《2023年师德建设工作总结以德育人凸显教育特色.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年师德建设工作总结以德育人凸显教育特色.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 2023年师德建设工作总结以德育人,凸显教育特色 2023年师德建立工作总结范文:以德育人,凸显教育特色 教育是一种爱的职业,教学是一种爱的艺术。教师对学生的理解、信任和敬重必定唤起学生对教师的信任、亲近和鄙视。这种精神上的影响和心理上的协调,赛过命令与说教。我们要求每一位教师在工作中求真务实,以德育为首,为了孩子的进展,做到言传身教。 抓师德建立、提高教师思想道德素养 师德建立是一项系统工程,是学校治理工作的灵魂,师德建立抓到位,才能使学校各项工作开展得卓有成效。师德建立既是一门治理科学,又是一门治理艺术。为了提高教师的思想道德素养,维护教师的良好形象,学校提出了“以师德为核心,以青年教师
2、为重点,以教书育人为主体”的工作思路。引导教师树立正确的教育价值观,质量观和人才观,增加教书育人的使命感,把提高教师职业道德水平摆在重要位置,提倡“敬业、奉献、求实、爱生”的师德意识。每学期都要组织教师仔细学习教师法、教育法、公民道德建立纲要、未成年人爱护法等法律法规,撰写学习心得体会,全期政治业务学习不得少于10000字,真正提高全体教师的思想熟悉,增加德育意识,形成过程育人的良好局面。对于教师工作中可能会消失的各种师德问题,如教师讥讽、卑视、污辱学生,体罚和变相体罚学生,以教谋私等不端行为予以严峻惩罚。 抓学生治理,把德育工作落到实处 一是抓课堂教学,落实养成教育。学校是对未成年人进展思想
3、道德教育的主阵地,课堂教学是学校教育的主渠道,我们必需把思想教育渗透到课堂教学每一个环节中。教育处要求教师采纳儿童喜闻乐见、生动活泼的方式进展教学,充分挖掘教材所蕴含的思想教育因素,不失时机地对学生进展爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育,特殊是低年级卫生和学习习惯的养成和培育。利用周一升旗、入队、开学典礼等仪式对少年儿童进展爱祖国、重礼节、讲礼貌、讲文明等教育,增加爱国、礼貌意识。开展形式多样的主题班会、队会,不断提高他们的自身道德修养。利用法定节日、传统节日、重大历史大事纪念日、国耻纪念日等有特别意义的重要日子,弘扬民族精神。帮忙他们解决厌学、攀比、缺乏爱心、没有责任
4、感、不懂得珍惜等心理问题,促使其安康成长、顺当成材。二是抓团队建立,教育孩子学会感恩。少先队是学生自我教育的重要组织形式。学校任命工作热忱高、创新力量强的青年教师金建新为政教主任,负责少先队工作。以班级为集体,班主任为纽带,与家长亲密联系,关注每一个学生在校和在家的表现,建立健全的学生成长档案。我们要求 一二年级的小孩,我们要都会他们系红领巾、系鞋带、整理书包,力争自己的事自己做;三四年级的孩子,我们教他们在家里要和学校一样,会扫地、擦桌子,个人卫生,不乱花钱;高年级的孩子,教育他们为父母倒茶、洗脚、洗碗,学会照看弟妹。为了孩子能有美妙的将来,从小就应当教育孩子要文明礼貌,教育孩子安全出行,教
5、育孩子遵守学校的纪律和规章制度,让孩子养成良好的习惯。什么样的习惯在肯定程度上打算着孩子什么样的将来。 xx年10月19日上午,我校邀请了感恩教育专家来我校举办“传递感恩 点燃幻想”感恩教育报告。全体师生以及局部学生家长参与了此次活动。 在演讲中,知心姐姐的演讲声情并茂、感人至深,以极强的感染力和号召力紧紧抓住了现场每一个人的心,震撼了每一个幼小的心灵,大家都留下了感动的泪水。古人云:滴水之恩,涌泉相报;百善孝为先,家和万事兴。感恩之情是中华民族的优良传统。会“感恩”,对于现在的孩子来说尤其重要。由于,现在的孩子都是家庭的中心,他们心中只有自己,没有别人。要让他们学会“感恩”,其实就是让他们领
6、悟了生命与成长的真谛,学会懂得敬重他人,心怀感恩,励志成才。 三是抓家庭教育,办好家长课堂。家庭教育在未成年人思想道德建立中具有特殊重要的作用,我们要把家庭教育与社会教育、学校教育严密结合起来,构建学校家庭社会三位一体的教育体系。一是建立班主任家访、家长校访、家校联系制度。政教处要求班主任每学期至少每生一家访、邀请家长一校访,相互了解学生思想动态和学习状况。每学期末学校要将每生思想表现、学习成绩等以发放“家长通知书”的形式,书面告知家长,并请家长签署意见,促进家校联系,增加教育的针对性和实效性。二是坚持召开家长会。学生中大局部是留守儿童和农夫工子女。有了家长课堂后,家校联系严密,教育效果显著。
7、每学期都要进行一次盛大的家长会。在家长会上,刘成功校长总是仔细地汇报孩子在校表现,指导家教方法,列举优秀学生家长育人阅历。教师和家长沟通多了,学生的状况了如指掌,多管齐下,教育教学也就轻松多了。四是抓文化建立,营造良好的育人环境。干净、美丽、富有教育意义的校园环境是形成整体性教育气氛必不行少的条件。学校一是积极进展校园文化环境建立,加强校园环境治理,使学生受到良好的熏陶和感染。充分发挥校训和校风对学生的鼓励和约束作用;利用黑板报、宣传橱窗、播送、影视、图书室、心理询问室、少先队室等多种形式专用场所。刘校长在xx小学的五年来,硬化了操场,添置了新桌椅,购置电脑、打印机等设备,制造了良好的育人环境。二是净化学校周边环境。彻底清理了学校周边环境无垃圾污染,无“黄、赌、毒”的侵害,优化了育人环境,美化了学生心灵。三是开展丰富多彩的兴趣爱好小组活动,让学生乐于学习,乐于训练,勤于积存,从小养成良好的习惯,变学习为兴趣。 加强和改良未成年人的思想道德建立,是学校和全社会的共同责任,任重道远,我们要不断总结阅历,积极争取各方面的支持,大力弘扬求真务实的精神,实行科学有效的措施,狠抓贯彻落实,勇于开拓创新,真正为社会培育合格人才。
限制150内