2023年幼儿园培训总结（6篇）.docx

《2023年幼儿园培训总结（6篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园培训总结（6篇）.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023幼儿园培训总结（6篇）幼儿园培训总结1 通过学习，我找到了差距，认清了努力方向。我的体会有以下几点： 一、标准办园，科学治理。 办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应当到达的要求，明确了我们园长的角色和幼儿园的进展方向。在此次学习中，让我们明确幼儿园的治理不容无视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必需朝着精细化方向进展。我们是一所乡镇中心幼儿园，和城市幼儿园根本没法比，但是，我们也要舍得在外部环境和设备设施上投资。在参观幼儿园时，我拍摄了好多照片，觉得许多地方可以借鉴。我们也要努力让

2、幼儿园成为“花园”“乐园”成为孩子们温馨的“家园”。 二、专业引领，更新理念。 这次培训，注意参训人员的原有根底，了解我们现有治理中的困惑，细心选择符合我们园长的胃口，能满意我们急需的既新奇又有用的培训内容。在一个个鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的阐述下，给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。特殊是几位园长专家的讲座，让我深深感受到作为领导者要敬重每一位教师，注意为教师创设自主、宽松的学习环境，要擅长营造情感气氛，对教师所提的问题要详细状况详细分析，多让教师说说自己的理由。要培育教师的创新精神和创新力量，培育他们的实践力量以及自我学习的力量。同时为我们的教学实践提出了纲领性的指导，为我们的教育

3、科学理论注入了源头活水，她们又结合幼儿园的实际工作让我们了解如何在幼儿园进展教育教学工作。自觉地将新的教育理念和目标内化为自己的教育观念与价值追求。 总而言之，这次培训给园长们供应了一次难得的学习时机，提高了熟悉，明确了职责。对于一个幼儿园的治理者，我们需要的是更多这样的精神食粮。让我们以这次学习为契机，实实在在地办好幼儿园，造福孩子。 幼儿园培训总结2 为期两天的国培学习规划已完善完毕，虽然时间比拟短，但是却让我收益良多，受益匪浅。首先要对本次培训活动说声感谢，感谢国家对学前教育的重视，感谢主管教育局及幼儿园领导给了我这次难得的学习时机。在场的专家和园长以鲜活的案例和丰富的学问内涵，赐予我们

4、详细操作指导的理论支撑，使我的教育观念进一步得到了更新，我将带着收获，带着感悟，带着满腔热忱，把学到的学问运用到工作中去，现将本次培训作如下总结： 培训方式与内容丰富多样，首先是三位教师的精彩讲课，然后是专家课后点评，接着是张国华园长给我们带来的精彩讲座，最终是蔡教授讲授关于中国学前教育进展与改革动态。第一天下午岳口幼儿园的张淼教师给我们带来了一节精彩的体育课小兔跳跳跳，虽然张教师的”教龄比拟短，可是她上课时那温顺亲切的表情，丰富的肢体动作与语言让我鄙视和学习。 其次天上午华中科技大学附属幼儿园的张国华园长给我们带来了精彩的讲座，讲座的内容丰富多彩，有何为教师的专业品质如何布置教师环境如何打造

5、教师高品质怎样和家长有效地沟通等等，帮忙我们解决了我们目前所困惑的问题和马上面临的问题，让我们对教育有了全新的熟悉。张园长讲的一个关于脚感的故事，让我很感动，故事里面的那位火车司机对工作的责任感让我很鄙视，同时也让我感到有一种沉沉的担子压在身上，让我重新端详了一下自己对工作的态度。最终是蔡教师的精彩讲座关于中国学前教育进展的历程，让我深感国家对学前教育的重视，知道了许多关于学前教育的法规和今后应当前进的方向，同时也提示着我们要不断的学习和充实自己，提升自己的专业文化素养和专业素养。 两天来，虽然学到了许多，但是同时也深感自己还有很多缺乏，还有很多地方要学习与努力，还要不断提升自己的专业水平和教

6、育教学的力量，使自己成为一名优秀的幼儿教师。 幼儿园培训总结3 20xx年12月19日，我们一行四人前往xx幼儿园参加观摩活动。五个教学活动各有特色，最令人印象深刻的是第一个和其次个教学活动，两个同属音乐活动，而且都是引导孩子感受节奏的魅力。但是两个活动实行完全不同的两种活动方式。 第一个大班音乐活动是杯子嬉戏，活动一开头，教师邀请孩子们盘腿坐在垫子上，这就从行为上拉近了与孩子心理上的距离。教师与孩子素未谋面，要让孩子全身心的融入到活动中去，教师可真得想点方法。孩子们坐下后，教师就请孩子们玩一玩“猴子学样”的嬉戏。嬉戏是孩子们最喜爱的活动，教师利用孩子们的特性，并不告知孩子们要做什么，而是让孩

7、子观看怎么做。这可以帮忙孩子集中精神，全身心地投入到教师设计的活动中去。从简洁的导入活动开头，就可以看出教师的深厚的根本功。 其次个也是大班的音乐活动猎人舞曲。单看活动名称，好像是一次表演活动，事实也正是如此，但不同的是，教师将音乐嬉戏参加到活动中，并引导幼儿感受乐曲的节奏特点。教师实行的导入方法与前一位教师相像，她用“照镜子”的方法引导孩子学习舞蹈动作。在整个音乐嬉戏中，我最佩服的是教师热忱洋溢的教学态度和扎实的舞蹈根底。教师一步一步引导孩子学习乐曲中的舞蹈动作，以一个故事贯穿教学活动，连贯性强、层次清楚，且教师在教学过程中不矫揉、不造作，完全是教师的共性使然。 共性打算风格，我们无法仿照别

8、人天生的淡定，但是我们可以在活动中呈现温顺；我们不能强搬别人的活泼，但我们可以在活动中展现热忱。在这次观摩活动中，我不再过分观看教学活动的过程是否得当，教师的语言是否有误，孩子的反响是否积极，而是感受教师与孩子互动时的满满爱意，学习教师在活动中的自我展现。每位教师的教学方式都有差异，我们不能生搬硬套，但是我们可以从呢些不同风格的教学活动中吸取其他教师的优势之处，再从中提炼出适合自己的局部，帮忙自身成长。 幼儿园培训总结4 今年，8月x日，我很荣幸参与国培规划园长培训，通过这次培训使我提高了熟悉，理清思路，客观的熟悉自我，科学的规划自我准时的反思自我。我从中学到了许多学问，而且在国培中有幸倾听了

9、众多专家和学者的精彩讲解，使我对幼儿教师的职业怠倦有了更新的熟悉。国培研修的平台像一架云梯，让我能不断地向上攀登，平台上那么多学员文笔流畅，才思灵敏，像磁石一样吸引了我，令我感慨万千，艳羡不已。学习的警钟时时的敲响我，剧烈的学习欲望由此产生，感觉自己学问功底教学方法思想熟悉，心理素养等等都还存在肯定的差距。通过此次研修培训，我熟悉到了现实中的教学要有所创新，才能渐渐提高教学水平。 作为一个园长，正如赖大仁教授所讲的，办好一所幼儿园，要有好的领导，尤其是要有优秀的园长，一个好的园长应当以教师作为根底和底色，事实上很多园长也都是从一个好教师培育成长起来的。园长的素养和作风能够对教师起带头作用，所以

10、，园长必需树立终身学习的观念，给自己不断充电，消退职业怠倦，不停的学习，在学习中总结阅历，不断地反思，从而提高自己的专业素养，在教师专业话成长的道路上结合本园的实际状况做得更好。 培训虽然短暂，但是我从中收获许多，使我不断思考，不断充实。积极转变教育观念，利用家园共育的方法，确立幼儿培育目标，面对将来，面对全体幼儿实施素养教育，从小学化的教育中解放出来，将幼儿培育成为礼、美、慧、安康和谐进展的人才。 总之，这次培训对我的进展起到了很大的推动促进作用，帮我更新了教育，教学的理念，学会了学习，学会了反思，学会了成长，学会了丰富自己，我将在今后的工作中，努力，创新，切实以创新观念，新思路投入幼儿教育

11、工作中去，使幼儿园的各项工作做得更完善。用理论联系实际，让青胜蓝幼儿园更上一层楼。 幼儿园培训总结5 为了给教师供应全方位学习时机，推动羊口镇中心幼儿园幼儿教师专业水平提高，塑造更为坚实的幼教队伍，羊口镇中心幼儿园教师把幼教根本功培训定位成主题系列化工作，首先从键盘这一弱项入手，开头幼教根本功培训的第一步。为确保高质量地完成培训任务，教师之前做了细致的前期筹备、组织和筹划工作，并做了周到的场地安排。 3月12日，羊口镇中心幼儿园多功能厅幼儿教师二十余名幼儿教师参与键盘培训，培训活动由教师刘金萍教师主持，张璇教师进展键盘培训。 张教师从根底乐理学问讲起，如：调式、音名、唱名、大三和弦、小三和弦等

12、等。参训者边听边仔细做笔记，面对不懂的问题，张教师一一赐予解答。张教师从理论到实践，结合幼儿园大、中、小班的儿歌歌曲，为大家示范讲解了如何为乐曲即兴配伴奏。在张教师的急躁指导下，教师们的学习热忱很高，纷纷在电子琴键盘上练习，并能初步把握即兴伴奏的技巧。张教师进一步为参训者讲解和弦伴奏，为了便于教师把握，张教师为大家分组讲解、示范，随时答疑解惑。张教师精炼的讲解，精彩的演奏，幽默生动的语言，不时得到全场教师的阵阵掌声，这种培训方式让教师们心领神会，受益颇深。 根据培训方案，最终一个环节是检测参训者的学习实效，张教师为教师们布置了键盘演奏作业，以此催促教师们对乐曲即兴配伴奏的练习和把握。她急躁倾听

13、了教师们的现场弹奏，针对教师们现场演奏的亲亲热热是一家、小星星、两只老虎、粉刷匠等不同歌曲中消失的伴奏问题，急躁细致的给于指导。 短暂的培训特别充实，教师们在辛苦中收获着欢乐，在倾听与练习中深受裨益。同时也让教师们深感肩上的责任重大，只有扎实练就一身过硬的幼教根本功，才能适应社会的需要，幼儿进展的需要。 幼儿园培训总结6 这次的培训虽然用了一下午的时间，但是内容特别的充实，而且有理有据地将制度的全部内容都解释的特别清晰，这对新教师们来说，是一次了解幼儿园的特别好的时机！ 今年，虽然我们的正是员工特别多，但是对幼儿园的制度、进展史真正透彻了解的人并不是许多，所以从幼儿园里的进展开头，逐步深入的了

14、解幼儿园，并且在介绍的过程中，逐步渗透的参加进幼儿园的制度，实例并举，让全部的教师在案例中了解每一条制度的由来、对教师的要求和对家长、孩子们的带来的好处。这对新教师们来说，是一次特别好的了解幼儿园的时机，让教师们知道我们是实实在在做教育，设身处地为孩子们，贴心为家长的，让新教师们知道我们每一条制度、每一项规定都是由实践中来的。 关于“泰迪”的故事，我们不是第一次了解，但是却实实在在印在了自己的脑海里，每一次阅读都会给我们带来不同的收获。我们不得不说那位教师是一位胜利的教育家。我们中国有句古话叫做：“十年树木，百年树人”，一个孩子的成长，离不开在其成长路上时刻引导他们的教师们，但是作为孩子们的教师，我们在对孩子们实施教育的时候，能否将之前教师实施的教育与现行的教育连接起来，让每一个孩子都能够顺当的过渡，而不会消失教育的断层，这是最根本的。同时，我们在对孩子们实施教育的时候，不管什么时候，都应当从关注孩子们的身心进展开头，这是根底的，孩子们的心理安康了，其余的学习、生活才会有更大的进步。同时，这对教师们也提出了更高的要求，我们不但要教好孩子们更要时时刻刻关注孩子们的心理动态。 一下午的培训，看似时间短暂，但是我们的收获却不是只言半语就能描述的清的。唯有把我们学习到的内容切切实实的用到孩子们平常的一日生活中，标准自己的教育行为，为成为一名合格的、优秀的幼儿园教师而努力才是最根本的。