2023年工作岗位个人述职报告.docx
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1、 2023年工作岗位个人述职报告合集 工作岗位个人的述职报告5篇 时间象奔腾澎湃的急湍,一去无返,毫不流连,但无法保证全部的状况,回忆这段时间的工作,你有什么成长呢?是时候仔细地写一份述职报告了。我们该怎么去写述职报告呢?下面是收集整理的工作岗位个人的述职报告,欢送大家借鉴与参考,盼望对大家有所帮忙。 本学期本人担当高二C332、C333、C336三个班生物教学工作,在这学期面临着重要的教学任务,就是会考。为了使学生对会考还有理科班的学习打好学习根底,并且顺当度过这一重要的时期,为此我对高二生物教学做了具体的规划,注意教学过程,常总结和反思,现小结如下: 一、仔细讨论历年会考纲要,看准复习方向
2、。 在开学初,我们高二年生物备课组就今年的会考制定了规划。我依据自己所任教班级学生学习程度的不同,参考教学大纲和会考规划,统筹安排了学期规划。在熟识教材教参的状况下,视各个班级不同水平层次进展仔细细致的备课,课后总结教学所获得的效果,仔细布置各个班级相应程度的作业和练习并准时批改,以及发觉学生缺漏点和适时辅导强化。在新课教授过程中,我留意到应宜细不宜粗,尽可让学生细嚼慢咽直至消化。 二、课本为主,练习为辅,教师适当拓展延长的材料应用。 由于会考注意根底学问的考察,但对于理科同学,在教学过程中,还就应有必需程度上的延长和扩展。对于教学资料而言,不应仅仅局限于照搬教材,以书本为本位,更应留意对教材
3、资料的补充、拓展和延长。把那些在日常生活和工农业生产实际中与学生有关的生物学问题,以及学生感到搞笑的、能反映生命科学新进展的生物学信息带进生物课堂,成为教学资料的重要组成局部。 三、增加上课技能,提高教学质量。 上课尽量做到使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次清楚,言简意赅,深入浅出。在课堂上共性留意调动学生的专心性,加强师生沟通,充分表达学生的主作用,让学生学得简单,学得简洁,学得开心;留意精讲精练,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思索每一个层次的学生学习需求和学习潜力,让各个层次的学生都得到提高。 四、仔细批改作业: 布置作业做到精
4、读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,留意搜集资料,对各种帮助资料开展筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程消失的问题作出分类总结,开展透切的评讲,并针对有关状况准时改善教学方法,做到有的放矢。 五、加强教学反思 养成课前、课中、课后反思的习惯。要求教师对自己的行为包括自己的课堂教学进展分析,提出问题并能从他人的教学行为中得到反思,同时在日常的工作中,课后准时反思,记录教学得失,不断改善教学方法。 六、做好课后辅导工作,留意分层教学。 在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求。在工作中发觉自
5、己还存在许多缺乏之处,在以后的工作中发扬优点,改正缺点,不断提高自己的工作潜力。 本学年我担当高一(1、2、5、6、7、11、13、14、15)和高三(4)共十个班的生物学的教学工作,高一各班层次不同,还加上有一个高三理科班这无疑增加了我的教学难度。但在学校各处室的正确领导下,通过本人的不懈努力,顺当的完成了本学期的教育教学工作,为了把来年的工作做得更好先把本学期我在实际工作中的一些教学方法总结如下: 一、工作 (一)教学 教学工作是一个教师的工作重心,不管你是否带班主任工作,和自己的学生接触时间最长的局部是在课堂上。践行自己的教育理念,培育学生的主阵地就是课堂。关于教学工作,我将分为以下几个
6、方面进展总结: 1、备课 课堂教学效果是否抱负和备课有着莫大的关系,作为一名新教师,备好课是到达好的教学效果的关键。初来乍到的我生怕自己的课备不好,上的去讲台却下不来。开头的几次课都是提前两周开头备,先将课本读两遍,再将练习册做一遍,教师用书是看了又看,之后才开头动笔。虽是如此,还是不能很好的把握重难点以及重难点的突破方法,将写好的教案拿给师父(我校每名年轻教师都由一名老教师带,我的师父是石河子市多届学科带头人)看,每次师父都能给指出好几个有欠缺的地方,并给出合理化建议。然后我拿回去修改,这样一次备课就算完成了。一个月后,我的备课效率就明显提高了许多,师父挑出的毛病也越来越少。 2、授课 虽然
7、在实习期间已经进展过实战,但真正作为一名教师走上讲台时,心中还是有些忐忑。从站在教室门口到讲授完一堂课,各个环节都有需要留意的地方。站在教室门口到走上讲台站定的过程中,要留意自己的仪表,保持自信的姿态,表情以略带微笑为宜。站上讲台后不能急于讲课,应当先环视学生,让学生感觉到你在留意他,然后喊“上课!”在听其他教师课的过程中,我发觉很多教师都省略了这一和学生互动的环节,其实这个环节是特别有必要的,经过这样的师生互动,学生在潜意识中会认为现在已经上课了,要做上课该做的事,不能再做其他的事了。 对于授课,我感受最深的就是假如你上课前不把教材和自己的教案摸熟,课堂上就会陷于被动,导致课堂效果不好。 3
8、、课后反思 课后反思是教学中特别重要的一个环节,也是教师们最简单忽视的一个环节。在每次讲完课以后,我都要针对课堂上消失的问题和学生对学问的承受程度进展思索,然后找到更合理、更能让学生承受的教法和学法,对教案进展改良。 4、作业批改与教学反应 作业布置了就要改,改完之后还要针对错误多的学问点和题目进展讲解。假如没有这个环节,那么学生的学习效果相对就会差许多。 而且教学反应的一个重要表达就是学生作业的质量,通过批改作业能够把握学生的学习状况,对以后复习有好处。作为新教师,将这些学问点积存下来,对自己的成长有很大的帮忙。 5、出试卷 因每个月要进展月考出试卷是件体力活加技术活加脑力劳动,既要考虑学生
9、的学习水平,又要兼顾各个薄弱的学问点,最终定稿排版的时候还要对试题进展二次筛选,以免消失重复,检查复核也要仔细认真,尽量做到零错误。 (二)学生工作 教师效劳的对象就是学生,而且本学期开头,我就担当了高一二班的副班主任工作,所以学生工作这一块学到的东西还是挺多的。和学生沟通说难也不是什么难事,说简洁其实也没那么简洁。主要是要把握方式、方法和技巧。作为一名年轻教师,我在阅历上越显缺乏,但是由于年轻,和学生之间的代沟就小,沟通起来很便利,可以做到像朋友那样沟通,不过,这个“度”却不是很好把握的。 二、学习 终身学习是社会每个成员为适应社会进展和实现个体进展的需要,贯穿于人的一生的,持续的学习过程。
10、总之一句话就是活到老学到老。作为一名新教师,学习是一件必要的事情,随着教师教龄的增长,学习仍是一件不能连续的事。我们的学习从岗前培训开头。 1、岗前培训 2022年7月27日8月13日,我校组织了对新教师的培训,各位校领导就教师教学和工作的各个方面对我们进展了岗前教育,通过岗前培训,我了解了学校的各项规章制度,教师在课堂上应当怎么做、班主任工作该如何开展、备课的技巧等等,为自己沉着走上工作岗位奠定了根底。 2、业务学习 业务学习指的是教师为提高自己的业务水平而通过各种渠道充实自己,例如我们在每次自己上课前都要听一次师父的课,就是一种很好的业务学习方式。 (1)备课组会议 我校教研室要求每周每个
11、备课组都要召开一次备课组会议,争论内容自定。在备课组会议上,我们新教师作为倾听着,从老教师那里学到了许多东西,例如有一次的会议主题是上届高三生物教师的汇报,通过这次会议我们了解了高考也许考哪些学问,哪些学问要需要具体地讲,哪些学问需要重点的抓等等。 (2)集体备课 集体备课是一种很好的备课模式,我们组开展了几次集体备课,我从中收获良多。我们集体备课时,一般备一章的课,有我们的师父讲解他备的课以及备课思路,然后我们就自己的理解提问,最终回去写自己的教案。通过这样面对面的学习,我们的备课水平提高很快。 (3)试验技能培训 本学期学期末我参与了由新疆生产建立兵团教研室组织在新疆石河子大学进行的兵团高
12、中生物教师新课程试验技能培训。在培训过程中,我结识了一群教学水平相当高的其他学校的教师,通过沟通,了解了各兵团学校的生物教学状况。这次培训让我学习到很多选修试验需要的技术,也意识到要在我校开展全部的选修试验还有一些困难需要克制,该如何克制呢?我的想法是进展模拟试验,但详细如何做,还在进一步思索中。 3、阅读 我自小对阅读有着深厚的兴趣,现在工作了,有了自己的工资,每个月我都会拿出200元左右的工资有规划地购置教育类、心理学、经济学、科普等类别的图书,虽然目前还看不出什么效果,但是我信任随着我的阅读量的增大,学问储藏量的增大,在教育这条路上,我会走的更远。网络是一个很好的学习的平台,但是网上充满
13、着形形色色的消息,有些人就错把消息当成了学问,这是一个可怕的错误。所以我在利用网络进展学习的时候,首先会对消息进展甄别,筛选出属于学问的局部,进展自我积存。对于生物学科来说,我着重关注了生物谷这个专业的生物科学站点,而作为一名教师我还关注了一批具备肯定科学性的学问丰富的网站。我通过网络学习,既丰富了自己的科学学问,又提高了自己的思索和区分力量。 总而言之,现在社会对教师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天作出自己奉献。 过去一年是公司连续深化企业改革,全面实行科技兴烟战略,公司各项事业稳步、安康、良性进展的时期。一年来
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- 2023 工作岗位 个人 述职 报告
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