2023年幼儿园英语教师个人的工作计划.docx
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1、 2023年幼儿园英语教师个人的工作计划幼儿园英语教师个人的工作规划1 一、培训目标 1、建立准音和回课制度(由园部负责),准时发觉订正发音的问题,提高教师自身的英语水平,保证特色活动的效果。 2、建立口语日常用语量化的考核制度,要求教师在一日活动中,主动与幼儿进展口语对话。 3、每月一次分级部培训,培训内容依据当月实施的规划而定,确保培训的时间和质量。针对每一次的培训内容建立还课制度,从细节入手,帮忙新教师尽快融入到特色活动的教学中来。 4、本学期连续对中大班教师提出用纯英语上课要求,有英语特长的教师做好引领和示范。 5、连续为年轻教师供应展现自我的平台,如:每月的英语畅游、mornings
2、peaking活动和教学活动沟通等,鼓舞年轻教师的大胆参加和挑战自我。 二、培训方案 1、每月的英语培训时间 每月双周四,一次培训一次考核。 2、实行分年级培训 *培训内容以教材为主,依据上课流程进展逐个培训和考核,并有目的地融入课堂用语和幼儿在园用语100句的培训。 *培训时参加对教材的培训、日常用语的培训使用和对教师口语的正音等。 *时间不变,每个星期二、三、四的早晨,其中大班在星期二开展,中班在星期三开展,小班在星期四开展。 *内容以各级部的英语教材为主。 *主持人由各班教授英语的教师担当。 4、英语畅游活动 *英语畅游活动时间是每月其次周的周二(大班)、周三(中班)、周四(小班),*内
3、容仍是以教材内容为主, *要求年级里面的教师一起出谋划策,以集体嬉戏的形式进展,嬉戏中参加“幼儿与幼儿互动”、“教师与幼儿互动”、“教师与教师互动”、“家长、教师和幼儿的互动”(大活动),提高孩子个人表现力,激发学习英语的兴趣,活动中每个班级的教师要做到仔细投入。 三、详细培训时间及内容 2月: 1、沟通本学期的培训规划 2、培训日常用语 3、针对教材进展正音 3月: 1、培训:教师课堂用语的丰富; 幼儿日常用语 教材的正音 2、考核:日常用语的使用 4月: 1、活动展现月:各年级推举教师进展英语活动展现,侧重在纯英教学 2、考核:日常用语的使用 5月: 1、培训:课堂上的嬉戏环节 教材的培训
4、和正音 2、考核:嬉戏中课堂用语的使用 6月:归档、总结 幼儿园英语教师个人的工作规划2 我认为新学期新开头,园里的一切都要以新字打头,尤其是我接到的新小班的小朋友,更是从零起步,是完全空白的一页,需要我们教师帮忙他们在上面画上美丽的图画。所以作为教师的我们特别重要,要在接到每一批新生的时候,在原来的阅历上不断的创新,给他们画上崭新完善的一页。要做好这一点,确定离不开在做之间要进展周密的规划,对小朋友的学习,常规,家长,各个方面,现规划如下: 一、思想工作 本学期,我仍将以一名更为优秀教师的要求去标准自己的言行,喜爱本职工作,喜爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每
5、一位家长,积极仔细研读幼儿教育的相关书籍,仔细预备、组织每一次教育活动,按新纲要的理念创设适合幼儿进展的心理、物质环境多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素养的.提高与进展。 二、力量进展 本学期,我将连续吸取教训、总结阅历,争取从以下几方面获得提高: 教学方面:我将仔细预备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动规划;多学习,把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进 幼儿进展;多和有阅历的教师沟通,争取获得她们的指导、帮忙。 课题实践中:细心记录专家们的教育理念,仔细揣摩,多提问,使自己在教学工作中
6、的怀疑得到有效指导并付诸实践。 生活中:热忱待人,友爱助人,虚心为人,团结向上,争取和同事们成为朋友。 特色教学中:细心分析幼儿状况,仔细预备英语磁带、道具,提前编排好适合幼儿的英文舞蹈、律动,依据幼儿把握状况准时做出调整,连续带好本班双语特色,让幼儿在刚刚接触到英文的时候,爱上英文,对英文产生深厚的兴趣。 班级工作中: 严格要求自己,以身作则地做好班级工作。 三、努力方向: 1,使兴趣成为开启幼儿英语教育的大门。 首先,在教育目标的制订上,我立足幼儿期幼儿的特点,将目标制订得浅显易承受,我们的英语教育注意口语培育,以听说为主,不搞认读,坚持听说整合,先听后说,以听促说,自然习得的原则,培育幼
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