小学突发事件紧急处理预案【五篇汇编】.docx
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1、小学突发事件紧急处理预案为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序 地得到处理,保障我校全体师生生命财产安全和身心健康, 维护社会稳定,根据上级有关部门要求,结合我校实际,特 制定本预案。本预案所称突发事件,是指突然发生的,造成或者可能 造成校园内师生员工生命财产和身心健康的火灾、地震、洪 灾、公共卫生、环境污染以及人为的破坏等重大安全事件。一、组织与指挥(一)学校成立突发事件应急处理领导小组,统一领导 全校突发事件的应急处理工作。突发事件应急处理领导小组由学校领导及教务主任、教 研组主要负责人组成,校长任组长。1、指挥有关教师立即到达规定岗位,采取相应的应对 措施2、安排教师开展相关的
2、抢险排危或者实施求救工作3、根据需要对师生员工进行疏散,并根据事件性质, 报请上级部门迅速依法采取紧急措施4、根据需要对事件现场采取控制措施5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导 (二)突发事件发生后,学校突发事件应急处理领导小2 .建立抗震救灾领导小组,结合本单位实际制定地震应 急方案和实施细则。3 .根据破坏性地震应急时的职责,对有关人员进行抢险 救灾知识的培训和地震应急救援演习。4 .做好地震灾害评估的准备工作。一旦发生地震,保证 能及时收集、上报地震灾害信息。三、应急预案启动破坏性地震临震预报发布后,根据市抗震救灾指挥部统 一部署和工作要求,启动应急预案。1 .及时发布临震信息
3、,通知各处室、级部启动应急预案, 做好抗震救灾的各项准备。2 .学校领导小组和抢险救灾队伍迅速进入岗位,随时待 命,组织人员昼夜24小时值班,并安排人员加强对重点单 位和重要目标的警卫,做好防范工作,确保安全。3 .认真组织好抗震救灾准备工作的检查,必要时组织全体师生的避震疏散。4 .必要时提前对重要档案、物资和器材、设备等进行安 全转移。四、地震真正来临时,马上启动小学防地震疏散演练方案。1、原地避险:学生原地避险(用书包保护头部,就近 掩藏在课桌旁或桌下,注意教室上方的电灯、音箱等物品)。2、组织疏散:安全疏散组成员迅速奔赴现场组织学生疏散。疏散路线与要求:根据班级位置确定下楼顺序为:疏散
4、路线:学生由前后门有近及远,楼层由低到高有序 撤离走廊。一楼班级:5. 1由一楼西门出,至南操场集合。5.2由 一楼至大厅,走大厅东门,至南操场集合5.3由一楼至大 厅,走大厅西门,至南操场集合二楼班级:(1.4先,1.3后)1. 1直接下至一楼走大 厅,分两路由大厅东门、大厅西门出,至南操场集合。1.2直 接下楼至一楼,(拐弯)由一楼西门出,至南操场集合。1.4 直接由二楼向东行,由二楼东门出,经厕所大台阶下至南操 场集合。1.3直接由二楼向东行,由二楼东门出,经厕所 大台阶下至南操场集合。三楼班级:(3.2先,2.3后)2. 1由三楼下至一楼, 走大厅,分两路由大厅东门、大厅西门出,至南操
5、场集合。 2.2由三楼下至一楼,(拐弯)由一楼西门出,至南操场集 合。3. 1由三楼向西下至一楼,走大厅,分两路由大厅东 门、大厅西门出,至南操场集合。3.2由三楼向东行下至 二楼,由二楼东门出,经厕所大台阶下至南操场集合。2.3 由三楼向东行下至二楼,由二楼东门出,经厕所大台阶下至 南操场集合。四楼班级:(4.2先,4. 3后)3. 3由四楼下至一楼,(拐 弯)由一楼西门出,至南操场集合。4. 1由四楼下至一楼, 走大厅,分两路由大厅东门、大厅西门出,至南操场集合。 4.2由四楼向东行下至二楼,由二楼东门出,经厕所大台 阶下至南操场集合。4.3由四楼向东行下至二楼,由二楼 东门出,经厕所大台
6、阶下至南操场集合。3、疏散步骤:(1)在教室内上课的班主任或教师要沉着、冷静,教 育学生不要慌乱,听从老师安排,指挥靠门最近的两位同学 立即把前后两个门全部打开,指导学生按演练程序有序撤离, 撤离过程中尽量小步快移。(2)班主任立即赶到楼道口等待本班学生,组织本班 学生迅速撤离到操场集结。(3)上体育课的班级,由上课的体育教师带领学生就 地在操场集合。(4)在实验室上课的班级,由上课老师负责组织从最 近的路线撤离到操场集结。(5)负责安全疏散的人员,分别站在各楼层楼梯口、 转角处,负责疏导学生,维持秩序。并安排一名成员在本楼 层的学生撤离教室后,检查所负责的楼层、教室是否有人员 滞留,确认无人
7、时紧急离开。4、清点人数:各班主任或教师带领学生撤离至操场后, 立即清点学生人数,并向疏散组组长报告;与此同时,疏散 组其他成员同时清点好教职工人数,也向疏散组组长汇报。 疏散组组长汇总后,向抗震救灾领导小组组长汇报人数。五、震后应急措施破坏性地震灾情发生后,学校抗震救灾领导小组根据地 震灾害的严重程度,采取应急措施,做出相应级别的响应。1 .迅速召开全体领导小组会议,通报震情、灾情,及时 传达市抗震救灾指挥部的指示和工作要求,部署抗震救灾工 作,明确具体部门和人员,落实工作职责。2 .根据分工,组织应急力量和救灾队伍救治伤员,参与 学校的抗震救灾工作和组织抢险工作。3 .及时调拨各类救灾资金
8、、物资和器材用于抗灾自救。4 .做好震情的收集、汇总工作,及时上报市教育主管部 门抗震救灾指挥部,做好协调工作,并根据上级要求,统一 对外发布本系统内情况。六、保障措施破坏性地震灾情发布和地震灾害发生后,学校抗震救灾 工作领导小组统一指挥,完善各项保障措施,努力将地震造 成的损失降到最低程度。总务处积极做好资金、物资及相关人员的保障工作,积 极做好受灾师生的避难安置工作。政教处、教导处及各级部 等组织抗震救灾队伍参加抢险救灾。办公室、少先队、工会 等负责做好受灾师生的思想教育和心理疏导工作,及时消除 地震带来的负面影响,稳定师生的思想情绪;对受灾学生进 行健康卫生教育,配合相关部门做好疫病防范
9、工作。教导处 负责维护好正常的教育教学秩序;办公室负责震情信息的收 集、汇总、上报和信息对外发布工作;对受灾学校抗震救灾 工作的开展情况实施监督,对党员领导干部进行考核。七、责任追究本预案启动后,凡参与执行任务的有关部门和个人必须 无条件执行。对拒不执行上级命令、玩忽职守、贻误救灾造 成重大损失的领导、直接责任人和工作人员,将根据相关法 律法规进行责任追究和处周。本预案随着相关法律法规的制定、修改和完善、机构调 整,以及应急处置和各类应急演练中发现的新情况,适时予 以修订。小学突发事件应急预案为有效预防,及时控制和妥善处理我校突发,提高快 速反应和应急处理能力,建立健全应急机制,确保我校正常
10、的教育教学秩序,维护学校和社会稳定。依照有关法律法规 及上级要求,结合我校实际情况,特制定本预案。一、组织机构为更好应对各类突发事件,确保师生及学校财产安全, 特成立小学突发事件应急工作领导小组。组长:副组长:成员:各中层干部、全体教师二、各类突发事件及应对措施(一)学校重大突发事件处置1、报警程序:根据事件需要,经领导同意后报告公安机关,报警时就 近用电话或手机报告no。2、处置措施:(1)接报后,校长、值日教师和有关人员迅速赶到现 场控制局面。(2)组织人员按照程序打电话向领导报告。(3)学校领导根据事态严重程度,边处置情况向教育 主管部门汇报。(4)如有人员受伤,立即送往就近医院进行救治
11、,或 拨打120急救电话。(5)如是意外事故,应尽快组织人员抢救,将受伤者 送往就近医院救治,或拨打120急救电话。(6)如是社会人员来校闹事且较为严重的,须立即拨 打no报警。3、注意事项:(1)校领导遇事一定要冷静,果断采取措施。(2)处理 的原则是:迅速平息、减轻伤亡、保护学生、 控制事态。(3)严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。4、疏散人员:(1)当事人所在的教室、办公室及公共场所应在统一 安排下有组织的疏散到安全地带,(2)确保师生的人身安全。(二)火灾事故处置1、处置火灾事故的组织:学校领导、值日教师、消防 安全员。2、报警程序:(1)迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑
12、救。(2)根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消 防中心(电话H9),报告内容要详实、准确,地点要具体, 火灾起因或燃烧物性质要明确,要等到对方放下电话后再挂 机。3、组织实施:(1)在消防车到来之前,以校内消防安全员和教师为 主,其余人员(学生除外)均有义务参加扑救。(2)消防车到来之后,校内人员配合消防专业人员扑 救或做好辅助工作。(3)使用的器具有灭火器、水桶、脸盆、铁锹、水浸 的棉被等。(4)学校各级领导和教师要迅速组织人员逃生,原则 是“先救人,后救物二(5)无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓,以 便于消防车辆驶入和组织扑救。4、扑救方法:(1)扑救固体物品火灾,如木制品、棉
13、织品等,可使 用各类灭火器具。(2)扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等, 只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。(3)扑救用电器具、用电线路火灾,应先切断电源。5、注意事项:(1)火灾事故首要的一条是保护人员安全,扑救要在 确保人员不受伤害的前提下进行。(2)火灾第一发现人应查明原因,如是电源引起,应 立即切断电源。(3)火灾发生后应掌握的原则是边救火,边报警。(4)不得组织学生参加灭火。(三)被盗案件处置1、处置事件的组织:学校负责人,学校值日教师,区 教育主管部门,公安干警。2、报警程序:(1)值班人发现案件时应及时向学校负责人报告。(2)经校领导同意后向公安机关报案
14、。3、处置措施:(1)接报后,学校领导迅速赶到现场,同时向有关人 员报告。(2)安排人员保护现场,同时向知情人了解被盗物品 的名称和数量,并做好登记。(3)根据被盗物品的数量和价值,经请示后向公安机 关报案。(4)积极协助公安人员勘察现场,为侦破案件提供条 件。4、注意事项:(1)此类案件一般内部掌握,知情者未经允许不得向 外界宣扬。(2)注意保护现场,以便为侦破案件提供条件。(3)各级领导要做好工作,不要因此影响正常的工作 秩序和学习秩序。(四)食物中毒事件处置1、处置事件的组织:学校领导,教育主管部门,学校 值日教师,卫生防疫部门人员。2、报告程序:(1)学校领导。(2)根据事件需要,经领
15、导同意后报告地方卫生防疫 部门。3、处置措施:(1)发现情况后立即向学校主要领导汇报。(2)以最快速度将中毒人员送往当地卫生院,或拨打 急救中心电话“120”或拨打“no”请求救助。(3)由饮食服务管理人员封存现有食物,无关人员不 允许到操作间或售坂处。(4)立即组织骨干教师组成陪护人员队伍,由各学校 领导安排负责陪护,无关人员未经批准不准到医疗单位探视, 以免影响治疗秩序。(5)根据事态严重程度和领导要求,分别向上级主管 部门和市、区防疫部门报告。4、注意事项:(1)稳定师生情绪,要求各类人员不得以个人名义向 外扩散消息,以免引起不必要的混乱。(2)如有个别家长来校探视,由学校做好家长的思想
16、 工作和接待工作。(3)事故发生后,要注意维护正常的学习秩序和工作 组应当根据“生命第一”的原则组织,决定是否启动突发事 件应急预案,并在第一时间内向上级主管部门报告。(三)学校各有关部门在各自职责范围内,做好突发事 件应急处理的有关工作,切实履行各自职责。对部门组织或 负责的教育教学活动,活动前应有预见,并根据学校的突发 事件应急预案,采取相应的措施,发生事故,主动纳入学校 预案工作程序。(四)应急状态期间,领导小组各成员必须保证通信网 络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的 统一部署,做好本部门(年段)的突发事件应急处理工作, 配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导
17、。(五)学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件 应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发 事件涉及的有关人员,对主管部门和有关机构的查询、检验、 调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。二、监测与报告(一)开展突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测 学校突发事件的责任,值周教师、教学活动的带队教师、学 校安全门卫等教师更有监测学校突发事件的职责,一发现事 件或可能发生的突发事件的苗头,应向学校领导汇报。(二)建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生 突发事件的信息,采用逐级汇报制度,事件第一发现人应及 秩序,组织人员做好食物中毒人员的思想工作。(4)如有新闻媒体要求采访
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