2023年小学道德讲堂活动方案参考.docx

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1、 2023小学道德讲堂活动方案参考 篇一：感恩教育道德讲堂活动方案 一、背景 为了在营造“存好心、做好事、当好人、得好报、扬好德”的深厚气氛，建立学校德育工作的新载体，不断提升未成年人思想道德水平，推 动 学 校 德 育工作 更上 新 台阶。我 班 决 定 切 实 开 展 主 题 为“感恩教师,做懂感恩的好少年”道德讲堂活动 二、目标 1、在儿童青少年间，渐渐形成知感恩、懂感恩的气氛 2、促使儿童青少年将感恩转化为自身的道德品质 三、对象 六年级一班学生 四、时间 2023年4月15日上午11：00-11：40 五、流程 1、自我反省(问自己)。 “三问”自己：自己在学校里有没有见到教师主动问

2、好? 是否能够仔细完成教师布置的作业? 面对教师的批判教育是否虚心承受并改正呢? 2、唱歌曲。每当走过教师窗前 3、学榜样(讲故事)。感动中国张丽莉的故事。 4、诵经典。1、师者所以传道授业解惑也。唐韩愈师说 2、尊师则不管其贵贱贫富矣。吕氏春秋劝学 3、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。 论语 5、发善心。谈自己的感悟，学生代表刘力畅、许昆谈了自己对学习感恩教育的体会 6、念劝善词。学生们宣誓：在学校敬重教师，仔细听取教师的批判教育，努力学习文化学问，培育高尚的道德情操，将来成为一名合格的祖国建立者! 7、一堂一善事(日行一善)。日行一善，从今日起做一名感恩教育宣传员，让四周人都

3、能够学会感恩，共建和谐社会。 8、行崇德礼。感悟道德，做道德践行者，崇尚道德，净化心灵，请全体起立向“德”字鞠躬。 9、送吉利。祝福同学们学习进步，每天欢乐! 六、活动人员分工 篇二：“学校道德讲堂”建立实施方案 为了加强学生思想道德教育，依据榆次区“道德讲堂”建立实施意见精神，针对我校及学生实际，制定本实施方案。 一、指导思想和工作目标 (一)指导思想：以“三个代表”重要思想和科学进展为指导，深入贯彻公民道德建立实施纲要，以打造优质教育，培育“四有”新人、 “四好少年”， 加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，提升学生道德素养。 (二)工作目标：以提升学生思想道德修养和文明

4、素养为核心，把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入学生的心中，提倡“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关怀，在社会为他人献爱心”的时代风气，奉献社会，提升自己，努力到达“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标，并实现我校“学校道德讲堂”建立的全掩盖。 二、工作重点和措施 (一)统一熟悉，切实加强对“学校道德讲堂”建立工作的领导 学校是青少年学生集中的主要场所，是未成年人思想道建立的主渠道，在学校开展“道德讲堂”建立，就抓住了未成年人思想道德建立的关键。我校全体师生要充分熟悉到开展“学校道德讲堂”建立的重要性和必要性。 成立领导小组 组长：杜勇林 副组长：李会平 组员：

5、韩永芳、李锦利、胡玉 分工如下： 组长：道德讲堂建立的主要负责人。 副组长：督导、检查道德讲堂的进展状况。 组员：韩永芳负责联络人员，组织活动。李锦利、胡玉协作做好工作。 (二)配备人员，建立“学校道德讲堂”宣讲队伍 建立高水平的宣讲队伍，是推动“学校道德讲堂”建立的根本和关键。我校依据本校自身师资优势，重点发挥四类人员的作用：一是学校德育干部、思品教师(韩永芳、李慧平和 班主任)，这是“学校道德讲堂”的专职宣讲员;二是发动“五老”人员及运用社区教育资源，配好 “学校道德讲堂”的兼职宣讲员(桂永华原学校校长 );三是汲取学生家长中的优秀代表等作为特邀宣讲员，丰富 “学校道德讲堂”的宣讲队伍;四

6、是在我校发觉和培育师生中的先进典型，拓展 “学校道德讲堂”的宣讲队伍。 (三)创新方法，丰富“学校道德讲堂”的内容和形式 “学校道德讲堂”的教育对象是青少年学生，青少年学生身心进展的特点和规律，要求“学校道德讲堂”的内容必需贴近学生的学习和生活实际，必需针对学生思想道德建立的问题和困惑，必需符合学生生理和心理进展的需求。为此，我们将重点开展好两个方面的工作：一是积极发觉、培育、收集身边学生、教师及学生家长中的“四德”道德典型，并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事，每篇字数800-1000字左右 。二是基于学生实际问题设计主题鲜亮、循序渐进、形成体系的学生喜闻乐见、易于参加的 “学校道德讲堂

7、”系列活动。让学生通过“听”：听道德故事、听先进事迹报告、听演讲等，可以结合连续师德建立月组织的各项师德教育活动;“看”：看道德榜样和感动人物影视、看图片展等，利用班队活动课、综合实践活动课时间，组织学生在网上观看道德榜样和感动人物的影视报道;“讲”：各班召开“道德故事宣讲会”，讲榜样的事、讲晋商事，讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事，还要充分利用全校家长会的时间，一方面进展家教培训，另一方面还要向全体家长宣讲我校的优秀教师的典型事迹和学生在校的一些感人故事;“思”：在以上各类活动感受、体验的根底上，以争论、辩论、反思、总结等提炼榜样典型的道德内涵;“做”：以践行道德标准、参加各种道德实践

8、活动为载体，让学生充分展现在思想道德建立中的进步和成效;“评”：组织学生自评、互评及开展班级、学校考评等，全面提升学生的思想道德水平。 (四)加强保障，建立 “学校道德讲堂”建立的长效机制 1、是加强物质保障，我校要结合实际开拓“学校道德讲堂”场所，并确保物资的落实。 2、是加强制度保障，建立 “学校道德讲堂”建立的各类制度(1、“道德讲堂”治理制度，2、“道德讲堂”宣讲员守则) 3、是做到与学校教育教学活动相结合，定期和不定期宣讲活动相结合。 4、是加强评价保障， 准时检查、催促、反应工作状况，不断发觉和培育先进典型; 5、是加大宣传力度，通过网络、报刊、电视、播送等各类媒体，沟通和介绍我校

9、“学校道德讲堂”的工作成绩和阅历，促进我校“学校道德讲堂”建立水平的持续提高。 三、详细活动内容要求 围绕四项主要内容，开展“学校道德讲堂”建立 四项主要内容是指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 1.社会公德建立主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。 2.职业道德建立主要包括：诚恳守信、爱岗敬业、办事公正、热心效劳、奉献社会等，以“诚信”为核心。 3.家庭美德建立主要包括：夫妻和谐、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和谐”为核心。 4.个人品德建立主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热忱恳切、自强独立等，以“友善”为核心。 对比

10、标准，根据“五个一”标准 “学校道德讲堂”的建立 对比道德讲堂建立的标准，详细要求做到“五个一”。 1.固定一个标准场所。利用学校舞蹈教室，建立一个固定特地的“学校道德讲堂”场所。场所营造出深厚的道德建立气氛。 2.形成一本道德故事汇编。依据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜亮、情真意切的故事，汇编成册。 3.标准道德讲堂流程：开展“五个一”活动(原则上每月开展一次)。 (1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。 (2)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。 (3)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建立先进人物事迹的短片。 (4)讲一个故事：叙述一个发生在身边的表达民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。 (5)作一点点评：评议身边好人好事，叙述心中感受，品悟道德力气，升华自身境地。 建立一支素养过硬的宣讲队伍 选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有叙述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热闹的环境气氛。