2022年学生构建和谐校园国旗下精彩讲话稿.docx

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1、2022年学生构建和谐校园国旗下精彩讲话稿 篇一：国旗下讲话-创建和谐校内_争做文明学生 创建和谐校内，争做文明学生 403班 敬重的老师，敬爱的同学们： 早上好!今日国旗下讲话的主题是创建和谐校内，争做文明学生。 文明是什么呢？文明是路上相遇时的微笑与问好，是同学有困难时的热忱帮助，是上下楼梯时的靠右行，是对生活学习环境的自觉爱护然而令人缺憾的是，在我们身边，仍有一些不文明的现象：校内内总能见到白色垃圾；课间有同学在走廊上追逐打闹；不爱惜公共财物，乱写乱画；绿油油的小草被随意践踏；用过的餐具被随意丢弃. 同学们，我们要自觉订正这些不文明的行为，从自己做起，从微小之处做起，和文明交挚友，争做文

2、明的学生：用我们的口，礼貌地问好、打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰；用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾；用我们轻轻的脚步，营造一个安静、有序、有着良好学习环境的校内，管住我们的脚，不横冲直撞，不践踏草坪。信任我们每个人都肯定能够做到，那样的话，天会更蓝，水会更清，我们的校内会更漂亮！同学们，让我们在国旗下共同祝福，祝福我们的学习和生活到处开满文明之花！祝福我们自己一步步地迈向文明！ 我的讲话完毕，感谢大家！ 篇二：国旗下的讲话：规范行为,共建和谐校内 精选范文:国旗下的讲话：规范行为，共建和谐校内(共2篇)同学们，老师们： 早上 好!又是新的一周来临。每当雄

3、壮的国歌声在校内里响起时，每当五星红旗在操场上迎风飘扬 时，我们手拉手又起先了新的一周校内生活。我今日讲话的题目是“规范行为，共创和谐校 园”。开学已经一个半月，在大家的共同努力下，学校的各项工作有条不紊地开展，同学们的 学习也井然有序地进行。我们很兴奋地看到，全校同学都能以饱满的精神状态投入到新学期 的学习生活中。虽然大家住得比较远，但是都能做到上学不迟到，排队进学校。虽然中午不 回家比较辛苦，但是都能做到上课仔细学习，午餐宁静有序，放学自觉排队，教室卫生也干 干净净。尤其是许多同学已经习惯每天一到学校就进教室，交作业读书，没有一个在室外玩 耍的;中午吃过饭就安宁静静回教室休息、看书、做习题

4、，没有一个打打闹闹的。为什么大家 做得这么好呢?因为我们有合师附小一日常规来规范我们的行为，因为我们努力根据合 师附小一日常规要求去做。合师附小一日常规就是我们在校的行动指南。它会帮助我们 养成很多好习惯。 良好的开端是胜利的一半。我们要将这良好的起先保持下去。这些天， 我们也发觉，在有序的学校生活中，也经常冒出一些不和谐的音符。有些同学的行为习惯还 不能适应附小文明和谐的校内要求。比如说：一些同学喜爱顺手乱扔乱画，随脚乱踏乱踩。 走廊上、操场上常见到碎纸片。课桌上涂涂画画，黑乎乎一片。洁白的墙壁上留下一串串脚 印。很多同学钻小竹林里，在草地上追逐，在走廊上打闹，在楼梯间奔跑，在休息凳上蹦上

5、跳下，水龙头死拽硬拧，已经坏了不少。上厕所不冲水，架凳子动作粗鲁。这些行为不仅损 坏了公物，破坏了环境，也担心全，不卫生。希望这些同学自觉遵守小学生守则和日 常行为规范，改正自己的行为，做一个文明的学生。 漂亮整齐的校内要靠大家去爱惜， 平安、舒适的校内要大家一起去努力。有些同学喜爱早到学校，既担心全，又奢侈珍贵的时 间。记住：学校早上的开门时间为8：20，中午校内开门时间为1：10。请同学们计算好出门 时间，不要提前到校。到学校门口要排队，等待的时候不能打闹、拥挤，进入校内要排队走 进教室，中途不能跑，不能散队。也就是说，上学排队进教室和放学排队出校门一样，要求 宁静整齐。高年级同学要爱惜小

6、弟弟小妹妹，留意谦让，上厕所、进出校门不与低年级同学 争抢。在校内里该怎么走呢?师范附小有一首行为习惯歌谣叫“四走”歌上学放学排队走， 上下楼梯靠右走，走廊上渐渐走，教室里轻轻走。记住了吗?我们一起诵读一遍。只要大家做 到了“四走”，就会削减很多碰撞事故，保障同学们在校内的平安，不出意外。 从这周开 始，学校开展将“关爱健康，拒绝零食”主题活动。我教大家一首 “两不一带”歌“两 不一带”要记牢，不带零食和饮料，不带不花零用钱，自带开水讲健康。这首歌谣告知我们 要拒绝零食，健康生活。师范附小还有很多这样的行为习惯方面的歌谣，班会课上，老师会 带大家一起学习、诵读，请同学们牢记并自觉践行，养成好习

7、惯。 老师们，同学们，让 我们共同努力，为构建和谐漂亮的校内做出我们每个人的贡献，让师范附小成为我们共同的 美妙家园。 篇一：国旗下讲话：规范行为 共创和谐 校内 国旗下讲话：规范行为 共创和谐校内 同学们，老师们： 早上好！又是新的一 周来临。每当雄壮的国歌声在校内里响起时，每当五星红旗在操场上迎风飘扬时，我们手拉 手又起先了新的一周校内生活。我今日讲话的题目是“规范行为，共创和谐校内”。开学已经 一个半月，在大家的共同努力下，学校的各项工作有条不紊地开展，同学们的学习也井然有 序地进行。我们很兴奋地看到，全校同学都能以饱满的精神状态投入到新学期的学习生活中。 虽然大家住得比较远，但是都能做

8、到上学不迟到，排队进学校。虽然中午不回家比较辛苦， 但是都能做到上课仔细学习，午餐宁静有序，放学自觉排队，教室卫生也干干净净。尤其是 许多同学已经习惯每天一到学校就进教室，交作业读书，没有一个在室外玩耍的；中午吃过 饭就安宁静静回教室休息、看书、做习题，没有一个打打闹闹的。为什么大家做得这么好呢？ 因为我们有合师附小一日常规来规范我们的行为，因为我们努力根据合师附小一日常 规要求去做。合师附小一日常规就是我们在校的行动指南。它会帮助我们养成很多好习 惯。 良好的开端是胜利 的一半。我们要将这良好的起先保持下去。这些天，我们也发觉，在有序的学校生活中，也 经常冒出一些不和谐的音符。有些同学的行为

9、习惯还不能适应附小文明和谐的校内要求。比 如说：一些同学喜爱顺手乱扔乱画，随脚乱踏乱踩。走廊上、操场上常见到碎纸片。课桌上 涂涂画画，黑乎乎一片。洁白的墙壁上留下一串串脚印。很多同学钻小竹林里，在草地上追 逐，在走廊上打闹，在楼梯间奔跑，在休息凳上蹦上跳下，水龙头死拽硬拧，已经坏了不少。 上厕所不冲水，架凳子动作粗鲁。这些行为不仅损坏了公物，破坏了环境，也担心全，不卫 生。希望这些同学自觉遵守小学生守则和日常行为规范，改正自己的行为，做一个文 明的学生。 漂亮整齐的校内要 靠大家去爱惜，平安、舒适的校内要大家一起去努力。有些同学喜爱早到学校，既担心全， 又奢侈珍贵的时间。记住：学校早上的开门时

10、间为8：20，中午校内开门时间为1：10。请同 学们计算好出门时间，不要 提前到校。到学 校门口要排队，等待的时候不能打闹、拥挤，进入校内要排队走进教室，中途不能跑，不能 散队。也就是说，上学排队进教室和放学排队出校门一样，要求宁静整齐。高年级同学要爱 护小弟弟小妹妹，留意谦让，上厕所、进出校门不与低年级同学争抢。在校内里该怎么走呢？ 师范附小有一首行为习惯歌谣叫“四走”歌上学放学排队走，上下楼梯靠右走，走廊上 渐渐走，教室里轻轻走。记住了吗？我们一起诵读一遍。只要大家做到了“四走”，就会削减 很多碰撞事故，保障同学们在校内的平安，不出意外。 从这周起先，学校开 展将“关爱健康，拒绝零食”主题

11、活动。我教大家一首 “两不一带”歌“两不一带”要记牢，不带零食和饮料，不带不花零用 钱，自带开水讲健康。这首歌谣告知我们要拒绝零食，健康生活。师范附小还有很多这样的 行为习惯方面的歌谣，班会课上，老师会带大家一起学习、诵读，请同学们牢记并自觉践行， 养成好习惯。 老师们，同学们，让 我们共同努力，为构建和谐漂亮的校内做出我们每个人的贡献，让师范附小成为我们共同的 美妙家园。 篇二：学守纪、讲规 范、构建和谐校内国旗下讲话稿 尊敬的老师,敬爱的同学们: 大家上午好! 我是五(3)班的 _ 今日我国旗下讲话 的题目是-学守纪、讲规范、构建和谐校内. 同学们，在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守纪

12、律却是我们每一个人都应当重视并牢记的。然而，上课迟到，课堂上讲话、写纸条、睡觉、作业相互抄袭甚至不做，校内大声喧哗吵闹、乱扔废弃物等现象屡禁不止。你以为四周的同学会抬头仰慕你的我行我素吗？不,恰恰相反，别人只会对你的行为低头叹息、当成笑料。 人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索：”我在做什么？我做得怎么样？我要成为怎样的人？ 或许，一一百零一零一个人会有一一百零一零一种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人,一个遵守纪律，规范自身行为的人。 为什么在一个环境幽雅清洁的地方，很少有人会随地吐痰？为什么在庄重肃穆的场合，人们往往擅长自律？这是因为环境

13、提升了人的道德认知。 每当我们与那些违反社会公德、破坏校内良好文化氛围的人理论时，总能听到这样的回答：又不是我一个人！”或许的确不是你一个人，但是我们为什么总是习惯于把自己定位于相对较低的道德水准呢？为什么不向有道德和讲文明的同学看齐呢？事实上,道德就是要求我们有足够的意识和实力限制自己的行为，引导自己的心情。我们不应因宽恕自己而拒绝别人的忠告，贬损自己的价值。成熟的人格和高尚的人性来自于严格的自律。这也是每个学生必备的素养。 俗话说：“没有规则，不成方圆”。一个良好的学习环境，一个团结友爱的集体，一个环境幽雅的校内都须要有肯定的规章制度来约束。 同学们，在我们充溢豪情壮志向志向奋进的时候，在

14、我们满怀自信主动奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽视了这位从早到晚伴随在我们身旁的肃穆的挚友那就是纪律、规范。有了它,我们的秩序更加井然;有了它,我们的生活更加绚丽;有了它，我们才能和谐共处。 我的讲话完毕,感谢大家! 篇三：国旗下讲话稿建设和谐校内,追求和谐人生 建设和谐校内，追求和谐人生 各位老师，各位同学： 早上好！ 今日国旗下讲话的主题是社会主义核心价值观的“和谐”一词。 和谐，也就是和谐协调，这几乎可以算是中国传统文化中最具代表性的理念，是万事万物的最高追求，是中国人从古至今源远流长的文化心理、政治信条、才智要求。 儒家经典说：“和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”儒家

15、把“和”看做是天道的追求，是世界之所以成立的本源。假如达到适中的、和谐的状态，天地万物就能各自恰如其分、生发有序。 而佛家对和谐的强调更是随处可见，甚至干脆提出了“六和敬”的思想，要求身和、口和、意和、戒和、见和、利和。而许多人也认为，“和尚”这个词，就喻示着“以和为尚”的精神。 还有，中国的琴道讲究中正平和，中国的茶艺推崇和静怡真，中国的建筑代表里有太和殿、中和殿、保和殿，中国的医学要求五脏调和、七情调和、气血调和。 可以说，和谐，在中国文化中，是一种皆大高兴的状态，是一种全面成功的才智。和谐的文化理念教育中国人：对于自我修养，要养性和情；对于同道中人，要和谐相处；对于存异之人，要和而不同；

16、对于家庭整顿，要家和万事兴；对于社会秩序，要礼乐和谐。总之是，守中致和，以和为贵。 学校是社会的有机组成，建设和谐校内是顺应时代发展的大事，也是我们自身成长的须要。一个和谐的校内，将有利于培育我们正确的人生观、道德观、价值观；可以使我们养成乐观开朗的特性，主动向上的看法；还可以使我们懂得团结友爱，乐善向群。 不过，我要告知大家的是，和谐校内不是我们空喊几句口号就可以拥有的，没有全体师生共同的努力，没有一种主子翁的责任感，“和谐”便恒久只能停留在志向层面，断没有实现之可能。那么，我们该怎样着手建设一个和谐的校内呢？我们要把握时代的脉动，响应党的号召，从小事入手，从身边做起，尽到自 己的一份责任与

17、义务，构建起和谐校内。 校内中存在两种重要的人际关系。首先是同学间的关系。每个人对于事物的看法可能存在不同，所以价值认同就显得犹为重要。我们须要一种包涵的心态去面对这种差异。如一只珍宝蚌，包涵入侵的沙砾，最终磨励成一颗刺眼的珍宝。这颗珍宝就是我们所要追求的人际关系的和谐。除了这种包涵，与人相处还须要真诚、关爱。生病时的一杯热茶、难过时的一双肩膀、失落时的一句劝慰都是人际关系的调剂，令我们的关系更融洽和谐，令友情升温，营造良好的人际关系。其次，构建和谐校内需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也。是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从无趣走向成熟。老师给了我们学问的雨露，须要的是

18、我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。 另外，构建和谐校内还需建立须要建立好的学风、好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风，这些能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了志向而努力拼搏。而诚信、文明正是这方面最重要的。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。作风严谨、行为文明，从而打造和谐的校内文化。 最终，构建和谐校内还要应增加节约意识和环境意识，我们应以校内为家，

19、专心呵护。从身边做起，从点点滴滴做起，在整齐的校内里不乱扔垃圾，节援、用电，在无人用的教室要养成顺手关灯的好习惯，做节约型新青年，从而创建和谐校内环境。 同学们，构建和谐校内，从我做起。茫茫学海中，我们每个人都要做英勇的水手，以才智做浆，自信做舵，扬起志向的风帆，乘长风破万里浪，向和谐校内的彼岸前行。信任只要我们不懈的摇浆，定会奏响和谐的乐章。 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页