人教版初中历史八年级上册教案 第4单元 第2课 第2课时 唐的盛衰.docx

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1、第2课开放革新的时代第二课时唐的盛衰号教学目标【知识与能力】掌握唐太宗和“贞观之治”，唐玄宗和“开元盛世”；知道“安史之乱”导致唐朝由盛 转衰。【过程与方法】通过史料分析，评析“贞观之治”、三省六部制、科举制、“开元盛世”、安史之乱的 影响；列举史实，分析“贞观之治”“开元盛世”出现的原因，感受盛世气象。【情感、态度与价值观】通过唐朝农业、手工业和商业的发展以及丰富多彩的社会生活，多方面感受盛唐气象， 增强民族自豪感；通过对唐太宗和“贞观之治”，唐玄宗和“开元盛世”等重要人物和事件 之间关系的探究，感受历史人物的历史作用。嗖重点港点【重点】唐太宗和“贞观之治”；唐玄宗和“开元盛世”。【难点】唐

2、朝盛衰的原因及唐朝政治经济文化对中华文明的影响。教学过程【自主学习】1 .唐太宗实行了哪些有利于社会发展的治国措施？2 .哪位皇帝在位时期唐朝发展到鼎盛？3 .标志着唐朝由盛转衰的事件是什么？【新课导入】（情境式导入）大家看过电影妖猫传吗？电影通过诗人白居易的探寻，向我们展现了 大唐盛世的壮美画卷以及安史之乱的发生。今天，就让我们一起来看看电影中的人物和事件 在历史上真实的面貌吧。【合作探究】知识点一唐朝的建立与“贞观之治”1 .唐朝是何时由何人建立的？其都城在哪里？答案提示：618年，李渊建立唐朝，定都长安。2 .唐高祖李渊建立了唐朝，但唐朝开始强大起来却是在唐太宗李世民于中。阅读教材P88

3、、P89,思考:(1)唐太宗重视生产的措施是源于他对什么的总结？他有句话叫做“水能载舟，亦能覆 舟”，唐太宗把“水”和“舟”分别比喻谁？这一措施的实施有什么作用？答案提示：隋灭亡教训的总结；百姓、君主；促进了经济的恢复发展。2 2) “夫以铜为镜，可以正衣冠：以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕 常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣。”这段话讲述的是唐太宗和谁故事？反 映了唐太宗怎样的治国风范？答案提示：魏征：以史为鉴、善于用人和虚心纳谏。(3)唐太宗的这些措施都有利于政治的清明和经济的发展，所以在他统治时期出现了什 么著名的治世？答案提示：“贞观之治”。3 .唐太宗一方面吸

4、取隋亡的教训，另方面也沿袭完善了隋朝开创的制度，阅读教材 P89和P90第1、2段，思考：(1)你知道唐太宗沿用和完善了隋朝的哪两项制度吗？答案提示：三省六部制和科举制。(2)三省六部制具体是哪“三省”“六部”？其是如何分工的？有何优点？答案提示：中书、门下、尚书三省，吏、户、礼、兵、刑、工六部。中书省负贵起草诏 令，门下省负责诏令的审核，尚书省下辖六部，负责政令的执行。提高了行政效率；既分工 明确，又相互合作相互牵制；改善并加强了秦代以来的中央集权。(3)隋唐以前和隋唐时期，分别是以什么标准选拔官吏的？答案提示：隋唐以前主要依赖荐举和凭借家庭出身来做官，隋唐时期以才能作为选官标 准。(4)对

5、读书人来说，科举制的作用是什么？对统治者来说，科举制的作用是什么？答案提示：在当时的历史条件下，科举制度是一种相对公平的选拔人才的制度，能够为 更多的读书人提供进入仕途的机会，同时为统治者提供了更多的人才，有利于巩固统治。知识点二 “贞观遗风”1 .武则天时期，秉承了贞观之风，她在治理国家时采取了什么措施呢？出现了什么样 的情景？历史上称为什么？答案提示：她严厉打击豪门大族，大开科举之门，大量选拔优秀人才。她统治时期社会 生产继续发展，史称“贞观遗风”。2 .武则天临死时给自己立了一座无字的墓碑，是非功过让后人去评说。结合教材内容, 请客观评价武则天，恰当分析其在历史发展中的作用。答案提示：她

6、是我国历史上唯一的女皇帝。她虽有很多弊政，但她当政期间，重视发展 农业生产，能破格用人，为唐朝的鼎盛奠定了基础。她是我国古代杰出的君王之一，功大于 过。知识点三 “开元盛世”1 .通过唐太宗和武则天的积累，唐玄宗时国力进一步发展，唐玄宗前期是如何施政的？ 答案提示：唐玄宗统治前期任用贤人，励精图治，重视地方吏治，虚心纳谏，提倡节俭。2 .唐玄宗的措施使得开元年间的政局为之一新。杜甫的忆昔中体现了唐朝哪方面 的盛世景象？答案提示：社会经济一粮食产量的增加。3 .农业的发展与先进生产工具的出现密不可分。观察教材P91图423、图4-24, 思考：(I)以前的犁的犁辕是直的，而曲辕犁的犁辕是弯曲的，

7、这有什么好处？答案提示：弯曲的犁辕较省力，方便回转，能够适应深耕和浅耕的不同需要。(2)筒车又有什么优点？答案提示：节省了人力。4 .开元时期在手工业、商业方面乂有哪些表现？答案提示：手工业：丝织技术高超，唐三彩是唐代陶瓷业的代表。商业繁荣，大都市有 长安、洛阳、扬州和成都等；长安城拥有百万人口，城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市 为商业区；扬州不但是全国货品的集散地，还是国际商品的转运中心。5 .唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入 全盛时期，出现了什么盛世？答案提示：“开元盛世”。6 .思考：“贞观之治”和“开元盛世”的出现有哪些共同原因呢？答案提示：皇帝励精图治；社会佚序稳定；注重发展生产，减轻人民负担：重视人才的 培养和选拔。知识点四唐朝的灭亡1 .唐玄宗统治后期，朝政逐渐混乱，哪一事件使唐朝由盛转衰？答案提示：“安史之乱”。2 .唐朝灭亡的标志是什么？答案提示：907年，节度使朱全忠夺取政权，建立后梁，唐朝灭亡。【课堂小结】唐朝是我国封建社会发展的鼎盛时期，“贞观之治”“开元盛世”的出现，除了统治者 的政策外,广大人民的辛勤劳动更是重要原因。唐朝的兴盛与衰亡历史告诉我们，“兴与亡” 的关键是是否得民心、惜民力，因为人民群众才是推动历史发展的真正动力。【板书设计】唐玄宗武则天唐太宗平祖84高61唐【练习设计】（请完成本课对应训练）