2023年幼儿园五年规划1.docx
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1、 2023年幼儿园五年规划 在期盼中向我们走来,新的学年带给我们新的盼望,对幼儿园的进展我们有更清楚的目标。我们需要坚持“和谐与进展”的主旋律,要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐,要关注幼儿的进展、教师的进展和幼儿园的进展;我们需要坚持“习惯加特长”的大方向,要关注幼儿习惯的养成,要关注班级特色课程的开展。在规程与细则的指导下标准并创新我们的工作。 一、工作目标 (一)幼儿进展目标 孩子们情愿并喜爱上幼儿园,能充分感受到爱和自由,能大胆表达自己的意愿,学习和同伴友好相处,并学习照看自己,照看四周的环境,情愿学习新的学问,并敢于尝试,不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为标准。 (二)教师
2、进展目标 让每一位教师拥有安康、平和、阳光、积极的心态,关爱每一个孩子,关怀每一位同事,关注每一名家长,在工作中体验欢乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养,在学习中进步,在工作中进展。 (三)幼儿园进展目标 治理标准、效劳到位、质量提升,让幼儿欢乐、家长满足、社会赞誉。 二、工作措施 (一)重点工作 1、改革教师备课方式,成立学科备课小组,通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案,在二次备课的根底上实施教学,并写好教学反思,提高集中教育活动的有效性。 2、强调幼儿园活动以嬉戏为主要方式,让幼儿在欢乐的活动中学习。 3、各班依据本班实际拟订班级养成教育规划,确定教育目标与详细措施,抓好幼儿良
3、好习惯的培育。 4、连续抓好班级特色课程的开展,4月底开展全园特色课程展现活动。 5、开展好“六一”庆祝活动。 6、切实搞好幼儿典礼。 (二)常规工作 1、抓好幼儿园安全治理工作。建立安全治理责任制,落实安全护导制;定期检查园内各项设施,并做好记录;加强班级安全治理,仔细做好交接班工作,杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育,培育幼儿的自我爱护意识和力量。 2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生,坚持消毒工作,并作好记录;根据细则要求做好一日活动各环节的保育工作;建立特别儿童专项档案,并加强照看与护理;多形式开展卫生保健学问宣传活动。 3、加强教师队伍建立,连续开展教师读书活动,做好读
4、书笔记,写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常保教活动中练好根本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参与学校组织的其他活动。 4、采纳多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。 5、充分利用学校资源,开展好幼小连接工作。 6、添置幼儿玩具与局部设备,不断完善办园条件。 7幼儿进展预设目标: 安康领域进展: 1、积极参与走、跑、跳的嬉戏活动,动作协调较敏捷。 2、正确地跑步能自然地闭嘴用鼻呼吸。 3、在跳动时,能屈膝安全着地,学会跳动后的缓冲动作。 4、在运动时能准时削减衣服、自觉使用汗巾拭汗。 5、知道手脏了要准时洗手,自觉地完成在进餐
5、前后、大小便后的个人卫生。 6、知道挑食有损身体发育,乐于听道理,改良挑食、偏食的习惯。 7、喜爱参与各项卫生保健活动与讲座,培育初步的保健意识。 8、喜爱集体生活并熟识班的日常生活、活动程序。 语言领域: 1、能在肯定时间内(1015分钟)宁静地听他人讲话。 2、能听清晰他人的讲话与提问,作出相应的回应。 3、听懂并积极学习使用一般话。 4、喜爱操作实物、图片等进展叙述,并在成人的帮忙下提升语句的条理性。 5、乐于参加阅读,学会正确有序地翻看书本,知道要爱惜书本,不撕破。 6、能选取图书阅读,能记住其中的自己喜爱的词语、句子、儿歌。 7、能大胆与人沟通,乐于表达自己的意见、想法。 8、学习量
6、词个、条、只、棵、朵,喜爱参加量词的学习嬉戏。 科学领域: 1、能正确认别数字110,独立完成数与物的对应操作。 2、正确区分前后、左右、上下、里外等空间方位,完成相应的操作嬉戏。 3、熟悉早上、中午、晚上等时间概念并对应相关的生活活动。 4、乐于到班环境区角内去观看并发觉其不同变化,乐与教师同伴共享发觉。 5、学习简洁的以涂画为主的方法完成简洁的观看或操作记录,大胆创作,丰富自己的记录方法。 6、乐于亲近四周的自然环境,熟悉其中的新变化及其对人生活带来的好处。 7、熟悉垃圾筒(箱)的用处,不随便往地面乱扔垃圾,有初步的环保意识。 8、大胆操作班内的各类的科学嬉戏操作材料,尝试不同的操作方法。
7、 社会领域: 1、大胆参与各项集体活动,能快乐地完成活动。 2、能完成简洁的日常生活自理劳动,喜爱参加值日生劳动的学习。 3、熟识日常礼貌用语,能在生活中加以运用,有根本的礼貌习惯。 4、积极参加简洁的评价活动,并能对自己的行为进展初步简洁的评价。 5、能依据自己的意向参加自由活动,并能投入地活动。 6、爱惜身边的各种嬉戏操作材料,能与同伴共同嬉戏,共享材料。 7、能正确清晰地介绍自己的所在的幼儿园、班级的名称,乐于向他人介绍自己及教师、好友,熟识自己父母的名字及其工作单位。 艺术领域: 1、喜爱参加各美术嬉戏活动,大胆使用各种操作材料并能爱惜整理好。 2、能娴熟、安全地使用小剪刀进展各类剪纸
8、练习。 3、在进展美术活动时能留意保持自身与同伴及周边环境的卫生清洁。 4、大胆评价作品的好与美的所在,积极发表自己的意见。 5、喜爱唱歌、律动、舞蹈、打击乐、音乐嬉戏等活动,在活动中能学习宁静倾听及简洁的合作。 6、喜爱制造不同的身体动作表现欢快的音乐。 7、区分快慢的节奏与凹凸音,能完成相应的动作表现。 黄金记忆: 1、三字经、百家姓 2、古诗词 3、安全教育儿歌 4、一日常规儿歌 5、英语字母、日常单词 本学期主要以主题教学完成幼儿的教育教学,其主题网络预设如下: 家长工作: 1、帮忙个别小朋友熟悉家园教育同步的意义与对幼儿成长的重要性,以促使这些家长能协作幼儿园完成相关的教育工作。 2
9、、增加班上的社会网建立,增加教育教学的动向宣传,鼓舞家长积极关注幼儿园、班的教育教学进程,乐于供应教育教学新信息,关注幼儿的学习生活。 3、连续开展家长教师的系列活动。 4、突出以“教育信息(资料)”的收集,开展家园教育合作。 环境设置: 1、保存原有的“我们都是一家人”的娃娃家角色嬉戏区域。 2、创设以“车”为主题的语言、建构、数学、美工、科学等动手操作的实践区域及“小小车专卖店”的角色嬉戏区域。形成主题系列特色活动区。 树立良好的档案意识,做好园内档案资料的收集、整理与保存。 三、学期工作日程安排 二月: 1、报名注册,完善相关资料。 2、拟订规划。 3、园本教研:整合教学资源,确定教学内
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- 2023 年幼 儿园五年 规划
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