2023年小班万圣节活动方案1.docx

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1、 2023小班万圣节活动方案 2023小班万圣节活动方案一： 一、主题说明： 万圣节(Halloween)是西方传统节日，源自于古代凯尔特民族的新年节庆，时间为每年的11月1日。此时正是凯尔特人祭祀亡魂的时刻，在避开恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬。主要流行于北美、不列颠群岛、澳大利亚、加拿大和新西兰。 10月31日是万圣节前夕，通常叫做万圣节前夜。不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化装服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“Jack-o-lantern”(南瓜灯)走家串户，或是拿着五颜六色的讨糖袋进

2、展“Trick or Treat”(不给糖就捣蛋)的恶作剧，向大人们索要节日的礼物和糖果。如今的万圣节已经从传统意义上的“鬼节”变成了孩子们尽情玩乐的好季节。 幼儿园组织万圣节活动旨在让幼儿通过感受欢快的节日气氛，了解万圣节的文化习俗，在学习英语的同时了解西方文化，拓展幼儿的学问面。 二、主题目标： 动力系统：通过参加到万圣节的嬉戏活动当中，让幼儿感受万圣节的欢快气氛。 力量系统：知道万圣节有哪些代表物，知道这些代表物的英文怎么说。 学问系统：让幼儿了解万圣节的由来及习俗。 三、活动时间： 可依据活动规模安排在平常或周末。 四、活动预备： 1、环境布置： 万圣节的主题颜色为orange(橙色)

3、和black(黑色)，主要代表物有pumpkin(南瓜)、witch(女巫)、skeleton(骷髅)、spider(蜘蛛)、bat(蝙蝠)和ghost(鬼魂)等。教师可以围绕主题颜色和代表物来布置园所及教室，务必营造出万圣节的气氛。请留意将代表物尽可能制做成比拟得意的形象，避开过于恐惧吓到幼儿。 2、活动前要先带幼儿简洁熟识各种代表物，以免孩子消失不适应、可怕的状况而影响活动顺当进展。 3、告知家长万圣节时幼儿可以装扮成自己喜爱的造型到幼儿园参与活动，请家长提前为孩子做预备。可建议家长和孩子一起设计造型并动手制作。 五、主要活动： 1、好玩的万圣节 2、舞蹈表演Skeleton Dance

4、3、Trick or Treat 4、手工制作 Pumpkin Mask 5、亲子嬉戏 Mummy Wrap 六、详细活动方案： 活动一：好玩的万圣节 活动目标：让幼儿简洁了解万圣节由来，熟悉万圣节代表物。 活动预备： 1)教师先熟识万圣节的由来。 2)万圣节代表物的玩偶或图片(留意：肯定要选择活泼得意的代表物形象，确保不会吓到幼儿，请以资料包ppt中所示图片为参考)。 活动过程： 1)请教师依据班级幼儿的年龄、英文程度等详细状况，自行安排以故事、视频或其它好玩的形式让幼儿了解这一内容。 2)从万圣节代表物pumpkin(南瓜)、witch(女巫)、skeleton(骷髅)、spider(蜘蛛

5、)、bat(蝙蝠)和ghost(鬼魂)中选择几个进展单词教学。自行预备玩偶或图片让幼儿能够将单词与实物联系起来。 2023小班万圣节活动方案二： 每年的11月1日是西方传统的鬼节-万圣节。10月31日是万圣节前夜.不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人毛骨悚然。在孩子们眼中，这是他们尽情玩乐的好时候。万圣节前夜，孩子们迫不及待地穿上五颜六色的化装服，戴上千奇百怪的面具，装扮成妖魔鬼怪的样子，提着杰克灯(南瓜灯)跑出去玩。他们挨家挨户去索要糖果，不停地说着：trick-or-treat(不给糖就捣蛋)。要是你不愿给糖果的话，孩子们就会淘气的用各种方法戏弄你。例如：他们有时把人家的门把手涂上肥皂

6、，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。固然，大多数人家都特别乐于招待这些天真烂漫的小客人。所以，万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋里装得满满的，快乐极了! 一、活动目的： 1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日万圣节的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。 2、熬炼幼儿大胆、英勇，正确面对恐惊事物的力量，学会心情的自我掌握，培育大方自信的素养。 3、通过一系列活动，感受万圣节的气氛，体会节日的欢乐。 二、活动时间：2023年10月31日(星期一)16:00-18:00 三、活动地点：操场、大厅、教室等 四、活动预备： (一)万圣节环境创设：

7、1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日 2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进展万圣节环境布置，衬托节日气氛。 3、教师利用美术课或手工课带着孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。 4、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗，并向家长发出节日邀请函。 5、节庆当天大门外张贴横幅、海报。活动名称如：万圣节亲子乐、扮装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。 (二)万圣节学问认知及道具制作：10月24-28日 1、按大、中、小班承受力量的不同，对幼儿用汉语、英语进展万圣节学问的叙述。如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗

8、等。也可以利用这个时机让孩子们讲出对恐惧事物的感受及想法，教师加以正确引导，藉此建立幼儿对新事物尝试的士气。 2、制造万圣节情境，园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。音乐的选用要留意孩子的心理承受力量，避开幼儿因此产生恐惊心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。 3、教师和幼儿(建议邀请家长参加)共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。 4、每个班安排不同特色的万圣节活动工程，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日气氛。 五、活动流程： 1、活

9、动当天15:00幼儿家长自备面具持邀请函入园，园内各个岗位的教师和幼儿戴上面具，迎接家长，相互问候万圣节欢乐happyHalloween。 2、教师同幼儿及家长在本班级观看万圣节光盘，了解其他国家的小朋友是如何度过万圣节的，而后进展活动嬉戏。 3、小朋友到各班进展讨糖活动,讨糖口号：Trick or treat(不给就捣蛋)。各班教师事先关门关灯、落窗帘，和本班级小朋友装扮成鬼怪的样子，藏起来。教师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句Trick or treat(不给就捣蛋)，教师才能把糖送给小朋友。 4、在本班或大厅、户外进展万圣节食品的制作或品尝活动。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。 5、晚上进展创意服饰走秀活动，并举办化装舞会。让幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟教师、家长一起跳舞狂欢。 六、留意事项 1、从活动开头就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惊心情的疏导，鼓舞他们大胆参加，给幼儿营造欢快的节日气氛。 2、充分利用好教师的带动、引领作用。教师扮演活动的主要角色，进展领舞、发放糖果等。 3、不管是游园、讨糖，还是酒会、舞会等万圣节活动肯定要做好安全防护工作及活动前的预备工作，让幼儿明白活动意义。