2022年实用教师述职报告.docx

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1、2022年实用教师述职报告 好用老师述职报告 1 自从 XXXX 年 X 月转为特级老师以来，我能做到行政工作与教化教学工作并重，行政工作为主，教学工作不怠。工作中不讲价钱，不怕困难，勇挑重担，注意创新。教学上以一切为了学生，为了一切学生为宗旨，坚持务实与创新相结合的教风，教学得到了学生的确定，通过 X 年的主动工作，我在教学工作取得了肯定成果，也存在一些不足，现汇报如下： 一、坚持努力学习教化理论，提高自身业务素养和实力。 或许是因工作的相关性，我始终都很留意收集和阅读有关新课改方面的教化理论和信息。例如：xx 年既将全面实行的中学新课程标准，我已利用业余时间进行了仔细研读，了解了既将实施的

2、新课程的目标、内容和要求。也明确了始终以来大家都在谈论的新课程改革是怎么回事，改革体现在哪些方面；为进一步了解新教材新在何处？我又仔细研读了初中物理科教版新教材，通过邮局购买到了山东、海南等四个全国试验区正在运用的中学新教材必修本，还利用与教材编写组成员 XXX 的私人关系，目睹了还未正式出版的选修本新教材的丰富多彩、博大精深，为既将到来的、轰轰烈烈的课改做好了心理和相识上的打算。还常常关注网上的课改信息，也非常留意用新课改标准比照自己的教学工作，常常反思和总结自己教学和工作的成败，不断改进教学和工作 方法，教学中注意用新课改理念指导自己，将学问与实力；过程与方法；情感、看法、价值观的三维教学

3、目标有意识地渗透到教学实践中。 本年度我还参加编写了中学物理试验报告与试验指导高一、高二分册，已由 XXXX 出版社出版发行，全省中学学生作为试验教材运用；还多次在全市教学研讨会上作专题发言，其中一篇文章获市一等奖。 二、抓教化科研工作有序、有成效 1、立足校本教研、落实课程改革；注意课堂教学探讨、提高课堂教学实效；加强图书阅览管理、增加服务育人意识的教科室工作目标明确，上、下学期安排详实、要求详细，可操作性强，所以教科室全年工作思路清楚，能务实求新，较好地完成了预期的任务，对学校支配的临时工作也都能较好地完成，取得了肯定的成果，表现在： 课题探讨取得了三个省级嘉奖；我校提出的小课题、短周期的

4、以校为本的校级课题探讨模式，得到了市中小学等级评估组领导和专家的充分确定。 论文成果丰富，全校全年共有 xxx 篇论文分别发表或获得市级以上嘉奖。其中 XXX、XXX 共同参编教材 2 本；XXX 在省级刊物发表论文 x 篇；全校老师获得全国一等奖的论文 1 篇；全国二等奖论文 x 篇；省一等奖论文 3 篇；省二 等奖论文 x 篇；省三等奖论文 4 篇；市一等奖论文 xx 篇；市二、三等奖论文 xx 篇，市级刊物发表多篇。 学科竞赛成果也不错，获得全国一等奖 x 人；全国二等奖 x 人；全国三等奖 x 人；省一等奖 x 人；省二等奖x 人；省三等奖 x 人；市一等奖 xx 人；市二等奖 xx

5、人；市三等奖 xx 人，共计：xxx 人次。 三、仔细对待每一节课，追求课堂教学的高质量。 在教学工作中，我坚持实与新相结合的教学思想，在课前仔细备课，仔细探讨教法，课堂上坚持以学生为主体，注意多让学生通过自主参加，自主探讨的过程获得学问。教学效果好。xx 年下期在 xxx 一中上了一堂全市示范课，获得好评。 04 年上期我兼任高三 18 班的课，尽管付出了不少努力，但效果不很志向，我现在始终还在不断的反思自己的教学，也在不断的改进。04 年下期，我兼任高一 16 班的课，我始终很努力想把这个班教好，高一物理竞赛和其次次月考的成果，证明白我的仔细和努力是有效的。 六、坚持加强课后辅导，主动利用

6、各种业余时间进行学生的辅导工作。 我尽可能多的利用晚自习时间辅导学生。凌媛同学被开水烫伤后耽搁了一段时间的课，我便利用业余时间为她义务补课，还有„„ 四、对青年老师的培育我在努力 青年老师培训工作形式多样，上、下期各举办了一次业务培训讲座，两次都由我主讲，袁主任、吕校长也都在培训时作了专题发言，两次讲座反响好，产生了好的效果。上学期的青年老师说课竞赛举办得很胜利，效果好。 五、图书、阅览工作成为亮点 走进整齐美丽的图书馆、阅览室，感觉的确不错。图书馆暑假搬迁过程中，我与科室全体同志不畏艰苦，每天几身汗，将全校最大的搬迁任务在一周的时间里较为美丽的完成了，之后的清理、摆放

7、、制度上墙„„等工作也完成得比较精彩。 好用老师述职报告 2 敬重的各位领导，同志们： 大家好！我是 xxx。自 11015 年毕业以来，我始终担当英语教学工作，期间绝大多数时间都奋斗在班主任的工作岗位上。作为一名老师，我深知教书育人的重要性和艰难性，16年如一日，我的身心紧紧地和我的学生们捆绑在一起，我爱我的学生，我酷爱我的事业。尽管我的身体不是很好，也曾多次生病住院，但是这些都不会影响我的工作热忱。在 XX年的中考中，我所带的四年九班取得了特别优异的成果。61人报考，省市重点 43 人，所占比例为 73。49%；升学人数为53 人，所占比例为 86。89%。现在所带

8、的四年十一班班风正， 学风浓，英语成果名列学年前茅。我有信念在明年的中考中，11 班会取得优异的成果，向母校交上满足的答卷。此外，我也曾多次为学校担当困难，半路接班。我常说这样一句话：我就是#中一块儿砖，哪里须要哪里搬。的确如此，只要领导信任我，无论到哪个岗位上，我都会不遗余力，让领导放心。 在教学工作中，我严格要求自己，一丝不苟，仔细执教。俗话说：活到老，学到老。因此我从来不敢懈怠自满。课前仔细备课，细心打算，生怕讲错一个学问点。课上力求精，准，细。课后仔细批改作业，查缺补漏。一分耕耘一分收获，学生们的中考成果最能证明一切。 下面是我在 XX 到 XX 五年期间的获奖状况： 德育嘉奖 1XX

9、 年被评为 xxx 市优秀班主任 2XX 年南岗区教化系统转化后进学生先进个人 3XX 年南岗区教化系统职业道德先进个人 4XX 年在南岗区青少年中华魂主题读书教化活动中被评为优秀指导老师。 5XX 年荣获 xxx 市师德先进个人称号 6XX 年在南岗区班主任专业技能大赛中获得一等奖。 7XX 年被评为 xxx 市优秀老师 8XX 年被评为 xxx 市优秀老师 教学嘉奖 1XX 年获南岗区深化课程改革先进个人 2XX 年南岗区其次十一届教学一百零一花奖优胜奖 3XX 年南岗区其次十一届教学一百零一花奖活动中多媒体课件优秀奖 4XX 年网络课程大赛优秀奖 5XX 年制作的lesson45在中教化

10、星杯网络课程大赛中获优秀奖 6XX 年南岗区其次十一届教学一百零一花奖设计并制作的多媒体课件获优秀奖 7XX 年全国中小学英语老师迎奥运希望之星英语大赛中荣获 xxx 市赛区一等奖。 8XX 年被评为南岗区英语学科骨干老师。 课题探讨和论文获奖状况 从 XX 年到 XX 年我参与了国家级，省级，以及南岗区的课题探讨工作，并已经结题。同时多篇论文或国家，省，市，区各级嘉奖。 今日我是本着参加和学习的看法太参评高教的，无论评上与否，在将来的工作中，我都会一如既往的努力工作，不辜负领导和同事们的支持和帮助，感谢大家！ 好用老师述职报告 3 曾有一位哲学家说过：人生最大的价值莫过于充溢，人 生解除无聊

11、最好的方法就是仔细对待你现有的工作任务，并努力精彩的去完成他。我始终将这句话牢牢的记在心里，时时用此激励自己，我所追求的是充溢的欢乐和胜利的满意。 一、主动工作，圆满完成各项教学任务。 其实，在刚来到××小学的时候，我就被大家忘我的敬业精神深深地感动着，也为能在这样的集体中生活和工作感到无比的骄傲。这一年来，我跨越了学前班和一年级的教学工作，主要担当美术和音乐两门学科。说实话，美术不是我的强项，为了更好地开展工作，我自费买来了好多本美术基本功训练书籍，并利用业余时间进行练习简笔画、美术字、水粉画、折纸、剪纸等美术技能。订阅了幼教博览、上海幼教、幼儿教化、学前教化探讨、早

12、期教化、河南幼教等杂志，只要有空就进行阅读，吸取别人的先进阅历，把理论学问充分运用到教学实践中去。在教学中仔细贯彻纲要精神，结合幼儿年龄特点，采纳敏捷多变的教学方法来激趣课堂，我执教的优质课会唱歌的水果运用新的教学理念，让幼儿主动探究，发觉问题。通过操作，嬉戏等环节，使幼儿轻松获得学问，并在活动中体验欢乐。本次活动在全市幼儿老师优质课竞赛中荣获一等奖。 二、擅长视察，针对特点进行个别教化。 孩子来自于不同的家庭，由于遗传、家庭环境等因素的不同，形成了不同的性格特征，作为老师要擅长视察每个孩 子，走进孩子的内心世界，与他们沟通谈心，才会收到好的教化效果。 我们的目标是要关注每一个孩子，让他们都在

13、不同程度上得到最大限度的发展。大一班有个男孩子叫常天，特殊淘气，父母也无暇管他，上课坐不住，说实话想表扬他就找不到机会，最终有一天，我上美术课的时候发觉他装饰花瓶的时候坚持了五六分钟都没动，装饰的花纹也挺有特性，我借此机会拿着他的作品让大家观赏并大力表扬了一番，没想到，这一表扬还真的让他变更不小，其次天，我来到学校，远远地就看到常天在弯着腰捡废纸，我兴奋极了，要知道，他可是最爱撕纸满地乱扔的孩子，我又一次表扬了他，现在他各方面都进步多了。 有的孩子性格内向、胆小，老师要多给与他们表现自己的机会，让他们在一次次的熬炼中增加自信，说起我们班的韩晨雨小挚友，是个特别乖的女孩儿，从来不给老师惹事，但是

14、，在她身上看不到孩子们应有的那种天真和活泼，胆子还特殊小，记得有一天，她奶奶送她来上学的时候，她哭成了泪人，一问才知道她是因为天气不好，胆怯下雨，下雨是自然现象，一般的孩子都喜爱下雨，喜爱在雨中玩水，她怎么会如此胆怯下雨呢?不行，我得想方法变更她，第一次闲聊后，效果还不太明显，于是，我又了解到她的外公外婆在农村也是靠种地为生，就结合下雨会给外公外婆带来的好 处，来进行了其次次谈话，这一次，效果好多了，她临走还对我说，老师：我不怕下雨了，为了巩固教化效果，我又找寻合适的时机与她进行了第三次闲聊，这一次，我把动物和人的关系结合起来，自编故事，从风、云、雨、雪谈到春、夏、秋、冬等自然现象，这次的谈话

15、让她彻底不胆怯下雨了，前几天，下雨的时候，她自己打着伞还特意跑到办公室，告知我说：老师，告知你个好消息，下雨了，我把雨伞放在你屋里吧?看到她快乐的表情，我明白，我的教化胜利了。 三、协调协作，做好与家长的沟通和沟通。 孩子的成长离不开老师培育更离不开家长的教化，家园共处是我们做好家长工作的保证，我深深地感受到误会是由不言不语起先的。对孩子的教化是家园共育，假如得不到家长的支持将会事倍功半。因此，我力求做到家长对我的信任和对我们工作的支持，对于每一个孩子的进步和存在的问题，我都刚好与家长沟通，探讨解决问题的方法，解除家长的疑问和困惑，另外，我还自己动手设计了家园联系专栏，通过这个窗口刚好向家长宣

16、扬一些幼儿教化学问和一些保健平安常识，以此来提高家长自身的素养，我们还刚好把一周所学的各科内容都展示在栏目中，使家长能够刚好督促孩子学习巩固学问的驾驭，从而成为我们教化孩子的好帮手。 四、弥补不足，努力工作再上新台阶。 我特性很直，喜爱有什么说什么，因此可能有说错话的 时候，在这里我想说：其实我没有恶意。另外，我觉得自己的写作水平还不行，须要更进一步的努力，多读书，读好书，来丰富自身的理论学问，拓宽自己的写作思路，做到乐学、善思。 我觉得只有求真务实的人才能得到真正的收获，我坚信：路遥知马力，日久见人心。我会真诚地对待每一个人，努力的做好每一件事，希望和大家能快欢乐乐的生活在黄水路小学这个和谐

17、、温馨的大家庭里! 好用老师述职报告 4 xx 年 x 月晋升小学高级老师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教化教学任务。现将我的工作表现总结如下： 一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素养 仔细学习党的路途、方针和政策，酷爱党的教化事业，酷爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我仔细学习中心关于教化教学工作的文件和指示，仔细学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教化教学工作使我更深刻地相识到：作为人民老师，关乎国家兴亡。忠诚党的教化事业，教

18、书育人，培育学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公 民的职责。 二、钻研教学，探究课改，努力做到学高为师 我坚持脚踏实地、主动进取的工作作风，恪守学高为师、德高为范的教化理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习实力。 备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，依据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间支配等都作了具体的记录。仔细写好教案，每一课都做到有备而来，每堂课都做好充分的打算，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记。 授课时，努力使讲解清楚化、条理化、

19、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。 此外，我非常重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习看法入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难心情或厌学心情。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们胜利的喜悦，真正使学生乐学，爱学。 三、领先垂范，以德服人，努力做到德高为范 在班主任工作中，我注意用文明的行为影响学生，用高 尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐性而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问

20、题，我尽可能做到刚好预见，妥当解决。榜样的力气是无穷的，慢慢地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。 在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热忱关切每一位同事，乐于把自己探究出的语文教学的新方法、新体会与全组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教化教学工作的不断提高。 四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素养 胜利的语文教化源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业学问和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平常博览群书，吸取簇新血液，做了大量教学笔记与课后感悟，主动参与各级培训和研讨活动，参与各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结

21、出不少教化教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。 总之，在教化教学工作中，我真正地做到了学高为师，德高为范，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素养，切实履行了一名小学高级老师应尽的职责。 老师述职报告篇 5 我从 11014 年工作至今，已有 19 个年头。回顾这 19 年的工作，我始终能勤勤恳恳、兢兢业业， 无论是班主任工作，还是连续 6 年的毕业班教学，特殊是三年的跨年级教学，我都能全身心地投入工作，并取得肯定的成果。我是 xx 年 8 月被评为中学一级老师，下面就把任现职以来的工作状况作以总结。 首先，思想品德方面，我酷爱自己的事业，爱岗敬业，具有良好的职业道德，在工作中

22、能全心、全情投入。我始终告知自己：用关爱去打动学生，用执着去感染学生。同时，我能和同事团结合作，师生关系融洽，不遗余力完成本职工作。 其次，教化教学方面，经过 19 年的磨砺，使我具备坚实的教学功底和较强的教学实力。我每年都至少满工作量，连续三年跨年级教学，当组内老师生病时，我能在领导的支配下顶上，三个月肩负三个班的教学任务。连续 6 年的初三教学，使我得到熬炼和成长，使我对整个三年的教学有了全面、系统的把握，自己的专业水平有了很大提高，所教班级的教学成果都较起点有很大进步，其中，xx 年中考,所教班级在中考中取得优异成果，xx 年所教学生陈曦获得 118 分的好成果。同时，我始终坚信课堂教学

23、是主阵地，xx 年在校老师基本功竞赛中获一等奖，无论组内示范课还是对外沟通课都能获得同行的确定和好评。 班主任工作中，我有激情，讲方法，所带班级班风正，学习氛围深厚，形成主动、乐观、向上的班级文化，得到所 有任课老师的确定和认可，常常被老师选为开课班级。我始终坚持：身教重于言教，以自己的言行、人格引领学生；爱的力气是无穷的，让学生在被关爱和理解中成长。历年，所带班级次次获得流淌红旗，模范班级的称号。两次被评为教化局优秀嘉奖，xx 年被评为 z 市优秀少先队辅导员。 指导青年老师工作，现后指导了 z 等多位老师，其中苏洪老师能很快适应初中教学工作，并取得很大进步，z 老师能很快进入班主任的角色，

24、为今后的班主任工作积累了阅历，z 老师获得校老师基本功竞赛一等奖，教化局考核优秀。 教科研工作，在教化教学改革的背景下，我主动学习先进的教化教学理念。参与了省级课题信息技术与初中数学课程整合，于 xx 年结题。作为课题组主要成员，我主动撰写论文、案例、开课。我有 6 篇论文发表在省级刊物，同时常常撰写教化教学案例。去年成为校青年老师基本功竞赛评委，期中考试试卷命题组成员。 已取得的荣誉，使我激昂，同时也激励我接着前行。在今后的工作中我将一如既往地全心投入、乐于奉献、完善自己，通过努力取得更好的成果。 好用老师述职报告 5 各位领导各位老师： 大家好！ 我叫杜 xx，担当初四的物理。有关系好的老

25、师背地里叫 我xx，说我年龄老，职龄老，资格老。下面我就简洁向各位老师做下汇报： 第一、个人资格： 我 86 年毕业于新乡师专，工龄 xx 年；xx 年任中教一级，中级职龄 21 年；xx 年来油田五中，已经 28 年，年龄立刻52 岁，距离退休还有三年多。工作以来始终坚守在教学第一线，送走了多少届毕业生，真的连我自己也数不清。 其次、竞赛获奖状况： 任中级二十多年来，获得省优质课二等奖 1 次，市优质课一等奖 2 次，中心优质课一等奖 3 次；撰写的论文有 17篇分别获得国家、省、市一、二、三等奖，并在国家级期刊上发表 3 篇；辅导的学生在历届全国中学生应用物理竞赛中也成果斐然，其中有 4

26、名学生获国家一等奖，12 名获省一等奖，11 名获省二等奖，我本人也屡屡荣获全国、xx 省优秀指导老师’，优秀辅导老师。另外，我也多次被评为教化中心优秀老师、先进老师、优秀教研老师，以及学校优秀老师，参与的课题也取得了丰硕的成果。 第三、平常工作及教化教学成果： 作为一名在油田五中工作了 28 年的老老师，几十年的教学生涯我做到了尽心尽责、心安理得，所任的班级在同年级中成果优异，热门思想汇报中考多次名列前茅，自认为为五中的发展做出了巨大贡献。平常也始终任劳任怨，最多的 时候担当过 5 个班一周 25 节的物理课，累得嗓子哑，腿拖不动，我都没找领导叫过苦，也没请过一天假。即使声带出问

27、题，都是拖到暑假才做手术。 如今，眼花，头白，嗓子作怪，身体也在滑坡。再过 3年多我就要和各位挥手作别，希望领导、同仁能成全我。 感谢各位！ 好用老师述职报告 6 时间如水，转瞬半年的时间就过去了，在这半年中，我的各方面实力都有了显著提高，与同学们共同进取是我最大的收获，现将 XX 下半年工作总结如下： 一、潜心修炼，实现人生的跨越 1、勤奋学习，让思想站领教化的前沿阵地。 思想有多远，我们就能走多远。当前教化正处于急剧变革的时代，从教化观念到教化形式，从教学方法到教学手段，从教化经费的落实到教化的法制建设，从教化人事到老师工资的变革，无不是风起云涌，惊涛骇浪。我必需具备副校长这个职位所须要的

28、一切素养，我必需具备更多的学问和实力，必需把握教化教学各方面的信息动态，使自己保持对新事物的敏锐，必需使自己的教化思想跟时代同步。我坚持不断学习，从中专到大专，从本科到探讨生;我坚持潜心读书，书桌、床头摆满了教化书籍，从专著到案例、从苏霍姆林斯基的给老师的一一百零一零一条建议到魏书生的教学工作漫谈， 从素养教化在美国到中国英才家庭造，我坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思索、写作成为我生命中不行缺少的习惯。 2、努力工作，以身正树榜样力气。 每天第一节课之前来到学校，下午第四节课后回到家里，周六、周日能看到我在学校的身影。老婆怪我不做家务，把家产旅馆，我笑说，谁要你选择老师，老师就是

29、一种责任、一种守望，我必需守望着学校、老师和我的学生们。 教学上，我以身作则，两个班的教学不落下一节课，试卷不过夜，备教批辅考各环节仔细落实，教研上主动参加构建有效课堂的听课、比武的大型活动，并主动撰写论文。 管理上，主动思索、仔细谋划、严格执行，虽加重了老师们的工作负担，但各项工作井井有条，各项活动丰富多彩，校内呈现一片主动向上、蒸蒸而上的景象，大家收获充溢，我收获了欢乐与感谢。 3、立志教化，以南中的振兴为己任。 做好教化为人民，办好南中为自己，是南中给了我这一方舞台，是南中成就了我的人生，所以我将把我的青春与热忱、爱与责任奉献给我们的学校、老师与同学们，我将把自己的命运与学校的命运紧紧联

30、在一起，与学校共荣辱、共兴盛。 4、转变角色，从详细执行到主动参谋。 努力由一线老师转变成时代所须要的教化思想者、教学管理者、领导的参谋者、老师的代言者。这一角色要求我做好三件新的工作，一是学会传播，表达自己的教化思想、观念、上级精神和要求;二是学会倾听老师的心声、要求和建议;三是学会谋划，为学校的发展想方法、出点子、立措施、找出路。 5、亲近老师，使群众路途成为工作的动身点和立足点。 在教化教学管理中，我青睐科学、高效的刚性量化管理，因为它能体现公允、公正;但我深深知道管理中人需求的第一要意的，因为工作是靠人完成的，事业是靠人做的，我们的管理终极目标是：能成就老师的人生与事业，能促进学生欢乐

31、健康成长，能让学校成为大家共同的精神家园。而这个目标的实现就是靠我们全部的人民老师，因此，我亲近老师、关切老师、酷爱老师，更要成就我们的老师。 二、抓常规，夯实教化教学的根基 1、落实备、教、批、辅、考、研的月查制度，做到发觉问题、提出问题、解决问题。 2、坚持课堂巡查制度，走进老师课堂，寻着老师的踪迹前进，在巡查中学习借鉴、沟通互助。 3、抓初三、高三，把握住工作的核心与重点。 4、抓期中、月考，促学习蔚然成风。 5、抓活动，促校内文化丰富多彩。 6、抓教务每周例会，谋划、布置、督促教学教研各项工作主动有序开展。 三、科研兴校，主动构建有效课堂 时间加汗水，日光加灯光的做法已经被现在的家长、

32、孩子们不再认同，也被教化改革步伐抛在身后。时代呼喊孩子们学得好、玩得好、学得欢乐、活得健康。因此，大力开展校本教研，主动构建有效课堂，向效率要质量，向科研要力气，成了教化改革的最强音。本学期我们全体老师主动投入到这片洪流中来，仔细上课、听课、评课，特殊是许多(胡玉霞、雷德芳、周良蓉、朱矩凤、龚华玲、刘进、廖后灿、张从梅、陈珏东、蒋昌顺等)老师克服诸多困难主动上课，以学校大局为重，以身垂范，为年青人做出了很好的榜样。广阔老师克服工作任务重，不好调课的困难主动投入到听课、评课的活动中，在此我感谢大家!明年我们接着向更高质量、更高目标迈进。 一年来，任主任、何主任发扬一不怕苦、二不怕累的精神，大胆创

33、新、锐意进取;李家春、杨天玲两位老师加班加点，事无巨细地为全校师生服务、为教学做了大量的基础工作;全体老师励精图志、克难奋进，把满腔的热忱与博大的爱撒向南中教化的每一个角落，你们将激励我在今后的工作中更多努力、更多热忱、更多奉献，在即将带来的 XX 年我会更加努力，弥补不足，使自己无论是实力还是教学工作 都能在上一个新的台阶。 好用老师述职报告 7 敬重的各位领导老师： 大家晚上好! 我是中一班主班老师蔡 xx，来到博苑友情幼儿园已经半年了。在这短短的半年里有苦有甜收获了许多。自己也成长了许多，从去年九月份实习算起工作也一年了。在来博苑之前始终没有从事幼儿园的工作，因为许多在幼儿园工作的同学都

34、说幼师很辛苦，每天面对许多孩子，孩子的一日生活都在幼儿园，所以始终没有在幼儿园工作。经过半年的工作我觉得自己还是比较适合在幼儿园。于是，很偶然的机会来到了博苑友情幼儿园。刚来工作的时候因为是担当配班老师，事情没有那么多，所以也没有很累，和孩子在一起也很欢乐。后来工作的变动，我升上了中一班的主班。压力变得很大，自己也有点措手不及。带班和家长沟通，带新老师，许多许多事情。不知道该怎么做了。而且在带孩子上也很焦虑，怕带不好他们，不过多亏遇到了冯老师和杨老师及万老师这么好的领导。我刚来的时候耐性的带我，教给了我许多的阅历，带班遇到困难时找我谈话，教我带班的阅历，家园沟通的技巧等等。心里特殊感动，庆幸自

35、己遇到了那么好的领导。 在带班这些时间里遇到了许多不一样的孩子，又淘气的有内向的，不会和小挚友沟通沟通的，脾气焦急的，任性的 各种类型的孩子。例如，我们班有两个小挚友特殊爱动，不爱参与集体活动，每天小挚友站队的时候他们就会乱跑，特殊担忧这两个孩子怕他们有危急就刚好跟这两个小挚友家长沟通。在与家长沟通中了解到孩子始终都这样，在家也是如此，家里人都没方法。在与杨老师和万老师的沟通中知道了可能这两个小挚友不会和别人沟通，所以导致了他俩在一块乱跑打闹的现象，不过这两个孩子都很乐于表现自己，都情愿帮助老师做事情。于是，我就有意让其中一个小挚友做小班长，帮小挚友发书，老师在进行教学活动时让他给表现好的小挚

36、友发小贴画。而且他留意力很集中，一个人在看书时可以坚持半小时或者更长时间。渐渐的这个孩子没有那么脱离集体了，可以和小挚友一起玩耍，听老师的话，进步很大。对于另外一个孩子，刚好给他激励，现在都能安宁静静的坐下来，和小挚友一起嬉戏，参与集体活动。 有许多孩子在家很活泼，在幼儿园却很内向，针对这样的孩子，我就多和他们沟通，让他们多和小挚友进行集体活动。在进行教学活动时，多提问他们，让他们大胆发言。现在有许多以前回答问题就颤抖，不敢说话的小挚友，都能融入到集体和小挚友开快乐心的玩嬉戏。对于脾气急躁的孩子，渐渐引导，耐性听他们说话，在一日生活中渐渐让他们养成不急不躁的性格，养成良好的行为习惯。对于任性的

37、孩子，实行冷处理的方法，在他们任性时先不理他们，然后在 他们心情稳定以后再找他们单独谈话，让孩子知道任性是不对的。有的孩子早上来幼儿园时会哭闹，针对这样的孩子我会每天跟他们谈话，了解哭闹的缘由。不同的孩子实行不同的方法，现在哭闹的现象基本上没有了。 带班以来，最大的感受就是一个字累。刚起先带班时，没有什么阅历，在管理孩子方面，欠缺一些阅历不知道怎么管理，又担忧孩子的平安问题，每天睁开眼睛，就会想起班级的那些事，每天担忧。在这个时候，对亏了万老师和杨老师给了我许多阅历，在我没有信念的时候给我劝慰，给我激励。经过杨老师的开导，我明白了自己工作的疏忽，没有在一起先做好工作。在以后的带班和带新老师方面

38、，我会多留意给新老师机会，多给新老师机会熬炼，比如每天的晨检，孩子的带队，常规训练及教学活动方面，多给老师机会，让新老师成长。我也会多向有阅历的老师学习，处理好孩子的一日活动，与家长的沟通问题，平常多看些教化方面的书籍，去教化网站阅读信息，进一步提高自己，完善自己的工作。 家园联系方面，利用孩子入园，离园的时间，多跟家长沟通。刚好了解孩子的心情，孩子的性格，吃饭状况，须要特殊留意的地方。常常与孩子的妈妈沟通沟通，我班有个孩子性格比较内向，在沟通中了解到原来孩子的爸爸常常出去喝酒，喝多了还会回来打孩子，导致孩子心里有阴影，不敢 跟人多说话。通过与孩子的妈妈沟通，我在对待这样的孩子时，就会多沟通沟

39、通，孩子现在也情愿多跟我说话，说她在家里的事情。 家园沟通方面，不仅利用晨检，离园的时间沟通，在平常的工作中，也会刚好跟家长电话沟通。我班有个孩子的妈妈平常工作跟忙，有时候还要出差，所以对孩子的状况了解不够多，因此在电话联系方面比较多。主要沟通孩子在园的状况，表现，刚好反馈孩子的表现。比如，他最近在上韵语识字课程上特别主动，学会了不少字。上幼儿园也主动了。以前一个月来不了几天，现在都能坚持来幼儿园了。他妈妈也特别兴奋，但这几天，发觉孩子的主动性有些下降。有天早上还不情愿来幼儿园，经过和孩子妈妈的沟通，发觉是前一天老师冤枉了他，孩子心理委屈。不想来幼儿园了。在晚上的电话联系中，我先向孩子的家长致

40、歉，承认了自己工作的不足，对孩子的关注也少了。再加上孩子比较活泼，爱和小挚友打闹，老师在处理时没有认清事实，冤枉了孩子，不过孩子的妈妈挺理解的，没有说犯难我的话，还始终劝我不要有压力。经过这件事，也让我知道了和家长的沟通很重要，只有家园联系好了，咱们的工作才能更好的开展。现在的工作还是有不少的欠缺，家园沟通，与家长的沟通技巧上欠缺阅历。在与孩子的家长沟通上不大好，不知道怎么沟通。在以后的工作中也会多向老师们学习，提高自己。带班和带新 老师方面，会多向杨老师、万老师学习，自己也会多找方法提高自己。对待孩子方面，会多一点耐性，多一点爱心，让每个孩子都能感受到老师的爱，确保每个和孩子都可以得到更好的发展。因材施教，对待不同的孩子用不同的方法。全面发展孩子，也全面提高自己。在以后的工作中，我会戒急戒躁，做好每一点工作，努力在博苑的大舞台上成长为一名合格的主班老师! 感谢各位领导，我的述职报告完毕。 第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页