2023年幼儿园防拐,防骗演练方案(6篇).docx

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1、 2023年幼儿园防拐,防骗演练方案(6篇)幼儿园防拐,防骗演练方案篇一 1、知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。 2、了解和把握一些和生疏人相处的方法。 活动预备 1、有关的图片四张。 2、请一位幼儿不熟悉的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。 3、玩具、果冻、巧克力。 1、叙述故事沙沙和生疏人：变色龙沙沙单独在院子里玩，这时一个生疏人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告知了他该怎样走，生疏人特别感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告知了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加留意。”沙沙赶忙问妈妈：“还有什么事情应当留意的呢?” 2、集体争论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来

2、猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当留意的事情? 3、出示图片： 图一：生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。 图二：生疏人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。 图三：生疏人要去你家时，你不能带路。 图四：生疏人硬拉你跟他走时，你要抵抗，大声呼救。 情境一：一个生疏的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真得意。我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。 集体争论：能不能承受生疏人的礼物，应当怎样对他说? 情境二：一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今日没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。” 教师提示：(1)你熟悉她吗?(2)假如你不熟悉她。能不能轻信她的话?(3)那你应当怎么对这

3、位阿姨说? 教师小结：对待生疏人要有礼貌，但不能轻易信任他们的话，尤其是不能跟生疏人走。 1、生疏人就是坏人吗? a、生疏人就是坏人。 b、生疏人不肯定是坏人。 2、能不能跟生疏人走? a、能去公园和游乐场。 b、不能去任何地方。 3、有个熟悉的阿姨想带你出去玩。 a、可以和她去。 b、必需先告知爸爸妈妈。 4、有个不熟悉的叔叔给你东西吃： a、巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。 b、什么都不能吃。 5、下大雨时一个生疏人说用车送你回家。 a、先说感谢再上车。 b、不能上车。 6、生疏人问你的名字。家里有谁。能不能告知他? a、只能告知名字，不能告知他家里有谁。 b、什么都不能告知他。 提示幼儿

4、外出时不要离开集体和成人，遇到生疏人不能轻信。 幼儿园防拐,防骗演练方案篇二 1.知道不跟生疏人走。 2.有初步的安全意识和自我爱护力量。 防拐骗模拟演练，绘本不跟生疏人走。 1.情境演练： 区域活动时间，幼儿进展区域活动，生疏人(其他班级的家长)来班级走到任意小朋友面前进展拐骗。 (1)我是新教师，今日我要请你们到外面去抓小蝌蚪，你们去吗? (2)我是你妈妈的同事，妈妈请我来接你去她单位。 (3)你们卢教师今日请假，我带你们到外面去玩，你们去吗? (4)小朋友，我请你吃糖，你和我一起到外面去找妈妈。 (1)这个阿姨是谁?你熟悉她吗? (2)不熟悉的人，我们能跟她走吗? (3)绘本：不跟生疏人

5、走 幼儿园防拐,防骗演练方案篇三 1、树立幼儿初步的防范意识。 2、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。 3、引导幼儿了解一些自我爱护的常识，知道迷路时应怎么求救。 1、排练情景表演：豆豆迷路了。 2、幼儿绽开争论，说出自己的看法，并进展简洁记录，教师将幼儿的记录进展整理、张贴、以提高幼儿自我爱护意识。 3、开展“有奖竟猜”嬉戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿快速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。 (1)在商店里，不当心和家人丢失了，你该怎么办? (2)在城市迷了路，你该怎么办?假如有人强迫带你走，你该怎么办?(可以依据路标、路牌和公共汽车的站牌识别方向和路线，还

6、可以向交通民警或治安巡逻民警求助。) (3)在农村迷了路，你该怎么办?(应当尽量向大路、村庄靠近，争取当地村民的帮忙。假如是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、大路上汽车的马达声查找有人的地方求助。) (4)在幼儿园跟父母丢失了，你该怎么办? 1、小朋友们平常应当留意精确地登记自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够准时联系。 2、假如迷失了方向，要镇静冷静，开动脑筋想方法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。 幼儿园防拐,防骗演练方案篇四 为了提高幼儿的安全防范意识和自我爱护力量，避开拐骗幼儿和损害幼儿人身安全的事故发生，加强

7、家长对幼儿的防拐骗安全教育意识。我们将在班级开展防拐骗安全演练活动。为使此活动顺当有序地开展，特制订本方案。 2023年3月28日下午3:203:50(户外嬉戏) 1.提前做好防拐骗演练宣传活动; 2.由小三班家长志愿者预备行骗道具(糖果、玩具)或是易让幼儿信任的骗术。 小六班全体幼儿、教师以及两名家长志愿者。 1. 各班教师负责组织幼儿到户外开展嬉戏活动。 2. 家长志愿者中1人扮演行骗者;另外1人负责拍照、录像。提前和志愿者就活动留意事项及相关要求进展沟通，交换意见。 幼儿园游乐场。 为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以幼儿园总务处为指挥、安保、行政后勤、班级教师为成员的演练安

8、保小组。在活动过程中也提示“骗子”家长，用温柔的语言和得体的动作，避开幼儿受到惊吓。 1.教师提前上好预备课，教育幼儿留意爱护自己，不能吃生疏人东西，不玩生疏人玩具，不跟生疏人走。 2.门卫人员和行政后勤在幼儿园大门外守护，确保幼儿出入幼儿园大门的安全。 3.演练期间，教师根据时间带幼儿到场地正常的进展开展户外嬉戏活动。 4.“骗子”利用玩具、小食品或哄骗为手段对个别幼儿进展诱骗，“骗子”要避开教师或是其他小朋友。将幼儿“诱骗”至幼儿园门外。假如在诱骗过程中幼儿提出向教师寻求帮忙时，扮演“骗子”的家长应准时更换“诱骗”对象。被诱骗的幼儿则有门卫或是值班教师将幼儿拦下带回。 5.演练活动完毕后，

9、教师清点人数，并针对演练消失的个案状况在班级进展小结，并对被骗幼儿进展心理疏导。 6.结合演练状况向班级家长通报，加强家长防拐骗安全教育意识，形成家园协作、共同教育，共同培育幼儿自保、自救的意识。 幼儿园防拐,防骗演练方案篇五 活动时间：7月1日下午 活动地点：滑滑梯 活动预备：视频、隔壁班级生疏家长2名 活动过程： 一、播放视频 1.在观看视频中，你看到了什么? 2.引导幼儿谈论，能不能这样做?这样做会怎么样?那应当怎么做? 3.师小结。 二、情景演练 场景一：一个“生疏人”手拿遥控飞机，利用教师指导盲点，对局部幼儿进展诱骗。场景二：一名“拐骗者”拎着旅游包，以去公园玩、家长在外等为借口，把

10、一名幼儿进展拐骗。 三、讲解应对方法 1.假如有生疏人给你糖吃，怎么办? 2.在妈妈与别人说话时，你被其他的东西吸引，走丢了，怎么办? 3.假如有生疏人问你的家在哪，始终跟着你走，怎么办? 4.爸爸妈妈不在家时。有生疏人要你开门，怎么办? 播放关于拐骗的案例视频，提高小朋友们防拐防骗的防范意识，小朋友们看的特别仔细并对案例上的被拐卖儿童感到难过。最终讲解防拐骗的安全学问，并引导孩子们积极表达自己对拐骗的看法和如何防拐防骗。 幼儿园防拐,防骗演练方案篇六 活动目地：通过“诱拐”演练、观看10种不同场情“拐 骗”情景剧、ppt及特邀警察的讲解等多种方式，将抽象的安全学问“生动形象”化，使幼儿和家长

11、深切熟悉到“防拐”的重要性，使家长熟悉到日常生活中对幼儿安全教育的必要性。 活动时间：12月20日早9:00-10:20 活动地点：各班教室、公共厕所、走廊、大厅 人员工作安排： 活动指挥：园长 活动协调：中大班：托小班： 家长义工：10名 扮演“骗子”(5名中大班家长-去托小班) (5名托小班家长-去中大班) 情景剧主演：10名家长+10名幼儿+配角(现场指定) 座椅摆放： 以上人员负责入场座椅的摆放(次序)、家长义工标签及会后椅子的有序撤离。 会议主持：保教主任 ppt讲解： 提前预备ppt及动漫视频 幕后场景讲解： 提前学习10个情景剧内容 安全爱护：门卫 各班教师 在演练过程中，分别守

12、护在电梯口、大厅、教室、走廊 紧跟幼儿，不得“串岗，围观”，确保园内秩序井然，确保幼儿安全。 道具预备： 负责预备“拐骗”演练时道具，根据10个情景剧演练次 序提前预备道具，表演现场准时布置、更换场景。 心理疏导： 在楼下电梯口等待被“拐骗”幼儿，绽开心理疏导。 全程拍照(录像)： 家长签到：门卫 活动内容及流程： 12月12日：园长与家长沟通，指定“角色”扮演者。 12月13日： 园长：指定中大班“被拐”幼儿姓名。 保教主任：预备特邀警察家长讲话稿。 后勤主任：家长签到表 座椅摆放图情景剧背景图片。 12月18日16:30：召开家长义工会议，梳理“演练” 过程。(园长、保教主任，后勤主任)

13、12月18日：各主班对幼儿进展“防拐”安全教育。 演练当天9:00-9:05 由门卫组织家长义工签到后， 园长与家长简洁沟通。 (六)9:05-9:35家长“骗子”扮演者入班演练。 为确保演练的真实性，大班家长与小班家长交替“行骗”，假如“拐骗”胜利，将孩子带至楼下电梯口为止。 (1)托小班：以糖果为诱，骗幼儿吃糖果或跟生疏人回家，拐骗话术由家长自由发挥。 由后勤主任负责带着5名家长“拐骗”扮演者，在不定时，不定点，设计在本班教师“不在”场或正在讲课，或正在上厕所等状况下进展。 (2)中大班： 每班事先指定某个幼儿，由保教主任将幼儿简洁信息告知5名“行骗”家长，并在不定时，不定点，设计在本班教

14、师“不在”场或正在上课时间或自由活动期间，组织家进步班“演练”，详细话术可以为以下内容，也可以由家长自由发挥。 a、问家长电话号码、家庭住址、家庭成员、父母姓名 b、以恳求孩子帮忙为名，测试孩子是否会给生疏人帮助。 (帮助拿快递、看行李、指路等) c、考验孩子会不会品尝闻生疏人的食品或鉴赏生疏人递予 物件。 (七)、9:20-9:30 指定6名人员 摆放座椅、会场布置、投影仪调试及道具预备。 1、9:35:-9:50 主持人上场，开头10种“情景剧”表演， 由，每种“情景剧”完毕后，主持人发起与幼儿互动问答。 2、9:50-10:05 程教师做ppt演示，中间需插播防“诱 拐”安全教育动漫视频，留意时间掌握。 4、10:05-10:10特邀嘉宾警察家长讲话。 5、10:10-10:15园长总结发言。 1、10:15-10:20 全员有次序撤离，幼儿先撤离，由指定人员 搬椅子。 2、10:15-10:20 园长及保教，后勤主任与家长在教室 沟通。 1、照片剪辑： 2、网络宣传：