2023年幼儿教师资格证考试《综合素质（幼儿）》真题练习试卷附解析.docx

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1、题.2023 幼儿教师资格证考试综合素养幼儿真题练习试卷 附解析答留意事项：1、考试时间：120 分钟，本卷总分值为 150 分。号考 证 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。准 准3、请认真阅读各种题目的答复要求，在密封线内答题，否则不予评分。.一、单项选择题(本大题共 29 小题，每题 2 分，共 58 分)1、三班的一次联欢活动有学生没有参与，何捷、小马、丹丹、小珍中有一人没有参与，其他三人都参与了，教师在询问时，他们做了如下的答复：不何捷：小马没来。小马：我不但参与了，而且还表演了节目。丹丹：我晚来了一会儿，但始终到晚会完毕才走。小珍：假设丹丹来了，那就是我没

2、来。名 假设他们中只有一个人说了谎，则以下哪项成立？姓.A.小珍没参与B.小马没参与内C.丹丹没参与D.何捷没参与2、以下关于 PowerPoint 中“自定义动画”的表述，正确是。A. 只能用鼠标不能用时间来把握动画B. 只能用时间不能用鼠标来把握动画线C. 鼠标和时间都能够把握动画。D. 鼠标和时间都不能把握动画。3、某幼儿园在秋季招生时，要求幼儿必需经过简洁测试，合格者才可入园。以下说法正确的选项是()。A.不同于义务教育，幼儿是在每年春季招生B.幼儿人园除进展体格检查外，严禁任何形式的考试或测查 封县 C.幼儿人园前无需经过任何检查区 D.幼儿人园需进展符合本幼儿园状况的特别考试.以便

3、分班 市 4、在某幼儿园安排行政人员代替教师参与教师专业培训，该做法。.A.合法，幼儿园有选派培训学员的权利B.合法，幼儿园有治理教学事务的权利密C.不合法，侵害了教师进修培训的权利D.不合法，侵害了教师的教育教学权利5、留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，带班教师应。A.关心疼惜小华，加强对他的行为养成教育B.宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然 C.严峻责罚小华，令其尽快转变不良行为习惯 D.联系小华家长，责令其催促小华改掉不良习惯6、的培育是素养教育的核心。A尖子生B社会适应力气C创力气 D学习力气7、王教师在教室里贴了一个“坏孩子”榜，哪些爱讲话爱打闹的小朋友都榜上知名，汪教师的做法

4、。A. 合理，有助于维护教师权威B. 合理，表达了对幼儿的严格要求C.不合理，没有认真备课上课D.不合理，没有敬重幼儿人格8、师德的灵魂是。A.关爱学生 B.提高修养 C.加强反思 D.学生怎么学9、某幼儿园在上学期为大班开设了小学一年级语文、数学课程。该幼儿园的做法。A. 正确，幼儿园有权安排教学活动B. 不正确，这些内容应设在大班下学期C. 正确，有利于实现幼小接D. 不正确，不利于幼儿的身心进展 10、幼儿教师与幼儿的关系是。A.教育与被教育B.公正的C.教师高，幼儿低D.教师低，幼儿高11、某幼儿园分班布置画展。张教师细心选择局部“好的幼儿作品”展出，李教师则将每个孩子的作品展出。两位

5、教师的做法中。A.张教师对，应支持优秀儿童的绘画表现B.李教师对，应支持每个儿童的绘画表现C.张教师对，班级画展需要表达最高水平D.李教师对，班级画展需要平衡家长关系12、通常认为庄子为战国中期庄子及其后学所者，在哲学文学上都有较高价值，唐代以后， 人们又成它是 。第 1 页 共 6 页A.南华真论B.无量寿经C.道德经 D.华严经13、“梁山伯与祝英台”是我国著名的民间传奇，多种地方剧中都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲梁祝的创作，所依据的地方剧种是：。A.粤剧B.豫剧C.川剧D.越剧14、小明在幼儿园从不睡午觉，教师不管；晚上常常看电视到很晚，家长也不干预。其教师和家长违反了

6、。A.预防未成年人犯罪法B.义务教育法C.劳动法D.未成年人保护法15、东东常常欺侮别的同学，有一天他又让琪琪哭了。张教师很生气，对东东说：“假设你是我的儿子，我恨不得打死你。”张教师的行为。A.可以理解，由于有些孩子的行为确实令人生气B.可以理解，由于批判也好公司一种教育C.不恰当，应领先了解孩子问题发生的缘由D.不恰当，由于东东到底不是他的儿子16、依据中华人民共和国教师法的相关规定，教师有以下哪种情形，可以由所在学校予以行政处分或解聘。A.有意不完成教学任务造成损失的B.课余时间无偿为学生补课的C.教学过程中延长授课时间的D.学生治理中严峻对待学生的17、以下选项中，哪一项不属于中华人民

7、共和国教育法所确立的我国根本教育制度?。A教育考试制度B教育督导制度C教师培训制度D学业证书制度18、以下选项中，不属于宪法规定的公民根本权利是 。A. 人身自由权B. 信仰自由权C. 通信自由权D. 教育自由权19、国家中长期教育改革与进展规划纲要2023-2023提出，教育改革进展的战略主题是。A. 坚持立德树人，创培育人才的体制B.坚持以人为本，全面实施素养教育 C.坚持教育公正，合理配置教育资源 D.坚持内涵进展，全面提高教育质量20、绘画活动中，菲菲在纸上画了个黑色的太阳，此刻吴教师恰当的作法是。A批判菲菲的画不合理B. 急躁问问菲菲的想法 C帮助菲菲将太阳画成红色D要求菲菲画出红色

8、太阳21、赵教师在省政府机关幼儿园工作，他对班上每个孩子家长的工作单位和职务都了如指掌， 在日常的保教活动中，赵教师对省政府工作人员的孩子总是特别照看，赵教师的做法。A. 不正确，没有维护幼儿的同伴关系B.不正确，没有做到对幼儿一视同仁C正确，有利于良好家园关系的建立D.正确，有利于获得更多的办园资源22、建设文化的根本任务是。A.促进入的全面进展B. 提高人的道德素养C. 提高全民族的科学文化水平D. 在全社会形成共同的抱负和精神支柱23、在幼儿园工作实践中.马教师要求小班的每个小朋友都能用纸折出简洁的“花篮”，这种思想有违()。A. 循序渐进原则B. 发挥一日生活的整体功能原则C.个体差异

9、原则D.敬重幼儿原则24、幼儿园教师赵某休息时在活动室抽烟，他的行为。A.不正确，教师不得在幼儿园抽烟B.不正确，教师只能在办公室抽烟C.正确，教师有抽烟的权利D.正确，教师休息时可以抽烟25、常言道：数子十过，莫如奖子一长。启发我们，教育应坚持。A以实践熬炼为主B以情感体验为主C以说明教育为主D以表扬鼓舞为主26、以下说法正确的选项是( )。A. 王昌龄善写七言绝句.被誉为“七绝圣手”第 2 页 共 6 页B. 王勃的诗词风格高俊，有汉魏风骨，被誉为“诗骨” C.贾岛秉性放达，因其诗风格豪放，被称为“诗狂”D.刘禹锡的诗擅长熔铸词藻，运用神话传奇进展创作，被称为“诗鬼”27、在小班的家长会上

10、，有两个家长质问带班的李教师：“为什么不教孩子写字和拼音？再不教的话，我们的孩子就转园。”对此。李教师，恰当的做法是。A.承受建议，适当增加拼音和写字的内容B.听取意见，急躁向家长分析不教的缘由C.敬重家长，推举校外辅导机构D.不予理睬，敬重家长的转园自由28、秦始皇派遣主持修建长城的将领是。A白起B蒙恬C章邯D王翦29、首个具有法律约束力的国际公约，并涵盖全部人权范畴，儿童在公民、经济、政治、文化和社会中的权利的是 。A.儿童权利公约 B.未成年人保护法C.预防未成年人犯罪法D.国际儿童法还包含对其美学观念和哲学理念的继承，特别是视觉重构、意境营造等观念的继承。中国传统绘画和文学追求“意境”

11、的传达，在叙事之外给人更多情感宣泄和想象的空间。中国传统绘画和脱胎于此的中国传统动画，把真实三维空间重构为二维平面“空间”，则是哲学意义上的突破。独特的“意境”也使中国动画具有鲜亮的中国风格。认为“中国风格”过时了的人，其实并不真正了解“中国风格”，也不知道国外动画无一例外始终在追求、宣扬他们自己国家和民族的文化-从艺术形式到精神内涵。戴铁郎以及万 氏兄弟、特伟、阿达等老一辈动画艺术家不仅制造了“中国风格”的经典动画，制造了中国动 画的辉煌，他们也是在通过这些“中国风格”的动画传承、弘扬、进展中国的文化。固然，风格也具有时代性。我们说中国动画要坚持“中国风格”，绝不是为了怀旧甚至“复古”，也绝

12、不是说我们的动画必需或只能是传统题材、传统形式和传统表现手法。动画创 作中突出“中国风格”，不仅需要传承坚守，更需要创进展。没有动画艺术的突破，就不会 有动漫产业的真正进展。中国动画史上有过两次大的进展时期。今日，认真学习、争论前辈动 画家的艺术理念与精神追求，就是为了抓住机遇，打造既有传统“中国风格”、又符合时代需 求的的“中国学派”，制造的动画精品，以迎接中国动漫产业进展顶峰的到来。问题：（1） 在中国，“动画”为何又被称为“美术片”？请结合文本，简要概括。（2） 文章为什么说中国动画的“中国风格”没有过时，请结合文本，简要分析。二、材料分析题(此题共 3 小题，每题 14 分，共 42

13、分)1、材料分析：上世纪20年月，以万氏兄弟为代表的早期动画艺术家创作了中国早期的动画片。此后的 80多年，中国动画渐渐成熟，形成了自己独特的艺术风格，在中国，动画有一个特别称谓-“美 术片”，它准确反映了中国动画特别的创作观念，就是用中国传统美术如绘画、民间工艺等的 造型观念、空间概念、绘画技法创作的动画影片。中国“美术片”造型主要取材和借鉴中国古 代壁画、民间年画、庙宇泥塑、舞台戏曲等的形象和服装、道具设计，角色造型或华美堂皇， 追求形式感很强的装饰风格”，或简约洗练，追求轻松任凭的“写意风格”，由于运用了中国 绘画中散点透视、高远法则、分层、留白等技法和原理，中国传统动画的场景设计不是真

14、实立 体空间的再现，而是制造出一个完全不同于真实物理空间的、适合平面形象活动的平面空间， 角色造型是平面的，场景也是平面的。动作表演自然也不能同真实生活-样了。中国动画家 从传统成曲表演中获得启发，动画角色也要“表现”，不要“再现”，这样既有动画特点，又 与画面的平面风格全都。骄傲的将军首次把京剧中“净”“丑”的表演动作运用到动画角 色上，大闹天宫哪吒闹海三个和尚中的很多动作也借鉴了京剧表演。由此，中国 动画动作设计也渐渐形成了自己的风格，一是舞路化的表演动作，不追求真实生活动作。二是 适合在平面空间上呈现。中国美术片对中国传统绘画和民间艺术的吸取和借鉴不仅表现为形式，2、材料分析：某幼儿园大

15、班学生小波，由于其家长是收废品的，一天来幼儿园上课时脖子没有洗干净， 在上课时，教师觉察了他的脖子脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他的幼儿 要讲卫生，并当着大伙的面说：“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净。”教师的行为让小波 心里很难过。从这以后，每当看到这位教师，小波就感到似乎大家都在盯着他的脖子看，同时 想起教师说的话，在小朋友们面前感到抬不起头。这种心理让他不情愿跟小朋友们一起玩，也 不情愿去幼儿园。在母亲的屡次引导下，他把自己不情愿去幼儿园的缘由告知了母亲。母亲只 好给他转换到另一所幼儿园，在那里，他表现不错，常常得到教师的表扬。问题：结合案例运用“育人为本”的幼儿观，分析

16、教师在保育实践中应怎样对待幼儿？3、材料分析：亮亮宠爱打人，常常有小朋友因此找王教师告状。今日，小朋友们坐在餐厅等待吃饭时， 明明经过亮亮身边顺手戳了亮亮一下，亮亮还手柯了明明一下。这时，王教师经过，观看亮亮第 3 页 共 6 页打人，一把抓住他，用力狠狠戳他的头，推得他直摇摆，并生气地说：“看你还打人！”见到此情景，小朋友纷纷数落亮亮曾经打了自己，王教师听后更生气了，她用力拍打亮亮的肩膀， 同时生气地大声吼道：“你真是讨人嫌！长得人不像人！”问题：请从儿童观的角度，评价王教师的教育行为。三、写作题(本大题共 1 小题，共 50 分)1、写作：妈妈与孩子争论：是棉被把人暖化了。还是人把棉被暖化

17、了？孩子认为是人把棉被暖化了？棉被是保存温顺的。写作要求：（1） 选准角度，置顶立意；（2） 自拟题目；（3） 除诗歌外，文体不限；（4） 不少于800字。第 4 页 共 6 页参考答案2中国动画对传统的继承不仅表现为形式，还有对其美学观念和哲学理念的继承。认为“中国风格”过时了的人，其实并不真正了解“中国风格”。一、单项选择题(本大题共 29 小题，每题 2 分，共 58 分)1、A2、C3、B4、【答案】C。5、A6、答案：C7、D8、A9、D10、答案：B11、B12、A13、【答案】D。14、D15、C16、A17、C18、B19、B20、B21、B22、D23、C24、【答案】A。2

18、5、D26、A27、B28、B29、A二、材料分析题(此题共 3 小题，每题 14 分，共 42 分)1、答案如下：1由于“美术片”准确反映了中国动画特别的创作观念，它借鉴中国传统美术如绘画、民间工艺等的造型观念、空间概念、绘画技法进展创作；运用了中国绘画中散点透视、高远法则、分层、留白等技法和原理。继承了中国传统绘画和民间艺术中的美学观念和哲学理念，特别是视觉重构、意境营造等观念的继承。“中国风格”的动画始终在传承、进展、弘扬中华文化。今日，人们在认真学习、争论前辈艺术家的艺术理念与精神追求，不仅是怀旧甚至“复古”，而是为了抓住机遇，与时俱进，进展创，促进中国动漫产业进展。2、答案如下：“育

19、人为本”的幼儿观，要求教师在保育实践中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等卑视学生。“育人为本”的幼儿观要求教师关系疼惜全体幼儿，敬重幼儿人格，公正公正对待幼儿。保护幼儿安全，关心幼儿安康，维护幼儿权益。不挖苦、挖苦、卑视幼儿，不体罚或变相体罚 幼儿。这位教师的行为违反了“育人为本”的幼儿观。材料中教师那句“你那收破烂的父母把你的脖子洗净”是由于孩子的家庭背景和经济状况比较差而对孩子的一种卑视行为，是对孩子心 灵的一种污辱。另外，教师把孩子作为反例公之于众，这是不敬重幼儿人格的表现，也损害了 幼儿的自尊心。3、答案如下：材料中王教师的做法是不正确的。现代科

20、学的儿童观强调以人为本，要求教师保护儿童的生命与身心安康，为儿童供给公正的教育时机，要求教师敬重儿童的人格、意愿和兴趣，不得虐 待、卑视、体罚或变相体罚儿童；儿童是学习的主体，教育者应当帮助、支持儿童获得主动的 学习与进展。材料中王教师没有关注亮亮的共性特点，也没弄清事情的前因后果，仅仅依据看 到的大事的片段乖亮亮以往的表现，就对他严加批判和责骂，甚至动手拉扯，这样做既可能伤 害了亮亮的身体安康，也严峻损害了亮亮的人格和自尊心，是不符合科学的儿童观的做法。三、写作题(本大题共 1 小题，共 50 分)1、答案如下：付出才能有回报.“虽然棉被给不了我们温顺，但可以保存我们的温顺”，棉被没法主动赐

21、予我们温顺，但当我们主动付出时，它却能将温顺回馈我们。奶奶与小孙子关于棉被的争论语言简洁，但内涵丰富，它昭示了世界的深刻哲理-只有付出，才能得到回报。对个人来说，只有付出才能成就事业。很多年轻人初入社会时，都满怀雄心，想要成就自己 的事业。然而，最终却只有很少的人可以实现梦想。究其缘由，便在于树立梦想简洁，但实现 梦想需要的困难付出却非人人都能做到。清代后期，太平天国运动兴起，起义军声势滔天，而 清军却无力抵抗。为此，咸丰皇帝下诏号召数十位在籍大臣组建团练，然而在这数十位大臣中 只有曾国潘练成湘军，安静战乱。这一事业的成就，正源于曾国潘面对困难险阻时，努力付出， 历经多场惨败而决不放弃。他的成

22、功事迹告知世人，人生是公正的，努力付出便能成就自己的 事业。对企业来说，只有付出才能持续进展。在信息时代到来之前，钢笔曾是这个世界最重要的书写工具之一。很多钢笔品牌应运而生，在上个世纪制造了骄人的业绩，我国的英雄钢笔便是其 中的典型代表。在上个世纪，它勇于创，不断努力，曾一度与世界著名品牌派克钢笔并驾齐 驱。然而进入世纪，它却努力缺乏，设计仿照，质控不严，最终市场份额被其他品牌瓜分。 如今，派克雄风不减，凌美横空出世，万宝龙涅槃重生，而英雄却日博西山。比照可见，企业第 5 页 共 6 页的努力与业绩正成正比，只有不断努力才能子啊这个竞争日趋猛烈的时代获得持续的进展。 对政府来说，只有付出才能增加国力。清代的中国政府闭关锁国，经济上重农抑商，军事上拒绝创文化上打击异己，可以说在国家的进展中，政府缺乏付出。而最终收获的，便是列强的瓜分，国力的衰弱。所幸百年沉沦后的中国成立，数届政府热忱的付出，带着全体国民经过困难努力的付出，最终使我国经济进展一路快速，文化事业百花齐放，综合国力日渐增加， 百年复兴的梦想逐步实现。这一令人感动的事例，充分证明政府的努力付出，必定可以收获国力增加的硕果。俗话说，一分耕耘一分收获。不管是个人还是企业，政府，都应当抓紧时间，努力付出。相信如此一来，必定可以在飞速进展的时代中大幅提升实力，收获令人满足的成绩。第 6 页 共 6 页