小学安全事件应急预案【五篇汇编】.docx

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1、小学安全事件应急预案为了做好校建安全应急处理工作，按照上级有关要求, 结合我校实际，特制定本应急预案。一、总体原则按照学校安全管理有关规定，本着以人为本，对学生利 益高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，及时 有效处理特大事故，力争把人员伤亡和财产损失降低到最低 限度，全力组织恢复学校正常教学秩序，保证任何状态下教 育教学工作正常进行。本着实事求是原则，立即将所发生的 特大事故上报及有关部门，接受调查处理，按上级事故调查 组提出的意见，在限期内依法对负有责任的各类责任人进行 事故追究和处理。二、组织领导为切实加强特大事故处理工作的领导，学校成立特大事 故处理领导组，负责领导全局特大事故

2、调查处理抢险工作。工作领导小组及联系电话组长：副组长：组员：各科室主任各校区设置工作指挥部，并设置办公室。三、职责要求品清理、收缴等安全稳定隐患排查整治活动，及时调处化解 矛盾纠纷，排除校园安全稳定隐患，严格按照中小学生伤 害事故处理办法等法律法规，妥善有效处置校园突发偶发 各类治安安全事件和学生意外伤亡事故。九.加强学校周边环境整治。积极协助、配合公安、司 法等部门，加强对学校内部及周边环境的整治，及时妥善有 效处置校园治安案件，严厉打击校内外各类暴力侵害师生的 行为，维护学校正常的教育教学秩序和治安秩序。十.学校实行校园治安管理责任追究制度。学校建立完 善并严格实行校园治安管理责任奖惩处罚

3、制度，对在学校治 安管理工作中存在失职、渎职等行为，导致重大安全责任事 故发生的人员，在期末年终绩效考核、年度考核、评优选先、 职务评聘中实行“一票否决制”，并按国家有关法律法规规 定，追究法律责任。小学实验室安全事故应急预案为有效预防学校实验室事故的发生，完善应急管理机制, 迅速有效地控制和处置可能发生的事故，保障在实验室进行 教育教学活动的师生的人身安全，保障实验室安全和正常运 转，根据未成年人保护法、学生伤害事故处理办法等 有关文件精神，结合学校实际，特制定本应急预案。一、实验室安全隐患分析（一）火灾火灾性事故的发生具有普遍性，几乎所有的 实验室都可能发生：1.忘记关电源，致使设备或用电

4、器具通 电时间过长，温度过高，引起着火；2.操作不慎或使用不当， 使火源接触易燃物质，引起着火；3.供电线路老化、超负荷 运行，导致线路发热，引起着火；4.乱扔烟头，接触易燃物 质，引起着火。（二）爆炸爆炸性事故多发生在具有易燃易爆物品和压 力容器的实验室：1.违反操作规程，引燃易燃物品，进而导 致爆炸；2.设备老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品 泄漏，遇火花而引起爆炸。（三）中毒毒害性事故多发生在具有化学药品和剧毒物 质的化学实验室和具有毒气排放的实验室：1.违反操作规程, 将食物带进有毒物的实验室，造成误食中毒；2.设备设施老 化，存在故障或缺陷，造成有毒物质泄漏或有毒气体排放不 出，

5、酿成中毒；3.管理不善，造成有毒物品散落流失，引起 环境污染；4.废水排放管路受阻或失修改道，造成有毒废水未经处理而流出，引起环境污染；5.进行有毒有害操作时不佩戴相应的防护用具;6.不按照要求处理实验“三废”,染环境。（四）触电1.违反操作规程，乱拉电线等；2.因设备设 施老化而存在故障和缺陷，造成漏电触电。（五）灼伤皮肤直接接触强腐蚀性物质、强氧化剂、强 还原剂，如浓酸、浓碱、氢氟酸、钠、浪等引起的局部外伤：1.在做化学实验时没有根据实验要求配戴护目镜，眼睛受刺 激性气体薰染，化学药品特别是强酸、强碱、玻璃屑等异物 进入眼内；2.在紫外光下长时间用裸眼观察物体；3.使用毒 品时没有配戴橡皮

6、手套，而是用手直接取用化学毒品；4.在 处理具有刺激性的、恶臭的和有毒的化学药品时，没有在通 风橱中进行，吸入了药品和溶剂蒸气。5.用口吸吸管移取浓 酸、浓碱，有毒液体，用鼻子直接嗅气体。二、成立学校实验室安全事故应急领导小组组长：副组长：成员：领导小组主要职责：（1）组织制定安全保障规章制度;（2）保证安全保障规章制度有效实施；（3）组织安全检查， 及时消除安全事故隐患；（4）组织制定并实施安全事故应急 预案；（5）负责现场急救的指挥工作；（6）及时、准确向安 办（电话：）、仪器站（）报告安全事故。应急电话：火警119医疗急救120三、实验室突发事故应急处理预案（一）实验室火灾应急处理预案1

7、 .发现火情，现场工作人员立即采取措施处理，防止火 势蔓延并迅速报告；2 .确定火灾发生的位置，判断出火灾发生的原因，如压 缩气体、液化气体、易燃液体、易燃物品、自燃物品等；3 .明确火灾周围环境，判断出是否有重大危险源分布及 是否会带来次生灾难发生；4 .明确救灾的基本方法，并采取相应措施，按照应急处 置程序采用适当的消防器材进行扑救；包括木材、布料、纸 张、橡胶以及塑料等的固体可燃材料的火灾，可采用水冷却 法，但对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭 火剂灭火。易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火 灾，使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。 带电电气设备火灾，应切断

8、电源后再灭火，因现场情况及其 他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭 火器，不能使用泡沫灭火器或水。可燃金属，如镁、钠、钾 及其合金等火灾，应用特殊的灭火剂，如干砂或干粉灭火器 等来灭火。5 .依据可能发生的危险化学品事故类别、危害程度级别, 划定危险区，对事故现场周边区域进行隔离和疏导；6 .视火情拨打“H9”报警求救，并到明显位置引导消 防车。（二）实验室爆炸应急处理预案1 .实验室爆炸发生时，实验室负责人或安全员在其认为 安全的情况下必需及时切断电源和管道阀门；2 .所有人员应听从临时召集人的安排，有组织的通过安 全出口或用其他方法迅速撤离爆炸现场。3 .应急预案领导小组负

9、责安排抢救工作和人员安置工 作。（三）实验室中毒应急处理预案实验中若感觉咽喉灼痛、嘴唇脱色或发给，胃部痉挛或 恶心呕吐等症状时，则可能是中毒所致。视中毒原因施以下 述急救后，立即送医院治疗，不得延误。1 .首先将中毒者转移到安全地带，解开领扣，使其呼吸 通畅，让中毒者呼吸到新鲜空气；2 .误服毒物中毒者，须立即引吐、洗胃及导泻，患者清 醒而又合作，宜饮大量清水引吐，亦可用药物引吐。对引吐 效果不好或昏迷者，应立即送医院用胃管洗胃。3 .重金属盐中毒者，喝一杯含有几克MgS04的水溶液, 立即就医。不要服催吐药，以免引起危险或使病情复杂化。 碑和汞化物中毒者，必须紧急就医。4 .吸入刺激性气体中

10、毒者，应立即将患者转移离开中毒 现场，给予2%5%碳酸氢钠溶液雾化吸入、吸氧。气管痉挛 者应酌情给解痉挛药物雾化吸入。应急人员一般应配置过滤 式防毒面罩、防毒服装、防毒手套、防毒靴等。（四）实验室触电应急处理预案1 .触电急救的原则是在现场采取积极措施保护伤员生 命。2 .触电急救，首先要使触电者迅速脱离电源，越快越好， 触电者未脱离电源前，救护人员不准用手直接触及伤员。使 伤者脱离电源方法：切断电源开关；若电源开关较远， 可用干燥的木橇，竹竿等挑开触电者身上的电线或带电设备; 可用几层干燥的衣服将手包住，或者站在干燥的木板上， 拉触电者的衣服，使其脱离电源；3 .触电者脱离电源后，应视其神志

11、是否清醒，神志清醒 者，应使其就地躺平，严密观察，暂时不要站立或走动；如 神志不清，应就地仰面躺平，且确保气道通畅，并于5秒时 间间隔呼叫伤员或轻拍其肩膀，以判定伤员是否意识丧失。 禁止摇动伤员头部呼叫伤员。4 .抢救的伤员应立即就地坚持用人工肺复苏法正确抢 救，并设法联系校医务室接替救治。（五）实验室化学灼伤应急处理预案1 .强酸、强碱及其它一些化学物质，具有强烈的刺激性 和腐蚀作用，发生这些化学灼伤时，应用大量流动清水冲洗， 再分别用低浓度的（2%5%）弱碱（强酸引起的）、弱酸（强 碱引起的）进行中和。处理后，再依据情况而定，作下一步 处理。2 .溅入眼内时，在现场立即就近用大量清水或生理

12、盐水 彻底冲洗。每一实验室楼层内备有专用洗眼水龙头。冲洗时，眼睛置于水龙头上方，水向上冲洗眼睛冲洗，时间应不少于 15分钟，切不可因疼痛而紧闭眼睛。处理后，再送眼科医院 治疗。实验小学防汛工作应急预案当前进入主汛期，为确保我校师生生命财产安全，保证 教育工作的正常开展，根据上级有关防洪、防汛期地质灾害 工作相关会议精神，结合本校的实际情况，学校制定实验小 学北校防汛工作应急预案。一、指导思想和要求坚持对党和人民高度负责的精神，按照防汛工作要求, 实行防汛责任学校校长负责制，学校校长为防汛安全第一责 任人，实行24小时值班制度，快速、及时、有效地处置学 校防汛工作中出现的各类突发性灾害事故。采取

13、有效措施, 立足学校，坚持自保、自救，防大灾、保安全，确保全校师 生汛期安全。二、防汛领导小组的工作职责：组长：副组长：成员：领导小组组长：在上级的领导下，贯彻执行防汛指挥部 门指示精神，全面指挥学校防汛工作。领导小组副组长：根据出现的险情，为组长提出排险、 抢险方案。及时分析汇总汛期中水情和灾情，为组长决策提 供科学依据。根据组长的指令，指挥抢险队伍进行抢险，组 织足够的防汛物资送达抢险学校现场。联系医疗部门，组成 医疗队参加学校抢险救灾工作。联系公安维护学校交通秩序 负责学校稳定，协调和组织学校迅速恢复教学活动。领导小组成员：在上级和领导小组的统一指挥下，负责 检查、监督学校防汛措施的落实

14、情况，负责检查、监督学校 的防汛安全；负责检查、监督学校抢险物资的到位，保障供 给受灾学生的生活必需品；负责关闭、拆除危房，做好学校 防灾、抗灾和灾后恢复教学活动的指导工作。确保学生安全, 杜绝人员伤亡。三、防汛工作安排及措施：1 .成立本校的防汛领导小组和抢险队，具体负责本校 的防汛工作，确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。2 .学校向班级和老师及时通知雨情、汛情等情报。做 好防汛宣传工作，提高全体师生的防汛意识，确保师生无伤 亡，校舍无塌房。3 .防汛期间坚持24小时值班。值班人员要坚守岗位, 不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，领导小组负责人必须到 岗。建立安全责任制，学校校长是第一责任人，

15、班主任是班 级安全工作第一责任人。班主任应对学生进行经常性的安全教育，并做好教育情况记载。班级应与家长建立联系制度, 了解家长的通讯联系方式，必要时要求家长配合做好安全工 作。4 .学校值周领导、值日教师要将所有硬件设施等进行 严格细致的检查，不留死角，发现问题及时与上级联系、修 复。各班要做好排查工作，班主任应及时与家长保持联系， 提高防灾意识。5 .防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及时联系,每当遇到特大暴雨,都应注意观雨水情况和有关道路的通畅情况，并将学校的、学生的相关情况及时 向学校领导和上级汇报。6 .做好避险看护工作，遇险情学生在没家长接送和老 师看护下，不能单独离

16、校，并及时向有关部门报告，确保无 人员伤亡。7 .及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险 队员应立即赶到学校，听从组长、副组长的指挥，奋力抢搬 学校的教学物质。8 .防汛期间，若发生遇险情不报、玩忽职守等情况，造成学校材产受损的，要追究当事人的责任。四、按不同情况启动相应预案（一）第一预案：当气象台发布暴雨警报时,学校防汛工作领导小组成员全部到位。及时通报防汛信息，通报风情、水情、雨情。学 校根据各自的职责，加强值班，进一步检查落实各项防汛应 急措施，组建防汛抢险队伍，落实抢险物资。（二）第二预案:当暴雨袭击或上级有关部门发布紧急警报时，学校防汛领导组立即召开防汛紧急会议进行紧急部署。学

17、校把防汛作 为压倒一切工作的头等大事来抓，有关人员要按各自的职责 进入指挥岗位。（三）第三预案:遇暴雨突发性灾害天气时,学校迅速组织人员及时检查疏通排水管道，做到排水畅通；要组织专门力量，对学校易 倒塌、易滑坡、易积水情况进行监测，及时报告灾情，监督 学校有关人员到位、到岗，必要时及时组织足够的临时排涝 设施进行强排，确保师生生命财产安全。当遇到暴风雨袭击时，学校应及时把校舍倒塌、师生受 伤情况在第一时间报告上级，及时查明是否有人员被困，如 发现人员被困，要火速组织营救，并做好伤员和学校财产的 抢救工作。小学2023年防火应急预案为认真贯彻落实“预防为主，防御与救助相结合”的防 火减灾工作方针

18、，协调、有序、高效地做好防火应急工作,1、拆除旧房及新建楼房时学校与施工方均应告诫学生 不得靠近施工场地。施工方应在工作场所拉好围网。2、拆除旧房及新建楼房时施工方要做好安全防范工作， 并做好警示标语等。3、发生任何重大事故，（如校建质量事故、楼房倒塌事 故及校建伤害事故等）第一知情人必须立即向学校领导汇报。 领导小组成员只要知情或得到通知后，必须在最短时间内到 达事故现场，迅速采取有效措施，积极组织抢救工作。摸清 基本情况后，由学校领导或领导授意其他人员在最短时间内 向上级主管部门汇报。4、学校领导因公外出等特殊情况无法到达现场或不能 履行职责，经授权由下一级学校领导（副组长）代行职责。5、

19、学校领导、中层领导、年级组长、班主任、值班人 员及有关工作人员必须严格履行职责，到岗到位，确保各自 电话24小时畅通。6、各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各 项工作的落实。7、全体教职工必须服从领导小组的指导、调度，积极 投身到相关抢救工作中。特殊情况下，无条件征用教师车辆。8、无论发生何种事故，都必须将学生安全放在第一位， 先保护、撤离、抢救学生，再抢救其他人。9、相关部门平时要加强检查和巡视，发现事故隐患及提高对破坏性火灾的快速反应能力，最大限度地预防和减轻 火灾对学校师生及财产安全和教学设施的影响，保障学校在 火灾发生后，尽快恢复正常的教育教学活动，制定本防火应 急预案（以下简

20、称“预案”）。学校发生火灾时，立即启动本 预案。实验小学火灾应急处置组织指挥机构及职责1 .实验小学成立防火减灾工作领导小组（防火指挥部）。组长（）：XX副组长（副）：XX成员：各科室主任各年级主任班主任2 .办公地点小组办公室设在学校办公室。3 .防火救灾工作小组指挥组、疏散组、安全稳定组、医疗救护组、抢修抢 险组、灾情评估组、后勤保障组、安全保卫组。二、各工作小组职责1 .指挥组组长：XX副组长：XX发生火灾后，赶赴现场，组织指挥，及时掌握火灾现场 情况，向上级领导汇报，并发出有效抢险、抢修及调动车辆、 救护伤员等指令。2 .疏散组组长：XX全体教职工根据任课情况和各自位置就近、有效组织疏

21、 散撤离。3 .安全稳定组组长：XX成员：XX各班班主任班主任在上课老师帮助下撤到安全地带，自己迅速向本 班靠拢，并清点人数报各院负责人，如有漏缺现象，马上联 系寻找。同时积极做好学生的情绪稳定工作，及时传达指挥 组的工作安排，协助领导小组处理突发事件。4 .医疗救护组组长：XX成员：XX后勤部分人员和心理工作室工作人员有伤情的，立即将伤员送到安全地带，及时进行紧急处 理，并对伤员进行精神慰问；较重的及时与医院取得联系， 将伤员尽快送医院抢救治疗。5 .抢险抢修组组长：XX副组长：XX成员：所有非班主任男教师所有非班主任男教师在将学生撤到安全地带后，第一时 间到中院集合。在领导组的统一指挥下进

22、行抢险救灾，紧急 做好各种设施的检修工作，保障水电及教育教学设施的正常 有效使用。6 .灾情评估组组长：XX成员：XX火灾发生后，按指挥组下达的命令进行登记、统计造册 工作，协同有关部门开展评估鉴定，将人员、财产、设备损 失情况报。7 .后勤保障组组长：XX成员：后勤人员做好救灾的各项后勤保障工作。8 .安全保卫组组长：XX副组长：XX成员：XX负责重点部门（部位）的安全保卫保护工作。负责维护治安，协助开展伤员救治和火灾扑救等工作。三、组织实施安排1、火灾等紧急情况发生时，消防安全领导小组迅速组 织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各楼层指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃

23、生。寝室 生活老师负责组织本楼层学生疏散逃生。2、具体疏散工作安排:成员分工： 求真楼：一楼：A.南门口： 外:XX 里:XX （广播完后）B.东门厅、门口：东办C.西门厅、门口：西办二楼：东楼梯口：东办西楼梯口：西办三楼：东楼梯口：东办西楼梯口：西办四楼：东楼梯口：东办西楼梯口：西办向善楼：一楼大厅、门口： XX中院管理：督导室（XX掌握人数）教导处组织人事 科（贴西墙根到北院）：南操场管理：XX （掌握人数）教科室少先队北院管理：XX （掌握人数）卫生室图书室3、救护组人员安排：校医携带紧急药箱到升旗台处待命，及时处理伤病校车在江边大门待命，及时把伤情较重的师生送往 医院。(3)带领本班学

24、生疏散到安全地带后，不担任班主任的 男教师如当时没有带班任务，则立即到升旗台处待命，参加 救护组工作。四、疏散要求与注意事项1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安 全进行疏散，不能再收拾物品。2、疏散集合地点：按照体操队形在操场集中，如情况 需要，再听从指挥疏散到校外。3、疏散顺序：教师领队，学生排二列纵队，按出操集 合顺序、规定的疏散路线，分班依次快速、安全下楼，不能 抢先下楼，楼层低的年级要快速出教室或寝室为楼层高的年 级让出通道，以免发生拥挤踩踏事故。五、消防灭火紧急预案1、发生火情应立即采取应急措施，切断与火灾相关的 电源、气源、火源，搬迁易爆物品等；使用附近灭火器或消 防栓

25、进行灭火。如果火势无法扑灭，立即向学校办公室报警, 同时拨打“119”火警电话；防火领导小组根据实际情况判断 是否立即启动消防灭火应急预案。2、启动消防灭火紧急预案后：通讯联络组派人到约定地点指引消防车进入火灾现 场。利用校园广播宣布学校进入消防安全紧急状态，公布火 灾发生地点，需要疏散的范围。按照预案或现场指挥员的指 令通知相关各组，迅速投入灭火战斗，同时注意保持通讯联 络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达。学校安全事故应急领导小组领导立即赶赴现场，预案 各专业组人员按照职责分工迅速到位（接报后3分钟内赶到）, 组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。灭火行动组接到报警后，应立即赶

26、赴现场，根据预案 的指令，迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检 查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带或利用就近配置的 灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。如火势较大，暂扑灭 不了，应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火 势进一步蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务。疏散引导组应立即赶赴着火现场，根据预案或指挥员 的指令，疏通紧急疏散通道，先疏散现场师生，再疏散危险 品及物资。对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无 关人员进入现场。维护好现场秩序，避免人员伤亡。医护人员接到报警后，应立即赶赴着火现场，按照预 案或现场指挥员的指令，配合专职消防队员抢救火场内被困 伤员及重要物资。

27、如有受伤师生，进行现地简单处理后， 送医院救治。后勤保障组接到报警后，应按照预案或现场指挥员的 指令，迅速调集准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏 散、救护任务提供必要的支持和保障。六、安全疏散场地安全疏散场地：教学楼、办公楼紧急疏散到操场。七、善后工作1、经过灭火行动组确认明火已经扑灭，普查灾害造成 的损失，报告学校安全工作领导小组。2、学校安全工作领导小组根据火灾的危害程度，决定 即时复课或休课。3、德育处、总务处草拟消防安全事故报告，上报学校 安全工作领导小组。4、学校安全工作领导小组查明事故原因，追究事故责 任。本预案自发布之日起实施。由学校防火应急工作领导小 组负责解释。小学防震减

28、灾逃生应急疏散演练预案根据全国中小学生安全教育日“强化安全意识，提高安 全素养”的主题，为切实搞好这次安全教育日主题教育活动, 提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互 救技能，确保师生在地震发生时能快速、高效、有序地逃生， 特开展此次活动，制定本案应急疏散预案。一、成立组织机构组长：XX副组长：XX成员：XX、各班主任疏散演练的时间：课间操（具体时间另行通知）发布预警：第一次发布警报：学生在教室不动警情通告：“同学们：地震来了，大家不要慌，请迅速 抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体、 降低身体重心，尽可能用书包等保护头部，最后一排靠里的 同学面向墙，蹲在墙角处。”

29、并检查学生躲避的情况，同时 关闭所有电源，打开前、后门保证道路畅通，如时间允许可 纠正不正确的姿势，演练时间为1015秒。第二次发布警报，老师让学生睁眼抬头，并告知学生“同 学们：地震波纵波已过，现在开始迅速撤离教室二四、紧急疏散路线：各班疏散路线及负责楼内疏散的老师位置安排如下：西楼梯总负责人：XX一楼西楼梯口: XX （负责西门）二 楼西楼梯口： XX,三楼西楼梯口: XX,四楼西楼梯XX中楼梯总负责人:XX 一楼中楼梯口 ： XX,二楼中楼梯口 ： XX,三楼中楼梯口: XX,四楼中楼梯口: XX东楼梯总负责人：XX , 一楼东楼梯口: XX （并负责东 门）二楼东楼梯口: XX,三楼东

30、楼梯口: XX,四楼东楼梯口疏散线路巡视领导的职责：如指定的撤离路线被阻或有 危险，安排指导各班教师寻找安全的撤离路线。以确保学生 的疏散线路畅通。各个楼层负责巡视检查：四楼：XX、三楼：XX二楼：、一楼：XX职责：在疏散过程中，检查本楼层各个教室有无学生, 督查掉队的学生紧急疏散。（5）、班主任负责本班学生由教室内向外疏散。学生疏散要求：不大声喊叫，不随意乱跑，不互相推拉， 不回头观望，不快速下楼梯。、其他方面：XX老师负责发布警报（2次）XX老师向学生发布警情XX老师负责统计各班疏散出来人数。XX老师负责疏散过程的摄影。五.演练注意事项：1 .演练前，要认真听取班主任安排，确定自己的疏散

31、路线，班主任须在班内事先设计好班内形成两路纵队的最佳 方案。2 .演练时，老师自己首先要冷静，稳定学生情绪，有 序地组织学生从教室前、后门迅速撤离（各班前、后门都打 开，同时进行疏散）。疏散过程中表情应与地震情境相吻合， 不可过于放松，甚至嬉皮笑脸，同时要远离玻璃以及其他木 质器物，以防被这些东西砸伤。3 .疏散引导人员要沉着冷静、反应灵敏、在疏散过程 中要随机应变，及时处理突发事件，如发生演练意外事故, 各师生要做好相互协调，如情况严重，立即报告指挥部。指 挥部下令中止演练，确保演练过程中不发生伤害、踩踏事故。4 .参加演练人员要认真对待，密切配合，落实方案内 容，确保演练顺利进行。时汇报，

32、及时处理，将事故扼杀在萌芽状态。10、各有关部门在事故发生后，应作出快速反应，分工 合作，迅速组织人员和设备、器材，听从领导小组的调遣, 集结待命，开展工作。同时与通讯联络组保持不间断的通信 联络。11、接受上级有关部门的调查，分清责任。对事故中受 伤的师生员工按有关规定妥善处理。事故处理完毕，迅速向 有关部门写出书面报告。12、新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意, 由领导小组统一对外发布消息。未经同意，任何部门和个人 不得接受采访。说明：所有预案中领导小组的组长、副组长、成员均根 据相关职位和岗位确立，应及时调动属下相关人员实验小学校园安全应急预案为了加强和改进学校安全检查工作，保

33、障全校师生员工 健康，平安地研究、工作、生活，打造平安校园，防范师生 安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发安全事故, 切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法 律法规，从我校实际出发，特制定本预案。一、安全事故应急领导组织机构。学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突 发事件的应急处理工作。安全事故应急领导小组履行下列主要职责。1 .指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措 施。2 .安排教师开展相关的排危抢险或者实施求教工作。3 .根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报 请上级部门迅速依法采取紧急措施。4 .根据需要对事件现场采取控制措施。5 .对突发

34、事件的应急处理程序进行督察指导。6,突发事件发生后，应急处理领导小组应根据“生命 第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一 时间内向上级主管部门报告。二、安全事故应急预案。教师在一切教学活动中，都要有“安全第一，预防为主、 安全责任重于泰山，安全工作警钟长鸣”的意识，万一遇到 突发安全事件，要沉着应对，首先确保在场人员的生命安全, 及时上报，学校安全事故应急的领导和成员闻迅后迅速赶赴 现场组织指挥、抢险求助。（一）、火灾事故应急预案。学校全体师生发现校园火灾均应及时报警，迅速向学校 领导汇报。发生在教育场所的火灾，教育活动必须立即停止, 并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时

35、抢救。1 .发生火灾事故时，在场教职工及抢险救灾组人员迅速 疏散学生，撤离到安域。2 .迅速切断有关电源。3 .在向119消防指挥中心报警的同时，立即报告上级主 管部门。4 .积极配合消防人员灭火。5 .在进行灭火的同时，采取有效的隔离措施，防止火势 蔓延，确保师生的生命安全。（二）、食物中毒应急预案（主要是小卖部的零食）。1 .发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。2 .迅速向上级主管部门、卫生防疫部门报告。3 .做好所食用食物的取样工作，以备卫生部门检查。如 是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。4 .迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身 体状况。5 .做好家长、

36、家属的工作。6 .积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故处理等工 作。（三）、交通事故应急预案。1 .发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要 记清肇事车辆的型号、牌号。2 .保护好事故现场以及重要物品、证据。3 .迅速向交警部门报告，再向学校、家庭、上级主管部 门报告。4 .做好家长、家属的工作。5 .配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。（四）、恶性伤亡事故。当学校内发生人员伤亡的恶性事故时，应立即保护现场, 并报告学校应急预案处理的领导，对未死亡人员，学校应采 取现场急救，无法或无能力救治，或者无法判断伤亡情况的， 应及时向相关部门（公安、医疗救治中心等）报警，对恶性伤害事故

37、的原因要进行及时调查，实事求是配合 部门提供相应证据证件，事故的处理根据调查结果以及相关 法律法规条例处理。（五）、传染性疾病暴发、流行。应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，对传染病 病人和疑似传染病病人采取就地隔离、观察、就地等待医疗 部门治疗。加强预防控制措施，防止造成疫情扩散，发生重 大传染病疫情或群不明原因疾病等，应及时采取如下措施：1 .对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防 护用品。在公共卫生场所完善洗手设备提供流动水、洗手液、 除菌消毒肥皂。2 .所有教室、办公室，人群聚集场所要增加通风的时间 和强度，教育师生增加户外活动的时间注意劳逸结合，注意个人卫生，增强抗病能力

38、。3 .建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种集 体性人员聚集活动推迟或取消，尽是减少不必要的会议和集 体活动。4 .一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育学生自我保 护，限制学生去人员密集的公共场所，对我校外出工作人员， 学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查，才能复校。5 .学校采取必要的消毒措施。（六）、地震、洪灾等自然灾害，发生自然灾害必须以生命安全第一，学校经请示后可以 采取必要的“停学，对影响师生安全的教育活动，都应及时 采取必要的防范措施，在上下学路上可能危及学生生命安全, 应及时告知家长接送或在路上扩送，也可以报警，对可预见 性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，

39、对不可预 见的自然灾害如地震、龙卷风等，应尽力采取保护和自救措 施，事后应及时施救，并将事实情况通过汇报程序汇报。（七）、人为破坏。1.加强校园保卫，阻止外来人员进入校内。2.发生暴炸等恶性事故，及时报警,学校应保护生者,进行人员安全疏散，对伤员进行救治。3 .发生绑架等突发事件，及时报警，并配合公安提供相 关破案线索。4 .发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤 者入医，保护现场，调查原因。（八）、其他伤害事故应急预案1 .如师生身体受到收到意外伤害时，应立即送伤者到医 院诊治。2 .及时向学校、家庭和有关部门报告。3 .注意事故现场保护，调查事故发生的原因，并做好有 关材料。4 .

40、妥善处理事故。实验小学校园治安管理制度为规范和加强学校安全管理，维护学校安全稳定发展环 境，完善学校安全管理制度，保障学校教育教学、行政、安 全等工作的安全、有序、高效运转，根据中小学幼儿园安 全管理办法、中小学校学生人身安全事故预防与处理办法 等法律、法规，特制定学校校园治安管理制度。一.学校按成立以校长为组长，分管校长为副组长，各 部门负责人为成员的学校安全稳定工作领导小组，切实加强 学校治安管理工作的组织领导。并设置安全保卫工作机构， 配备专（兼）职安全保卫干部、人员和校园保安。二.学校建立健全校园治安管理责任制度职责，建立完 善各类突发事件安全应急处置预案，坚持“一岗双责”原则， 分解

41、、落实和明确部门、人员岗位职责，实行分级管理、条块结合。三.学校与公安合作配合，完善校园治安管理机制。四.学校治安管理坚持人防、技防、物防“三防”结合， 加强学校重点部位和要害部位的治安防范设施建设。购置、 安装符合国家规定的标准技防设施，建立技防设施使用、维 护和更新机制。五.学校建立健全和严格执行门卫管理登记、校园安全 巡逻制度、校外人员入校登记验证、领导值班值守等制度, 加强师生员工、聘用人员和临时工等各类校内人员准入资质 审查和管理，禁止无关人员进入校园，禁止将非教学用易燃 易爆物品、有毒物品、动物和管制刀具等危险物品带入校园。六.学校值班领导、保卫干部、保安等安全保卫人员应 加强校园及周边治安巡逻，防控和禁止校外人员、学校师生 员工在校园及周边打架斗殴、寻衅滋事。七.学校建立完善法制安全教育制度，与公安、司法部 门合作配合，建立法制教育基地，加强校园治安法制安全教 育。通过广播、专栏、集会讲座、班（队）课和基地教育, 适时定期加强师生员工交通、消防、食品安全与防绑架、 拐骗、伤害专题安全教育和社会治安管理条例、未成年 人保护法等法制安全警示教育，开展突发公共安全事件应 急处置演练活动。八.学校适时定期开展校园管制刀具、易燃易爆危险物