2023年幼师个人工作总结8篇.docx

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1、 2023幼师个人工作总结8篇 又是一个学期过去了，可以说紧急劳碌而收获多多。在执行学校教育教学工作规划的同时，转变自己的思想，积极探究，改革教学，对学生实施全面素养教育，尽职尽责，为人师表，注意身教。 备课是上好课的关键。只有备好一节课，才能上好一节课。我能够较深入地钻研教材，并能够针对本学科的教学特点进展设计，在备课的过程中，“备学生”是很重要的一环。学生原有的学问水平、性格、特征等都直接影响上课的效果。进展因材施教，所以教学效果往往很抱负。个别辅导方面，我做到心中有数，无论是优生、还是差生，我都能花时间、并有针对性地进展辅导，使个别的学生能够在肯定程度上得到提高。 加强学生的思想品德教育

2、，使学生全面进展是教学工作的首要任务。我充分利用多形式，生动活泼，提高学生的思想品德素养。学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，仔细地组织学生开展“新学年新准备”、“我为集体做奉献”、“家乡的变化”、“爱祖国，勤奋学习”、“跟奶奶比童年”等主题作文会，引导学生在学习方面，熟悉至今日的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今日的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信念和竞争意识。 教师要积极地参加学生学习活动，是学生觉得教师很平易近人，是大家的朋友，于是自然而然喜爱上语文课。由于今年我又接了一个六年级，教他们的语文课，教师参加学生的学习活动的行为方式主要是：观看、倾听、沟通。

3、教师观看学生的学习状态，可以调控教学，照看差异，发觉“火花”。教师倾听学生的心声，是敬重学生的表现。教师与学生之间的沟通，既有认知的沟通，更有情感的沟通，既可以通过语言进展沟通，这样，我在教学中也学到了很多东西，同时缩短了学生与教师之间的距离，学生把我当成了他们学习的伙伴，情愿与我进展探讨、相互沟通。 幼师的个人工作总结 篇二 本学期连续实施市教委关于进一步标准幼儿园保教工作的实施意见等文件，围绕区 “社会进展市郊领先”目标和教育局工作要点，坚持科学标准办园，加强内涵建立，重点抓教师队伍建立和课程建立，校园文化环境和校安工程建立。 一、 重点工作的完成状况 安康欢乐生活课程优化生活课程，进展生

4、活礼貌测评。 明日之星成长工程评比了街道骨干教师，中青年教师教学评优归宏飞获奖。 乐淘陶、乐和合举办了第四届陶艺节，向普陀区展现陶艺教学活动。 二、园务治理和党建 （一）切实加强组织领导，行风建立工作获好评。 （二）大力标准办学行为 ，招生等工作公开、公正、公正。 严格根据上海市学前教育课程要求，不随便增减课程、难度和课时，着力提高教学有效度。 幼儿园实行行之有效的措施帮扶贫困家庭子女入学，年内总计减免3.65万元。 在满意本市区域孩子入学的前提下，招生了一批外省市的孩子，这些孩子享受与所在地孩子公平待遇。同时针对所处区域是城郊结合处，消失了大规模的商贸市场如：轻纺市场、汽配城等，我们定期开展

5、了“送教上市场的活动”，更加贴近了非本市户口的幼儿群体，在肯定程度上满意了外来人口学龄前儿童的早期教育需要，同时也响应了政府“教育进社区”的号召。 （三）加强师德师风建立，党风廉政建立和工作作风建立有成效。重点抓了三个方面的工作：一抓领导班子建立，教育全体行政人员树立甘为公仆，甘为人梯的形象；二抓党员队伍建立，教育全体党员树立“一名党员就是一面旗帜”的形象，进一步强化党风廉政建立，不断提高党员素养，保持党员的先进性和纯净性，增加党的分散力和战斗力；三抓教工队伍建立，树立教书育人、为人师表的形象。 1、在学校党支部的领导下，我园连续深入开展了“讲党性、重品德、作表率”廉政主题教育活动，紧紧围绕教

6、育主题，严密结合幼儿园实际，开展了一系列活动： 园书记与每一位副职、人事干部、团支部书记等中层干部与全体党员签定了真新幼儿园党员干部廉洁自律承诺书，每位教师向幼儿园作出“师德承诺”，学校教职工不得向学生、家长索要钱物，推销商品的行为，做到相互监视、相互鼓励。 一个党员一面旗帜，充分发挥党员先锋榜样作用，结合“创先争优”活动的深入开展，在全园发起立功竞赛活动：号召全体党员围绕本职岗位，争当“五带头”优秀共产党员评比活动；围绕加强师德师风建立，开展“为人师表，我最宠爱的教师”评比活动；结合“五四”青年节，开展“传五四精神，展青年才艺”的竞赛活动； 开展一场幼儿诵读竞赛。4月，开展“中华经典”大班幼

7、儿诵读赛，为更好地弘扬中华民族优秀文化传统，传承经典，浸润人生。 设立了“意见箱”，举报电话和监视电话。聘请家委会为“行风监视员”，让我们的工作受到广阔家长及社会的监视。 完善“格言”。做到人人一句格言，时刻把为幼儿效劳挂在心上，增加了教职工的责任心。全园教师都在努力完善自己，形成人人争当“好教师”的风气。 开展了一次示范引领教育活动，组织学习收看全国优秀共产党员电视系列片人民的好儿女中优秀党员的先进事迹，牢记宗旨、心系群众，更好地履职尽责创先进、立足岗位争优秀、为民效劳作表率。 元旦春节开展帮困送暖和活动（不仅仅元旦春节，暑期、寒假中也有帮困送暖和活动，对象中有孩子，虽然钱不多，涉及的人也不

8、多），切实关怀困难党员和困难群体。将党的暖和送到困难群体中，让他们感受到组织的暖和；全体党员同各自的联系对象进展一次谈心活动，了解党外群众的困难和需要，以此来分散党员、分散群众，增加党组织的分散力。 （四）标准教育收费工作，缺席餐费全额退还。 （五）全面实行民主治理，考核、校安搬迁有序。 结合主题开展师德讲座。爱岗敬业理论培训内容由教师轮番负责，担当找寻相关资料，以论坛、沙龙、座谈、竞赛等多种方式主持会议，让每一位教师都能发挥自己不同的主持优势。在宽松、公平、自主的教学系列培训活动中，大胆沟通，表达自己的想法，实现理论与实践相结合所带来的实效性，提高教师间的分散力。 发挥志愿者精神，用青年教师

9、的爱心、急躁去帮忙那些困难家庭的孩子，让他们感受到人与人之间的暖和。完成活动主题：阳光快递，传递关爱，携手进步，活动对象：轻纺市场农夫工子女（学龄前儿童） 三、教师队伍建立 注意教师进展成长性，搭建教师进展平台 1、 专题式教研，转变教师理念 本学期我园通过区级重点课题引领的科研活动以及以讨论生活活动为主的专题性教研活动不断转变教师教学理念。我园的科研活动在专家的引领下，通过大量的实践与研讨探寻集体教学活动中引发幼儿提问的详细策略，注意集体教学活动的讨论，转变教师在集体教学活动中师幼关系的固有观念，提倡更加公平、宽松的师生新关系，真正实现教学相长。 专题性的大小教研活动围绕生活活动开展，生活活

10、动是幼儿园一日活动的重要组成局部，无论从时间的占比中，还是对幼儿终身进展而言都必需引起广阔教师的关注。我园的教师素来重学习、轻生活，本学期的大教研活动重点帮忙教师梳理一日活动各个环节的价值取向，进一步强化教师对生活活动的熟悉，同时结合日常活动中的详细问题采纳案例分析的方法，在集体才智中，不仅厘清案例撰写的详细方法，更是解决在实施生活课程中的难点问题，理论学问与实践操作的相互交融，帮忙教师的思绪渐渐清楚。 2、 分层式培训，凸现研修成效 我园职初教师、非学前专业的教师占比大，成熟型教师、能够在广阔教师中起到示范引领的人数少，对园本培训带来了很大难度，为了凸现培训的成效，我园采纳了分层式培训的方法

11、，本着“加强职初教师的标准性，鼓舞优青教师的制造性、发挥成熟教师的自主性”的培训理念，把日常分层培训的重点落在职初教师，开展两周一次“15年职初教师”专项培训，此项培训的范围广，涵盖一日活动的操作标准、安全培训、礼仪培训、活动方案设计的专项培训、家长工作等，针对职初教师在工作中遇到的难题多、散的特点，我园的职初教师培训也更多采纳围绕问题开展专题培训的方式绽开。通过将近一年的职初教师培训，我园的局部职初教师成长快速，对这份职业也布满较高的期许，在职初教师中形成积极向上的气氛。 随着优青教师在工作中的踏实努力，近些年我园510年教龄的教师健壮成长，尤其一些非师范专业的优青教师在到达标准操作后，工作

12、中更多新的创意迸发，为此我园为优青教师成长供应空间，鼓舞优青教师在各类区级评比和大型展现活动中崭露头角。 3、 研讨式实践，提升教学力量 集体教学活动是我园一贯的讨论重点，在“十一五”师训期间，我园完成了对于集体教学活动实效性的专题讨论后，在“十二五”期间，我园把集体教学活动的讨论变为研讨式的实践活动，是我园园本教研的重要补充形式。通过每位教师每学期一次研讨式实践活动，共同探讨教育教学的详细方法。本学期我园顺当完成每位教师集体教学活动的研讨，以日常个人磨练积存，研讨集中展现相结合的方式，研讨式实践为青年教师成长搭建平台，为成熟型教师教学阅历共享供应了时机，局部青年教师可以通过实践研讨学习他人的

13、特长，同时也可以展现自身对于课程的理解力、领悟力和执行力，这样的方式促使我园教师的教学力量提升快速。 4、 沟通式评比，实现阅历共享 除了积极推举优秀教师参与区内外的各类评比活动以外，我园也结合区教研室的教学评比活动开展形式多样的沟通式评比活动（真幼第一届论坛），看似评比，实则沟通，在竞赛的过程中教师之间才智共享，拓展阅历。本学期我园进行了中青年教师评优活动以及第三届园级骨干教师的评比活动，评比活动不仅是集体教学活动的比赛，更是教师综合力量的评估，在中青年教师评优活动中，活动设计、现场集体教学活动的实施以及活动后反思辩论，从全方位考察教师的教育教学观念以及教学力量，确保评比活动更加全面客观。在

14、园级骨干 幼师个人工作总结 篇三 时间是一只永久飞行的鸟，转瞬间一个学期的时间就要过去了，看着这群活泼得意的小天使们，一每天的长大，心中有种说不出的喜悦。回想二年前的我还是一个刚刚毕业的学生，刚刚进入教师的这个队伍，对于教育工作还是在摸索当中。对于那些幼小孩子也是不知如何是好。转瞬我在浑南一小已经快两年了，在一小这两年里让我实现了我的幻想，记得有一本是这样写到的，教师分为四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。我比拟喜爱第一种类型的教师。所以工作以来，我始终不断努力，盼望自己能成为一名才智爱心型的优秀幼儿教师，同时也始终朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下： 1、在教育

15、教学活动中，为孩子创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料。依据班上孩子的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教孩子初浅的，简洁的生活学问阅历，培育孩子独立解决问题的力量。 2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 4、依据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好孩子每天的嬉戏活动及户外

16、活动时间，供应孩子活动材料，更好地培育孩子的全面进展力量 5、从日常生活抓起，培育学生良好的卫生习惯，熬炼学生的身体素养 在日常生活中，我利用空闲的时间或下午活动时间，组织孩子们进展卫生、安康、体能的活动，引导学生了解卫生、安康的重要性和怎样预防感冒、发烧、生病等的一些措施、方法。一个学年以来，孩子们都具有良好的进餐习惯、卫生习惯，身体素养逐步上升。 6、严抓学生的安全问题，增加幼儿的安全意识，增进学生的安全学问。利用下午活动时间，进展安全学问讲座或安全故事观赏等安全教育活动，让安全学问渗透入学生的心中，不断增加学生的安全意识。一个学期以来，孩子们的安全意识增加了不少，也把握了肯定的安全学问。

17、 幼师的个人工作总结 篇四 作为一个从事幼儿教育的教师，感到肩上的责任重大，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育根底，假如没有一个扎实、良好的初始启蒙教育，就会影响其后的更高层次的进展。而教师的灵魂在于是师德，剧烈的危机感在鞭策着我，培育良好的师德修养已刻不容缓。 各行各业都有自己的职业道德，就是一般的公民也有公民根本道德，而教育作为一个特别的行业，因其质的规定性（培育人的一种社会活动），对其实施者教师更是有特别的道德要求，这种道德要求简言之就是师德。幼儿教师又因其面对的是一个特别的社会弱势群体，一群少不更事的孩子，就更打算了幼儿教师师德要求的特别性，师爱是师德的灵魂，是师德的核心和精华。而随着幼教

18、事业的不断进展，幼儿教师要做好教育教学工作不仅应有肯定的文化专业学问与技能，最重要的是要有一颗纯净的爱心，这是幼儿教师最根本的素养，是做好幼教工作的首要条件，也是幼儿教师师德表达的灵魂所在。 幼儿园是幼儿离开多人疼爱的温馨家庭，正式接触的第一个社会群体，生活环境的转变、接触的倚赖对象的转换对幼儿心情情感的影响非常突出，这时教师的爱对于幼儿新生活的适应起关键作用，教师有爱心便能为孩子创设良好的心理气氛，使幼儿产生安全、开心、积极的情感与心理状态，易于将对父母的依恋，转化为对爱他的教师的信任和依恋，因此师爱对于幼儿生活的适应，对于幼儿的身心安康起着非常重要的作用，师爱可谓是幼儿生活有效的转化剂、滋

19、润剂。所以爱是幼儿身心安康的精神需要。 有爱心的教师能为幼儿身心进展供应精神养分。爱孩子是教师都应具备的根本素养，而幼儿相对于学龄儿童，更需要用加倍的爱心滋润幼小的心灵。我们常见幼儿园小班的孩子，刚入园时消失追人现象，总要跟着一位特定的教师。这是由于幼儿人园后，对家中亲人的依恋感很自然地迁移到幼儿园的教师身上，反映了年幼儿童对爱的需要和追求。这时假如教师能用自己的师爱感化、滋润幼儿，他们就很简单适应新生活，身心得以安康成长，相反，假如孩子感受不到教师的爱，就缺乏安全感，对身边的人缺乏信任，以致对幼儿身心发育造成不良影响。在各种平常的言谈中也可以看出，幼儿对教师的宠爱程度与教师的和气程度和对幼儿

20、的宠爱程度呈高度的正相关，幼儿的答复一般是，由于她喜爱我，由于她总是对我们笑。事实说明，幼儿最喜爱有爱心的教师，而且越是年幼的孩子越突出。教师的爱使孩子感到欢快，满意了他们精神的需要。其次幼儿教师只有爱孩子才能教育好孩子。 苏联教育家苏霍姆林斯基说过：没有爱就没有教育。爱是一种无形的力气，爱能创设自然和谐、温馨愉悦的精神环境，幼儿应在布满爱的环境中承受教育。在幼儿教育中，各种教育手段的运用当然很重要，然而制造良好的精神环境更为重要，爱是最有效的形式。年幼的幼儿园孩子感受到的只有教师为他们创设的爱的环境，感受教师对他们的爱，对他们情感的赐予，而体会不到学问和良好习惯养成的重要性，这些的获得是以爱

21、心为根底，以师爱为媒介获得的，教师的爱心是一种具有动力作用的心理品质，因此借助师爱创设的精神环境对幼儿实施教育特别重要。教师有爱心便能为孩子创设良好的气氛，使幼儿产生安全、开心、积极的情感与心理状态，促使他们乐于去观看、尝试、探究与制造，从而进展他们的智力。 幼教的个人工作总结 篇五 一年来，仔细贯彻落实党的教育方针，忠诚党的教育事业。喜爱本职工作，加强自我修养，喜爱幼儿，关怀幼儿，能够主动与同事讨论业务，相互学习，亲密协作，共同提高，能够顾全大局，团结协作，教学思想端正，工作态度好，勤勤恳恳，兢兢业业，顺当完成了各项任务。 本学年，不迟到、不早退、有事主动请假，做一行爱一行，教学工作毫不懈怠

22、。仔细钻研、开拓思路，把一些先进的教育理念、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于教学中，努力帮忙孩子通过动手操作、主动探究、亲身体验等方式获得胜利，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。每天保证幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周规划活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。为幼儿创设良好的学习环境，在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到进展。对幼儿进展安全教育，提高幼儿的安全意识及自我爱护的力量，每月组织一次逃命演

23、练，做到防患于未然。 我能仔细参与每一次的业务学习、教研学习，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。在积极参与教育局组织的各种培训的同时，虚心向有阅历的教师及姐妹园的同行讨教阅历，让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启发。我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法准时摘录下来，干中学、学中干，不断积存阅历，使自己的业务水平有所提高。 为了更好的做好家长工作，增进家园互动，充分利用家长早晚接送幼儿的短临时间或者电话、微信等方式与家长沟通、沟通。每月组织开展家长开放日活动，了解和介绍幼儿

24、家园的表现，提出合理要求，采纳多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。 幼师年度个人工作总结 篇六 一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜美的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的力量都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结： 一、政治思想方面 仔细学习新纲要的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参与园内组织的各项政治业务学习，仔细记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志，喜爱集体，听从安排，对

25、班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、教育教学方面 我从本班孩子们的实际状况动身，结合园内工作规划，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每个环节活动。在活动中，让孩子们在实际操作中学习，使孩子们真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，准时积极想园长和老教师请教。 在开展区域活动中，我们依据孩子们年龄特点、进展需要投放活动材料，依据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有规划有

26、目的地投放，并准时增减活动材料。引导孩子们积极仔细参加区域活动，满意孩子们进展的需要。针对孩子们个别差异，兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。 本学期我们加强了孩子们阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织孩子们早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高孩子们学习的积极性，培育孩子们的学习兴趣。 三、常规工作方面 从日常生活抓起，培育孩子们良好的生活卫生习惯，熬炼孩子们的身体素养。为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育教师严抓孩子们的卫生状况，教育孩子们勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物

27、和袜子等。提示孩子们多喝水，培育孩子们良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进展活动时或是休息时，我都亲密留意孩子们的身体状况，常常检查孩子们是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进展有目的、有针对的教育，培育孩子们团结友爱、诚恳英勇、知错就改、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。 四、安全教育方面 严抓孩子们的安全问题，增加孩子们的安全意识，增进孩子们的安全学问。在日常生活中，时刻提示孩子

28、们留意安全，常常检查班上的环境有否存在安全隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到准时发觉，准时去除。每次出外活动前，先观看四四周的环境是否存在一些安全隐患，假如有便准时去除，然后再带着孩子们进展活动。本学期我班未发生安全事故。 五、家长工作方面 一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通孩子们在家、在园的表现状况，共同查找出教育孩子们的方法，认真倾听家长们的意见和看法。其次。按时更换家园联系栏。给家长们供应最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。 六、工作中的缺乏 我还应加强业务钻研，

29、准时反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在个别孩子们教育问题上未能做到最好，班上仍有个别孩子们仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼。 幼师个人工作总结 篇七 我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启发，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中

30、，进步是一种需要和必定；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法准时摘录下来，并同时向有阅历的老教师请教，干中学、学中干，不断积存阅历，使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了观看了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所进展。我自制一本幼儿观看记录，在每次区域活动的过程中，我仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们进展的每一个寻常时刻，通过观看来发觉问题。一次，我发觉建筑区的孩子们总是不能宁静下来，于是我就进展观看，原来他们在争辩房子里住的是什么小动物。是不会搭房子吗？还是什

31、么问题呢？后来我发觉，是由于建筑区的帮助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中消失了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争吵不休。因此，我调整了建筑区的帮助材料的投放数量。并引导幼儿用各种帮助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而相互争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的嬉戏。而是看到问题的实质去解决问题。三、家长工作方面：这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。我创设的爱心效劳站受到了家长的欢送，在那可以和家长沟通幼儿教育，介绍育儿学问新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。如在进展主题活动玩具总发动时，安排

32、家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。 1、在下学期的工作中力争做到今日事今日毕，避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。高尔基曾经说过：谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点，争取更大的进步 “滴答滴答”随着那时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现

33、将这学期的工作总结如下： 作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们教师一起学习了纲要。并在生活中实践：依据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及共性特征来采纳不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓舞表 扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。 在工作中虚心向主班教师和从事幼儿教育阅历丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。 通过一学期的活动，很多小朋友在上课时都能集中留意

34、力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手力量，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、共享的方面还需加强。，许多小朋友刚开头对教师组织的活动表现比拟被动，而且人数比拟多，在合作中经常闹冲突，消失一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道相互协作的关系 让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的欢乐，转变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信念，更积极地做好事情，完成任务。 在学习方面幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能仔细听录音并跟随

35、着朗读，仿照录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心开心的气氛中，生长也特殊好，出勤率较高。 家长工作也是我们教育的一个重要局部。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由生疏人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地答复他们的怀疑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。 固然在我们的工作中还存在着缺乏，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。

36、所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量。我将在新的学期里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。 2023幼师个人工作总结 篇八 反思一个学期的工作，我有了很深的熟悉：我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感慨时间的飞逝。可是细细品尝，却也觉察自己竟也成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入

37、园的喧闹声，这有半年的集体、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结： 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。

38、让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。 二、常规教育方面 1、礼貌。先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律。从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许任凭下位、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯。每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周规划活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容

39、和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、业务学习方面 我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 四、家园沟通 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。 3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进展沟通。 4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题教育，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。