主题活动策划3篇（全文完整）.docx

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2、从现在做起，从小事做起，展现我系学子风采。烟花三月，春暖大地。雷锋精神又回到了我们身边。在 这个特殊的三月份，为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、 友爱、互助、进步”的志愿服务精神，为了能更好的弘扬中 华民族传统美德，培养青少年的优秀品质，美化校园的文化 环境，我们组织发动青少年开展志愿服务活动。积极组织班 级学生于三月在校园内外进行义务活动。促进我国的社会主 义精神文明建设。二、活动主题：“情系雷锋月，爱洒三月天”三、活动目的：1 .了解雷锋精神的含义。2 .开展各种学雷锋活动，弘扬雷锋精神。3 .通过“身边的雷锋”互助活动，增强部门集体凝聚力。4 .宣传青年志愿者协会爱心互助的精神，使更多的

3、学生 了解我们的协会。5 .在我们身边弘扬雷锋精神，使学生能够把助人为乐的 精神真正实践，而非挂在嘴边。6 .通过本次外出活动，一方面增强学生学习雷锋的意 识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大学生的 思想境界。另一方面利用三月学雷锋活动月，激发机电学子 的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志 愿服务精神的传播，将志愿服务与校园、社区和我们身边的 环境结合起来。7 、活动时间：20_年_月日五、活动地点：河畔;集合地点:广场五、活动组织及成员：电气系青志协、应用电子09010904、机电0905六、前期准备：1 .青协事先完成好活动策划，并召开协会、班级主要负 责人会议确

4、定人员名单，将志愿者分组并安排好分工。2 .要注意落实好活动的前期宣传和各种准备工作。3 .提前准备活动宣传单、宣传板。4 .准备好活动需要物品。5 .安排好活动的流程和活动路线。6 .事先应安排有关人员事先联系好湘江周边相关工作人员，并商量具体活动细节。七、活动内容：活动意义：在3月5日直3月底期间定期义务前往湘江 周边清洁，开展清洁志愿服务活动，通过在3 5学雷锋日 开展志愿服务活动，进一步宣传“奉献、友爱、互助、进步” 的志愿者精神。乘车安排：包车直达。经费预算：包车（600）+矿泉水等（200）+其它（100）二约 900元（具体的在回来时统一结算）。八、活动流程：1 .前期联系：提前

5、一个星期去湘江那边联系好相关工作 人员，并与组织部策划此次活动。2 .前期购买物资：后勤部提前几天准备所需物资。3.利用宣传资料（如宣传板、横幅等）充分做好宣传工 作。主题活动策划精选3篇二指导思想：3月28日是今年全国中小学生的“安全教育日”，主题 确定为“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。“安全教 育日”活动期间，各地教育行政部门要认真研究、分析当地 中小学生发生交通事故的特点，围绕主题，确定教育日及全 年的安全教育重点，有针对性地开展学生遵纪守法，预防交 通事故，提高自我保护意识和能力的教育活动。在日常工作 中，各级教育行政部门和中小学校要加强对中华人民共和 国道路交通安全法的宣传工

6、作，通过举办讲座、知识竞赛、 观看交通事故案例录像、组织交通安全训练营等形式多样的 活动，教育广大师生自觉遵守交通法规，预防交通事故的发 生;坚持和完善小学生放学路队制度;积极探索和建立保障 学生交通安全的各种制度。活动目标：通过各种形式的活动，使学生掌握安全知识，提高自我 保护意识和能力，时刻将安全记在自己心中。基本方法：1、动之以情。以20年发生的中小学生安全事故为主 线，真实地展现安全事故的原因，在少年儿童心中扎根，取 得思想、心理上的认同感，产生发自内心的驱动力。2、晓之以理。学习“中小学生安全知识”，以新颖多样 的形式让学生牢记规范内容，掌握精神实质。重点要讲清规 范的具体含义及为什

7、么要守规范的道理，让学生明白注意安 全的重要性。3、导之以行。在深入学习与宣传的基础上，引导学生 学习交通安全手势操，让他们掌握基本的手势口令，使他们 学以致用，做到真正地遵守规范。活动内容：1、主持人上场宣布队会开始。2、出旗，敬礼。3、唱队歌。4、诵读中小学生安全教育常识。5、进行安全知识抢答赛。6、学做交通安全指挥手势操。7、辅导员讲话。8、呼号、退旗、敬礼，主持人宣布队会结束。主题活动策划精选3篇三活动目标：1、撕纸玩彩纸中，感受彩纸的色彩和数量不同。2、在想象中，体会快乐的情绪。活动准备：红、黄、绿、蓝等彩色纸条若干。活动过程：一、彩纸像什么？1、（出示彩色纸）这是什么？小朋友们看看

8、这像什么？（抖 动纸条，像花、像焰火等）2、（拿一张纸条边撕边示范）我把纸条变成了什么？我把 一张纸条变成这么多的小纸片。3、我们在过节和高兴的时候，就把它撒到空中。（把准 备好的彩色小纸片撒向空中）哦，过节啦，好高兴啊！二、撕纸片1、什么节日快到了呢?你们想过“六一”儿童节吗?桌 上有许多彩色纸条，你们先去把它变成小纸片。等你们全都 变好了，我们一起来过“六一”好吗？2、幼儿撕纸，老师巡回指导，将小纸片放在托盘里。三、过什么节做完了吗?我们来过节吧。一起来把纸片往上抛，过“六 一”节啦!啊!过节真开心啊！四、找颜色纸片和感受“1和许多”1、你们看，地上都是小纸片。（举起红色纸条）现在请 大家找出这种颜色的小纸条好不好?这是什么颜色啊？（同样 的方法找黄、蓝、绿纸片）（把手上的任何一种颜色的纸片 放在筐里）看，你们把小纸片一片一片的放在一起变成多少 片？（感受“1和许多”）五、什么东西是这个颜色的这是黄纸片，什么东西是黄色的?送你一个黄宝宝。活动结束：1、到户外去寻找这些颜色的东西2、请小朋友回到家里的时候认真找找还有什么东西是 红黄蓝绿这四种颜色的，明天来告诉我。