小学开学疫情防控工作应急预案【五篇汇编】.docx

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1、小学开学疫情防控工作应急预案为贯彻落实党对新冠疫情防控工作的重要指示精神，根 据关于切实做好新冠疫情防控工作的通知、关于做好学 校新冠疫情防控工作的紧急通知要求，以及相关部门提出 的防控意见，为切实做好新冠疫情防控工作，确保师生健康 和学校安全稳定，结合我校实际情况，特制定本应急预案。一、工作目标1、普及新冠疫情防控知识，提高广大师生员工的自我 保护意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到 早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确 保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。二、工作原则1、预防为主、常抓不懈。宣传普及新冠疫情防治知识，提高全体师生员

2、工的防护 意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采 取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的 传播和蔓延。2、依法管理、统一领导。严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预作；(4)妥善安置受伤师生，做好灾情统计、上报工作；(5)组织开展师生避震、疏散、简单救护演练。5.现场搜查组组成及职责组长：成员：除学校抗震救灾指挥部领导小组成员以及当班代课教 师、各班班主任、年级组长要在第一时间组织学生疏散和学 生伤亡统计、上报、安抚学生外，其他人员全部为抢险救灾 组成员，包括：学校人事干部、医务人员、非当班任课教师、 图书室管理员、学校保管员、后勤或总务处工作人员等。抢险

3、救灾组职责：(1)组织实施自救互救，抢救被埋压师生；(2)抢救重要财产、重要档案等；(3)负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员；(4)尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；(5)负责预防和扑救可能发生的火灾。6.安全保卫组组成及职责组长：成员：安全保卫组职责：(1)破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部门（部位）的安全保卫保护工作，避免哄抢和人为破坏；（2）负责维护治安，协助开展伤员救治和火灾等扑救 工作。三、健全制度学校建立健全包括地震应急救援知识宣传、日常值班、 灾情报告、应急检查与演练等地震灾害防范和应急处置各项 规章制度，并落到实处，常抓不懈。四、明确责任学校建立健全应急岗位责任制度，

4、明确应急管理机构、 应急处置组织、管理人员以及各级各类人员的震时应急责任。 完善各项技术规范和程序，明确人员疏散、报警、指挥以及 现场抢险等程序，做到分工明确、责任到人。五、应急准备坚持预防为主、常备不懈的方针和独立自主、自力更生 的原则，认真做好以下地震应急准备工作：1 .明确应急工作领导小组办公地点及通讯方式，在学校 明显的位置张贴使用，并印发给相关部门和应急人员。2 .指挥部办公室（校办公室）定期修订学校预案，并组 织指挥部成员学习和熟悉预案，适时组织演练；周密计划和 充分准备抗震救灾设备、器材、工具等装备，落实数量，明 确到人。校团委经常组织学校广播、宣传栏开展防震科普知 识宣传。3

5、.学校利用已有的宣传阵地和载体宣传防震、避震、自 救互救、应急疏散、逃生途径和方法等地震安全知识，并向 师生发放地震安全知识画册、应急疏散路线图。4 .应急疏散组要制定并让全校师生熟悉应急疏散方案、 疏散路线、疏散场地和避难场所。5 .抢险救灾组定期进行训练和演练，熟悉预案，明确职 责，负责抢险工具、器材、设备的落实。6 .制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的 监控及巡视；7 .出现地震谣传时，校办公室、要及时平息地震谣传或 误传，开展防震科普知识宣传培训，提高师生识别地震谣传 的能力，安定人心，保证学校稳定。8 .备足备齐并及时补充更新地震应急所需要的药品、器 械、消毒、隔离、防护

6、用品等（具体列表）。9 .安排人员负责应急物资储备库管理。预案启动后，应 急物资由抗震救灾指挥部统一调用。六、应急演习学校经常性地开展地震应急工作检查，每年定期开展 1-2次综合性地震应急避险和自救互救演习，提高学校师生 地震应急意识和在地震应急状态下的应变处置能力。七、临震应急反应学校接到发布的临震预报后，领导小组应及时主持召开 应急会议，宣布校区进入临震应急状态。按本预案做好地震 应急的各项准备工作，包括：进一步学习和熟悉地震应急预 案、应急工作程序，开展防震科普知识的强化培训、避震及 疏散演练，落实抢险救灾设备、物资保障，检查并排除水、 火、电、暖设施和危险建筑物等安全隐患。学校抗震救灾

7、应急工作领导小组开展以下工作：1 .召开校防抗震救灾领导小组工作会议，通报震情趋势, 部署紧急避险和抢险救灾工作。2 .随时了解、掌握地震动态并及时向学校抗震救灾领导 小组各应急工作组通报。3 .检查学校各部门、各应急救援工作组的应急措施和防 震减灾准备工作的落实情况。4 .督促校重点部位和易发生次生灾害的部位，采取紧急 措施和特殊保护措施，检查消防设施。5 .根据上级指挥机构发布的地震动态宣布临震应急期 的起止时间，根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及范 围。6 .强化地震知识的宣传教育，防止地震信息误传和谣传, 稳定社会秩序。八、震时应急反应破坏性地震发生后，学校地震应急工作领导小组自动

8、转 为学校抗震救灾指挥部，统一指挥、协调师生疏散、抢险救 援等应急处置工作。1 .应急指挥。学校抗震救灾指挥部立即部署、协调和开 展应急救援和救护工作。保持学校与抗震救灾指挥部、门、 地震部门的通信联系，向有关部门了解地震震级、发生时间 和震中位置、震情趋势等情况。保证24小时通信畅通。2 .人员疏散。应急疏散组应立即按照应急预案和人员疏 散、转移方案，组织师生按疏散、转移至安全地方。在疏散、 转移时，应采取必要的防护、救护措施。3 .抢救伤员。抢险救灾组应立即组织开展自救互救，抢 救被埋压人员；组织校区内搜救工作，对需要救治的伤病员 组织现场抢救，并帮助其迅速脱离危险环境。协助专业救援 队搜

9、救被埋人员。协助卫生医疗救护队抢救伤病员、开展校 区疾病预防和水源卫生监控等工作。4 .抢排险情。抢险救灾组对震后破坏的供排水、供电、 校内道路、基础设施进行抢排险，尽快恢复学校基础设施功 能；协助公安、消防部队扑灭火灾和保护校内重点文档资料、 重要设施。5 .安全保卫。安全保卫组尽快组织人力，加强治安管理 和安全保卫工作，维护校园秩序，配合公安预防和打击各类 违法犯罪活动，保证抢险救灾工作顺利进行。加强对学校公 共财产、救济物品集散点、重点实验室的警戒。6 .信息收集。学校在开展救援工作的同时，立即将伤病 员数量、救治情况、救援力量以及建筑物倒塌、震灾损失的 初步估计等情况报告当地抗震救灾指

10、挥部和教育行政部门。7.应急响应终止。学校的地震灾害救援工作完成，伤病 员在医疗机构得到救治，师生情绪稳定，并得到妥善安置, 学校及时恢复正常的教学秩序，经批准可宣布地震应急响应 终止。小学大型活动安全事故应急处理预案为预防学校大型活动事故的发生，及时处理集体活动事 故，防止事态扩大，有效地保护学生的人身安全，根据未 成年人保护法、学生伤害事故处理办法等有关文件精神, 制定本预案。一、大型活动事故应急指挥部：XX副：XX成员：XX职责：负责大型活动事故工作的统一领导，协调人力物 力，下达应急指令。做好事故的善后处理、责任认定、理赔 等工作。二、大型活动事故工作各专门小组1、救护小组组长：XX成

11、员：XX职责：组织有关人员立即到达现场，了解伤者情况，判 断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时 送医院检查、急救或打120救护电话。2、报告小组组长：XX成员：XX职责：了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记 录报告学校大型活动事故应急指挥部，重大伤害事故上报 (XX)。3、学生稳定组组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，紧急与班主任疏散在场学生，稳 定学生情绪。4、现场保护组组长：XX成员：XX职责：保护现场，采用照相、录像等有关方法采集有关 证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。5、接待组组长：XX成员：XX职责：如发生学生伤害，及时通知家长及其他监护人, 以

12、便作出救治决定，如实告知情况，做好家长稳定工作。6、慰问组组长：XX成员：XX职责：前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。7、事故善后处理组组长：XX成员：XX职责：与有关部门联系，根据不同情况在校内集体活 动事故应急指挥部统一领导下依据中小学校学生伤害事故 处理条例做好善后处理。三、大型活动突发事件发生的原因学校未对学生进行必要的安全教育、组织者疏于管理、 学生不遵守活动纪律擅自行动；活动场所的设施、设备存在 安全隐患。四、大型活动突发事件的预防措施1、活动前学校必须通过广播、班会、黑板报等形式向 学生进行安全方面的教育，特别是对于容易造成安全事故的 因素，重点反复向学生进行讲解、分析，增

13、强学生自我保护 的意识和能力。2、召开专题会议强化组织活动的负责教师的责任意识， 必须周密安排，精心组织，加强管理。3、活动过程中要求班主任老师随本班学生全程参与， 不得放任学生自由活动，发现安全隐患要及时制止并加以教 育。4、活动前活动的组织者应到活动场所进行实地察看， 是否存在安全隐患，对问题设施和危险地区要落实专人管理。5、活动前配备好安全防护设施用具（如手电、扩音话 筒等），规划好行进路线，落实安全保卫人员。小学防火灭火及应急疏散预案一、编制目的为了保护学生人身安全，提高灭火战术、技术水平和快 速反应能力，遇到紧急情况时能及时有效地扑灭火灾。二、编制依据根据消防法，依据社会单位灭火和应

14、急疏散预案 编制及实施导则GB/T 38315-2019标准，特制定本预案。三、适用范围本预案为一级预案，仅针对可能发生无人员伤亡或被困, 燃烧面积小的普通建筑火灾。适用于本校的灭火和应急疏散 实施及演练工作。四、应急工作原则保护师生人身安全，能够迅速地把学生疏散到安全地带, 将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度。五、单位基本情况小学位于*，总占地面积12337平方米，其中建筑用地 3756平方米。学校现有18个教学班，学生499人，适龄儿 童入学率100%。学校现有教职工49人。六、火灾情况设定可能发生的火灾事故情况：教学楼外部变压器，教学楼 配电室，教学楼各功能室以及配备的电器故障引发

15、火灾。七、组织机构及职责1 .指挥部总指挥：副：成 员：职责是：负责人员、资源配置，应急队伍指挥调动，协调事故现 场等有关工作，批准预案的启动与终止，组织应急预案的演 练，组织保护事故现场，收集！整理相关数据、资料，对预案 实施情况进行总结讲评；2 .通信联络组组长：副组长：防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立学校突 发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落 实学校的突发公共卫生事件的防治工作。3、及早发现，及时上报建立每日晨检、午检制度，按照“四早”要求，保证发 现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件， 快速反应，及时上报有关部门。三、组织机构及职责（一）

16、学校新冠疫情应急处理领导小组组长：副组长：成员：防控工作领导小组职责：（1）当疫情发生时，及时协调、组织、指挥各方面力 量，开展现场的应急处置工作，控制疫情造成的损失。（2）组织召开应对疫情的工作会议，确定救治方案。（3）检查督促有关学校做好防控救治、后勤保障、信 息上报、事故调查、善后处理以及恢复教学秩序等工作。校长是学校预防新型冠状病毒感染病第一责任人；安全 办主任是本工作具体责任人；各处室负责人是本组处室第一 责任人；年级组长是本年级具体责任人；班主任是本班级直 接责任人。职责：负责与指挥机构和当地消防部门、区域联防单位 及其他应急行动涉及人员的通信、联络；3 .灭火行动组组长：副组长：

17、职责：负责在发生火灾后立即利用消防设施、器材就地 扑救初起火灾4 .疏散引导组组长：副组长：各班班主任职责：平时负责全校火场自救、指挥火灾地点人员的疏 散自救工作。5 .防护救护组组长：副组长：职责：负责协助抢救、护送受伤人员。6 .安全保卫组组长：副组长：职责：负责阻止与场所无关人员进入现场，保护火灾现 场，协助消防部门开展火灾调查7 .后勤保障组组长：副组长：职责：负责抢险物资、器材器具的供应及后勤俣障八、应急响应（一）报警早、损失小。发生火灾时，在场人员应及时 通过有线或无线电话向火警“119”台和校火警值班室报警。报火警时要做到：1 .沉着镇定，不要挂错电话，延误时间。2 .讲清着火单

18、位的地址一一*小学。3 .燃烧的是什么物质，起火部位，火热大小，有无人 员被困以及报警人员的姓名、单位和电话号码，以便及时联 系。4 .报警后学校值班人员要迅速打开大门，派人在路口 等候，引导接应消防车进入火场灭火。5 .报警时应组织在场人员立即扑救火灾和疏散人员。6 .发生火灾时如有人员被火围困，要立即组织力量抢 救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上 的首要任务。7 .火场寻人方法主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。 进入火场救人要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可 迅速破拆门窗或墙壁。8 .遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进， 并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻

19、找被困人员。9 .深入火场寻人，要注意在出入口通道、走廊、门窗 边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人 员。10 .救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。火 场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。 可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。11 .火场救人方法。应根据火势对人的威胁程序和被救 者的状态来确定。对神志清醒的人员，可指定通道，引导他 们自行脱离险区；对在烟雾中迷失方向的人员，可指派专人 护送出险区；对不能行走的学生，要把他们背、抱或抬出火 场。当抢救的正常通道被隔断时，应利用安全绳、梯等将人 救出。（二）让学生牢记下列逃生规则12 在开门之前先摸一下门

20、，如果门已发热或者有烟从 门缝中进来，切不可开门，而应准备走第二条逃生路线。假 如门不热，也只能小心翼翼地打开少许并迅速通过，通过后 立即重新关上。因为门大开时会跑进许多氧气，这样即使是 快要灭熄的火也会骤然重新猛烈燃烧起来。13 假如出口通道被浓烟堵住，并且没有其它路线可走， 要贴近地面的“安全带二匍匐前进通过浓烟弥漫的走廊和 房间，千万不可站着走动。14 不要为穿衣服和取贵重物品而浪费时间，没有任何 东西值得冒生命危险。15 如果你的衣服着火了，应立即脱掉或躺下就地打滚。 若有人带着火惊惶失措地乱跑，应将其放倒让他滚来滚去， 直至火焰熄灭。16 一旦到达集合地点，要马上清点人数，看看还有谁

21、 滞留在屋内。同时，不要让任何人重返屋内，寻找和救援工 作最好由专业消防人员去做。6.要把逃生规则贴在显眼的地方，使所有学生都能经 常看到。不仅如此，至少每半年要进行一次消防演习，让每 个人都把逃生方案和原则熟悉一遍，反复训练是从火灾中脱 险的关键。九、应急保障通信与信息保障：确保一键报警24h有效。应急队伍保障：制定每日值班表，保障消防工作需要。物资装备保障：灭火器存放于每层楼道以及各个办公室, 消防栓存放于每层楼以及室外，以便发生火情，立即扑灭。十、应急响应结束扑灭火灾，人员全部安全撤离，受伤人员得到救治十一、后期处置火灾现场警戒保护，防止人员进入，协助消防部门调查 事故，发布火灾信息，处

22、理污染物，抢修故障、恢复工作。救治受伤人员，妥善安置全体教职工以及学生。小学地震预防与应急处理预案破坏性地震带来的灾害是非常严重的，例如：1976年唐 山大地震。我们虽不能阻止地震发生，但如果懂得地震的预 测方法和自救知识，就能有效减少人员伤亡，降低财产损失, 为此，特制定本预案。一、地震的预防：（一）对广大教师、学生加强防震抗灾知识及自救知识 的宣传教育。1、如果上课时发生地震，教师要立即指挥学生选择支 柱较多的地方或桌子等坚固支撑物下面躲藏起来。2、在行驶的汽车内，应抓紧扶手以免摔伤或迅速躲到 座椅下面，等震后再下车。3、在户外遇到地震，应就地选择开阔地蹲下或趴下， 不要乱跑或冲进建筑物去

23、救人。4、如果被压在建筑物下，不能丧失生存的信心，不要 大哭大叫，要用毛巾或衣服捂住口鼻，防治烟尘呛闷窒息, 尽量想办脱险自救。5、无力脱险自救时，要注意保存体力，待听到有人时 再呼救或敲击管道、墙壁，发出求救信号。6、要等到地震过后再去救人，救援时要先易后难，使 用工具时要特别注意不要伤到压在废墟下的人。（二）责成专人负责每天收听国家地震预测部门发布的 报告，随时掌握地震信息，有情况立即向本单位防震工作领 导小组报告。（三）不要轻信谣言，造成不必要的恐慌。（四）选择合适位置作为避险区，制定好撤离疏散路线 图，要进行模拟演习。二、应急处理：成立“防震工作领导小组”，明确分工，地震灾害发生 时要

24、做到临危不乱，按照事先的职责分工，做好本职工作, 尽量减少震灾造成的人员及财产损失。组长：*校长，负责指挥全体工作人员抢险救灾；副组长：*,负责同医院、急救中心、公安等部门及时 取得联系并组织车辆抢救伤员；组员：*,负责组织学生及相关人员迅速撤离到安全地 点；*,负责切断受灾部位的电源；* *,负责组织现场医务人员对受伤人员及时进行抢救;* *,负责组织相关人员维护校内及事故现场的纪律；* *,负责及时向市报告；班主任负责协助做好地震灾害的处理工作。小学抗洪排涝应急预案为推动平安校园创建活动的深入开展，保障全体师生的 生命安全，保障学校教育工作的顺利进行，及时、妥善地做 好防洪排涝防灾工作，根

25、据上级有关指示精神，结合我校实 际特制定本工作预案：一、指导思想：贯彻“安全第一，预防为主”的指导思想，建立学校 安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展防洪排涝处置 工作，有效保障师生及学校生命财产安全，在受到灾害时使 师生有序、及时地撤离和疏散，最大限度地减少伤亡和财产 损失，切实维护教育稳定和社会安定。二、防洪排涝工作领导小组成员及工作职责组长：XX副组长：XX组 员：XX工作职责：1 .指挥各组认真履行所规定的职责，迅速开展工作。2 .及时召开防洪排涝抢险会议，向全校师生公布指示， 研究部署抗洪抢险工作。3 .洪涝灾害发生后，立即向师生传达关于灾后应急指示, 并指导师生做好防洪抢险工作

26、。4 .向报告灾情和救灾情况，请示防洪抢险的有关问题。二、防洪救灾领导小组各成员及工作职责洪涝灾害发生后，我校领导小组自行转为抗洪救灾领导 小组。其主要职责是：（一）协调指挥组组长：XX成员：XX工作职责：1 .向全校师生及时传达市及市关于抗洪救灾的指示。2 .负责有关文件的起草、打印、上报、下达，根据上级 抗洪救灾的指示，向全校师生下发有关通知。3 .协调学校的工作，了解进展情况与存在问题。（二）成立防洪排涝抢险组：组 长：XX 副组长：XX成 员：XX及各班主任工作职责：1 .组建紧急疏散指挥组，每班二人，进行紧急疏散演练, 并令各组进入待命状态。2 .负责全校师生紧急疏散工作。在灾害过程

27、中先疏散转 移学生到安全地点后，清点人数与现场清查同时进行，并组 织抢险队员紧急前项抢险（人及贵重物资），以最大限度降 低损失。（三）宣传教育、汛情通讯联络组组长：XX组员：XX负责灾害预防知识宣传和演习组织。工作职责：1 .实施宣传教育、汛情通讯联络方案，保证汛情通讯联 络畅通。2 .搞好抗洪救灾宣传报道。（四）抢险救灾物质保障组组长：XX组员：XX1 .实施应急物品的应急预案，并根据预案做好救灾物品 的落实工作。2 .建立抢险救灾车辆、物品联系表，做到随用随有。3 .救援物资准备：铁锹、沙包、沙、编制袋等（五）医护救援组：组 长：XX组 员：XX工作职责：1 .负责各类药品的准备工作和意外

28、伤害事故的医护救 援工作。2 .根据预案做好及时联系医院的落实工作。三、防洪排涝安全事故报告及处理程序1 .建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实值班人 员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。2 .报告制度实行学校“一把手”负责制。3 .洪涝事故发生后，指挥领导小组在最短的时间内召集 领导小组应急处理会议，听取事故情况总结，采取应急措施 迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组 织抢救，维持秩序，疏散师生到安域，对受伤人员展开救援 救护，做好抢救和善后处理工作。4 .洪涝事故发生后，学校必须在5-10分钟内向和当地 报告，上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。突 发

29、安全事故报告联系电话：XX （安全科）；或根据情况并及 时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学 校要以“救人第一、减少损失”为原则，果断处理、积极 抢救，做好现场保护工作，做好善后处理工作5 .报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的 简要情况，死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等。6 .如遇紧急情况，要保持镇静，沉着应对，本着谁发现、 谁处理、谁解决的原则，同时及时向学校领导汇报。7 .对有关责任人根据有关规章制度做出处理。8 .对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将 予以党纪、政纪处分。9 .善后处理：安全小组负责灾后的善后处置工作，及时(二)宣传工作领导组：

30、组长：成员：职责：(1)负责与卫生院联系共同组织好学校学生有关传染 病防控的宣传教育、知识培训和疫情监测工作。(2)接到学校疫情报告后，立即赶到现场，配合卫生 部门开展实施救援行动。(3)指导和帮助学校做好师生的心理辅导和稳控工作。(三)后勤和物资保障工作领导组：组长：组员：职责：要在开学前要做好教室、楼梯间、卫生间以及学 生的活动场所的通风及消毒防杀工作。做好供水设施的清洁、 消毒工作。提供给学生的生活饮用水，开学前必须监测合格 才能使用。要储备足量的个人防护用品、消毒剂和红外温度 计，洗手装置旁必须配备肥皂或洗手液等。(四)教学秩序恢复和善后工作组成员及其职责：组长：成员：各班级班主任(1

31、)负责疫情解除后学校教育教学秩序的恢复工作。(2)负责学生和家长的慰问工作。调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报, 做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及 重建等工作。配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故 的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依 法处理，协调理赔，努力维护学校和社会的稳定。四、严格制度1 .严格落实安全制度，做好平时的安全检查和防范工作 （查裂缝、校舍通道、防雷设施、周边环境等其它安全隐患 的检查）。2 .注重信息收集，做好预防工作，如出现异常，早做安 排。3 .提高安全自救意识，学校利用升旗仪式、班会、广播、 电视及其它宣传阵地等

32、多种形式和途径，对学生进行防洪及 各种自然灾害的相关知识的教育和宣传。4 .每学期进行一次防洪排涝灾害的演练，非常时期将加 强演习训练。五、应急救援通讯录公 安：no 消 防：H9 医疗急救：120小学防洪排涝指挥领导小组成员电话总指挥：XX副：XX成 员：XX注：防洪排涝灾害期间24小时开机。校长室XX校长负责防洪排涝时各部门的手机联系。防洪排涝工作是一项全面性工作，防范胜遇于救灾。全 校各部门、全体人员要相互配合、相互支持，随叫随到，随 时听候学校防防洪排涝领导小组的调遣，共同防范重大灾害 事故的发生。总之，只有共同努力，通力协作，才能把校园 安全工作做好。根据传染病防控预案的要求，领导小

33、组可以随时调集人 员，调用物资及交通工具。每一位干部职工都有参加重大安 全事故抢险救灾的责任和义务，要切实做到各司其职，各负 其责，密切协作，工作到位。四、防控措施1 .开学前对全校进行一次彻底的消杀，全面开展爱国 卫生运动，全方位改善学校环境卫生，净化教室、各功能室、 厕所等重点区域和场所环境卫生，做到日常通风换气，保持 室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的 校园环境。2 .要提前对春季开学进行科学研判，制定开学疫情防 控工作预案，备全、备足监测设施设备，确保开学时开展学 生疫情监测；根据疫情发展情况，及时做好教学安排，必要 时延迟开学，调整教学计划，调整情况及时报教育主管部

34、门。3 .开学时，要及时了解和掌握师生假期动向，对假期 出省的或经过疫区的，在返回入学时，开展健康检测。开学 后，要严格落实学校传染病防控措施，做好学生晨午检、因 病缺勤、病因追查与登记等工作。4 .严格落实师生的晨检、午检、因病缺勤登记与报告、 隔离和复课制度等，一旦发现传染病或疑似病例，应及时报 告、妥善处置，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、 早处置。杜绝带病上班、上课。如有发烧、咳嗽等呼吸道感 染的症状，应居家休息，减少外出和旅行，接触他人要佩戴 口罩。五、疫情监控（一）晨检各班要坚持晨检制度和报告制度，明确学校传染病疫情 的报告人，负责传染病的监控与报告工作。由班主任或任课老师

35、对早晨到校的每个学生进行观察、 询问，了解学生出勤、健康状况。学校要掌握全体师生的身 体状况，对体温超过37. 82或身体异常及有可疑症状者要密 切观察。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、 呕吐、黄疸等）或疑似传染病症状时，应当及时告知学校疫 情报告人，疫情报告人要进一步排查，以确保做到对传染病 人的早发现、早报告。班级要有晨检记录本，疫情报告人要 有传染病疫情报告记录本。（二）因病缺课班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺 课的学生，应及时了解学生的患病情况和可能的病因，如有 怀疑，要立即报告给疫情报告人，并做好记录。疫情报告人 接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能

36、的病因，以做 到对传染病病人的早发现。（三）实行疫情快报制度，及时上报教育主管部门。对 缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。六、应急处理措施1、建立重大、紧急疫情信息报告制度。发现疑似病例， 立即隔离治疗。并以最快的通讯方式向、卫生防疫部门报告 发生或者可能发生的疫情、时间、人数等有关内容，听取卫 生防疫部门的处理意见。2、在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受到 危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。立即停止 学校群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。3、在上级各部门未达到前，学校可根据具体情况，尽 可能将病患人员隔离。4、积极协助医疗卫生机构救治学生，协助有关部门做 好疫

37、情信息的收集、报告、人员分散隔离，公共卫生措施的 落实工作。5、坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断 证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。6、及时与家长取得联系，争取共同配合预防和诊治。 学生病愈回校后，任课老师要做好补课辅导工作。七、善后处理1、积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作。做好病 人及其家人的安抚工作；要配合和协助相关部门做好疫病防 治、调查和治理环境污染的工作；要形成详细的疫情报告, 对传染病的危害程度做出评估。2.严格执行突发公共卫生事件应急条例。对在重大 传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的师生给予表彰 和奖励；对在传染病疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，

38、 拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者， 按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。全体师生要认真贯彻落实本预案的精神，切实做好新冠 疫情防控工作，确保师生健康和学校安全稳定。本预案从印发之日起实施。中心小学地震逃生应急预案为进一步加强学校地震应急工作，确保破坏性地震后学 校应急处置工作迅速、高效、有序的进行，最大程度上减少 人员伤亡；维护社会稳定，构建和谐社会。根据地震应急 预案，结合我校实际情况，制定本校地震应急预案。一、指导思想坚持预防为主、防御与救助相结合的方针，贯彻“统一 领导、分级负责，信息畅通、反应及时，加强协作、整体联 动”的工作原则，保证学校及时、准确、有效地实

39、施预防、 控制疏散和自救互救等措施，保障师生身体健康和生命、财 产安全。二、组织机构及责任在校党委的领导下，成立地震应急工作领导小组，全面 负责学校地震应急工作。领导小组下设办公室、紧急疏散组、 现场搜查组、安全保卫组等应急工作机构。地震应急领导小组：组长：副组长：组员：1 .领导小组职责：（1）全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避 震疏散安全知识的宣传教育、提高师生应急意识和学校抵御 地震灾害的能力；（2）参加抗震救灾指挥部会议。执行有关指示、批示， 服从统一领导。领导小组成员按其所在部门的职能、职责各 负其责；（3）在临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、 自救互救知识的强化宣传

40、，组织学校地震应急预案的实施;（4）震后，负责指挥各应急工作组按预案确定的职责 投入地震应急抢险工作，调度学校的应急疏散、抢险救灾、 医疗救护和物资配备；（5）及时调查、统计和上报震后人员伤亡等灾情；（6）负责同级抗震救灾指挥部交办的其他工作。3.小组办公室组成及职责组长：成员：小组办公室职责：（1）承担领导小组的日常事务；（2）制定和定期修订校地震应急预案和应急工作程序;（3）具体协调各工作组之间的应急救援工作；（4）负责组织防震知识的宣传、培训，组织应急演练；（5）承担地震应急工作总结、报告以及上情下达，下 情（灾情）上报等职责；（6）进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、 器材的供应；（7）安排应急期间的值班工作；负责接待及其他后勤 保障工作。4.应急疏散组组成及职责组长：成员：应急疏散组职责：（1）以谁上课谁负责和方便疏散为原则，负责组织师 生震时就近避震；利用学校操场、绿地和空旷地带，组织学 生就地避震并在震后有序、快速疏散；（2）编制学校地震应急疏散平面图、各年级疏散路线 图，建立紧急避难场所并设置标志等；（3）妥善安置生活必须食品（吃、穿、住、用）等工