2023年小班第一学期班务总结1.docx

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1、 2023小班第一学期班务总结篇一：2023小班第一学期班务总结 开心而紧急的一学期生活马上完毕了，回想这半年来我们付出的艰辛和努力，看到今日孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是布满了甜美。 打好“第一仗” 为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活，对教师和环境不生疏，开学前，我们对每个孩子进展了家访，添写了状况调查表及家访记录，创意的组织设计了一次亲子游园会，让父母共同参加，把孩子喜爱的家庭照和玩具布置在教室里，班上的每位教师还依据不同的特点起了一个孩子喜爱的、朗朗上口的名字：云彩教师、叶子教师、汤米教师，为幼儿营造一份温馨、开心的教育环境。 生活及保育方面 我们班的孩子整体年龄偏小，98年

2、诞生的只有5个，有两位小朋友还有特别状况，不能运动过强、碰撞、感冒；运动、擦汗、增减衣服要特别当心准时。孩子们的生活自理力量很差，不会吃饭、挑食、偏食（会自己吃饭的只有4个小朋友）；不会自己大小便；不会睡觉、甚至不睡觉；而且不是个别现象。我们三位教师，在学期初的第一个月，没吃过一餐“好”饭，没睡过一次午觉，从生活的点滴开头，急躁、细心的不断重复、引导。这个学期天气变化大，一会高温，一会冷空气，这给小班的保育工作带来了更多的麻烦，同时也提出了高要求，准时的看天气制定运动量，增减衣服、擦汗、喝水、消毒，并准时的提示家长、保姆为孩子做好预防等等，尽管在屡次病毒感冒严峻流行的状况下，我们班始终保持出满

3、勤，年级组出勤率最高。一个学期以来，钊希、菲菲、江江的小脸蛋变得象红苹果；皓然、东东长高了，全班小朋友身高、体重增长率达100%。三个月最高增长4、3CM。体重增长4斤。 二十九个小朋友，每个都是一本书，仔细读懂每一页（行为及共性） “承志吃饭象小蜗牛，总是慢吞吞的”“东东的耳朵不灵，他不是小兔子”“彬彬把我搭的积木碰倒了”，每个班都有一些个别的孩子，小三班的很有特点的孩子就特殊多，时不时会尖叫一声的远远、望望；不会谦让常和小朋友发生冲突的培元、丹羽；每天只躲在一边不和小朋友一起玩的菲菲、诗蕙；还有婧飞、子麒、云涛、沉着等等，一个一个认真想来，讨论他们的心理活动，每个孩子的行为都是事出有因。

4、由于家庭和社会的多种缘由，使现代儿童在适应环境、与人交往、处理问题力量等方面的培育和进展极不均衡，孩子自私、独占、孤独、过度的依恋，感情脆弱等等。每个孩子的共性不同，生长环境和文化背景也不一样，特殊是父母的教育观念不同。讨论每一个孩子心理活动、细心观看每一个孩子，发觉他们的潜质和闪光点，发挥出各自的特点，我们努力在做，也会连续这样做。一个学期以来，许多孩子有了很大进步。江江、子麒能大方的在全体小朋友面前讲故事了，彬彬能用一般话和小朋友沟通，还常常订正爸爸、妈妈的发音呢，培元、东东能和小朋友友好相处了；嘉润、皓然每天都能快乐的上幼儿园、积极的参与活动了；丹羽、承志遇到困难不再哭了。 活动及主题方

5、面 本学期的活动比拟多，运动会、艺术节是我校四大传统节日，活动课程的开展，使小朋友在身心等各方面都得到了很大的进步。拍球、练团体操，孩子们从不会拍球到半分钟拍一百屡次，从可怕困难到克制困难，磨炼了意志，布满了自信，增加了集体观念和责任感、表现力。艺术节上他们个个都是小明星，歌表演、儿歌朗颂会、欢乐涂鸦墙、语言艺术观赏会、看展览、看电影、集体舞等等，为 孩子们制造了一个充分展现和表现的大舞台，连从不喜爱开口的子麒、江江也能大方的给小朋友表演儿歌了。我们还依据小班刚入学孩子的年龄特点，结合生活常规开展设计了主题活动“我的小手真能干”，并分“小小手指头”、“生活”、“艺术”三个系列，手指谣、舀豆豆、

6、手影嬉戏、钉按扣、穿衣服、别花花、印小手等等，好玩的嬉戏吸引了小朋友，小朋友在玩中学、学中玩。活动中孩子们建立了良好的生活、学习常规，教师们也充分发挥自身的优势，在美术及音乐相结合的艺术领域进展了探讨和讨论，给孩子们创设了一个温馨、美丽的环境，并胜利的对全园及教育学院、外省市等屡次开放教学观摩活动。 家长工作方面 小班的家长是幼儿园的新成员，一切工作从头开头。首先，让家长充分了解我们的“园本”课程，我们的教育思想、观念，了解每位教师对孩子的一片爱心，通过孩子的进步让家长认同。从开学第一次的家长会，我们就知道，家长想参加孩子教育的主动性、积极性的迫切心情。但由于多种缘由，许多家长的教育方式和方法

7、不恰当，大局部家长们工作比拟忙，比拟少和教师面对面沟通状况，我们开拓了“小三班宝宝信箱”，相互沟通、畅所欲言；如：顽皮的培元做事总是急躁不够，有一天在家练习拍球的时候，坚持练习了一个小时，爸爸立刻把这一好消息在网上公布，教师和小朋友都来庆贺他的进步，还给他颁发了“试验特殊进步奖”，拍球竞赛，培元以半分钟86下获得了“飞跃奖”。我们还把每月的教学活动内容公布在信箱里，让家长准时了解孩子的在园学习状况，教师们辛苦了（两位教师的观看记录及网上沟通达200多份），但得到了家长们的信任和确定，也使班级工作有了一个良好、和协的气氛。 家委会成员勤勤恳恳、悄悄无闻，细心设计了家委会规划，积极地协作教师及各项

8、工作，秋游、运动会、艺术节、迎新年，他们时时到处想着小三班的全体小朋友，为小朋友们做了很好的典范，并细心组织了学期末的“小三班家长新年聚餐”， “小三班是我们的温馨的家”，“每个孩子都是我们的孩子”，这是教师和家长们的心声，我们共同肩负起教育孩子的重任。 班级总结 学期的后六周，运动会、艺术节、学期末总结的最忙阶段，叶子子教师由于特别缘由不能上班，临时带班的教师对孩子不熟识，对家长不熟识，给班级工作带来了许多不利因素，脆弱的孩子心情波动大，说“不想上幼儿园了”或者说“肚子痛，想回家”，我们要做好孩子的工作，更细心、更专心、更急躁的爱每一个孩子，还要做好家长的工作，解释家长的疑问，全部的总结、评

9、语、家园联系表、幼儿成长档案、主题活动、环境等班级工作和年级组工作也都落到一个人的肩上。我们没有因此放松对工作的高标准、严要求，两位教师更加严密联系，准时的发觉问题、解决问题，早来晚走，兢兢业业，园领导、年级组、行政组的教师们向我们伸出了友情之手、暖和之手，使我们小三班的各项工作和活动都能顺当开展，取得了可喜的成绩，让我们倍感试验大家庭的暖和，我们表示诚心的感谢！ 总结过去、展望将来，在新的学期里，我们班上的教师会更加团结，更加严密，建立良好的班风、开心的身心，使我们的孩子更欢乐，我们的家长更放心。我坚信，小三班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。 篇二：2023小班第一学期班务总结 时间如梭，

10、一转瞬一个学期完毕了，和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么欢乐，回忆这个学期的”工作，忙劳碌碌，紧急有序，环环紧扣，活动精彩纷呈，看到孩子们在各个方面的成长，在稳定孩子心情的根底上，我们较好地按规划开展了各项活动，一个学期的工作已经接近尾声，下面把各方面的详细状况总结如下： 一、班级状况分析 本班有幼儿30人，其中男生18名，女生12名，经过一学期的努力，初次离开家长怀抱的孩子开头渐渐适应幼儿园的集体生活了，经过我们的观看了解，我们发觉，大多数孩子性格活泼，聪慧，喜爱幼儿园的集体活动，与同伴关系融洽，极少数的孩子性格内向，如：王撷意小朋友，她从不多言，刚开学的时候几乎听不到她讲话，嬉戏时间也只是

11、一个人坐在小椅子上，呆呆的看着大家嬉戏，经过一段时间的熟识，她会用点头和摇头来答复你的问题，而且和小朋友之间的话题也多了起来，现在，上课回答下列问题我也会请她上来；在自己想做的事情得不到解决时，我班有个别孩子还存在攻击性行为，如：吃好饭后箱子里的积木所剩不多，但自己也想玩的时候，就比拟简单起争吵，导致幼儿有攻击性行为的发生，较多都是由于玩具而发生的。所以建议幼儿自己带玩具到幼儿园里来，但是有局部幼儿就是不带来，再加上积木数量比拟少，就简单发生争吵。还有我班里一个“淘气蛋”毅毅，对他我们两个教师要同心协力，做好家园联系工作，尽力帮忙他改掉已经养成的坏习惯，早日融入大家的群体中。 二、班级工作方面

12、 1、教学方面 本学期我们连续沿用整合课程实施教学，开展了嗨！你好噜啦啦彩色世界故事啊，故事好吃的食物等的五个主题的系列教学，本班三位工作人员由始至终团结协作，能做到事事有商议，教育目标全都、常规要求全都、教育方法全都、对孩子态度全都。在工作中分工合作，各司其责，保证了各项活动的正常开展。 本学期，我们小班年级组为了提高教师数学方面的教学力量，组织了年级内的观摩学习活动，旨在让每位教师取他人教学之长，补自己教学之短，促进年轻的教师在数学方面能够更好的完成教学活动。园内组织了巡回教学观摩，小班组还进展了“一课三研”活动，在听课、评课的过程中让每位教师获得了不同程度的提高与成长。而孩子也同样感受到

13、别班教师的教学风采，缩短了师生间的距离，融洽了整个幼儿园师生间的亲切与友爱。 2、嬉戏活动 区域、嬉戏活动的创设和教学工作活动是密不行分的，本学期我们在班级原有的嬉戏活动根底上也始终不断的在改良班级的嬉戏区域活动。依据幼儿进展的教育目标和年龄心理进展特点，依据主题准时生成，我们做了几项调整：依据幼儿的进展状况，适当加深了嬉戏的难度，在嬉戏的要求上赐予了更进一步的目标与规章，鼓舞孩子自己去发觉一种嬉戏中的其他玩法。结合环保教学，在区域补充了图片供幼儿摆布，新增了绘画区域，帮忙孩子练习涂色技能和点、线的运用力量。通过本学期的摸索尝试调整再调整共享等一系列有规划、有目的的敏捷实施，嬉戏活动已取得了初

14、步成效，幼儿的嬉戏水平在原有根底上获得了不同程度的提高。但是，在疼惜嬉戏材料方面如图书的破损，如操作材料的缺失等，还有待加强与提示。晨间活动中，我们留意到让每个孩子依据自己的喜好选择不同的器械，同时有目的的隔一段时间教孩子学习一种器械的多种玩法，让孩子逐步把握不同器械的多种玩法同时自愿选择不同的器械以到达消遣与熬炼的双重效果。 3、幼儿进展方面 本学期，小班的孩子第一次进入集体，远离爸爸妈妈的身边，难免有些焦虑和哭闹现象，针对我班个别特别幼儿，和常规中孩子们表现出来的自由散漫、无所顾忌、骄横自私，我和卢教师依据幼儿的实际状况，有针对性的制定了月规划、周规划，还注意平常教育，培育了幼儿各种良好的

15、习惯，如：仔细倾听、上课回答下列问题举手等。我班幼儿喜爱阅读，针对这一状况，我和卢教师就从集体阅读开头，渐渐的和幼儿一起学习阅读的方法，把握阅读的技巧，知道整理图书的留意点等，现在我们班的孩子和书成了好朋友，在幼儿园的阅读节中，大家都大方的从自己家里带来看过的图书，和同伴一起共享，让大家学到更多的本事。经过一个学期的熬炼，幼儿自理能有了明显的提高，全班30位幼儿大局部能自己穿衣、穿鞋了，在自理力量擂台赛中，我们班也获得了较好的成绩；孩子们在角色嬉戏中与好朋友一起扮娃娃家、一起经营大小鞋帽店等等，在快乐的气氛中得到好朋友之间的沟通，获得新的生活阅历小班上学期的幼儿年龄小，自理力量相对较差，安全意

16、识也较薄弱，需要教师、保育员的随时关注、提示。在户内外活动的时候我们注意适当安排幼儿的活动量，依据每一个孩子的身体状况，让他们充分得到熬炼。同时关注好他们的冷热，准时帮忙他们穿脱衣物，包括午睡时，我们做到帮忙孩子们准时盖好蹬掉的被子。为了鼓舞孩子保持和发扬优点，并在不够方面作出努力，我们对有进步的幼儿准时的表扬，贴五角星。实践证明，我们班级的幼儿这学期常规有了很大的提高。 三、卫生保健工作 本学期在园医的指导下，本班坚持做好卫生保健工作。我们加强了对孩子的入园检查，班级卫生工作也更严谨，以保证孩子有一个安康安全的生活环境。本学期协作园医对全班幼儿进展了一次体检，从结果来分析，幼儿身高体重根本正

17、常，少数幼儿偏瘦，在下学期的工作中重点要调整孩子的饮食的构造，鼓舞孩子多进食粗纤维食物，促进消化力量和汲取力量，提高孩子牙齿的咀嚼力量，尤其是进餐方面的不良习惯要协作家长一起赐予订正，并鼓舞他们积极地参与体育熬炼。在教中有保、保中有较的前提下，孩子们有困难相互帮忙、相互谦让，没有发生重大的安全事故。对于个别家长晚来接的幼儿，（特殊是星期一，家长较简单遗忘）。我先安抚好孩子的心情，然后和他一起看图书、或者搭积木，边玩边等家长来接。 四、家长工作方面 1、开放的网站 本学期我们连续利用好幼儿园的网站，充分利用网络资源，将班级幼儿的活动照片准时公布到网上，家长立刻就能看到幼儿的照片了，便利快捷，一些

18、工作较较忙，不能时常见面的家长，我们在论坛里进展沟通，教师反应幼儿在园的状况给家长，家长的怀疑问题也能发在网上，给教师与家长，家长与家长沟通的一个很好平台。 2、家长会 创设温馨宽松的环境，以敬重的态度、公平的方式和家进步行沟通：介绍本阶段班级的主要工作，组织家长针对家教存在的问题及班级工作绽开争论，并进展教育阅历共享。 五、下学期努力方向 1、更好的利用环境因素，发挥孩子学习的主动性。 2、在家长工作方面，再接再励，把亲子教学落实到家长群中，制造公平、亲和、互尊互重的家园环境。 总结是为了更好的提高，在将来的两年里，我们班级教师将再接再厉，努力让小四班的孩子在幼儿园这一片蔚蓝的天空更快乐、更

19、欢乐的学习与成长！ 篇三：2023小班第一学期班务总结 或许，时间就是这么不经意地流走的，它留给人的好像永久只有感慨。这不，一年一度的暑期立刻就要降临了，半个学期就这样静静地在指尖滑过。本学期，我连续担当着小二班的班主任。这是份繁琐、伤脑筋的工作，但所谓“习以为常”，好像在“累”的感觉中获得更多的还是欢乐与实在。我们班级的三位教师之间，大家都很友爱，下面，我就从几方面来对本学期的工作做个小结。 一、思想品德方面 现在的孩子都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点；如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关怀他人，但是孩子良好的共性、文明的习惯必需从小抓起。我们先从

20、礼貌教育入手，早上幼儿来园时，引导幼儿主动说：“教师早上好！”“小朋友早上好！”不当心碰撞了别人主动说：“对不起！”等。再通过我们的晨间、离园前的谈话，讲故事等，使小朋友知道了要敬重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，相互帮忙，并会关怀别人，开学初存在的一些问题，如：小朋友玩玩具时你争我抢，在这个学期的教育和引导下，根本上没有消失抢夺物品的现象。 二、课外活动方面 “让每一个孩子安康成长”是我们幼儿园教师的宗旨。在这个宗旨的引导下，我班非常重视孩子的户外活动。参与幼儿园的晨间户外活动是孩子们最欢乐的一件事，每天一早孩子们就来问教师“今日出去玩什么呀？”攀爬、玩球、玩推车这些活

21、动都成了孩子最宠爱的活动，在这些活动中熬炼了孩子们走、跑、跳、翻等运动力量。除了上午的户外安康活动我们还常常在下午安排体育嬉戏、民间嬉戏等活动，让孩子们在嬉戏中找到欢乐与安康。为尽量保证每天两小时的户外活动时间，我们还利用中午饭后时间，冬天带孩子们到操场晒太阳增加体质，夏天到草地上纳凉呼吸户外清爽的空气。针对我园的安康特色，本学期我们还组织了特地的安康教育主题活动我安康、我欢乐，让孩子们学习。 三、教学活动方面 让孩子们喜爱探究、喜爱学习的关键是引起孩子们的学习兴趣。教师也要擅长发觉孩子们的学习兴趣。我们两位教师有时会依据孩子们的学习兴趣适当地增减活动的内容，不仅提高了孩子们的学习积极性而且还

22、丰富了活动的内容，拓展了活动的学问面。 从身体进展状况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡力量进展快速。我班幼儿聪慧、活泼，承受新学问较快，常规习惯学习习惯进步明显。幼儿上课时能遵守纪律，常规培育较好，坐姿正确。 从语言进展看，我班幼儿语言进展较好，语言表达较完整,大局部幼儿能清晰的表达自己的意见，能仔细倾听别人讲话。个别幼儿语言进展还比拟慢，只能讲几个字，还需要我们教师和家长共同努力帮忙这些孩子。 从科学进展看，对自然现象比拟感兴趣，有肯定的观看力量。能主动探究四周生活中常见的现象。 从数学进展看，对于我们所定的规划他们都能把握，且能结合实际生活感知数学。 从艺术进展看，音乐活

23、动中，即歌曲、律动、嬉戏、观赏与一体，极大提高了全班幼儿的兴趣，充分感受到了音乐的美感。本班幼儿对律动、舞蹈很感兴趣，节奏感比拟好，但动作美丽，绘画也提高不少，本学期,我们班刚刚插进来的局部孩子从来没有接触绘画，刚开头由于不会画在那儿大哭，现在已经能高快乐兴的拿起蜡笔信念十足的作画了。 从社会性进展看，大局部幼儿活泼、开朗，主动进展有效的交往、共享，能主动积极的参与班级活动，公共卫生习惯较好。 四、保育工作方面 在幼儿良好的生活习惯上。纲要中要求我们教师与家长协作，依据幼儿需要建立科学的生活常规，培育幼儿良好的饮食、睡眠、排泄等生活习惯和生活独立力量。依据以上要求，我们做了以下工作： 1、教学

24、活动后都要求幼儿喝水，特殊是户外活动后更强调喝水。喝水时求幼儿能排好队，一个挨着一个喝，不要拥挤，从这边进，那边出。 2、厕所洗手时，在相应的手龙头前排好队，一个个轮着来。每次洗手前要擦肥皂，洗手后要关水龙头。 对幼儿能把握并独立完成的事情。在教给他们相应的方法技能后，要求幼儿能自己敢于去尝试，敢于自己去练习，熟能生巧就渐渐会了。但是对于个别力量差的，我们就急躁进展讲解，并手把手教，幼儿根本都把握了。现在幼儿在摊被子、穿脱衣服、穿鞋子、穿袜子上都表现精彩，个别幼儿会系裤子，虽然手法不是很好，但是很能表达他的小仆人精神。 针对局部幼儿自理力量较差的，结合新教材的实施，我们在安康教育时注意创设相宜

25、的环境，采纳生活化的教育策略，将生活教育整合、渗透在一日活动中；在其他活动中又有意识地渗透生活活动，这种整合实施生活教育的方法对促进幼儿的自理力量教育很有帮忙，现在大局部幼儿自己的事情都能自己完成了，进餐习惯也较之以前有了明显的进步，尤其是挑食、偏食的现象有了较大的改善，如滔滔、轩轩、李妍等幼儿不仅挑食少了，饭量也增大了很多。对个别自控力量差地幼儿则赐予更多地关怀、爱心与急躁。并制订相应的规划，帮忙他们进展薄弱的地方，如文文、峰峰等常常尿湿，我们就定时提示他们去小便。对于常常往外跑的大阳和小阳小朋友常常给与监视等。 最终，我向班级的全体家长们表示，在2023年里，我肯定尽心尽力照看并教育好您的孩子，我会反复总结，思索，吸取阅历集训，改善自己的缺乏，请家长们放心。在此，我祝福新的一年孩子们都安康欢乐成长！