2023年度中秋节学校活动总结篇（2023年）.docx

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1、 2023年度中秋节学校活动总结15篇（2023年） 中秋节学校活动总结(精选15篇) 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它能够使头脑更加糊涂，目标更加明确，不如静下心来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是为大家收集的中秋节学校活动总结，仅供参考，欢送大家阅读。 中秋节学校活动总结1 为了庆祝我国这个古老的传统佳节，更为了借此时机对学生进展民族传统文化及感恩教育，我校开展了以“我们的节日中秋节”为主题的实践活动。现总结如下： 一、学校抓住中秋节的契机，把弘扬传统民俗文化和“做一个有道德的人”主题实践活动相结合，以“我们的节日中秋节”为主题

2、进展了手抄报活动设计，学生们充分发挥了自己丰富的想象力和动手力量，画出了他们心中的中秋节。许多同学在手抄报中画出了月饼、月亮等物象，表达了学生对中秋节的宠爱，营造出了祥和幸福的画面。同时，学校通过文明小博客，发表中秋节活动感想、活动图片以及节日小报。 二、同学们通过搜集与中秋节相关的学问包括故事、诗歌、书籍等，以“我们的节日中秋节”为主题进展了诗歌朗读活动，通过诗词吟诵，让学生承受了*优秀传统文化的熏陶，有利于培育他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造出诗意的校园学习生活环境。 三、此外，把欢庆中秋节的状况、对中秋节的感悟、关于中秋节的遐想等写成了作文，其中欢乐的中秋节、中秋节观看日记等

3、作文充分描绘了中秋节的状况，字里行间透漏出学生对中秋节的宠爱之情。 四、活动期间，我校向贫困家庭、留守儿童、残疾人送上了节日的祝愿中秋佳节，让他们感受节日的暖和。其中，四一班全体同学一起为特别孩子罗志豪同学送上了生日的祝愿，同时，相互预祝节日欢乐。 五、提倡学生积极参与中秋传统民俗文化活动。比方中秋赏月、灯谜竞猜、节日联欢、体育健身等活动，让师生亲身体验中秋文化的独特魅力，在家家思团聚的气氛中，融入爱我中华、振兴中华的民族大义。学校播送站特地开展了猜灯谜的活动，学生们都积极参加。 总之，通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的学问和故事传奇，让学生对*这一传统佳节及传统文化有

4、更深层次的了解和喜爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进展了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。学校开展的“我们的节日中秋节”主题系列教育活动取得了肯定的教育效果，全体同学过上了一个充实而有意义的中秋节，到达了教育学生的目的。 中秋节学校活动总结2 制作月饼、中秋诗会、朗读竞赛在传统节日中秋节到来之际，我市各学校充分挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展了丰富多样的庆祝活动。 9月20日上午，市育才幼儿园开展“月明中秋话团聚乐赏创意品风俗”手工艺品展览。来到一楼连廊，只见教师、小朋友和家长制作的“嫦娥奔月”“吴刚伐桂”等手工艺品琳琅满目，营造出浓郁的节日气氛。9月21日

5、上午，在操场上举办“诗韵中秋”经典诗词吟诵会，同时主题为“共话中秋家园喜乐会”也在各班如火如荼地进展。小朋友和爸爸妈妈、教师、同伴围坐在一起，通过说中秋、忆中秋、吟中秋、品中秋的方式，共同品尝中秋佳节，感受团聚。 9月21日，xx幼儿园举办了“欢乐中秋”主题活动，让孩子们通过倾听故事、观赏歌曲等感受中秋的喜庆和传统文化的魅力； 通过熟悉月饼、品尝月饼等，学会共享，感受中秋佳节的美妙。 为弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，我市许多中小学校也举办了形式多样的主题活动。xx小学举办了制作月饼的活动。学生和教师一起动手制作月饼，感受劳动带来的欢乐，共享佳节带来的欢快； xx一中附

6、属初中团委开展了以“感恩团聚中秋”为主题的系列中秋节庆祝活动。 各学校中秋节系列主题活动的开展，让学生们充分了解了*传统节日的习俗，受到了*优秀传统文化的熏陶，也让广阔师生提前度过了一个开心、难忘的节日。 中秋节学校活动总结3 近日，喜逢教师节和中秋节双节降临，我们学校细心设计了“感恩教师节，庆祝中秋节”的假日作业。通过引导学生回忆师恩、赞美恩师、祝愿教师等形式的感恩作业，让队员们学会感恩教师、敬重师长通过中秋节“眺望星空，探究月球”和“对月赏诗，经典诵读”的作业布置，指导学生学会搜集信息，感受传统节日文化。 活动中，队员们通过自发组织召开庆祝教师节班会，有的早上见到教师时给教师献上一首歌，说

7、一句真诚的祝愿语； 有的教师走进教室时，看到黑板上写的祝教师节欢乐的话； 有的班级以全班同学的名义，在讲台上为教师放上一杯水； 有的自发地给教师捶捶背，按摩按摩。有的班级营造了节日气氛，预备了小礼花，礼花一放，给教师带来了一个小小惊喜。 通过查看感恩作业的完成状况，我们发觉孩子们在回忆教师对自己无微不至地关怀与教育的过程中，自然激发了对教师的敬重与爱戴之情，并通过搜集赞美教师的文章和自我抒发对教师的静静话，加深了孩子们对教师的崇敬之情。不少家长都反映孩子们都变得懂事了。 中秋节的作业布置，是源于去年我们设计的探究中秋节的作业，上次作业我们重在要求孩子探究中秋节的来历和节日文化，今年的作业我们重

8、在让学生探究月球，了解月球学问，背诵与月亮有关的诗歌。由于今日放射的“天宫一号”胜利放射，孩子们对宇宙的探究兴趣很高。此次作业再次提高了学生搜集和处理信息的力量，以及积极探究宇宙的兴趣和力量。 每一次的活动，孩子们都有自己的收获，有时这种收获虽小，但是孩子的点滴收获都是我们渴望的胜利。为了孩子的进步，我们将连续不断深化和丰富活动内容，让活动更深入学生心灵，收到良好的收益。 中秋节学校活动总结4 制作月饼、中秋诗会、朗读竞赛在传统节日中秋节到来之际，我市各学校充分挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展了丰富多样的庆祝活动。 9月20日上午，市育才幼儿园开展“月明中秋话团聚乐赏创意品风俗”手工艺品展览。来

9、到一楼连廊，只见教师、小朋友和家长制作的“嫦娥奔月”“吴刚伐桂”等手工艺品琳琅满目，营造出浓郁的节日气氛。9月21日上午，在操场上举办“诗韵中秋”经典诗词吟诵会，同时主题为“共话中秋家园喜乐会”也在各班如火如荼地进展。小朋友和爸爸妈妈、教师、同伴围坐在一起，通过说中秋、忆中秋、吟中秋、品中秋的方式，共同品尝中秋佳节，感受团聚。 9月21日，xx幼儿园举办了“欢乐中秋”主题活动，让孩子们通过倾听故事、观赏歌曲等感受中秋的喜庆和传统文化的魅力；通过熟悉月饼、品尝月饼等，学会共享，感受中秋佳节的美妙。 为弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，我市许多中小学校也举办了形式多样的主题活

10、动。xx小学举办了制作月饼的活动。学生和教师一起动手制作月饼，感受劳动带来的欢乐，共享佳节带来的欢快；xx一中附属初中团委开展了以“感恩团聚中秋”为主题的系列中秋节庆祝活动。 各学校中秋节系列主题活动的开展，让学生们充分了解了*传统节日的习俗，受到了*优秀传统文化的熏陶，也让广阔师生提前度过了一个开心、难忘的节日。 中秋节学校活动总结5 为使学生了解传统佳节中秋文化，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，营造“团聚、和谐、文明”的学习气氛。9月27日下午昕昕中学团委、政教处号召各班利用下午活动课时间，各班开展丰富多彩的“迎中秋，庆国庆”主题班会活动。 在班会上，活动内容丰富

11、，形式活泼多样，有诗歌朗读，有讲中秋故事等。班主任利用视频，向学生介绍中秋节的由来与传奇；含义和习俗；诵读有关中秋的诗词等。各班主题班会的最终一个节目是师生共享美味可口的中秋月饼，让每一个学生提前在校度过了一个好玩有益的中秋佳节。活动期间，每个班级布满着激情，洋溢着喜庆，掌声如雷，此起彼伏，整节班会课都处在热闹的气氛中。 此次主题班会的开展，加深了学生们对中秋佳节的了解和熟悉，激发了学生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱！同时也进一步增加了同学们的民族自信念、自尊心和骄傲感。 中秋节学校活动总结6 金秋季节，空气清爽，收获的喜悦挂在人们的脸上，瓜果的香气沁人心脾，为了庆祝立刻就要到来的中秋节，

12、这周一的班会课，我们进行了“月光下的中秋节”为主题的诗歌朗读竞赛，孩子们的积极性很高，整个活动气氛融洽，我和孩子们都沉侵在了“中秋节”的喜悦中 这次活动，共分为三个局部： 第一局部是听故事中秋节的来历，故事以动画的方式呈现，孩子们听的很投入，也跟大家共享了自己知道的关于“中秋节”的传奇。 其次局部是唱八月十五月儿明，为孩子们的诗歌朗读营造气氛，孩子们拍着手唱的很快乐。 第三局部进入正题诗歌朗读，孩子们预备了一些关于月亮的古诗，还有现代诗，在台上展现的时候感情饱满，有的孩子还加上了动作，特别的精彩，当朗读到静夜思、古朗月行这些耳熟能详的诗歌时，全班的.孩子情不自禁的都跟着一起朗读起来，气氛特别的

13、活泼，包林泰同学还朗读了现代诗城里的月光，崔佳一同学的两个月亮朗读的也很出彩，赢得了孩子们的阵阵掌声。 最终我们还一起送上了对家人和朋友的祝愿，这次活动就在浓浓的诗韵和对家人的祝愿中完毕了，孩子们受到了关于中秋节传统学问和古诗的熏陶，盼望这样的传统节日代代相传，常过常新。 中秋节学校活动总结7 为了丰富教师们的业余文化生活，营造我们第三小学和谐向上的良好气氛。xx年中秋节前一天，第三小学举办了“情满三小，喜迎中秋”主题文化消遣活动，使教师们进一步了解传统节日、仔细对待传统节日、由衷宠爱传统节日，传承节日文化。通过活动，使教师们在一起庆祝中秋佳节。现将活动开展状况总结如下： 一、领导高度重视 第

14、三小学领导对此次活动开展提出明确要求。把开展好“情满三小，喜迎中秋”主题文化消遣活动作为丰富教师们精神文化生活的重要形式，作为精神文明建立的一件大事，摆上重要位置，加强组织领导。 二、仔细制定工作方案 中秋节是我国传统的节日，也是家人团聚的节日。如何让教师们一起过一个*安欢乐的节日，安康过节、安全过节，是我们第三小学工会本阶段的主要工作。第三小学工会仔细制定了中秋节活动方案，细心筹划，科学分工，确保了此次“情满三小，喜迎中秋”主题文化消遣活动有序开展。 三、“情满三小，喜迎中秋”主题文化消遣活动丰富多彩 参与此次活动的是第三小学全体教职工和家属等共计70多人。中秋节是我们的传统节日，进行此次活

15、动就是为了小家与大家架构亲情，连接纽带，为构建家校和谐制造良机。 中秋节学校活动总结8 为使广阔师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。大祝泽小学于9月24日28日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动。 活动中，学校结合自身实际状况，利用校园播送站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，细心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了深厚的民族节日气氛，以此弘扬民族精神和传统文化。 各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。特殊是六年级很有创意。活动以智力比拼的形式进展，教师

16、奇妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采纳竞赛的形式。看哪个组对中秋节的学问了解的最多。获胜者教师给大家分发奖品圆圆的月饼。同学们惊异地承受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，共享着节日的祝愿。 与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中学生们细心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用四周图书资源搜集有关中秋节传统文化学问，以手抄报的形式向大家展现了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。 学校播送站则播出了学生们细心预备的中秋特殊节目我们的节日中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗

17、篇、送中秋的祝愿等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美妙气氛。 除此之外，各个班级通过组织农夫工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参与中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的暖和。 总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱！增加了其民族自信念、自尊心和骄傲感。 中秋节学校活动总结9 中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教育，我校仔细开展了“我们的节日。中秋节”主题文化活动，引导全体教职员工进一步了解传统节日、仔细对待传统节

18、日、由衷宠爱传统节日，传承节日文化。 一、领导高度重视。 学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建立的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了特地的活动方案。 二、宣传引导有力。 学校对此次活动进展了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造敬重民族传统节日、喜爱民族传统节日、参加民族传统节日的深厚气氛。在教职员工中内以“我们的节日”为主题通过多种形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。 三、文化活动丰富多彩。 根据活动方案，学校在节日前后开展了两大

19、主题文化活动。 一是“我们的节日中秋节”中秋文娱活动。学校派罗先进、刘海蓉教师参与了步行街广场的中秋节大型文娱表演，并组织教职员工积极参加此次活动，引导人们感受传统文化魅力，增加爱国情感。 二是组织工会干部探望慰问离退休老干及困难教师，为他们送去节日的祝愿，与他们一起吃月饼、话家常，让他们感受到社会主义大家庭的暖和。 “我们的节日中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我县精神文明建立的重要组成局部。这次活动，丰富了学校全体教职员工的文化生活，在群众中产生了肯定的影响力，大大增加了他们的民族自尊心、自信念、骄傲感和与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱。 中秋节学校

20、活动总结10 近日，喜逢教师节和中秋节双节降临，我们学校细心设计了“感恩教师节，庆祝中秋节”的假日作业。通过引导学生回忆师恩、赞美恩师、祝愿教师等形式的感恩作业，让队员们学会感恩教师、敬重师长。通过中秋节“眺望星空，探究月球”和“对月赏诗，经典诵读”的作业布置，指导学生学会搜集信息，感受传统节日文化。 活动中，队员们通过自发组织召开庆祝教师节班会，有的早上见到教师时给教师献上一首歌，说一句真诚的祝愿语；有的教师走进教室时，看到黑板上写的祝教师节欢乐的话；有的班级以全班同学的名义，在讲台上为教师放上一杯水；有的自发地给教师捶捶背，按摩按摩。有的班级营造了节日气氛，预备了小礼花，礼花一放，给教师带

21、来了一个小小惊喜。 通过查看感恩作业的完成状况，我们发觉孩子们在回忆教师对自己无微不至地关怀与教育的过程中，自然激发了对教师的敬重与爱戴之情，并通过搜集赞美教师的文章和自我抒发对教师的静静话，加深了孩子们对教师的崇敬之情。不少家长都反映孩子们都变得懂事了。 中秋节的作业布置，是源于去年我们设计的探究中秋节的作业，上次作业我们重在要求孩子探究中秋节的来历和节日文化，今年的作业我们重在让学生探究月球，了解月球学问，背诵与月亮有关的诗歌。由于今日放射的“天宫一号”胜利放射，孩子们对宇宙的探究兴趣很高。此次作业再次提高了学生搜集和处理信息的力量，以及积极探究宇宙的兴趣和力量。 每一次的活动，孩子们都有

22、自己的收获，有时这种收获虽小，但是孩子的点滴收获都是我们渴望的胜利。为了孩子的进步，我们将连续不断深化和丰富活动内容，让活动更深入学生心灵，收到良好的收益。 中秋节学校活动总结11 农历8月15日是我国重要的传统节日“中秋节”。为使广阔师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。近日，南环小学开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动。 一、我手绘明月“我们的节日”DIY宫灯绘图竞赛。 9月30日下午，南环小学盛大进行了主题为“我们的节日中秋DIY宫灯绘图竞赛”。 全校30余名优秀学生参与了竞赛。

23、 此次活动校领导高度重视，预备充分。赛场上，参赛选手心灵手巧，各施其技。不一样的风格，却共同呈现着中华文化的深厚底蕴与魅力，传承着炎黄子孙月下团聚的古老传统。大家的制作的宫灯款式丰富，既有“团聚满月”、又有“弯弯新月”、更不乏“走马灯”。大家都在以独特的方式纪念传统节日，弘扬传统文化。最终，我们评比出了3个一等奖，12个二等奖。还把优秀作品献给了社区的孤寡老人。 二、开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。 与此同时，我校还组织开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中孩子们细心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，孩子们小组间团结合作，利用四周图书资源搜集有关中秋节

24、传统文化学问，以手抄报的形式向大家展现了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。 活动中，我校还结合自身实际状况，利用校园播送站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，细心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了深厚的民族节日气氛，以此弘扬民族精神和传统文化。 三、开展了“知中秋，话传统”主题班会。 我校还开展了“知中秋，话传统”主题班会。活动以智力比拼的形式进展，教师奇妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给各小队，采纳竞赛的形式。看哪个小队对中秋节的学问了解的最多。获胜者教师给大家分发奖品圆圆的月饼。同学们惊异地承受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，共享着节日的祝愿。 四、

25、宣传中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美妙气氛。 学校播送站则播出了学生们细心预备的中秋特殊节目我们的节日中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝愿等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美妙气氛。除此之外，各个班级利用班会，通过中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。 总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱！增加了其民族自信念、自尊心和骄傲感。 中秋节学校活动总结12 “但

26、愿人长期，千里共婵娟。”一年一度的中秋节转瞬又过去了，今年的中秋节，正逢教师节、中秋节双节合庆。转龙中学开展了“我们的节日中秋”主题教育想系列活动。为了让大家能了解“除陋俗、讲文明、树新风”的重要意义，感受国家统一、社会和谐、校园文明的深厚节日气氛，在20xx年9月8日，学校进行了“讲环保颂改革感师恩.迎国庆”中华文化经典诵读竞赛。为了对学生进展“尊老”教育，让孤寡老人能够感受社会的爱心与热忱，在20xx年9月9日，我们组织学校优秀团员到镇福利院慰问老人，让老人和团员及教师们一起过中秋。为了让学生能增加对中秋节的了解、深入挖掘中秋文化，学校还进展了关于中秋文化学问的黑板报评比，板报设计精致，内

27、容丰富，学生都能在这次活动中体验节日的喜悦。 中秋节学校活动总结13 依据中心文明办有关要求，中秋节期间，湖南省文明办在全省广泛开展了“我们的节日”主题文化活动，引导人们进一步了解传统节日、仔细对待传统节日、由衷宠爱传统节日，传承节日文化。为深入贯彻落实党的*提出的弘扬中华文化、建立中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育。现将活动总结如下： 1、各级领导高度重视 湖南省文明办特地发出通知，对活动开展作出部署、提出要求。全省各地各有关部门都把开展好中秋节主题文化活动作为贯彻落实党的*精神、加快富民强省的重要举措，作为推动社会主义核心价值体系建立的重要抓手，作为丰富群众精神文

28、化生活的重要形式，作为精神文明建立的一件大事，摆上重要位置，加强组织领导。 2、仔细制定工作方案 中秋节是我国传统的节日，也是人民群众家人团聚的节日。如何让社区居民过上一个*安的节日，引导和推动全社区文明过节，安康过节、安全过节，是我们社区本阶段的主要工作。社区根据红牌楼街道有关中秋节活动的工作安排，仔细制定了中秋节活动方案，细心筹划，科学分工，确保了此次“中秋联谊会”有序开展。 3、文化活动丰富多彩 全省各地各部门主要开展了三大主题文化活动。一是“我们的节日.中秋节”中华经典活动。城市街道和学校普遍组织社区居民、青少年举办诗文诵读会，开展诗歌创作活动，引导人们感受传统文化魅力，增加爱国情感。

29、常德市20xx年被中华诗词学会授予“诗词之市”，之后该市又有6个县获“诗词之乡”称号。中秋节期间，正值常德撤区建市20周年，该市举办了第四届*常德诗人节，进行了一场别开生面的群众性诗词吟唱会，由诗词名家与居民群众共同参加，让群众在参加中得到教育，在活动中得到欢乐。二是中秋节民俗文化活动。各地组织专业、业余文艺团体走进农村集市、城市社区、大专院校，广泛开展中秋节民俗表演和民间文艺表演。 4、广阔群众踊跃参加 活动做到寓教于乐、寓教于文，注意发挥群众的主体作用和主动精神，把群众发动起来，让群众参加进来，使群众真正成为节日活动的主角。大多活动虽然以分散、小型为主，但掩盖面广，群众乐于参加、便于参加，

30、进一步在全社会叫响了“我们的节日”这个主题。今年是国家把传统节日列入法定假日的第一年，广阔群众对开展传统节日主题文化活动有着剧烈的愿望。组织开展中秋节主题文化活动，顺应了群众的新期盼，满意了群众的节日文化需求，群众参加热忱高。湖南在活动中围绕团结、团聚、和谐，表达家庭亲情、人间真情，让人们感受传统文化独特魅力。 中秋节学校活动总结14 为弘扬中华文化，建立中华民族共有精神家园，大力推动社会主义核心价值体系建立进校园，丰富未成年人精神文化生活，依据有关精神，在我城区中小学校广泛开展“我们的节日中秋节”主题活动。现就活动总结如下： 学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会

31、、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方式，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受*传统文化的魅力。 一、帮忙学生了解中秋传统文化。 1、学校通过布置学生自行了解的方式，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为班级进行“中秋学问”主题班会做预备。xx试验学校开展了“习俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋学问共享，传递中秋思念”主题班队会做预备，收到较好的成效。 2、进展“我们的节日中秋节”*下讲话。xx西路学校、xx学校、xx小学等学校*，利用升旗仪式活动进展主题讲话。 3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化学问。xx西路学校政

32、教处布置各班进展班级黑板报的制作，要让学生们了解节日的来由，该校团支部还制作了一版专题板报；石柱岭小学大队部进行“中秋节话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的气氛中进一步了解*的节日文化。 二、帮忙学生过好中秋节。 1、中秋节是人们希望团聚、思念亲人这情感的寄予节日，是一个以亲情为主干线的节日。石柱岭小学通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关怀”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日庆贺电子邮件等形式，给家长带去了许多惊喜。 2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。局部学校通过班会课，开展师生

33、共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的欢乐。例：xx小学：开展“吃月饼，知中秋，话传统”主题班会课。白沙小学开展“品月”中队会，邀请与该校结对的区直机关青年志愿者们到会共庆佳节。苏圩中学是农村寄宿制学校，由于其次天早上7点半按时上课，所以许多教师都提前回校。为了让全体的教职工过一个喜庆祥和的中秋节，增加教职工之间的沟通，学校“进行中秋之夜茶话会”在罗校长的组织下，由学校工会安排开展全体教职工的中秋之夜茶话会。晚上8点钟，皓月之下的操场上，茶话会拉开了序幕。教职工团聚一堂，一边品月饼赏月，一边沟通中秋话题，在欢快的交谈中，到达拉近了同事间的距离，增进了彼此间的感情，更有利于

34、和谐校园创立。xx小学结合月亮漂亮的传奇，进行“我心中的。月亮”绘画竞赛。 3、赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织学生动手学做制花灯的活动，让学生更有兴趣参与花灯的欣赏。xx试验学校组织五六年级的同学制作手工花灯，学生兴高采烈，一派节日的欢乐气氛；xx小学作品展现在学校宣传橱窗里，成了校园里一道特殊的风景，不时引来学生和家长的观看，也得到城区领导的欣赏。 三、帮忙学生体会、感受传统文化内涵。 开展经典诵读，感受经典文化。局部学校开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。江南路小学开展“月到中秋格外圆”的诗歌朗读与中秋传奇、小故事的表演结

35、合起来的主题活动，大大地激发了学生对中秋节深厚的兴趣；xx学校结合该校园文化建立“诵读经典，打造书香诗意校园”的亮点开展“诵古诗，迎中秋”活动，由语文教师带着学生把校园诗书廊上张贴的古诗词选出描写中秋佳节的古诗句，进展大声朗读。xx小学开展“经典古诗文”书法竞赛，以诵读古诗文、书写标准字的形式庆祝中秋节，还从各班选派10名学生参与校级统一进展的经典古诗文书法竞赛；福建路小学开展诵读读唐诗活动，选派局部学生参与9月8日晚南宁市精神文明办在南宁市民族广场进行的“我们的节日中秋团聚庆佳节，经典诵明月”晚会活动和9月9日下午参与由南宁市精神文明办、南宁市教育局联合举办的“我们的节日中秋中秋诵明月”经典

36、诵读活动。 四、教育学生尊老敬老。 1、城区教育局在组织广阔未成年人开展“我们的节日中秋节”主题活动的同时，各校开展慰问退休教师活动。xx小学对该校的16名退休教师逐一走访慰问，给退休教师送去月饼、水果等慰问品；新屋小学领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老教师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的进展献计献策。三十八中冒着暴雨和闷热的天气，对十位退休教师，一家一家地上门进展了慰问。xx学校组织学生给老教师送上一束康乃馨；江南路小学安排了9月9日一天时间，对全体退休教师进展集中慰问；xx西路学校、南乡小学、乐贤小学等等也分别对退休教师进展了慰问。他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给

37、他们送去的是党和*的关心、学校领导、全体教职员工的关怀，使他们在精神上感受到集体的暖和，感受到能为教育事业出力是件荣耀的事。 2、城区*四大班子及部门领导，在教师节、中秋节前夕，慰问辖区三十九所中小学教师、局部退休教师，给全体教职工送上节日祝愿。 通过挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教育活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增加民族自信念和民族骄傲感。 中秋节是我国传统的节日，它代表着团聚、吉利。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“欢乐”为

38、中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与欢乐，激发他们愿意上幼儿园、爱幼儿园的美妙情感。 中秋节这天，我们小班孩子和爸爸妈妈一起集合在我们班的教室里面。在音乐的节奏声中，活动开头了。我们班的任务是大月的一角北海的北字，家长们你一手我一手的很快就完成了我们的地基局部，小不点们最终用大红枣子在我们的帮助下排成北海的北字放在月的上面，他们排得可仔细了，边排边说“让大红枣排成火车”。在活动中，小朋友们边观赏我们干活边品尝从家里带来地月饼，象一只只放飞的小鸟，显得非常的快乐。小妮妮拿着月饼塞到我嘴里说：“教师你吃。” 我张大嘴巴咬了一小口还故作美味地说：“哇，这月饼好甜呀。”这

39、时很多小朋友都跑了过来，把月饼往我嘴里塞。我说：“你们知道今日为什么要吃月饼吗？”有一个小朋友喊了起来“中秋节”。其他小朋友也跟着说“中秋节”。我确定地说：“对，中秋节，是人们团聚地日子，所以我们小朋友也团聚在一起过节，我们把月饼分给大家一起吃好不好！”小朋友都把月饼给了我，切成小块分给大家。在赠送月饼的同时，我们还鼓舞孩子相互说祝愿的话。 在这次布满欢乐喜悦的活动中，幼儿知道了*的节日“中秋节”，在共享月饼的同时，小朋友们给别人送去了祝愿，也得到了祝愿，培育了幼儿的语言表达力量及交往的力量，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团聚、共享的欢乐。 中秋节学校活动总结15 中秋节是我

40、国传统佳节，为了进一步弘扬中华传统文化，提高文化自信。9月25日上午，市一小xx校区全体师生在学校操场集合，进行了“中秋美”主题教育。 艳丽的*伴着雄壮的*冉冉升起，“中秋美”主题活动在三一班全体同学嘹亮的经典诵读声中拉开了序幕。他们带来的望月怀古与水调歌头明月几时有让全体师生仿佛置身于皎洁的月光之下，感受到中秋节时人们希望团聚、思念亲人的情感。 四一班张xx同学与全体师生共享了中秋节的来历。关于中秋节，前人大致有两种说法：一是农历八月十五是农作物成熟的日子，古代人通过祭祀祈求丰收；二是嫦娥奔月的传奇，让人们将赏月的活动连续下来。时至今日，中秋节更是寄予了人们对团聚的期盼。通过张xx同学的共享

41、，全体同学深刻地体会到，中秋节以月之圆兆人之团聚。中秋节主题校会在暖和祥和的气氛中圆满完毕。 本次“中秋美”主题活动，将中华传统节日融入德育教育之中，让学生感知中华传统节日，弘扬中华传统文化，提高文化自信，给予传统节日新的时代内涵。 大队辅导员彭教师为这次竞选活动做了最终总结，她对全体参与竞选队员的精彩表现赐予了确定，并鼓舞落选的队员不能气馁，要熟悉到自己的缺乏，找出差距，连续提升自己。她要求新入选的队员要积极协作新一届大队委的工作，不负使命，仔细履行好自己的岗位职责，带着全体队员勤奋学习，求实创新，争做新时代的好队员，为安康市第一小学更加绚烂辉煌的明天奉献力气。 这次竞选活动的胜利进行，让队员们真正感受到了民主参加队活动、自己治理队事务的乐趣，极大地提高了少先队组织的分散力。信任在新一届大队委暨红领巾效劳岗位队员们的带着下，我校少先队工作将会开展得更加有声有色。