2023年幼儿园大班亲子秋游方案.docx

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1、 2023年幼儿园大班亲子秋游方案3篇（全文完整） 幼儿园大班亲子秋游方案3篇 对于幼儿园的孩子来说，教师需要敏捷多变的设计多种能够让孩子参加的活动，在参加和实践中让孩子们学习。确定目标是制订方案的重要环节，应将调查讨论和猜测技术这两种科学方法有机结合。你是否在找正预备撰写“幼儿园大班亲子秋游方案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！ 幼儿园大班亲子秋游方案篇1 本学期目标 量贩式KTV活动区目标： 1、提高幼儿对音乐的兴趣，特殊是男孩，吸引他们来活动。 2、供应音带、乐器、节奏谱等，进展幼儿的节奏感。 3、供应各种材料，如：飘带、花等，让幼儿自由舞蹈，提高幼儿对音乐的感受力、表现力。 4

2、、进展幼儿的动作，提高幼儿动作的协调性。 久隆建筑工地活动区目标： 1、进展幼儿的感知觉，增加幼儿手指肌肉的进展。 2、引导幼儿在嬉戏中懂得合作，提高幼儿发觉问题、解决问题的力量。 3、进展幼儿的想象力和制造力，鼓舞他们大胆建筑。 动动手美工区目标： 1、供应各种成品、半成品让幼儿操作，进展幼儿的画、剪、贴、折等的根本技能。 2、教育幼儿在活动中养成良好的操作卫生习惯。 3、进展幼儿的制造力、想象力。 智力大冲浪数学区目标： 1、供应各种材料，让幼儿在操作、玩耍中获得一些学问，进展幼儿的智力，提高动脑、动手的力量。 2、培育良好的观看习惯，引导幼儿多看、多思、多想。 3、帮忙复习稳固数学学问

3、超市活 动区目标： 1、理解角色的职责，按角色规定、要求进展活动。 2、帮忙幼儿构思嬉戏情节，进展情节。 3、能较宁静嬉戏，并懂得爱惜材料。 4、提高发觉问题、解决问题的力量，并能推动嬉戏的进展。 5、培育做事有始有终的积极态度。 6、在嬉戏中提高语言表达力量。 7、培育有礼貌和遵守规章的习惯。 新华书店阅读区目标： 1、在看书时能较自觉的保持宁静。 2、能在教师指导下运用废旧材料对破旧图书进展修补。 3、把握正确阅读的方法，养成良好的用眼卫生习惯。 4、能叙述图书中的主要内容。 三、主要措施： 1、教师通过设计、供应可供幼儿操作的区域，可发动幼儿与教师共同收集各种材料，制作各种成品、半成品，

4、以便顺当的开展各种嬉戏。 2、在区域活动中设置物品，具有全面性、层次性的特点，可供不同幼儿操作。 3、每周为幼儿新增活动内容及材料，提高幼儿活动兴趣。 4、提示幼儿遵守嬉戏规章。 5、教师仔细有重点的辅导幼儿活动。 (1) 教育引导幼儿有目的的选择区域，学习轮番着每天玩不同的区域。 (2) 教师每天都有一项活动作为重点辅导。 (3) 加强个别辅导。鼓舞幼儿大胆进展 活动，能充分调动每一位幼儿的活动积极性。 (4) 充分发挥区域活动的特殊功能，使个别力量差的幼儿在原有水平上得到不同的提高。 (5)抓好活动后的评价及整理工作，以便更好的搞好区域活动。 (6) 观看幼儿的嬉戏状况，引导帮忙幼儿解决嬉

5、戏中发生的问题，确保嬉戏的顺当开展 (7)教师亲密留意幼儿在嬉戏中的状况，记好嬉戏记录。 6、重视每一次的角色嬉戏，在原有根底上逐步新增材料，仔细辅导，充分发挥角游的教育功能。 7、教师连续学习有关制造性嬉戏类的文章，充分熟悉嬉戏的作用，把教育渗透在嬉戏之中，寓教于游。 8、保证幼儿每天都有嬉戏时间。 9、在嬉戏过程中，充分发挥幼儿的主观能动性，提高幼儿的制造力量。 详细安排： 量贩式KTV活动区 九月份 目标：1、了解嬉戏玩法，对该嬉戏感兴趣。 2、能跟着音乐伴奏进展演唱。 预备：录音机、磁带、麦克风 指导方法：参加幼儿嬉戏直接指导。 十月份 目标：1、学会看乐谱进展演唱。 2、能较正确的演

6、唱已学过的歌曲(重点是本月的内容)。 预备：增加乐谱本 指导方法：在音乐课时教会幼儿看乐谱的方法，嬉戏时以观赏者的身份参加、指导。 十一月份 目标：1、能自己依据乐谱的提示进展演唱。 2、供应飘带、花等，让幼儿自由舞蹈，提高对该活动的兴趣。 预备：增加飘带、花等物品 指导方式：提问这是什么?这么美丽!你们唱歌的时候，可以用它干什么呢? 十二月份 目标：1、引导 幼儿尝试分角色进展演唱、表演、打击乐伴奏，提高幼儿对音乐的感受力、表现力。 2、进展幼儿的动作，提高幼儿动作的协调性。 预备：增加打击乐器 指导方式：教师参加嬉戏，担当打击乐队的指挥。 一月份 目标：稳固上月目标。 预备：同上月。 久隆

7、建筑工地活动区 九月份： 目标： 1、能运用积木拼搭自己熟识的物体。 2、尝试正确的进展对称装饰。 3、能与同伴共同嬉戏，不争抢嬉戏材料。 预备：插塑玩具、实木玩具、塑料别墅玩具若干、地毯1块。 指导方式：提问你们在建什么呀?怎么样能让它显得更美丽一点呢? 十月份： 目标： 1、能用叠加的技能和一些废旧材料表现不同造型的楼房。 2、尝试与同伴协商确定嬉戏内容。 3、能自觉爱惜嬉戏材料。 预备：增加不同造型的楼房图片若干、易拉罐、方形盒子等。 指导方法：提问盖楼房的时候，这些东西有用吗?能干什么用? 十一月份： 目标： 1、能用支撑的技能一些废旧材料表现不同造型的建筑，并尝试在周边进展简洁的装饰

8、。 2、能与同伴协商进展合理分工。 3、能自觉整理嬉戏材料。 预备：增加自制树、小汽车等。 指导方式：提问我们的家四周还有什么呢?可以用什么东西来表现? 十二月份： 目标： 1、能综合运用已有的技能表现四周的环境。 2、把握正确解决纠纷的方法。 3、能有条理的整理嬉戏材料。 预备：增加四周环境的图片。 一月份： 目标： 1、能娴熟运用已有技能表现生活中的物体。 2、能大胆表达自己的意见，正确解决同伴间的纠纷。 3、能自觉、有条理的整理嬉戏材料。 预备：插塑玩具、实木玩具、塑料别墅玩具若干，生活中常见物体、环境的图片，地毯1块。 指导方式：提问看看图里的地方美丽吗?为什么美丽?你们能不能设计出更

9、美丽的呢? 动动手美工区 九月：(绘画) 1、通过好玩味的嬉戏，引导幼儿对颜色感兴趣，情愿选用自己宠爱的颜色匀称饱满地构图。 2、用各种线条和简洁外形表现观看过的物体的根本局部和主要特征。 3、在画面上能简洁地布局，依据自己的想象画一些帮助物，表现简洁的情节。 4、把握正确的使用方法，养成正确的握笔方法和作画姿态，工具、材料摆放有序。 5、把握用棉签画画的技能。学习粘贴的技能。鼓舞幼儿大胆表现作品。 预备：工具：水彩笔、画纸、各色锯末等。 指导方式：亲自订正幼儿握笔姿态。提问你想画什么?它是什么外形的?怎么样能让它更美丽呢? 十月：(泥工) 1、根据自己的意愿大胆操作，逐步塑出简洁的物体形象。

10、 2、会用橡皮泥做出水果、花卉的形态。 3、爱惜泥工材料，养成自己摆放工具和材料的良好习惯，知道“从哪儿拿来，放到哪儿去。” 4、能根据自己的意愿大胆塑造出物体的主要特征。学习独立取放泥工材料、工具。 5、通过探究与尝试，学习简洁的泥塑方法，学会使用简洁工具和帮助材料。稳固良好的泥塑习惯。 预备：工具：再原有根底上添置橡皮泥、泥工板。 材料：树叶、麦管、牙签、水棍棒、泥工帮助材料等等。 指导方法：提问你想做什么?它是什么外形的?怎么样能让它更美丽呢? 十一月：(折纸) 1、在嬉戏中引导幼儿随便撕出各种外形，并赐予命名。 2、通过自由尝试，折出简洁的形象。 3、能依据自己的意愿，用现成的图形和自

11、然材料粘贴组合简洁形象。 4、供应肯定条件并鼓舞幼儿通过主动探究学习简洁的折纸方法，并折叠出简洁形象。 5、能依据自己的想象对作品进展添画、组合等。 预备：工具：再原有根底上添置胶带、胶水、抹布、颜料、画纸、彩纸等。 材料：牙签、水棍棒、等等。 指导方式：提问你想折什么?它是什么外形的?先怎么样折?在怎么样折?怎么样能让它更美丽(更像真的)呢? 幼儿园大班亲子秋游方案篇2 一、总目标： 加强教职工根本功训练，重视连续教育，提高学历层次，不断提高教职工的思想道德素养和专业文化素养，使教职工具有良好的职业道德，合理的学问构造，胜任本职工作，不断提高教育教学水平和科研力量，适应新课改的需要。 二、详

12、细措施： 1、加强思想政治建立，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思想素养，从而有效地指导自己的行为。通过组织学习教育活动，教职工努力能自觉做好本职工作，为仆人翁意识，做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，力求做到“家长满足、自己满足、同事满足”;为幼教效劳、为幼儿效劳要做到“五心”：对各项工作要“热心”，对幼儿要有“爱心”，对幼儿生活要“关怀”，教育幼儿要“急躁”，保育工作要“细心”。 2、有针对性地组织业务理论学习、实践和探讨，学会反思教育教学行为，促进在全园内探讨和实践幼儿语言进展的途径和方法，如开展幼儿阅读、编讲故事、语言嬉戏、识字教学等方面

13、的探讨和实践。 3、开展如何激发幼儿参加活动的兴趣、提高幼儿的运动技能的探讨和实践。 4、勤总结和反思，每学期按规定撰写教育笔记、教育教学反思、教育教学总结、阅历文章或论文等，写一篇有质量的教案，组织一节精彩的教育教学活动。 5、拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底蕴，提倡教师读名著、专业理论书，留意吸纳社会各行业信息，使教师具有宽敞的视野。人人每个学期读一本与本职工作相关的好书，每学期写20230字的学习笔记。通过学习、研讨、“请进来，走出去”的形式，为教师制造更多的学习时机。 6、依据教师自身特点，为教师制造自我进展的空间与条件，使教师在共性中显共性，全面进展中显个人特长，更

14、好地显示其教育才能。充分发挥骨干教师的示范带动作用，上示范课，领先垂范，起到引路示范作用。 7、加大青年教师培育力度，制定青年教师培育规划，要求教师依据自己的教学力量、教学需求制定“成长规划书”，促进青年教师的快速成长。开展青年教师拜师活动，真正实现一帮一，一对红。师徒对象订立责任状，明确师徒的责任与义务，快速提高青年教师的业务水平。 8、在教师中进行电脑打字竞赛，提高教师使用现代技术的力量。 幼儿园大班亲子秋游方案篇3 一、根本状况 2022年8月，我来到了怀德幼儿园。对于这份工作，我布满热忱，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯净，他们和善，他们真诚，虽然我将是他们的教师，但是我从他们身上可

15、以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。 在这几年的教育教学活动中，使我快速的成长起来了。我信任，我会用我的热忱去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的缺乏，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园教师! 二、优势分析 1.我欢乐，我布满童真 始终以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我始终都保持着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们沟通;我也能够亲身参加到孩子的嬉戏中，和他们一起畅快的玩耍;上课的时候，我用亲切教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的

16、好朋友。我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。 2.我年轻，我布满盼望 二十四岁的我们正值青春年华，对一切新事物的承受力量很强，我也不例外。在2023年我顺当地通过了中国舞等级教师资格证考试。在计算机操作方面也比拟娴熟。如今我能娴熟应用计算机，根本的英文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想肯定可以胜任的。年轻就是一种资本，年轻就是一种盼望，现在我所拥有的这些可能不够，但是正由于我年轻，所以我有充分的时间去汲取新的养分，让我做的更好，由于我知道：这个世界上没有最好，只有更好! 三、弱势分析 “二期”课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一

17、攻克，但是我有自信让自己在学习中成长，在工作中成熟，勤肯定能补拙! 四、个人目标 既然自己选择了这份工作，那么我就会专心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇惊奇怪的问题，有时候教师还不肯定能一一解决，所以我想在今后的三年中做到以下几点： 1、参与教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。 2、在肯定的计算机应用的根底上，进一步学习多媒体课件的制作。 3、在舞蹈方面发挥自己的优势，培育幼儿。 4、对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到教师的关怀。 5、通过这三年的磨练，让自己能够积存肯定的阅历，成为一名“教研型”的幼儿园教师。 五、任务与措施 (一)构建自我治理机制，促进自我进展 第

18、一阶段 目标：建立自我治理意识，鼓励自我进展 措施： 1、以仆人翁态度积极参加新三年规划争论，明确新三年进展目标。 2、围绕幼儿园进展目标制定个人新三年规划。 3、建立个人专业成长档案。 4、积极参加园内各类评比活动。 其次阶段 目标：增加自我治理意识，注意自我进展 措施： 1、连续参与本科的学习，让自己在教学理论上有进一步的提高。 2、在探究教学方法的同时，向身边其他一些有阅历的教师学习，努力提高个人的教学水平。 3、常常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法。 第三阶段 目标：发挥自我治理效能，完善自我进展 措施： 1、请有阅历的教

19、师指出自己的缺乏之处，准时改正缺点，对教学活动进展反思。 2、运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。 (二)创设幼儿探究学习的舞台，促进幼儿自主进展 第一阶段 目标：创设合理的区角环境，满意幼儿自主探究的学习，促进幼儿的生活阅历。 措施： 1、留意环境创设的安全、新颖、好玩，提高幼儿的兴趣，充分利用墙面、地面、走廊等满意幼儿自主探究的需要。 2、创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探究资源。 3、带着孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的熟悉。 其次阶段 目标：创设表达现代教育理念，使幼儿的共性潜能能到充分的发挥。 措施： 1、依据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习供应丰富的材料。 2、在区角嬉戏中投入更多新奇的嬉戏材料，让幼儿在嬉戏中尝摸索索学习。 第三阶段 目标：在日常生活中培育幼儿良好的文明习惯，为合格小公民的开展打好根底。 措施： 1、在学习活动中，通过故事、儿歌等形式培育幼儿逐步养成文明的习惯。 2、教师以典范影响幼儿，帮忙幼儿培育良好的文明习惯。