幼儿园小班游戏教案《渔翁抓小鱼》及反思.docx

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1、幼儿园小班游戏教案渔翁抓小鱼及反思活动目的:1、练习在规定的范围内四散躲闪地跑。2、让幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备:1、在活动场地上画一个大圆圈作池塘，在池塘外另画一个圆作渔翁的家。活动过程：师：今天老师和小朋友要玩一个游戏叫做捉鱼。在游戏里， 小朋友要扮演小鱼，而老师呢就是渔翁。现在老师边学小鱼游边和老 师学一首儿歌小鱼小鱼游啊游，摇摇尾巴点点头；向东游，向西游， 游来游去真自由。（让幼儿边做边念几遍，动作让幼儿自己发挥，这 个作为游戏前的准备运动）师：现在老师叫给大

2、家说说这游戏这个游戏怎么玩。其实很简单 的。小朋友做小鱼念儿歌，念完后，老师可说渔翁来了，小鱼就在 水塘里跑。不能跑出圈，跑出圈的话，小鱼没水就会死了。如果被渔 翁捉到的小鱼就被渔翁带到渔翁的家里了。你们可以看看，圈里有很多叉叉，代表的是小石洞，一个洞只能 躲一只小鱼，假如你快被抓到，但是你站在叉叉上，你就可以蹲在洞 里等其他小鱼来救你才可以动。当老师说天黑了，渔翁要回家了 游戏就结束了，老师就要看看，还有几只小鱼还没被抓到。1、老师带领幼儿游戏，然后请一个幼儿来扮渔翁。老师在旁观 察，如幼儿有不遵守游戏规则，老师给以指出纠正。2、可以有两名渔翁，增加游戏难度。3、活动次数可临时根据活动时间、幼儿活动量调整，至少两次。4、活动间隔时可表扬一些表现好的幼儿，并可对能力较差的幼 儿进行鼓励。师：刚才游戏时，我发现*小朋友表现的特棒，抓到了很多只小 鱼。还有没被抓到的这些小鱼，他们都很厉害，我们给他们鼓鼓掌。 其他这次被抓的小鱼我们也不要灰心，我们再完一次好么？活动结束，放松身体教学反思：游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住 活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在 设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。