2023年山东省泰安市中考化学试题.docx

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1、知人者智，自知者明。老子棋辰学校 陈慧兰青海一中 李清相对原子质量:H-1C-12 O-16Na-23 S-32 Ca-40 Zn-65第 I 卷(选择题共 20 分)一、选择题(此题包括 20 小题，每题 1 分，共 20 分。每题只有一个选项符合题意。)1、“绿水青山就是金山银山”。你认为以下做法与这理念不相符的是A. 工业废水经处理达标后排放B. 使用一些型可降解的塑料，削减”白色污染” C.自带水杯出行，不用一次性纸杯D.将校园散落的塑料袋、树叶集中燃烧，保持干净的环境2、以下物质中。属于纯洁物的是A.空气B.煤C.蒸馏水D.赤铁矿石3、以下数据为常见水果的 pH，其中酸性最强的是4、

2、以下物质由离子构成的是A.二氧化碳B.氯化钾C.铜D.氧气5、试验室制取气体选择收集方法时，以下气体性质不需考虑的是A.密度B.可燃性C.溶解性D.能否与水反响6、硅是信息技术的关键材料。从石英砂制取芯片的重要反响是 SiO2+2C 高温 Si +2CO，该反响属于A.化合反响B.分解反响C.置换反响D.复分解反响7、以下试验根本操作中，正确的选项是8、以下化学肥料中属于复合肥料的是A.硫酸钾K2SO4B.尿素 CO(NH2)2C.硝酸铵( NH4NO3D.磷酸二氢钾KH2PO49、以下物品所使用的材料中，属于有机合成材料的是10、制造 C919 大飞机承受的非金属材料氮化硅(Si3N4) ，

3、其中氮元素的化合价是-3 价，则硅元素的化合价是A. +1B. +2C. +3D. +411、从安全的角度考虑，以下做法不合理的是A. 浓硫酸不慎沾到皮肤上，应马上用大量的水冲洗，再涂上氢氧化钠溶液B. 霉变的大米经洗净、高温蒸煮后也不能食用C. 误食重金属盐，可服用豆浆、牛奶等解毒，并准时就医D. 遇到火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，快速离开现场12、物质的性质打算其用途，以下关于物质的用途不正确的是A.铜做导线B.小苏打治疗胃酸过多C.碳酸钡用于钡餐透视D.干冰用于人工降雨 13、全球近 140 个国家将依据签署的国际防治汞污染公约,在 2023 年前制止生产和出口含汞产品，如电池

4、、荧光灯、化装品、温度计、血压计等。汞元素局部信息如下图， 以下说法不正确的选项是A.汞为非金属元素B.汞原子的核外电子数是 80C.汞原子的质子数为 80D.汞的相对原子质量为200.614、以下试验现象，描述错误的选项是A.电解水时正极和负极产生气体的体积比为 2:1 B.铁丝在氧气中猛烈燃烧，火星四射，生黑色固体C.将一氧化碳通入灼热的氧化铁，红色粉渐渐变为黑色粉末D.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀15、以下化学用语的使用及其表示的意义，正确的选项是A. H2O一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子B. 4H4 个氢元素C. Ca+2一个钙离子带二个单位正电荷D.2CO2两

5、个二氧化碳分子16、如图是五种粒子的构造示意图，以下说法正确的选项是A.属同种元素B.化学性质相像C均表示离子D.形成的化合物是 MgCl 17、同学对所学局部化学学问归纳如下，其中有错误的组是A. 物质的分别 淡化海水一蒸馏海水晒盐一蒸发B. 物质的鉴别氨气、氧气、一氧化碳、二氧化碳带火星的木条硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠三种固体水C. 化学与安康 缺铁易引起贫血乏维生素 C 会引起血病D. 化学与生活洗去餐具上的油洗洁精使媒燃烧旺把煤做成蜂窝状18、中、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如下图，以下说法正确的选项是A.甲、乙物质都适用降温结晶法使溶质从溶液中析出B.60时将 40g 甲

6、物质参加 50g 水中能得到 90g 饱和溶液C.通过降温能使 A 点甲的不饱和溶液变为饱和溶液D.分别将甲、乙物质饱和溶液从60降至 20，析出晶体较多19、从海水中制备纯碱和属镁的流程如以下图所示:以下说法错误的选项是A. 流程I 依次向粗盐水中参加过量Ca(OH)2 溶液、Na2CO3 溶液和适量稀盐酸去除杂质B. 流程 II 吸氨是使溶液呈碱性，有利于吸取二氧化碳C.上述流程涉及到三种根本反响类型D.流程 IV、V 是通过化学方法富集氯化镁20、向某盐酸和氯化镁的混合溶液中参加某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与参加氢氧化钠溶液的质量关系如下图。以下说法不正确的选项是A.a 点溶液中

7、滴入紫色石蕊试液变红B. bc 段(不含 b 点)反响的化学方程式为: MgCl2 +2NaOH=Mg(OH)2+2NaClC.整个变化过程中氯离子数目没有转变D.d 点溶液中含有两种溶质第 II 卷(非选择题共 30 分) 二、(此题包括 3 小题，共 12 分)21、(4 分)“水循环”、“氧循环”和 “碳循环”是自然界存在的三大重要循环。请结合以下图答复问 题:(1) 从物质变化及分子角度看，三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区分，这种循环主要是由 的运动引起的;(2) 用学科观点分析碳循环和氧循环，其中正确的选项是 (填字母序号);A. 变化观:每个人都在参与碳、氧循环B. 守

8、恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变C.平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定D.微粒观:绿色植物的作用是使自然界 中的氧原子总数增加(3) 自然界中的碳循环主要是通过二氧化碳来实现的。图中消耗二氧化碳的途径有(填数字序号)。近年来，大气中二氧化碳含量增加，导致温室效应，因此人类要乐观实行措施维持循环体系中二氧化碳的相对平衡;(4) 为解决日益加剧的温室效应，有科学家提出”绿色自由”设想:把 CO2 含量高的气体用氢氧化钠溶液吸取，然后再通过化学反响在分解池内放出二氧化碳进入合成塔，在合成塔内 300、200kPa 和催化剂条件下使之变为甲醇(CH3OH)和水

9、。写出该反响的化学方程式。22、(4 分)宏观和微观相联系是化学独特的思维方式。(1) 微观探析化学反响的规律是化学科学的核心任务。依据以下微观示意图答复以下问题:从微粒的角度说明图 A 反响的实质是 ；图 B 所示反响中，参与反响的微粒是(写出微粒的符号)。(2) 化学上有一种能将微观粒子数目与宏观物质质量联系起来的量，叫物质的量，其单位是摩尔。1 摩尔任何物质中含有构成它的微粒个数都是 6.021023 个，1 摩尔任何物质的质量是以克为单位，数值上都等于该物质的化学式量。例如 1 摩尔水的各种量关系如下:1 摩尔水中复原子数目是个;1 摩尔水中氧元素养量为g。23、(4 分)利用坐标系建

10、立物质间的关系是总结化学学问的一种方法。A-M 是初中化学常见的九种物质，以下图是依据这九种物质的类别和其中某种元素的化合价构建的它们之间的转化关系(图中”“表示一种物质转换成另一种物质) ， A 和水反响放出大量的热。请答复以下问题:(1) A 的俗名是；(2) H、G 均可与 M 溶液反响，分别生成含该金属元素的两种盐溶液。G 与 M 的反响常用于工业除锈，该反响的化学方程式为;(3) D 是由三种元素组成的化合物，在 B 溶液中参加肯定量 D 溶液，过滤后取滤液，滴入过量 M 溶液，无明显现象， 则滤液中的溶质是(写出全部可能状况，填化学式);(4) A - H 八种物质中能与 M 溶液

11、反响的物质有 种。三、(此题包括 2 小题，共 13 分)24、(5 分)以下是初中化学一些根本试验，请依据试验内容答复以下问题:(1) 利用以下图进展粗盐中难溶性杂质去除和配制肯定质量分数氯化纳溶液的试验。相盐中难溶性杂质去除的主要操作挨次是 (填字母序号);配制 11%的氯化钠溶液 100g。如按以下图进展称量和量取，其它操作均标准无误，最终导致配制的氯化钠溶液的溶质质量分数(填“大于”、“小于”或”不能确定”)11%。(2) 以下图为某小组探究金属化学性质的两组试验。试验 I 中以“金属外表产生气泡的快慢”为标准来推断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是 ；写出试验 II 中C

12、 试管内反响的化学方程式 ；试验 II 中要验证 Cu、Fe、Ag 的金属活动性挨次，至少要做的试验是 (填字母序号)。25、(8 分)某化学兴趣小组的同学，通过询问教师预备用亚硫酸钠溶液与浓硫酸反响来制备一 定量的SO2(Na2SO3 +H2SO4(浓)=Na2SO4+SO2+H2O。教师给他们供给了一瓶亚硫酸钠溶液并告知该瓶溶液放置时间可能较 长，不知是否变质。兴趣小组的同学分成甲、乙两小组对该瓶亚硫酸钠溶液成分进展试验探究。【提出问题】该瓶溶液中溶质的成分是什么?该瓶溶液中亚硫酸钠的质量分数是多少?【查阅资料】(1) Na2SO3 有较强复原性，在空气中易被氧气氧化:2 Na2SO3 +

13、O2=2Na2SO4；(2) Na2SO3 能与酸反响产生 SO2 气体;(3) SO32-、SO42-均能与 Ba2+反响产生白色沉淀，BaSO3 可溶于稀盐酸。【作出猜测】猜测 1:没有变质，成分是 Na2SO3; 猜测 2 完全变质，成分是 Na2SO4;你认为还可能有的猜测 3:。【试验探究 I】甲、乙两组分别进展试验探究溶液是否变质:小试验操作现结论组象甲取少量样品于试管中参加产没有变组过量稀盐酸;生气质，还是泡Na2SO3乙取少量样品于试管中参加已局部组氯化钡溶液，再参加足量稀盐变质酸。【评价】有同学质疑甲组方案不合理，理由是 。【试验探究 II】甲组设计如下试验测定Na2SO3

14、溶液的溶质质量分数。(注: 空气中二氧化碳的影响无视不计)(1) 连好装置并检查装置气密性，在锥形瓶中放入 126g 该样品(2) 试验前称量 C 装置的质量；(3) 关闭活塞 K，用注射器推入浓硫酸至不再产生气泡； (4)翻开活塞 K，缓缓鼓入肯定量的氮气，关闭活塞 K； (5)再次称量 C 装置的质量觉察比反响前增重 6.4g。由此，计算出该溶液中 Na2SO3 的质量分数为 ；【解释】假设没有进展第 4 步操作，则测得亚硫酸钠溶液的溶质质量分数比实际的(填”偏小”或”偏大”)。乙组仍使用第一次试验的原理，进展如下试验测定Na2SO3 溶液的溶质质量分数。第一步:称取试样ag；其次步:在溶

15、液中参加过量氯化钡溶液和足量稀盐酸； 第三步:过滤、洗涤、烘干沉淀；第四步:称量沉淀的质量为 bg；第五步:计算溶液中 Na2SO3 的溶质质量分数=(1-142b/233a) 100%。试完成以下问题:(1)参加氯化钡溶液过量的目的是； (2)第三步操作要洗涤沉淀的缘由是 ；【反思】由此可得出，保存亚硫酸钠时应 。四、(此题包括 2 小题，共 5 分)26、(2 分)儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等病症。如以下图为某补锌口服液说明书的局部信息，图中葡萄糖酸锌化学式已不完整，请依据相关信息答复以下问题:(1)葡萄糖酸锌的化学式量是 455，则葡萄糖酸锌化学式中氢原子右下角的数字为；(2)假设

16、儿童 1kg 体重每日需要 0.5mg 锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为 20kg 的儿童，理论上一天还需服该口服液 支?27、(3 分)厨房中使用的食用碱(主要成分碳酸钠)中往往含有少量的氯化钠，化学兴趣小组的同学通过试验来测定某品牌的食用碱样品中碳酸纳的质量分数。他们试验的过程和数据如以下图所示。计算:该食用碱中碳酸钠的质量分数是多少? (计算结果准确至 0.1%)一、选择题(此题包括 20 小题，每题 1 分，共 20 分)1-5：DCABB6-10：CCDBD11-15：ACAAD16-20：BBCCD二、(此题包括 3 小题，共 12 分) 21、(4 分)(1)水分子(

17、1 分)(2)AC (1 分)(3) (1分)(4)3H2+CO2 22、(4 分)CH3OH+H2O (1 分)(1)H+和OH-结合成 H2O 或氢离子和氢氧根离子结合成水分子(1 分)ZnCu2+ (1分)(2)1204 1024 或 26.02 1023(1 分)16 (1 分)23、(4 分)(1)生石灰(1 分) (2)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O(1 分)(3)NaOH、NaOH 和Ca(OH)2 或KOH 、KOH 和Ca(OH)2 (1分)(4)7 (1 分)三、(此题包括 2 小题，共 13 分) 2

18、4、(5 分)(1)BDC (1 分)小于(1 分) (2)酸的种类不同(1 分)Cu +2AgNO3=2Ag +Cu(NO3)2(1 分) CD(1 分) 25、(8 分)作出猜测局部变质，成分是 Na2SO3 和 Na2SO4(1分)试验探究 I小实现象结组 验操论作乙产生白色沉淀，参加稀盐酸组后沉淀局部消逝，生成气体(1 分)评价局部变质也会产生气泡(1 分) 试验探究 II10% (1 分)解释偏小(1 分)(1) 使溶液中 Na2SO4 全部转化成沉淀(1 分)(2) 沉淀外表溶液中含有 NaCl、BaCl2，烘干时一并析出造成沉淀质量偏大(1 分)反思密村保存防止氧化(1 分) 四

19、、(本愿包括 2 小题，共 5 分)26、(1) 22(1 分)(2)1(1 分)27、(3 分)解:设 6g 食用碱样品中含碳酸钠的质量为 x。Na2CO3+ CaCl2=CaCO3+ 2NaCl(1 分)106100X5.0g106/100=x/5.0gX=5.3g(1 分)该食用碱中碳酸钠的质量分数为: (5.3g/6g) 100%= 83.3% (1 分)答：该食用碱中碳酸钠的质量分数为 88.3%。【素材积存】1、一个房产经纪人死后和上帝的对话一个房产经纪人死后，和上帝喝茶。上帝认为他太能说了，会打搅天堂的幽静，于是旧把他打入了地狱。刚过了一个星期，阎王旧满头大汗找上门来说：上帝呀，

20、抓紧把他弄走吧!上帝问：怎么回事?阎王说：地狱的小。2、时机往往伪装成困难美国名校芝加哥大学的一位教授到访北大时曾提到：芝加哥大学对学生的根本要求是做困 难的事。由于一个人要想有所成旧，旧必需做那些困难的事。只有做困难的事，才能推动社会进展进步。【素材积存】宋庆龄自1913 年开头追随孙中山，致力于中国革命事业， 谋求中华民族独立解放。在近70 年的漫长岁月里，经过护法运动(1917 年)、国民大革命(19241927 年)、国共对立十年(19271937 年)、抗日战斗(19371945 年)、解放战斗(19451949 年)，她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主见，坚决地和中国人民站在一起，为祖国的富强富强和人民生活的美满幸福而殚精竭虑，勇敢奋斗，在中国现代历史上，谱写了光辉的篇章。宋庆龄因此被誉为 20 世纪最宏大的女性之一。