇到突发的类 似情况时保护自己帮助他人。2 .疏散流程准备(1)紧急疏散领导小组作出疏散决定，并确定需要疏 散的范围。（2）校园广播根据紧急疏散领导小组的指令，发出

10、紧 急疏散通知。（3）相关教师和学校工作人员进入指定岗位，按照疏 散路线，组织人员撤离，到校田径场集合。（4）学生按要求进入指定场地后，按广播操队形站立 由指定老师清点人数后报告到指挥处。（5）紧急疏散领导小组作出的进一步工作措施。（6）紧急疏散领导小组通知校园广播宣布危机解除。四、疏散的集中地点和路线当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序 地进行疏散。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远 离高大建筑物的场地。（一）疏散路线和集中地1 .当班教师是演练（或应急）责任人，开始演练（或发 生事故）时由各班责任人负责组织学生逃生，楼道值班教师 负责有序疏散学生。2 .学生到楼下操场中心

11、地带集合。（二）疏散注意事项1 .要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或 走廊互相拥挤，避免跌倒。2 .老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。3 .疏散过程中，以双手护头，以防被砸。4 .疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱 奔跑。5 .各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等 到演练结束后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并 向组长报告。6 .要保障疏散路线畅通，移除杂物五、演练结束当各班到达集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演 练结束。老师要及时总结经验，不断提高学生应急避震、防 踩踏演练的效果。小学2023年预防自然灾害事故应急处理预 案为更好的贯彻执行

12、“安全第一，常备不懈，预防为主, 全力抢救”的防灾方针，共同做好本系统防自然灾害的工作, 切实维护学校正常的教学秩序和师生人身安全，保证学校良 好的教学秩序，结合学校的实际，制定本预案。一、指导思想坚持“预防为主，灾时有备，提高警惕，群防群治”的 原则，增强全校师生防灾、减灾的意识，提高师生在自然灾 害发生时的自救本领，切实保护广大师生的人身安全，减少 由于灾害带来的财产损失。二、机构设置预防自然灾害应急工作领导小组：组长：XX副组长：XX成 员：各科室主任 年级主任 各班班主任三、防灾领导小组职责L接受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾 害应急预案，领导部署校园台风、暴雨、寒冷、地震

13、来临前 的应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。2 .认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防 灾信息。3 .组织师生学习掌握台风、暴雨、地震等灾害预警信号, 预防和自救知识。4 .定时和不定时排查校园的课室、地下排水管道、配电 房、食堂、消防安全设施、树木、墙报栏、窗户等安全方面 的隐患，发现问题及时向有关部门反映，并监督及时整改。5 .制定实施抢险救灾方案，组织和训练，并指导校内师 生模拟预防演练。（一）灾前1 .接到上级指令或天气监测预报系统、预警信号，需要 停课，则通讯联络组通过学校通讯网络设备在第一时间将信 息传递给有关老师、学生及家长，立即采取措施停课放假。2 .预

14、防自然灾害应急工作领导小组随时与上级主管部 门取得联系，在接到台风、暴雨及冰雹等信息时，进入战备 状态，随时待命。3 .在发生灾害时，抢险救灾组在下班前切断电源，检查 和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物 和衣盆摔落伤人。4 ,各科室、年级组、班主任负责关好室内门窗。电脑室 的老师负责检查电脑室内电脑总电源的开关。5 .抢险救灾组组织有关人员对所属建筑物进行全面检 查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。6 .后勤保障组加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的 管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房车库等重要设备、 场所的防护。7 .德育处加强对广大师生宣传教育，做好师生、学生家

15、长思想稳定工作。8 .办公室加强各类值勤，保持通信畅通，落实各项物资 准备，全力维护正常教学、工作和生活秩序。（二）灾后1 .自然灾害发生后应急领导小组要立即到受灾现场组 织救灾工作，安排学校师生向安全地区撤离，保障人员安全。2 .通讯联络组要在第一时间内向区汇报灾害情况，同时 拨打“110”、“120”报警。3 .医疗救护组以抢救受伤人员为主要内容的现场救护 工作，及时将受伤人员送至附近医院。4 .抢险救灾组迅速关闭输电、输气、供水系统，严控明 火。5 .安全保卫组加强校园值班和巡逻，防止各类犯罪活动。6 .德育处积极做好广大师生和学生家长的思想工作，全 力维护校园安全稳定，及时掌握受灾情况

16、并汇总上报。7 .发生破坏性灾害时，立即做好抗灾自救工作，发扬艰 苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。8 .总务处做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止 传染性疾病在校园滋生蔓延，做到大灾之后无大疫。9 .德育处灾后要科学安排学习科目和课时，使学校教育 教学工作尽快恢复正常。小学防汛应急预案为切实做好学校防汛工作，最大限度地减轻汛期洪涝灾 害造成的危害，保障教育教学各项工作的顺利进行，高效有 序地开展防汛抢险救灾工作，根据相关文件为指导，制定本 预案。一、指导思想坚持“安全第一、常备不懈、预防为主、全力抢险”的 控制和救治工作实行依法管理。在教育主管部门的统一领导 下，成立学校突发新冠防治领

17、导小组，落实校内突发新冠的 防治工作。3.快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、 财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早 隔离、早治疗。三、组织管理（一）突发新冠疫情防控工作领导小组组长：成员：付（二）工作职责1 .综合协调组。组长：职责：在教育系统新冠疫情防控工作领导小组的统一领 导下，全面负责抓好学校疫情防控的各项工作，落实疫情防 扩散措施，及时上报学校疫情信息，妥善做好舆情处置等。2 .信息数据组。组长：成员：职责：负责及时将上级来文来电转发至学校工作群或家 长群，做好对上、对外、对内、对下的协调工作。协调组织 防汛方针，落实安全发展的理念和安全

18、第一的原则，进一步 强化措施，落实责任，消除隐患，夯实基础，着力增强师生 安全责任意识，提高师生安全防范能力，遇到特大洪水，领 导指挥灵，抢险队伍跟的上，防汛物料准备齐全，把洪水灾 害的影响和损失减少到最低限度，为我校健康、和谐发展提 供有效的安全保障。二、学校防汛工作领导小组组长：副组长：组 员：领导小组下设办公室，办公室设在安全办公室，在防汛 工作领导小组领导下，负责全校防汛工作的组织和实施。三、防汛工作主要职责（一）防汛工作领导小组职责：1 .执行上级领导和防汛工作指挥部门布置的工作和任 务。2 .传达上级防汛工作指挥部门发布的汛情预报、指示、 通知、通告。3 .全面掌握和部署学校防汛工

19、作的准备情况和进展情 况，对各校的防汛工作进行检查，督促和指导。（二）防汛工作办公室职责：1 .在防汛工作领导小组领导下，负责防汛工作的组织 和实施。2 .宣传上级防汛工作指示精神。3 .负责学校防汛救灾基本数据的统计汇总工作。4 .根据防汛工作领导小组统一部署和安排，及时下达 领导小组做出的各项决策。四、防汛工作主要任务1 .汛前做好防汛调查和普查工作，对学校的防汛现状 要做到心中有数。2 .做好防汛抢险物资，工具的准备和储备工作，特别 是生活急需用品要充足，以保证教育教学工作和学生，教职 工的生活在汛期的正常运行。3 .确保在汛期通信线路的畅通。领导小组值班电话24 小时开机，确保畅通。4

20、 .在接到上级主管部门的紧急防汛通知后，迅速部署 和指挥全学的防汛救灾工作，并保持与上级主管部门的联系, 随时将灾情及救灾工作情况向上级主管部门报告。5 .在汛期，根据受灾情况和抢险需要，及时派出防汛 抢险人员进行抢救，确保国家财产和人民生命财产的安全。6 .在汛期，要做好师生工作，稳定社会情绪，防止和 制止汛情的误传，谣传。五、落实措施1 .在接到上级主管部门的紧急防汛通知后，防汛工作领导小组和防汛工作办公室进入24小时值班制度。2 .及时做好上学，放学路途防汛防洪宣传教育活动。 汛期内，要求家长护送学生上学，接学生放学回家。3 .值班人员不得擅自离岗，外出必须请假。4 .值班人员要认真做好

21、值班记录，掌握最新防汛情况。 在接到上级主管部门的紧急通知或遇到紧急险情时，应及时 向防汛工作领导小组组长汇报。5 .及时准确发布各种防汛救灾信息，不得瞒报，漏报。6 .大力宣传防汛救灾知识，发动群众积极参与防汛救 灾工作。7 .抢险队，救护队在接到防汛指令后，必须在10分钟 内到达现场。8 .根据上级主管部门的要求，及时准确地向上级汇报 学校防汛工作的进展情况。9 .对防汛工作中表现突出的先进集体和个人，将予以 表扬和表彰，并报上级主管部门备案。10 .在防汛工作中，因玩忽职守者，不遵守法律法规和 防汛救灾纪律的，将依法给予批评教育或行政处理或报送上 级主管部门。使国家和人民生命财产造成损失

22、的，依法予以 处罚，构成犯罪的，追究其责任。11 .在防汛救灾工作结束后，做好善后处理工作。小学疫情防控应急演练方案为做好疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决 防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和身体 健康，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗“，保障师 生安全顺利返校做好全方位复学准备，结合我校实际情况， 特制定本方案。一、统一部署，分工明确召开2023年秋季新冠疫情开学演练动员会，组织参与 演练的教师再次认真学习“新冠防控预演方案”，以及预防 肺炎报送流程，同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容, 进一步明确参与预演人员在演练中的职责，强调演练当天参 与演练的所有人员要带

23、好口罩，做好防护，按照分工按时到 达演练指定岗位，熟练工作流程，落实演练环节。组长：副组长：成员：全体任课教师二、通风换气，做好消杀对校园卫生环境做全方位打扫，各教室、功能室通风换 气，保持室内空气流通，对校门口、教室、走廊、操场及隔 离室周边环境进行全方位消杀工作，谨防污染扩散风险。为 广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。卫生清扫负责人：成员：各办公室、各班级、功能室负责人校园消杀负责人：成员：保安等三、师生入校演练1 .学生分年级分时间段入校7： 30五、六年级孩子在疫情值班人员的指引下有序入 校，7:40三、四年级在疫情值班人员的指引下有序入校，7:50 一、二年级在疫情值班人

24、员的指引下有序入校，按照学生到 校的先后顺序在校门口的标识点上站好，每个学生间隔1米 以上距离。当日值班教师负责学生大门口入校测温、记录。两位保 安负责门前排队秩序，当日值班领导负责全面督查。2 .加强接送点消杀工作学校门口由后勤何于洋主任上学时间和放学时间段负 责消杀工作。3 .家校配合，晨检工作，严谨规范。每天早上孩子们在家由家长测量体温，凡是超过37.3 摄氏度的都不要来学校，居家观察或送医院诊断并告诉班主 任老师，班主任做好记录。学生排队依次进入学校大门口后，统一进行红外体温检 测，前后保持一米的距离，在此过程中，若发现体温高于37. 3C者，立刻由值班老师带至隔离观察区，经专门通道至

25、师生 发热临时隔离观察室，第一时间联系家长，同时询问是否有 疫区旅居史，如果有第一时间和疾控中心部门联系，同时上 报。体温正常，无感冒、咳嗽症状学生按既定路线依次入班。4 .教职工晨检、签到严谨规范每天早上教职工在家测量体温，凡是超过37.3摄氏度 的都不要来学校，居家观察或去医院诊断，在校门口统一进 行红外体温检测，体温正常，无感冒、咳嗽症状的教职工将 体温填到签到表上，方可进入学校。四、学生入班、如厕演练学生从大门口直接进入班级坐到自己的座位上，不允许 串座位，值日班干部负责早读纪律，班主任做好晨检记录。 第一节上课，任课老师首先宣讲防疫知识（每天都要讲）， 特别是勤洗手，现场教授七步洗手

26、法，并找同学演示等。下课期间上厕所的同学排队等候，利用好值周班干部和 地上指示图标排成一列纵队，前后保持1米的距离，有序如 厕，绝不可随地吐痰，大小便后要洗手。五、学生就餐演练严格执行学校食堂管理制度，每日严格落实食堂消毒制 度，建立专门台账，记录食堂工作人员的体温检测。全校实 行分餐制，一、二年级小同学在食堂就餐，实行单人单桌, 之间距离在1.5米以上。三至六年级学生及教师，错时有序 排队到食堂取餐，拿回班级，三年级学生取餐时间11： 35, 四年级11： 40,五年级11： 45,六年级11： 50.学生排队距 离在1米以上，避免大量人员拥挤现象。进餐期间，除本班 教师及学生在教室内，其余

27、人员不得入内。学生自带餐具， 在餐前准备环节，师生做好手部消毒卫生工作。进餐时，引 导学生文明就餐，不交头接耳、咳嗽或打喷嚏用餐巾纸捂上 嘴巴。六、学生午检演练午餐结束后，带领学生做好教室的卫生清洁及消毒工作, 督促学生清洗和保存好餐具。班主任用学生每人自戴的体温 计给每位学生测量体温，并做好班级午检记录，若发现体温 高于37.3 C者，班主任将学生送至学校临时隔离观察室， 然后，校医测量体温并立即联系家长。这期间校医询问病情、 接触史等，若有与疫区旅居史或与疫区人员接触史，则立即 上报校长，上报，拨打疾控中心电话，联系防疫部门前来处 置，同时做好隔离工作。体温异常学生离校就诊后，学校做 好消

28、毒，谨防污染扩散风险。七、学生放学演练晚检学生主要采取自查体温，如发现异常马上报告老师 老，测温后发现异常马上报告校医室。学生放学采用分批放 学的办法，这个环节家长容易扎堆，学校门口按标识点确定 每一个家长和孩子的位置，间隔一米，分成三批放学，一、 二年级3： 50开始放学，以后每个年级间隔十分钟，每个家 长和孩子一一对应到标识点位置接自己的孩子，大家都保持 一米的距离，各自回家吃代写作业休息。教育孩子回家第一 件事先洗手，让孩子给家长传达接送孩子时一定要遵守学校 的要求，遵守秩序不聚集，利用少先队检查等措施使接送有 秩序。希望此次演练，各教职工熟知应急处置过程，进一步提 升了应对突发事件的能

29、力。同时，也进一步完善开学后防控 疫情的相关制度流程。中心小学卫生防疫（疫情防控）应急处置预 案为科学积极应对学校疫情突发事件，进一步规范学校出 现发热等异常症状师生员工应急处置流程，根据省、市统筹 疫情防控和经济运行工作领导小组（指挥部）办公室印发的 关于进一步强化当前学校疫情防控工作的若干措施新 冠本土疫情应急处置指南等文件要求，特制定本预案。一、制定依据和原则按照“四早”要求，保证早发现、早报告、早隔离、早 治疗等环节紧密衔接，依据各级门和当地（卫健部门）对本 次疫情防控工作要求，一旦发生疫情，快速反应，及时准确 处置。1.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组, 把各项工作细化

30、分解到科室、级部、个人。一旦发生发现， 做到预案启动，统一指挥，全员参与。2,立足预防。做好发生疫情的应对准备，首先是立足预 防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是做好宣传教育， 二是细化落实措施。3 .生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和 身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动; 不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好 防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在 校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。4 .科学应对。做好预警研判和预先推演，研究预防专业 知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉 稳不乱，细致周密，有序有

31、效。5依靠当地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机 制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地及部门，协调社会资 源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园 疫情防控。二、组织领导学校成立疫情防控工作领导小组，负责指挥和组织疫情 处置工作；对有关事项作出决策；督促各相关应急处置职能 小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作 进行指导，对其负责；向上级部门请求救援，协调社会资源 等。学校防控工作领导小组及职责组长：副组长：成员：防控工作领导小组负责启动本预案，具体职责为：1 .建立健全防控责任制。（责任人：）2 .强化健康教育工作。（责任人：）（1）向学生及家长做好新型冠状病毒基

32、本常识和预防 知识的宣传教育活动，维护校园稳定。（2）教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生 了解新型冠状病毒可防、可控、可治；增强学生的自我保护 意识，提高学生的防病能力，避免学校师生产生不必要的恐 慌情绪。（3）通过网络视频、微信等方式对家长进行宣传，提 醒家长不外出、不参加聚集性活动、不参加校外培训、不与 疫情暴发区归来人员接触，一旦发现孩子有发热、咳嗽症状, 应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时向班主任报告，让学 校了解掌握情况。3 .建立师生员工外出报备制度。班主任确保与每一名家各部门贯彻落实上级有关会议精神和文件要求，组织做好每 日疫情上报，加强与相关部门单位的沟通与配合等。4

33、.人员管控组。组长：成员：门卫、保安。职责：负责本校师生、外来人员进出校园的管控工作。5 .校园活动管控组。组长：成员：。职责：负责加强值班管理与职责落实，确保相关精神及 要求第一时间上传下达到位。负责师生校园一日活动各环节 的管控。6 .教学调控组。组长：电话：成员：职责：负责组织协调线上教学工作安排。广泛深入地开 展突发新冠的线上、线下宣传教育活动，普及新冠防治知识, 提高师生员工的科学防病能力。建立学生缺课登记制度，上 报缺课缺勤记录。7 .卫生清洁组。组长：电话：成员：各班主任、科室 负责人、保洁员职责：负责做好学校环境卫生的清洁保洁工作。努力改 善学校教室、特种教室、办公室及其他公共

34、场所的清洁卫生 条件。8 .通风消毒组。组长：（总务主任）电话：成员：各班 主任、科室负责人、保洁员职责：负责做好学校环境的通风消毒工作。开展校园环 长联络畅通。凡从外省归来人员务必登记，有疫情高中风险 地区归来人员接触史务必登记；教职工离居住地务必申请报 备。健全学生因病缺课登记制度和一日三检制度，及时掌握 学生的身体状况，发现疑似症状的学生，及时带领或通知家 长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治 疗。（责任人：）4.切实落实措施减轻学生的研究负担，增加学生室外活 动时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食， 保证充足的睡眠时间，提高免疫力。（责任人：）5广泛开展爱国

35、卫生运动，加大对校园环境的整治力度, 保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生。对餐厅、教 室、走廊、厕所等重点场所进行日消毒，教室等重点场所保 持通风，保证空气流通。（责任人：）6.做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部门要求，做好 医用外科口罩、医用防护口罩、一次性医用口罩、一次性手 套、鞋套、84消毒液、额温枪、体温计等防疫物资储备。（责 任人：）7,预置好隔离室。在校门口、教室、食堂、运动场等场 所设置临时留观点，如多人同时出现异常，应各自单独留观。 临时留观点要配备水银体温计、一次性医用外科口罩、N95 口罩、一次性防护服、一次性医用手套、一次性护目镜或防 护面罩、速干手消毒剂、含氯消毒

36、剂、消毒喷雾器等物品，可供等待转运人员短暂休息的椅子或床等其他物品。（责任 人：）8 .严控人员出入。所有人员一旦入校，无特殊情况一律 不准外出。其他外来人员一律不准进校，严格封闭管理。（责 任人：）9 .在必要情况下，及时向疾病预防控制中心、市报告。 （责任人：）三、应急处置流程应急场景（一）得到大数据反馈，20%核酸抽检发现呈阳人员。L汇报与启动应急预案（1）报告人：校长XX；副校长XX（2）向谁报告：校疫情防控XX校长同时上报复学组, XX主任（XX）,值班电话（XX）；上报镇疫情办（白天值班电 话XX,夜间值班电话XX）；上报卫生服务中心,院长XX（XX）, 副院长XX （XX）校长X

37、X （XX）立即启动学校应急预案。10 下达指令，双控一戴责任人：XX （XX）（1）指令下达人 XX （XX）o（2）指令内容全体人员佩戴口罩，待在原地不动，等待专业力量给 予处置XX （XX）第一时间控制校门，严禁任何人员出入XX （XX）（3）具体分工一、二级部责任人XX,三级部李XX、四级部XX、五级 部XX、六级部XX、餐厅处XX,以上责任人负责所在级部、 科室的所有教职员工及学生严格管控。XX负责服务外包人员。XX广播通知全体在校教职员工。应急处置岗位人员迅速到达各自岗位，迅速开展工作, 其余人员待在原地，保持不动，佩戴口罩。各班主任通知未到校学生暂缓返校，居家等待通知。XX通知未

38、到校的教职员工暂缓返校，居家等待通知。11 等待应急救援、配合专业力量做好应急处置负责人: XX接待：XX负责接待、指引专业力量到达楼宇、房间。流调：XX协同相关班主任或团队负责人通过问询。XX调阅监控，确定密接者和次密接者（该部分人员接近 现场的着二级防护）。转运：李XX协同各班主任、团队负责人协助专业力量 组织转运（参与协助转运人员着二级防护）。消毒：XX携带消毒设备随同专家组，做好随时消毒准备 （着二级防护）。心理干预：XX等心理辅导教师跟进，做好心理疏导工作。12 物资保障负责人：XX负责物资仓库的日常管理，及时补充储备，保证日常储 备达三个月数量。负责分发口罩、防护服等防疫物资（分发

39、 物资时着二级防护）。13 全员核酸检测的组织负责人：XX根据指挥部安排如需组织全员核酸检测，则组织6个工 作台。工作台设置在楼前广场1-3号、操场4-6号。1号台安排一级部2个班学生及本级部教职工和餐厅员 工，由XX负责组织；2号台安排二级部2个班级学生及本级 部教职工，由XX负责组织；3号台安排三级部2个班级和四 楼教职工、保安、保洁，由XX负责组织；4号台安排四级部 三个班学生和二楼教职工，由XX负责组织。5号台安排五级 部三个班学生和一楼教职工、校车司机与照管员，由XX负 责：6号台安排六级部三个班学生和三楼教职工，由XX负责。14 舆情应对负责人：XX注重信息收集，实时关注舆情动态，

40、主动做好舆情应对 处置工作。普及防护知识、回应涉疫热点问题，做大正能量 舆论场，所有信息必须统一由疫情防控指挥部发布。15 组织线上教学负责人：XX编排好授课表，组织老师们运用腾讯课堂线上授课。小 学每天线上研究时间不超80分钟，上午、下午各安排两阶 段研究，每阶段线上20分钟+线下自主研究30分钟，中 间休息不少于30分钟，线上以教师答疑、订正答案、交流 为主。各级部负责抓好落实，加强过程管理，保证线上教育 教学活动效果。16 教育复学 负责人：XX对照教育主管部门要求，严格落实师生员工健康监测、 环境清洁消毒、防疫物资储备、留观场所设置、疫情防控知 识教育和应急处置演练，积极申请验收及早复

41、课。应急场景（二）学生有异常症状。体温超过37.3或者咳嗽、呕吐、腹 泻、咽痛等不适。1 .在进入校园环节发现学生有异常症状（1）门口值班教师做好防护立即将异常症状人员带至 就近的临时留观点，为其佩戴一次性口罩（已佩戴的确认佩 戴规范），并在旁陪护安抚，同时报告学校领导XX （XX）。（2）体温异常学生带离后，门口其他值班教师立即登 记现场师生员工个人信息，提醒在场人员做好个人防护，注 意规范佩戴口罩，减少人员接触，注意观察自身状况，并及 时向老师汇报。若无特殊情况，学生可继续在校研究生活。 没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校。（3）在临时留观点，对有异常症状的人员再次使用水 银体温计检

42、测腋温，进行体温记录和简单询问（其及共同居 住者最近14天行程史、旅居史、居住地（封控区、管控区、 防范区）、核酸检测次数、健康码、行程码、最近48小时核 酸检测等情况进行仔细摸排）。（4）如果体温37.3七，由校医或定点联系医院医生根 据实际，决定继续观察、返回恢复正常研究生活或启动应急 处置。（5）如果确认体温237. 3C或者经询问异常症状者有 境外或国内重点疫区旅居史或接触史等流行病学史的则立 即启动应急处置，首先进行双控一戴。（6）启动应急处置后，按照联防联控机制，校疫情防 控XX （XX）立即安排学校转运人员XX做好二级防护将学生 送往定点定点医疗机构发热门诊进行诊治。（7）定点医

43、疗机构经诊断排除新冠的，则相关楼宇解 除管控，师生自由活动，警报解除，并及时将排除信息通知 现场登记的师生员工，提醒其仍需做好个人防护和健康监测。 患病人员返校时，须由医院提供诊断证明，症状消失（发热 患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患者症状消失72小时后）、 身体痊愈再返校，严禁带病返校，并提供48小时核酸检测 阴性证明返校正常上课。若核酸检测结果为呈阳，则启动一级响应机制，参照应 急场景（一）执行，并通知家长。教职工发现异常症状参照以上流程执行。2 .晨午检过程、课堂中、就餐过程发现异常症状学生(1)值班教师做好防护立即将异常症状人员带至就近 的临时留观点，为其佩戴一次性口罩(已佩戴的确认

44、佩戴规 范)，并在旁陪护安抚，同时报告学校领导XX (XX),另外同 时联系本班级班主任老师同时提醒班级剩余学生做好个人 防护。(2)体温异常学生带离后，班主任同时到达本班位置 带离其他学生到机动教室并进行心理安抚，同时注意观察班 级其他剩余学生状况，若无特殊情况，可继续在校研究生活。 没有接到排除信息前，有关现场人员不得擅自离校。(3)在临时留观点，对有异常症状的人员再次使用水 银体温计检测腋温，进行体温记录和简单询问(其及共同居 住者最近14天行程史、旅居史、居住地(封控区、管控区、 防范区)、核酸检测次数、健康码、行程码、最近48小时核 酸检测等情况进行仔细摸排)。(4)如果体温37.3

45、(,由校医或定点联系医院医生根 据实际，决定继续观察、返回恢复正常研究生活或启动应急 处置。(5)如果确认体温力37.3匕或者经询问异常症状者有 境外或国内重点疫区旅居史或接触史等流行病学史的则立 即启动应急处置(首先进行双控一戴)。(6)启动应急处置后，按照联防联控机制，校疫情防 控XX (XX)立即安排学校转运人员XX做好二级防护将学生 送往定点定点医疗机构发热门诊进行诊治。（7）定点医疗机构经诊断排除新冠的，则相关楼宇解 除管控，师生自由活动，警报解除，并及时将排除信息通知 现场登记的师生员工，提醒其仍需做好个人防护和健康监测。 患病人员返校时，须由医院提供诊断证明，症状消失（发热 患者

46、症状消失48小时后，呕吐腹泻患者症状消失72小时后）、 身体痊愈再返校，严禁带病返校，并提供48小时核酸检测 阴性证明返校正常上课。若核酸检测结果为呈阳，则启动一级响应机制，参照应 急场景（一）执行，并通知家长。教职工发现异常症状参照以上流程执行。境整治和卫生消毒，加强后勤基础设施建设。保证学校教室、 食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生、通风和定期消毒工 作。8应急处置组。组长：电话：成员：校医、各班主任、 科室负责人职责：负责应急预案的制定、各工作环节的防控模拟演 练和突发疫情的应急演练。及时向当地疾病预防控制部门和 上级教育行政主管部门汇报学校的突发新冠的发生情况，并 积极配合卫生部门做好

47、对病人和密切接触者的隔离消毒、呕 吐物处置消毒等工作。负责突发疫情后相关工作的处置。9 .防控督导与舆情应对组。组长：（副校长）电话：成 员：职责：负责督导督导学校疫情防控的准备情况，提出整 改意见。检查、督促学校各部门应对突发事件防治措施落实 情况。负责应对处置因疫情防控出现的各类舆情事件。10 .宣传教育组。组长：（副校长）电话：成员：各班 主任、科室负责人职责：负责做好新冠防控宣传工作，及时转发正确的疾 病预防知识和疫情信息。加强舆情监测管控，引导师生员工 正确对待疫情，稳定情绪，防止恐慌，不造谣、不信谣、不 传谣，维护学校正常工作、生活秩序。11 .后勤保障组。组长：（总务主任）电话成员：职责：负责疫情防控物资采买管理使用和防控设施设备 的改变更新。12 .餐饮服务组。组长：（食堂管理科主任）职责：负 责做好疫情防控期间师生科学有序安全就餐各项工作。13 .开学准备组。组长：（校长）成员：职责：负责制定开学工作方案，做好开学入学须知、健 康申报、体温检测、师生入校流程、师生全员培训等相关工 作。14 .医疗后勤组：组长：（校医）电话：组员：职责：负责学生初诊，医学处置、防护、消毒等工作四、处置流程L现场处置。在校期间，出现不明原因发热、干咳、气 促、乏力、腹泻