2023年山东省临沂市罗庄区5月中考模拟化学试题.docx

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1、2023 年初中学业水平考试模拟试题A 卷化学2023.05留意事项：1. 本试卷分第一卷选择题和第二卷非选择题两局部，共6 页。总分值100 分， 考试时间 90 分钟。答卷前，考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试完毕后，将本试卷和答题卡一并交回。2. 答题留意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。3可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 S32 Cu64第一卷 选择题 共 36 分一、选择题此题包括 18 小题，每题只有一个选项符合题意，每题2 分，共 36 分 1以下古代的技术应用中，不涉及化学变化的是A粮食

2、酿酒B海水晒盐C冶炼金属D烧制陶瓷2. 以下物质属于纯洁物的是A澄清石灰水B医用酒精C液氧D乙醇汽油 3以下是摘录某同学试验记录本中有关试验现象的描述，其中完全正确的选项是 A镁条与足量的稀盐酸猛烈反响，产生大量气泡，并放出大量的热 B硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种无色、无味的气体 C铁丝在氧气中猛烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D铁丝伸入硫酸铜溶液一段时间后，铁丝外表掩盖一层红色物质，溶液由蓝色变为无色4标准的操作是试验成功的根本保证。以下试验操作标准的是A稀释浓硫酸B读液体体积C氧气验满D测定溶液的 pH 5“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。以下说法错误的选项是 A浓

3、盐酸挥发分子不断运动B温度计内汞柱上升汞原子体积 变大C氢气燃烧生成水分子种类转变D干冰升华二氧化碳分子间的间隔变大6钪Kc是一种“工业的维生素”。右图为钪在元素周期表中的相关信息及其原子的构造示意图。以下说法正确的选项是A钪属于非金属元素B钪的相对原子质量是 2121ScC图中X 的值为 10D钪原子核外有四个电子层7以下化学用语与所表达的意义对应不正确的选项是 A2O2 个氧原子BSO21 个二氧化硫分子CFe2+1 个铁离子DHe氦气钪44.96+21 2 X 9 21898. 连花清瘟胶囊具有清瘟解毒，宣肺泄热的成效。其成分中含有一种名为绿原酸的物质 ，以下有关绿原酸C16HO 的说法

4、正确的选项是 九年级化学试题A 卷第 1 页，共 6 页A每个绿原酸分子里含有 9 个氢分子B绿原酸中碳元素的质量分数最大 C绿原酸中各元素的质量比为 16：18：9D一个绿原酸分子由 16 个碳元素、18 个氯元素和 9 个氧元素构成9. 以下物质不能用复分解反响制取的是AHNO3BCaSO4CFeDCa(OH)210. 某学生将锌粒放入 CuSO4 溶液中，觉察锌粒外表有红色物质析出，同时还有少量无色无味气泡产生。对于产生气泡的“特别现象”，以下猜测无科学道理的是 A产生的气体可能是H2BCuSO4 溶液的pH 可能小于 7CCuSO4 溶液中可能显酸性D产生的气体可能是CO211. 生活

5、离不开化学。以下做法中，合理的是 A青少年适量补充铁元素预防佝偻病 B为了节约粮食，把霉变大米淘净后连续食用 C利用硝酸铵溶于水吸热的原理，自制冰袋给发烧病人降温D食用甲醛浸泡的海产品，可提高人体免疫力12. 利用催化剂可消退室内装修材料释放的甲醛，如下图为该反响的微观示意图。以下说法不正确的选项是()催化剂氢原子氧原子甲乙丙丁A甲醛的化学式为CH2OB反响后催化剂质量削减碳原子C生成物丙和丁中氧元素的化合价一样 D参与反响的甲和生成的丁分子个数比为1:113. 右图为X、Y、Z 三种固体物质不含结晶水的溶解度曲线，以下说法正确的选项是AY 的溶解度为 50g2BT 时，X、Y 两种物质的溶解

6、度相等1CT 时，三种物质的溶解度由大到小的挨次是Y X Z2DT 时，50g 水与 50gX 混合，可得到 100gX 的饱和溶液14以下化学方程式的书写与对应反响类型均正确的选项是A2H2O2H2+ O2 分解反响BCO + CuOCu + CO2置换反响通电CCaO + H2O = Ca(OH)2 化合反响DH2SO4 + Ca(OH)2 = CaSO4 + H2O 复分解反响15M 是一种金属元素，M2+与其它几种离子构成的化合物的溶解性见下表： 依据以上信息，推断以下反响确定不能发生的是O2OHCO 2ClSO 2NO 343M2难溶难溶难溶易溶易溶易溶AMCl2 + NaOHBMS

7、O4 + Ba(NO3)2CM(NO3)2 + NaNO3DMO + H2SO416“证据推理与模型认知”是化学核心素养的重要组成局部。以下推理合理的是A单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不肯定是单质B由于CO 和CO2 的组成元素一样，所以它们的化学性质一样九年级化学试题A 卷第 2 页，共 6 页a剩余固体的质量gMNPb0c稀盐酸的质量/gC碳酸盐与酸反响放出气体，能与酸反响放出气体的肯定是碳酸盐 D碱溶液可以使无色酚酞溶液变红，所以使无色酚酞溶液变红的肯定都是碱溶液17向盛有肯定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸，边滴边搅拌，反响过程中剩余固体的质量与参加稀盐酸的质量关系

8、如下图。以下说法不正确的选项是 AM 点时，剩余固体是铜和氧化铜BM、N 点时，溶液中的溶质均只有CuCl2 CN、P 点时，溶液的pH：N PD混合物中铜的质量为a-bg 18以下试验方案设计合理的是()选项试验目的试验方案A除去氢氧化钠溶液中少量碳酸钠加过量的氢氧化钙溶液后过滤B除去氧化钙中少量碳酸钙加适量的稀盐酸C鉴别硝酸钾和氯化铵固体取样，分别与熟石灰混合研磨D鉴别稀盐酸和氯化钠溶液取样，分别滴加硝酸银溶液第二卷 非选择题共 64 分二、填空与简答题每个化学方程式 2 分，其它每空 1 分，共 40 分 19用化学用语填空1人体中含量最多的金属元素2三个铵根离子3标出氧化铝中铝元素的化

9、合价4保持水的化学性质的最小粒子 20小明爸爸为全家预备了一顿丰富的周末晚餐。食谱如下：清蒸鲂鱼、油炸花生米、姜汁松花蛋、腰果西芹、蛋花紫菜汤和米饭、小米粥。（1） 食谱中清蒸炉鱼富含的主要根本养分素是。（2） 紫菜含有多种维生素和碘、钙、铁等微量元素，其中可有效预防甲状腺肿大的微量元素是。（3） 西芹在炒制之前可用小苏打水浸泡以去除残留农药，小苏打的化学式。（4） 饭后使用洗洁精洗刷碗筷，是利用了洗洁精的作用。 21中国成立以来，家庭燃料主要经受了以下几个阶段：上世纪50-60 年月多数家庭以柴草为燃料，60-70 年月以燃煤为主，70-90 年月液化石油气和管道煤气成为家庭的主要燃料，进展

10、至今几乎家家户户都通入了自然气。（1） 自然气和煤都是填“可再生”或“不行再生”能源，写出自然气燃烧的化学方程式。（2） 大量燃烧含硫煤会造成酸雨的有害气体主要是。（3） 当觉察煤气灶火焰变黄时，需要调大进风口，该操作的理由是。22. 江涛同学对燃烧与灭火开放了探究,：白磷着火点 40 ，红磷着火点240（1） 试验过程中薄铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要。（2） 试验过程中水中白磷没有燃烧的缘由是。九年级化学试题A 卷第 3 页，共 6 页（3） 试验过程中用大烧杯罩住的缘由是。第 22 题图第 23 题图23. 在日常防控型冠状病毒中“84”消毒液可以使病毒灭活。1“84”消毒液

11、有效成分【NaClO】中氯元素的化合价为。2“84”消毒液的消毒原理为2NaClO + H2O + X = Na2CO3 + 2HClO，生成的HClO具有较强的杀菌作用。化学方程式中X 的化学式为。3如图是常见洗涤用品的pH，不能混合使用的组合是填序号。A洁厕灵和“84”消毒液B肥皂水和威猛先生C“84”消毒液和肥皂水D“84”消毒液和威猛先生242023 年 1 月 3 日，嫦娥 4 号成功着陆在月球反面的预选着陆区，这是人类首次实现在月背着陆。月球上含有 He、N、Na、Mg、Si 等元素，其原子构造示意图如下：+22+72 5+11 2 8 1+12 2 8 2+14 2 8 4（1）

12、 氦原子剥去电子留下的氦核称为 粒子， 粒子的化学符号为。（2） 请从原子构造的角度解释镁元素与氮元素化学性质不同的缘由。（3） 金属镁在氮气中燃烧生成氮化镁的过程中，氮分子分解生成的每个氮原子都会得到3 个电子。写出该反响的化学方程式。25. 含有一样离子的盐具有相像的作用：（1） CuCl2、CuSO4 的溶液都呈蓝色，是由于它们的溶液中都存在填离子符号（2） CuSO4 溶液与KOH 溶液反响的化学方程式为。（3） 向CuCl2 溶液中参加光亮的铁钉充分反响可观看到的现象是， 如图表示该反响前后溶液中存在的主要离子，请写出如图反响后溶液中“”代表的离子符号。除CuCl2 溶液外，将铁钉参

13、加选字母代号溶液中也能产生一样的试验现象。ANaClBCu(NO3)2CAgNO3第 25 题图第 26 题图九年级化学试题A 卷第 4 页，共 6 页26. 如图 1 是争论绘制的A、B、C 三种物质的溶解度曲线。21t 时，将 30 克 A 物质放入 50 克水中，充分溶解后所得溶液为填“饱和”或“不饱和”溶液，其中溶质与溶剂的质量比为。2A 物质中混有少量B 物质，假设提纯A 物质，可实行的结晶方法是。13t 时，取等质量的A、C 饱和溶液分别置于甲乙两支试管中，如图2。在大烧杯中参加肯定质量的硝酸铵固体溶解后，A、C 溶液的溶质质量分数的大小关系为。27在化学、生产、生活等场境中都有重

14、要用途的高锰酸钾是一种重要的化工产品。某 地化工厂生产高锰酸钾的流程如以下图所示，请完成以下问题：（1） 写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式。（2） “I 混合加热”发生的主要是填“物理”或“化学”变化。（3） 请将“氧化反响”发生反响的化学方程式补充完整在横线上填化学式。+ 2MnO2+ 4KOH = 2K MnO + 224（4） “电解”反响中，反响前后化合价发生变化的元素有写元素符号。（5） 生产流程中可循环利用的物质是写化学式。三、试验探究题每个化学方程式 2 分，其它每空 1 分，共 12 分28. 以下图所示为试验室中常见气体制备、净化、枯燥、收集和进展试验探究的局部仪器， 化学

15、小组同学欲利用其进展以下化学试验。试依据题目要求，答复以下问题：饱氢和a浓氧碳硫化酸a酸钠氢DABC溶钠E液溶液（1） 写出仪器a 的名称：。2（2） 以石灰石和稀盐酸为原料，制备并收集枯燥纯洁的 CO 产生的气体中混有HCl，所选仪器的连接挨次为从左到右填写仪器序号。上述制取二氧化碳的化学方程式为。假设将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，反响后 C 中溶液的质量与之前相比会 填“增大”“减小”“不变”之一。29. 在化学兴趣小组的活动中，教师让甲同学给大家表演了一个小魔术：“清水变牛奶， 牛奶变雪碧”。A、B、C 三种溶液分别是稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液中的某一种。【试验活动】九年级化学试题

16、A 卷第 5 页，共 6 页参加B参加过量CA步骤 1步骤 2“清水”“牛奶”“雪碧”【沟通争论】乙同学：“清水变牛奶”就是无色溶液中产生白色浑浊。丙同学：“牛奶变雪碧”就是白色浑浊消逝，溶液中产生大量的气泡。【提出问题】甲同学：A、B、C 分别是什么？为什么能消灭上述现象呢？【解释结论】丁同学：依据步骤 2 的现象可确定C 为填名称。戊同学：产生步骤1 现象的缘由是用化学方程式表示， 但还无法确定A、B 各是什么。【试验证明】乙同学：另取A 于试管中，把C 滴加到A 中观看到的现象如图，因此他断定A 是(填化学式溶液，同时也确定了B。3【沟通】甲同学：步骤 1 参加B 时，溶液中 CO 2的

17、数目变化趋势曲线是 填a 或 b。【思维拓展】教师：假设将“牛奶”过滤后进展步骤 2 的操作，溶液没有明显变化，则“牛奶”中含有的溶质成分是什么？【提出猜测】NaOH【验证方法】向滤液中参加填化学式观看现象。四、计算题30 题 4 分，31 题 8 分，共 12 分230. 丙氨酸化学式为C3H7NO 是构成蛋白质的一种氨基酸。请计算：1丙氨酸中碳元素和氧元素的质量比是。2178g 丙氨酸中氮元素的质量为g。31. 向盛有 71.8g 的硫酸铜溶液的烧杯中逐滴参加溶质质量分数为 10%的 NaOH 溶液， 产生沉淀的质量与所滴入NaOH 溶液质量的关系如下图。试答复：生成沉淀AB质量/g080120滴入氢氧化钠溶液的质量/g（1） 该反响生成沉淀质量为。（2） 当该反响恰好完全反响时，求此时所得溶液中溶质的质量分数。九年级化学试题A 卷第 6 页，共 6 页