2023年少先队辅导员先进事迹(11篇)(十佳少先队辅导员事迹简介).docx
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1、2023少先队辅导员先进事迹(通用11篇)(十佳少先队辅导员事迹简介) 2023少先队辅导员先进事迹(通用11篇) 在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不行避开地要接触到事迹吧,事迹可以起到引导读者熟悉先进,学习先进的作用。那么相关的事迹究竟怎么写呢?下面是小编整理的2023少先队辅导员先进事迹(通用11篇),仅供参考,盼望能够帮忙到大家。 2023少先队辅导员先进事迹1 参与工作以来,我始终坚守山区教育,悄悄耕耘,无私奉献;数年来,我始终战斗在少先队工作的第一线。担当少先队工作我总是用情感翻开孩子心灵之门,启迪他们的聪慧才智,鼓励他们的进取心,使他们健壮成长,始终把孩子们的信任当作荣耀,把
2、培育孩子的事业当作人生的光芒阵地,多年的轴导员生涯使我爱上少先队事业,以爱心和恒心培育了一批批优秀的少先队员。 作为一名新时代的少先队铺导员,必需要眼上时代的前进步伐,不仅要把自己的一片爱心注给队员,还要站在历史和时代的高度来对待和培育跨世纪的高素养的人才。我担当多年辅导员工作,边学习边实践,探究出了一条符合少先队工作的新路子。但我并没有因此而满意,剧烈的事业心和責任感促使我连续思索,作为一名少先队辅导员,不仅要做“活动型”的,更要成为“理论型”、“阅历型”的辅导员。为此,我积极参与各种学习培训班,虚心向他人学习,不断提高自己工作水平和理论水平,并结合新时期少先队工作的新特点,捕获时代新信息,
3、做到理论和实践相结合。多年来,我开展的少先队活动既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可行性、实践性,活动开展得有声有色。比方,利用三月份学雷锋月的契机,开展了丰富多彩的活动雷锋活在我的心中演讲竞赛,“小手牵大手“,“慰问五保户”,“查找身边的小雷锋”,为了给学生做了一场弘扬革命精神喜做雷锋传人的报告,我预备了整整十天。报告中,我时而播放雷锋的歌曲,时而声情并茂的朗读,时而念起了雷锋日记,时而讲起雷锋的故事,孩子们听的津津有味,雷锋精神在心中扎了根。这样的活动充分调动了全体队员的小仆人精神,让少先队员在活动中受到深刻而详细的教育。 每次的少先队活动我都留意培育小干部,小干部是活动的组织者、领
4、导者,是辅导员与队员之间的桥梁。因此我在开展少先队工作时,将突破口放在培育、建立一支有魄力、责任心强的小干部队伍上,充分发挥他们的榜样带头作用,让他们来组织、治理队员。各项活动的开展都放手让小干部去干。慢慢地,时间一长,我自然成了孩子们的知心朋友。 我担当辅导员以来,倾尽心血去关爱孤儿,单亲家庭的孩子,留守儿童。尽自己最大的努力去帮忙他们。我校六年级的孩子岳俊杰,爸爸因犯罪锒铛入狱,妈妈离家出走,和年迈的爷爷奶奶相依为命,爷爷患有多种疾病,常年吃药,光是爷爷的药费对于他们的家庭来说是一笔不小的数目,家中没有一样像样的电器,非常贫困,由于爷爷奶奶劳动力低下,岳俊杰不得已辍学回家帮爷爷奶奶干农活,
5、得知这个状况,我亲自到孩子家了解状况,并和孩子谈心,原来孩子特别想读书,由于读书是他转变命运的唯一时机。了解到孩子真实的想法,我打算帮帮他。一次偶然的时机,得知大同公益组织正在查找因家境贫困而上不起学的孩子,我便带着大同公益组织的负责人到岳俊杰家进展第一次走访,几天后,大同公益的负责人给我带来了好消息,说有人情愿支助岳俊杰,孩子又重新回到了学校,之后,作为大队辅导员的我不断地找时机接近他,和他谈心,组织少先队员生活上帮忙他,让他感受到家的暖和。在全校发起了“暖和送给身边人”的少先队活动,在班级开展了“我是班级幸福花”的中队活动。 我校处于雀塘偏远山区,经济进展相对滞后,许多学生家长常年外出打工
6、,把孩子留给爷爷、奶奶照看,形成了为数不少的独特的留守儿童群体,他们生活贫困,缺少家的暖和,父母的关爱。为了给与留守儿童更多的关爱,我先后组织了一系列活动。 1.建立留守儿童档案,通过校讯通或电话,让外出打工父母和留守儿童不定时通话、沟通沟通。 2.开展留守儿童互助沟通联谊活动。每学期的节假日或双休日,都组织留守儿童进展活动,或沟通谈心,或外出春游,或相聚在家中包饺子等,让留守儿童感受到家的暖和。 3.开展留守儿童“放飞心愿”活动。组织留守儿童给爸爸、妈妈写一封信,写上自己的祝愿。放飞自己所叠的千纸鹤,送上自己温馨的祝愿和心愿。 4.开展“我能行”成长教育活动,通过家访了解留守儿童在家的自理生
7、活状况,依据此状况开展留守儿童自理生活力量竞赛。 少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任,寄予着家庭和社会的重望,承载着美妙而光明的幻想。身为一名辅导员我骄傲;献身少先队辅导员工作,我无怨无悔。在今后的工作中我将连续发扬勤学进取、开拓创新的精神,力求以更科学有效的方法,去制造性地开展工作。 2023少先队辅导员先进事迹2 面对布满生气与活力的二十一世纪,走向素养教育,是时代给予我们的历史职责,更是新时期少先队工作面临的新挑战。 我喜爱少先队工作,正如我日记所说的那样:“在少先队园地能充分地找到自我的价值,我无怨一辈子当辅导员”。我追求上进,不断提高自己的思想和理论水平。我制造性的开展工作
8、,组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队阵地建立,利用红领巾播送站、黑板报及各班“队角”、“荣誉角”等活动阵地,使队员在自我效劳中进展力量。有人把辅导员看作一种头衔,也有人把它看作一项职务,而我把它看作今生的事业和追求。我爱学生,爱事业,以满腔的热忱在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将我在少先队工作方面的详细措施作一汇报。 一、晓理、动情、施爱,帮忙学生安康成长 我始终要求自己把这点放在工作的首位。我把少先队工作与德育工作融为一体,并尝试了变“成才”教育为“成人”教育,变以智育为重心的应试教育为以德育为重心的素养教育。在开展工作时,我喜爱每一个学生,做孩子的知心朋友
9、。时刻提示自己:要允许学生犯错,并赐予详细的帮忙和指导。随时要把自己摆在儿童的新立场上:和孩子们一起嬉戏,组织他们参加社会调查,指导他们设计好玩有益的活动从而得到了孩子的信任,与每一位孩子共享着生活中的苦恼与欢快,而这一切就会使自己快速而精确地从错综简单的事物中洞察其本质,帮忙学生安康成长,深受家长的好评。 二、在实践中思索,不断探究少先队工作新思路 作为一名辅导员,光会组织一些观摩活动和文艺表演是不够的,还要有敏锐的眼光,发觉存在的问题。现在同学们的学业负担变轻了,属于自己的时间变多了,有的同学找到了自我提高的岗位,而有的同学却成为嬉戏机的“俘虏”。我想,爱玩的孩子才能有制造;只要为孩子供应
10、有益的消遣活动和场所,就会把他们的留意力吸引过来,向着正确的方向进展。我的想法得到同志和家长们的支持,我在班中组建象棋队、小记者协会、智力乐园、舞蹈表演等应有尽有。 三、制造性地开展少先队活动,在活动中迸发创新的火花 少先队的活动,是少先队的生命。没有活动,少先队就会形同虚设。目前,少先队活动没有现成的教科书,更没有固定不变的模式,每个活动都须因人、因时、因地制宜来制造。所以,制造性是少先队活动的本质和灵魂。 作为一名少先队中队辅导员,我感觉到,孩子们喜爱少先队活动,情愿在这课堂之外的活动中展现自己,我努力做到“敬重、信任”队员,“亲近、了解”队员,尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一
11、个队员的制造精神,比方,在一次“我让校园更漂亮”的主题队会活动中,我完全信任孩子肯定会用他们的才智,用他们的双手让自己的校园更漂亮,没有对他们过多的干预,只进展了必要的指导,他们把这次主题会搞得丰富多彩:亲自动手制作出了有用美观的垃圾箱,还以“垃圾箱的自述”为题进展简短的宣传;用手中的画笔画出了心中漂亮的校园;写出了发自内心的标语提示大家爱护校园的一草一木而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己,使少先队组织的自我教育得以充分表达。闻名教育家苏霍姆林斯基说过:“教育人,就是要培育他对自己有严格的要求,要做到这一点,就不能总牵着他的手走路,而是让他独立行走,因而离开自我教育是不行思议的
12、。”因而我们就要留意在活动中培育学生的自我教育意识。 四、用爱心和真情浇灌花朵 因爱孩子而爱红领巾,爱星星火炬;又因爱星星火炬,爱红领巾,才更爱孩子。在工作中,我始终把自己定位在学生的朋友这一角色中。学生之间发生争吵,总是第一个找我“评理”。对此,我总是仔细倾听,尽力帮忙。由于我知道,冷了一个,就会冷了一群。同事们常戏说我太纵容学生,但我却理解为那是宽容和信任,由于宽容能吹开迟放的花朵,唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容,让他有自我反省的余地,才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。 多年的辅导员生涯我爱上了少先队事业,全身心地奉献少先队事业。少先队是一座舞台,让我体验了各种角色;少先队员是一个炼
13、炉,使我练就出一身本事;少先队还是一所学校,让她的才智在这里碰撞,力量在这里提高 2023少先队辅导员先进事迹3 作为少先队辅导员,马龙同志对自己的效劳对象倾注了无限的热忱和关爱,敬重他们并以诚相待。他追求上进,不断提高自己的思想和理论水平,制造性的开展工作,组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队阵地建立,利用红领巾播送站、黑板报及周一升国旗活动等活动阵地,使队员在自我效劳中进展力量。有人把辅导员看作一种头衔,也有人把它看作一项职务,而马龙同志把它看作事业和追求。他对待工作仔细负责,从不敷衍塞责。深入了解学生,关怀孩子的思想和心理变化,到处为学生着想,面对那群始终习惯教师批判
14、的孩子,我静下心来,急躁查找工作的突破口,经过细心的观看,最终找到了突破口,那就是爱,关怀学生从点滴做起。爱学生,爱事业,以满腔的热忱在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将少先队工作方面的详细措施作一汇报。 一、晓之以理、动之以情、施之以爱,帮忙学生安康成长 他始终要求自己把这点放在工作的首位。把少先队工作与德育工作融为一体,并尝试了变“成才”教育为“成人”教育,变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素养教育。在开展工作时,喜爱每一个学生,做孩子的知心朋友。时刻提示自己:要允许学生犯错,要赐予详细的帮忙和指导。随时要把自己摆在儿童的立场上:和孩子们一起嬉戏,组织孩子们参观巡游并作社会调
15、查,指导他们设计好玩有益的活动从而得到了孩子的信任,与每一位孩子共享着生活中的苦恼与欢快,而这一切使自己快速而精确地从错综简单的事物中洞察其本质,帮忙学生安康成长,深受家长的好评。 二、在实践中思索,不断探究少先队工作新思路 一名优秀的辅导员,要有敏锐的眼光,发觉存在的问题。现在同学们的学业负担变轻了,属于自己的时间变多了,有的同学找到了自我提高的岗位,而有的同学却成为无聊嬉戏的“俘虏”。爱玩的孩子才能有制造;只要为孩子供应有益的消遣活动和场所,就会把他们的留意力吸引过来,向着正确的方向进展。活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩,集教育性、趣味性于一体的队活动,才能使少先队组织布满活力。但少
16、先队活动没有现成的教材和固定的课堂。如何把活动搞得扎实,多姿多彩,并且富有制造性,他总是从微小处入手,着眼于事物细处,并小题大做。例如:学生“吃零食”本是件小事,特别寻常,但他从小事入手与“如何教育队员学会合理花钱”联系起来。别出心裁地组织了一次“比花钱”的小队活动。队员听教师要我们学花钱,而且还要“比”,他们不得不考虑这钱应当怎么花,小队中进展评比“看谁的钱花得最合理”。再如,他在与家长的接触中了解到局部学生“以我为中心”意识强,只知道承受父母对他们“爱护入微”,却不懂得如何去关怀、敬重父母。于是就利用“三八”这个传统节日,组织队员开展中队活动“献给妈妈的爱”。在布满浓浓亲情的气氛中,队员们
17、进展了自我教育,懂得应当关怀、爱护妈妈的辛苦。课后还将活动延长到家庭,将三月定为“孝敬月”,月底评比出“十佳小孝星”,这一活动受到了家长们的欢送和支持等等。这样,把同学们的业余时间安排得满满的,既去除滋生消极行为的温床,也增长了学生的才能。 三、用爱心和真情浇灌花朵 因爱孩子而爱红领巾,爱红领巾,才更爱孩子。在工作中,马龙同志始终把自己定位在学生的朋友这一角色中。办公室里,常常有学生进进出出,孩子们把欢乐与他共享,把苦恼向他倾诉。学生之间发生争吵,总是第一个找他“评理”。对此,他总是仔细倾听,尽力帮忙。由于冷落一个人,就会冷落一群人。同事们常戏说他太纵容学生,但他却理解为那是宽容和信任,由于宽
18、容能吹开迟放的花朵,唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容,让同学们有自我反省的余地,才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。 四、培育干部,抓好队伍建立。 在少先队工作中,小干部是活动的组织者、领导者,是辅导员与队员之间的桥梁。因此马龙同志在开展少先队工作时,将突破口放在培育、建立一支有魄力、责任心强的小干部队伍上,充分发挥他们的榜样带头作用,让他们来组织、治理队员。从规划的制订、到各项活动的开展都放手让小干部去干,让他们多动脑筋,发挥制造力,让这些“小演员”在各项活动中精彩地、尽情地“表演”。固然,辅导员要处理好“放手”与“培育”的关系,适当的加以指导、点拨、教育。 少先队辅导员工作担负着塑造少年
19、儿童灵魂的重任,寄予着家庭和社会的重望,承载着美妙而光明的幻想。多年的辅导员生涯他深深爱上了少先队事业,全身心地奉献少先队事业。少先队是一座舞台,让他体验了各种角色;少先队员是一个炼炉,使他练就出一身本事;少先队还是一所学校,让才智在这里碰撞,力量在这里提高 2023少先队辅导员先进事迹4 在我们漂亮的石岛试验小学,有这样一个中队五(1)中队。队里有这样一群孩子,他们天真活泼的笑容,纯净和善的心灵,乐学奋进的精神如同一群飞翔蓝天的雏鹰,他们那六十二颗炽热的童心,迸发出无尽的朝气与活力。 一、中队的概况 无论什么时候走进我们五(1)中队,你都会被深深震撼:桌椅排得整整齐齐,地面扫得干洁净净,玻璃
20、擦得亮亮堂堂,这一切无不显示着队员们的仔细和细心;清爽淡雅的教室布置如同家般温馨。确实,我们五(1)中队就是这样一个优秀中队,中队的每一个队员都视中队如家。 我们中队现有队员62人,其中男生31人,女生31人。本学期班干部实施“固定岗”和“轮番岗”,分批开展班级治理和小干部力量培育。中队组织机构合理,队员奋斗目标明确,关怀集体,学习风气深厚,竞争意识强。 二、中队的风采 1、良好班风从我做起 为了抓好小学生日常行为标准教育、集体主义教育,让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯,进一步促进校风建立,我们石岛试验小学组织开展了“争章夺牌”活动。我们中队每位队员都从自身做起,从“路队”、“纪律”、“
21、卫生”、“一般话”等方面严格要求自己,不给班级扣分,在学校组织的各项竞赛中,不服输、争第一,使我们中队每月都被评为“阳光班队”。 队员严于律己,队干部更是身先士卒,到处起到榜样带头的作用。每个学期初,中队干部都主动与班主任一起争论确定学期班级工作规划,在班主任的指导下又有序地开展班级各项工作。特殊班队课、黑板报、评比角等工作,队干部能合理地安排全体队员都参加到各项活动中。 2、特色治理人人参加 为提高每位队员的责任意识和自我治理、自我掌握力量,使其成为班级的仆人,我们中队在本学期班级治理中实行“固定岗全员上岗、轮番岗分批治理”的方法。“固定岗”,就是班级中的一个效劳性的固定岗位,要求班级62位
22、同学人人依据自己的实际状况,必需选择一个效劳性工程,发扬“我为人人,人人为我”的奉献精神,培育班级仆人翁的责任感。而“轮番岗”,就是让全班同学轮番(定期互换)担当班委,体验不同的班委角色。“轮番岗”由班主任依据班级实际设置岗位,要求每一个同学依据不同岗位的职责和要求,找到适合自己的岗位。在队干部的带着下,每个学生都有肯定的自我治理力量,较好地完成各项工作。 3、大局意识到处表达 我们中队在自我治理中,强调队员要有集体观念,平常在学习、生活中要有团队合作精神,做到相互帮忙和相互支持,共同提高。通过团队合作精神的培育,现在我们中队队员都知道他们每一位都代表着中队的形象,每个人都要为中队争光做点事情
23、。 “秋季运动会”的800米赛道上,我们中队的王美欣同学被挤倒后,快速爬起来,顾不上身上的伤口给自己带来的痛苦,咬紧牙关,最终取得了其次名的好成绩;“文明礼仪伴我行”的演讲现场,我们的中队的房卓怡、郭锐同学声情并茂,赢得了评委和其他参赛选手的掌声,最终夺得了年级第一名的好成绩;“迎国庆,唱红歌”演出舞台上,62名队员,62颗红亮的心,一曲洗衣歌唱出了对祖国的赞美,唱出了我们五(1)中队的众志成城,夺得了年级第一名的好成绩 三、多彩的中队活动 丰富多彩的中队活动开阔了队员的视野,丰富了队员的生活:如本学期实施班干部轮番治理后,每月一次队会的开展,由中队干部自己组织,教师成了参谋,读书活动、校园实
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