2023年教师研修培训总结8篇.docx
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1、2023年教师研修培训总结8篇在参加了相关的培训之后,想必大家也有了很多的收获和启发,这时候 就可以写写培训总结了,我们在参与了一场有意义的培训后,一定要养成写 培训总结的习惯,以下是吾发总结网小编精心为您推荐的2023年教师研修 培训总结8篇,供大家参考。2023年教师研修培训总结篇1我参加了教师远程培训研修培训,这次远程培训研修培训好比给教师雪 中送炭。在这次的培训学习中通过看视频、听讲座、听专家点评、看简报看 各位老师们的作业、研修日记、看评论以及参与评论,参与专家与学员之间、 学员之间的互动讨论。学到了很多新知识,真是受益匪浅。现将这次培训体 会总结如下:1、通过远程培训研修,我的观念
2、得到进一步更新有机会来参加这次培训,有机会来充实和完善自己,我自豪,我荣幸。 但更多感到的是责任、是压力!回首这次的培训,真是内容丰富,形式多样, 效果明显。培训中有各级教育专家的专题报告,有一线教师的专题讲座,有 学员围绕专题进行的各种行动学习。这次的培训学习,对我既有观念上的洗 礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收 获丰厚的一次培训,也是促进我教学上不断成长的一次培训。2、通过远程培训研修,我学到了先进的教学理念通过远程培训研修,专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜,不仅让 我了解到了前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,在专远程研修,带来了新的
3、理念,专家精彩的解读与点评,提高广大参训教 师自身素质,实现个人的专业化成长。更新了教师的教育观念,使老师们对 新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃。二、视野开阔了这次远程研修,让参训教师喜获丰收。了解了新课程下如何超越教材备 课?怎样进行课例研究? 一节好课是怎样打磨出来的?令老师们耳目一新, 开阔了视野,拓宽了思路,找到了前进的方向。参训教师纷纷表示,一定将 这次研修获取的新思想、新观念、新做法应用到新学期的教育教学中,给新 学期的教育教学再添一把柴!三、意识增强了研修期间,足不出户就能聆听专家的先进教学理念,与同行交流思想, 汲取众家之长。增强了教师的责任感、使命感,明确了教学工作的重心
4、,培 养学生学会学习、学会生活、学会做人、学会创新的能力。四、差距找到了通过研修,加强自身教育素养和专业素养的提高成为所有老师的共识。 作为教师,只有渊博的知识是不够的,我们还要有更多的教育智慧和育人机 制,要善于学习、善于思考、善于研究、善于交流、善于总结,只有这样才 能做到与时俱进,适应新时期的教育,这也是当前教育形势下对教师的新要 求。五、信息倍增了回顾这几天的研修,专家的教诲,犹言在耳;名师的案例,历历在目; 同行的评论,谨记心中;其实收获的不止这些,更多的是自我的反思。反思 自己的教学,反思自己的课堂,反思自己的专业成长。我坚信:这次远程研 修是我人生道路上前进的动力,一定能成为我打
5、开教学成功之门的钥匙。2023年教师研修培训总结篇8培训结束了,作为一名青年都师的我,在这次培训中收获很大。我从以 下几个方面来谈一下我的收获:一、师德修养方面。首先第一课我们认真的学习了教师的师德修养,以及教师的职业道德等 方面的内容,这些内容是我们作为一名教师,特别是想成为一名好都师所必 备的基本素养,通过学习,也使我知道了许多做一名好教师的基本条件。我 也一定会认真学习,以身作责的。二、教师个性问题及心理问题的自我调适方面。作为一名教师,我们天天都要与学生打交道,在与学生接触的同时,不 免公出现许多问题,这些问题有正面的也有反面的,所以我们要想处理好这 些问题,必需要有一个好的心态,必需
6、要有一个平衡的心态作前提,这样我 们才能保证在处理问题的时候不出现偏激。在这些问题面前,我们有时也会 意气用事,让自已的个性左右事情的结果,所以通过学习,也让我清楚的知 道,在处理任何事的时候,我们都要首先调适好自已的心理问题和自我的个 性问题,这是处理好事情的前提条件。三、在学习了一些教师的基本素质的要求之后,我们还针对于各科学习 了各科的相关知识。针对于我所学习的数学这门学科我来谈一下我在这科学科培训上的收获 与心得:数学课堂的教学是灵活多样的,首先数学针对于大多数学生来说是 枯燥无味的,但是我们要上好数学课,一定要用心备课,特别是上课前每节 课的教学设计都很重要,备学生,备教材,备学情等
7、这些重要环节,我们一 个也不能输呼。还有就是针对每节课的评价研究,我们作为教师也应该关注。 在数学上,空间与图形,以及函数的教学作为一个重点进行了讲解学习,讲 明了在教学方面我们应从哪几个方面来突破难点,怎样进行研究学习,使我 收获颇深。本次学习对于我这一名新教师来说,真的是受易很大,并且在这个教学 平台中,通过和广大同行教师的沟通交流,也有了新的教学思想,使我有了 更大的工作热情。感谢为我们提供这么好的学习机会。家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释 自己在教育教学中碰到的一些现象,也为我今后的课堂教学工作指明了方向。3、通过远程培训研修,我增长了见识。远程培训研
8、修平台上的老师都在努力地学习,积极地发表文章和评论, 甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习这些老师的学习精神真是值得我 努力学习。他们的文章:观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在 和这些老师交流的过程中,我深深感到自身的浅薄,感到加强学习的重要性。 所以远程培训研修的过程中,我一直抱着向其他老师学习的态度参与的,多 学习他们的经验,结合自己的教学来思考,反思自己的教学。4、通过远程培训研修,激励自身成长,展望未来让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的工作有了 明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内 化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。要
9、不断搜集教育信息,学习教 育理论,增长专业知识。课后经常撰写教学反思,以便今后上课进一步提高。 并积极撰写教育随笔和教学论文参与投稿或评比活动。我的未来目标是通过自己的不断磨砺成为一名数学骨干教师,我有信心 在未来的道路上通过学习让自己走得更远,要想让自己成为一名合格骨干教 师。为了理想中的教育事业,我将自强不息,努力向前!总之,在今后的工作中,我还会一如既往地进行专业研修,不断创新思 路,改进教学方法,使自己真正成为一名数学骨干教师。2023年教师研修培训总结篇2历时两个月的国家级骨干教师培训已近尾声,蓦然回首培训期间的点点 滴滴,我们分享着收获的喜悦,国培个人研修总结报告。纵观本次培训活动
10、 安排,既有深刻独到又通俗易懂的专题讲座、讨论互动、案例评析的理论培 训,也有旁征博引又生动有趣的亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。操作 性强,实用价值高,让人耳目一新、引人入胜。这些活动都是当前所关注的 热点、难点问题,让我经历了一次思想的洗礼,享受了一顿丰盛的精神大餐。 国培犹如一朵盛开的奇葩,宛若一支傲雪红梅,为这寒冬增添了一道亮丽的 风景。一、本人参加活动的总体情况一接到培训的通知,我就加入了班级qq群并及时注册,还制定学习计 划,每天至少学习3个小时。在紧张忙碌的工作之余,我在线学习了七个专 题共计2100分钟;并且对关键的内容还做了笔记。我积极参与网上答疑活动16次,主动发帖30次
11、,积极解答25次,及时撰写心得体会5篇,并按要 求交作业,超额完成了学习任务。作为一线教师,我深深地感到工作中存在很多的不足之处。通过这次培 训,我学到了很多在工作中总结不出来的经验和理论,也认识到语文课堂愈 发显得灵动、鲜活而又人情味十足。特别是学习中专家的点评让我有了醍醐 灌顶的顿悟,班级群中老师们之间的交流让我很受益匪浅。我们不但要传道 授业解惑,而且要善于唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,开 启孩子们的学习智慧。以爱为名义行动起来,让我们做一位有心的“烹饪 师”,让每一节课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“精神大餐”!二、培训结硕果通过这些天的学习,不仅拓宽了我的视野,还丰富
12、了我的实践经验,更 让我的思想得到了升华,厚实了我的知识底蕴,使我对课堂教学有了更新的 认识。1、通过学习,更新了课改理念,不能为了教书而教书。首先,教育学生,从爱出发。平等的爱,尊重的爱,信任的爱,都是我 们老师爱的真谛。爱学生,还要注意对学生的个体差异,区别对待,因材施 教,因人施教,师爱要全面、公平,洒向阳光照到的每一个角落。其次,教师不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习。 过去以教为本位的应试教育把学生定位在依赖性层面上,导致学生独立性的 不断丧失,这是传统教学之所以不能促进学生持续发展的原因所在。因此, 眼下当务之急,教学要促进学生创新思维;创设民主、和谐的课堂氛围,
13、打 造快乐课堂。快乐的语文课堂,就是让每一位学生都能自由地阅读,大胆地 质疑,热烈地辩论。没有思想的桎梏,没有传统的约束,没有条条框框;有 的是直率、坦诚、碰撞、争论、幽默,是自由精神的淋漓尽致的舒展。教师 眉开眼笑,学生眉飞色舞;教师柔情似水,学生情深似海。聆听到花开的声 音,书写一念间的思想,质疑问难,不妨舌战针锋;兴之所至,大可手舞足 蹈。学生可以思接千载、浮想联翩。快乐,让语文课堂走向灵动;诗意,让 语文课堂走向浪漫;评价,让语文课堂走向永恒!身置此境,话谈清了;理, 摆透了;情,交融了;心,贴紧了。情至理顺,精神漫游。哪有心灵不能触动? 哪有心花不能怒放?2、通过学习,我明白了一个道
14、理:作为教师必须不断地提高自己,充 实自己,以适应新课改的要求,以适应学生的发展成为必然。教师的终身学 习是师德的要求,所以应该成为我们自觉的行为。为此,我们必须增强学习 的紧迫性和责任感,牢固树立终身学习的思想。3、通过网络研修,我深刻领悟了处理教材的方法,优化教学流程的方法。首先,通过学习,领略了各位专家学者的理论与实践相结合的精辟阐述, 这是一种提高,更是对我更新观念的最好礼物。在以前的教学中,遇到了这 样那样的问题,一直没有机会静下心来来解决他们,心中甚是忐忑。这次培 训使我在教学中遇到的问题有了理论上的保证,对提高我的专业化发展起到 了良好的促进,个人总结国培个人研修总结报告。其次,
15、通过学习经典务实的课例,开阔了我的视野,领略到名师的风采, 提高了驾御课堂的能力。一个个鲜活的课例,从不同层次、不同角度重新提 升了我对课堂教学的认识与把握,极大地开阔了我的视野。再次,通过几次专家在线研讨,解除我心中的许多困惑。专家的在线研 讨,对困扰一线教师教学中存在的问题进行解答。通过认真学习专家的留言 答疑,使我明确了自己今后的教学目标,而且对一些现实存在的问题有了自 己解决的心理准备。尽管面对的困难很多,但我要大胆探索新方法,积极尝 试新课改。4、通过线下研修,促使我将这次国培所学用之于实践,并且有了不少 收获。特别是对“有效课堂教学设计”等问题进行了热烈探讨。三、反思闪火花通过这次
16、学习,自然也有不少感悟,不断反思中闪耀着朵朵思考的火花。1、增强了工作责任感。在学习中听了一些同仁的观摩课,吸取了他们 的教学优点,丰富了自己的教学经验。使自己的工作责任感得到了加强。2、拓展了教学思路。由于学习、吸取了不少新理论、新方法,我便可 以在现在的教学实践中,摒弃陈旧的教育教学理念,采用新理论、新方法进 行教育教学工作,这必然带来教学思路的拓展。3、优化了教学方法。在借鉴成功的经验、有效的教学模式的基础上, 努力打造适合我班实情的高效课堂。首先,一节好课,新在理念、巧在设计、赢在鲜活。让学生爱上语文, 这是多么朴素而美好的愿望,可这又是一件说起来容易做起来难的事情,世 界上所有鸡蛋联
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