2023年广西桂林市中考化学试卷(含答案解析).docx

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1、11. 蒸发结晶试验(如下图)中，不需要的仪器是()副标题题号一二三四五总分得分A. 漏斗B. 玻璃棒C. 铁架台D. 蒸发2023 年广西桂林市中考化学试卷10. 某原子的核电荷数为 6，中子数为 8，则该原子的核内质子数是()A. 2B. 6C. 8D. 14第 1 页，共 8 页一、单项选择题本大题共 15 小题，共 45.0 分1. “桂林是我家，创城靠大家”。以下做法与该理念不相符的是()A. 燃放烟花爆竹B. 分类回收垃圾C. 推广清洁能源D. 严禁酒后驾驶2. 以下试验操作中，正确的选项是()A. 滴加液体B.熄灭酒精灯5. 试验室里用排水法收集氧气，依据的氧气性质是()A. 无

2、色B. 无味C. 不易溶于水D. 支持燃烧6. 住宅失火，消防队员用高压水龙头向燃烧的火舌喷水，能灭火的主要缘由是()A. 降低温度B. 隔绝空气C. 使水分解D. 去除可燃物7. 以下物质中，属于氧化物的是()皿12. 除去水中混有的泥沙，宜承受的做法是()A. 吸附B. 过滤C. 消毒D. 电解13. 以下所示为人体局部体液的pH，其中酸性最强的是()A. 胃液(0.81.5)B. 唾液(6.67.1)C. 胆汁(6.87.4)D. 血液(7.357.45)14. 以下有关石油的说法，错误的选项是()A. 属于混合物B. 属于化石燃料C. 只含碳元素D. 属于不行再生能源C.取固体药品D.

3、量取液体3.厨房中的以下做法，肯定涉及化学变化的是()A. 洗锅B. 淘米C. 切菜D. 点燃煤气4.以下物质在纯氧中燃烧，产生大量白烟的是()A. 木炭B. 铁丝C. 红磷D. 蜡烛15. 如图表示元素的化合价与物质类别的关系，“”表示物质之间可以转化，甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见物质，它们均含有X 元素。以下有关说法正确的选项是()A. 戊代表的物质均易溶于水B. 由 X 元素形成的不同单质具有一样的性质C. “甲乙丙”的转化都只能通过与O2反响来实现D. 加热丁和紫色石蕊的混合液，溶液颜色由红色变紫色二、填空题本大题共 4 小题，共 23.0 分A. 石墨(C)B. 干冰(CO2)C

4、. 甲烷(CH)D. 酒精(CH5OH)16. 用化学用语填空。(1) 钠元素；428. “北斗”导航卫星的太阳能电池板原料主要是硅。硅的元素符号是()A. PB. AlC. SiD. Zn9. 石灰石主要成分碳酸钙的化学式是()A. NaClB. P2O5C. CuSO4D. CaCO3(2) 镁离子； (3)3个氢原子；(4)氮气； (5)氧化铜。17. 请从化学视角答复以下问题。(1) 选出以下桂林特产富含的养分素(填字母序号)：A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质全州禾花鱼；荔浦芋头。(2) 人体缺少某些元素会引发疾病，如缺少元素易患贫血病，而人体内缺少碘元素会引起(填“甲状腺肿大”或“佝偻

5、病”)。(3) 医用口罩是“抗疫”的重要物资，它的主要原料聚丙烯属于(填“合成”或“金属”)材料。医用口罩使用后不能随便丢弃，否则会造成所谓“”的环境问题。(1) 食盐、熟石灰、小苏打、石墨四种物质在生产、生活中用途广泛。其中可用于制铅笔芯的是(填数字序号，下同)；可用作面点发酵剂的是；常用作食品加工调味的是； 常用于改进酸性土壤的是。(2) 农业上，碳酸钾(K2CO3)可用作(填“磷”或“钾”)肥。碳酸钾溶液呈碱性，则碳酸钾 (填“能”或“不能”)与铵态氮肥混合施用。18. 化学与我们的生产、生活息息相关。请答复以下问题。19. 金属在生活中随处可见。请答复以下问题。(1) “一角”硬币的材

6、料是铝合金。合金属于(填“纯洁物”或“混合物”)，制造合金硬币不需要考虑的性质是(填字母序号)。A. 光泽好B. 耐腐蚀C.能导电(2) 生活中铁制品比铜制品更简洁锈蚀，这说明铁的金属活动性比铜(填“强”或“弱”)。将表(3)以下做法不利于有效保护金属资源的是(填字母序号)。A.回收废旧金属制品B.查找金属的替代品C.加速开采矿物资源面光滑的铁钉放入稀硫酸中会有气泡产生，该反响的化学方程式是。三、计算题本大题共 1 小题，共 6.0 分20. 某工厂从 1000kg 铝土矿(主要成分是Al2O3)冶炼得到 270kg 铝。反响的化学方程式是：2Al2O3(熔融(1) Al2O3中，Al、O 原

7、子个数比是。(2)列式计算该铝土矿中Al2O3的质量分数。四、简答题本大题共 2 小题，共 12.0 分21. 乙醇(C2H5OH)俗称酒精。常温常压下，乙醇是一种有特别香味的无色液体，沸点是78.5，易挥发， 其蒸气能与空气形成爆炸性混合物，易燃易爆。乙醇能与水以任意比互溶，体积分数为75%的乙醇溶液能有效地杀菌消毒。依据信息答复以下问题。(1) 乙醇溶液的溶剂是。(2) 翻开盛放乙醇溶液的容器，很快闻到特别香味，这说明分子具有的特性。在室内(填“适宜”或“不适宜”)喷洒高浓度乙醇溶液。(3) 乙醇完全燃烧的化学方程式是。22. 目前世界上60%的镁是从海水中提取的，综合利用海水制备镁的流程

8、如下图。依据上述流程答复以下问题。(1) 气体 A 是。操作的名称是。(2) “水浸”过程中发生反响的化学方程式是；“沉淀池”中发生的主要反响的化学方程式是 。(3) 上述流程所发生的化学反响中，没有涉及的根本反响类型是。五、探究题本大题共 2 小题，共 14.0 分23. 依据以下装置答复。(1) 仪器 a 的名称是。选用装置A 制取氧气，假设药品是高锰酸钾，则装置A 中的一处明显错误是。)通电4Al + 3O。请计算。(2) 选用装置 B 制取CO ()冰晶石22时，假设药品是块状石灰石，则药品是填“稀硫酸”或“稀盐酸” 。用装置(填字母序号)集满一瓶CO2，向其中滴入适量澄清石灰水，振荡

9、，可观看到澄清石灰水 (填试验现象)。(3) 试验室里用锌粒与稀硫酸反响制取氢气，发生装置可选用(填字母序号)。24. 某学习小组对酸与碱发生中和反响进展探究，请你参与试验。试验活动一：用酸碱指示剂探究酸与碱反响的过程。【试验 1】小组同学设计并进展如下试验。(3) 证明无水醋酸与氢氧化钠反响有水生成的现象是。小芳认为【试验 2】不严密，还应补充的试验是。(4) 试验过程中，观看到丙的 U 形管内液面左低右高，消灭该现象的缘由可能是无水醋酸与氢氧化钠反应时放热或。实验试验方法与操作试验现象 解释与结论编号取 3mL 溶质质量分数为4%的 NaOH 溶液于试管中，滴 1、2 滴酚酞溶液溶液刚好

10、参加稀盐酸后，NaOH 溶液中 (填 向上述溶液渐渐滴入稀盐酸，振荡褪色离子符号)浓度减小，进而证明酸与碱能向上述刚好褪色的溶液中再滴 2 滴溶质质量发生反响。 分数为4%的 NaOH 溶液，振荡后，再次滴入 微量稀盐酸，振荡(1) 配制 50g 溶质质量分数为4%的 NaOH 溶液，所需水的质量是g。(2)向上述刚好褪色的溶液中参加(填字母序号)也能到达试验目的。A.MgCl2溶液B.稀H2SO4C.AgNO3溶液D.Ba(OH)2溶液试验活动二：用变色硅胶验证酸与碱反响生成了水。【查阅资料】.变色硅胶吸水后由蓝色变为红色。.无水醋酸与氢氧化钠反响生成醋酸钠和水。【试验 2】小组同学在教师的

11、指导下，进展如下图的三个试验。【争论与沟通】1. 【答案】A答案和解析应选：D。有物质生成的变化属于化学变化，没有物质生成的变化属于物理变化，推断化学变化的唯一标准是有物质生成。【解析】解：A、燃放烟花爆竹，会造成空气污染，故做法与该理念不相符； B、分类回收生活垃圾，能削减环境污染、节约资源等，故做法与该理念相符； C、推广清洁能源，可以节约能源、削减对环境的污染，故做法与该理念相符； D、严禁酒后驾驶，削减交通事故，故做法与该理念相符；应选：A。不使用有毒、有害物质，削减环境污染物的排放的做法，利于环境保护，以此来解答。此题考察环境保护，留意水污染的途径和化石燃料的使用是解答的关键，把握常

12、见的有害物质即可解答， 题目难度不大。2. 【答案】B【解析】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，留意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁， 应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误B、使用酒精灯时要留意“两查、两禁、一不行”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭， 图中所示操作正确。C、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中所示操作错误 D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误。 应选：B。A、依据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进展分析推断。B、使用酒精灯时要留意“两查、两禁、一不行”C、依据固体药

13、品的取用方法进展分析推断D、依据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进展分析推断此题难度不大，生疏各种仪器的用途及使用留意事项、常见化学试验根本操作的留意事项是解答此类试题的关键3. 【答案】D【解析】解：A、洗锅过程中，没有生成物质，是物理变化，该选项不符合题意；B、淘米过程中，没有生成物质，是物理变化，该选项不符合题意； C、切菜过程中，没有生成物质，是物理变化，该选项不符合题意； D、煤气燃烧生成物质，是化学变化，该选项符合题意。推断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有物质生成，假设有物质生成，就是化学变化，假设没有物质生成，就不是化学变化。4. 【答案】C【解析】解：A、木炭在

14、氧气中燃烧，发出白光，应选项错误B、铁丝在氧气中猛烈燃烧，火星四射，应选项错误 C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，应选项正确 D、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，应选项错误应选：C。A、依据木炭在氧气中燃烧的现象进展分析推断 B、依据铁丝在氧气中燃烧的现象进展分析推断 C、依据红磷在氧气中燃烧的现象进展分析推断 D、依据蜡烛在氧气中燃烧的现象进展分析推断此题难度不大，把握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要留意光和火焰、烟和雾的区分。5. 【答案】C【解析】解：试验室里用排水法收集氧气，依据的氧气性质是不易溶于水或难溶于水的气体。应选：C。气体的收集方法有：排水法和排空

15、气法，排水法适用于不易溶于水或难溶于水的气体。本考点考察了氧气的收集，氧气的收集方法，主要有“排水法”和“向上排空气法”两种选取的缘由(即理论依据)分别是依据氧气不易溶于水且不与水发生反响和密度比空气的大且不与空气的成分发生反响 6.【答案】A【解析】解：住宅失火，消防队员用高压水龙头向燃烧的火舌喷水，是将温度降低到着火点以下灭火； 应选：A。依据灭火的灭火的方法分析原理，灭火的方法有：降低温度到着火点一下、隔绝空气或氧气、撤走可燃物。燃烧需要物质具有可燃性、到达着火点、与氧气或空气接触三个条件，灭火只需消退其中的一个条件即可。7. 【答案】B【解析】解：A、石墨的化学式为C，属于单质，不是氧

16、化物，说法错误；B、干冰的化学式为CO2，是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物，说法正确； C、甲烷的化学式为CH4，不含有氧元素，不属于氧化物，说法错误；D、酒精的化学式为C2H5OH，含有三种元素，不属于氧化物，说法错误；应选：B。依据氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物进展分析解答即可。加强对氧化物概念的把握是正确解答此题的关键。8. 【答案】C【解析】解：书写元素符号留意“一大二小”，硅的元素符号是Si。应选：C。书写元素符号时应留意：有一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，其次个字母小写此题难度不大，考察元素符号的书写方

17、法(“一大二小”)，熟记常见的元素符号是正确解答此题的关键9. 【答案】D【解析】解：石灰石的主要成分是碳酸钙，其化学式为CaCO3 应选：D。依据化学式解答即可。应选：A。蒸发是利用加热的方法，使溶液中溶剂变为气态而析出溶质的过程，进展分析推断。此题难度不大，了解蒸发操作的原理、所需的仪器是正确解答此题的关键。12. 【答案】B【解析】解：泥沙难溶于水，除去水中混有的泥沙，宜承受的做法是过滤。应选：B。依据泥沙难溶于水，进展分析推断。此题难度不大，把握过滤操作的原理并能敏捷运用是正确解答此题的关键。13. 【答案】A【解析】解：A、胃液的pH 范围为0.81.5，小于 7，显酸性。B、唾液的

18、pH 范围为6.67.1，可能显酸性、中性或碱性。C、胆汁的pH 范围为6.87.4，可能显酸性、中性或碱性。D、血液的pH 范围为7.357.45，大于 7，显碱性。依据当溶液的pH 小于 7 时，呈酸性，且pH 越小，酸性越强，胃液的pH 最小，酸性最强。应选：A。当溶液的pH 等于 7 时，呈中性；当溶液的pH 小于 7 时，呈酸性，且pH 越小，酸性越强；当溶液的pH 大于 7 时，呈碱性，且pH 越大，碱性越强；据此进展分析推断即可。此题难度不大，把握溶液的酸碱性和溶液pH 大小之间的关系是正确解题的关键。此题考察化学式的意义，难度不大。14.【答案】C10. 【答案】B【解析】解：

19、由于原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数，由题意某原子的核电荷数为6，故则该原子的核内质子数是 6应选：B。依据原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数，结合题意进展分析解答。此题难度不大，解题的关键是把握并敏捷运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数。11. 【答案】A【解析】解：蒸发是利用加热的方法，使溶液中溶剂不断蒸发而析出溶质的过程，蒸发操作的装置由铁架台、玻璃棒、酒精灯、蒸发皿四种仪器组成，无需使用漏斗【解析】解：A、石油是混合物，主要含有碳和氢两种元素，同时还含有少量的硫、氧、氮等元素，应选项说法正确。B、石油属于三大化石燃料之一，应选项说法正确。C、石油中主要含有碳和氢两种元素

20、，同时还含有少量的硫、氧、氮等元素，应选项说法错误。 D、石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不行再生能源，应选项说法正确。应选：C。A、依据石油的成分，进展分析推断。B、依据化石燃料的种类，进展分析推断。C、依据石油的元素组成，进展分析推断。D、从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不行再生能源。此题难度不大，了解石油的成分、化石燃料、可再生能源和不行再生能源的特点等是正确解答此题的关键。(5)CuO。15. 【答案】D【解析】解：甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见物质，它们均含有X 元素，氧化物丙和氧化物乙可以相互转化，所以乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，二氧化碳和酸丁

21、可以相互转化，所以丁是碳酸，盐戊会转化成酸丁，所以戊可以是不溶性碳酸盐或可溶性碳酸盐，甲会转化成一氧化碳，所以甲是碳，经过验证，推导正确，所以A、戊代表的物质可以溶于水，也可以不溶于水，如碳酸钙，故A 错误；B、由X 元素形成的不同单质具有不一样的性质，如金刚石自然存在最硬，石墨较软，故B 错误； C、“甲乙丙”的转化都只能通过与氧气、金属氧化物等反响来实现，故C 错误；D、碳酸受热分解生成水和二氧化碳，所以加热丁和紫色石蕊的混合液，溶液颜色由红色变紫色，故D 正确。应选：D。依据甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见物质，它们均含有 X 元素，氧化物丙和氧化物乙可以相互转化， 所以乙是一氧化碳，丙

22、是二氧化碳，二氧化碳和酸丁可以相互转化，所以丁是碳酸，盐戊会转化成酸丁， 所以戊可以是不溶性碳酸盐或可溶性碳酸盐，甲会转化成一氧化碳，所以甲是碳，然后将推出的物质进展验证即可。在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质， 最终将推出的各种物质代入转化关系中进展验证即可。16. 【答案】Na Mg2+ 3H N2 CuO【解析】解：(1)元素可用元素符号表示，钠元素的元素符号可表示为：Na；(2) 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略故镁离子可表示为：Mg2+

23、；(3) 原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以 3 个氢原子，就可表示为：3H；(4) 氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2； (5)氧化铜中，铜元素显+2价，氧元素显2价，其化学式为 CuO。故答案为：(1)Na； (2)Mg2+； (3)3H；(4)N2；此题考察化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价， 才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能依据物质化学式的书写规章正确书写物质的化学式，才能娴熟准确的解答此

24、类题目此题主要考察学生对化学用语的书写和理解力量，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考察了学生对化学符号的书写，考察全面，留意根底，题目难度较易17. 【答案】C A 铁 甲状腺肿大 合成 白色污染【解析】解：(1)全州禾花鱼中富含蛋白质；荔浦芋头中富含淀粉，淀粉属于糖类。(2) 铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血；碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大。(3)聚丙烯是塑料的一种，属于合成材料。医用口罩是“抗疫”的重要物资，它的主要原料聚丙烯，聚丙烯是塑料的一种，医用口罩使用后不能随便丢弃，否则会造成所谓“白色污染”的环境问题。故答案为：(1) C；A；(2) 铁；甲状腺肿

25、大； (3)合成；白色污染。(1) 依据依据人体所需六大养分素的种类、食物来源，结合题中所给的食物推断所含的养分素，进展分析解答。(2) 依据常见化学元素的生理功能和缺乏症，进展分析解答。(3) 依据聚丙烯是塑料的一种，进展分析解答。此题难度不大，了解合成材料的种类和对环境的影响、化学元素与人体安康的关系、各种养分素的生理功能与食物来源等是正确解答此题的关键。18. 【答案】 钾 不能【解析】解：(1)石墨呈深灰色，且硬度较小，可用于制铅笔芯；常用作发酵粉的是小苏打；可作为调味品食盐；熟石灰中和土壤的酸性，常用于改进酸性土壤；故填：；(2)碳酸钾能够为农作物供给钾元素，属于钾肥；铵态氮肥与碱性

26、物质反响能释放氨气，降低肥效，所以不能与铵态氮肥混合使用故填：钾；不能。(1) 物质的性质打算物质的用途，依据常见物质的性质和用途进展分析解答即可。(2) 氮、磷、钾三种养分元素中只含有钾元素的化肥属于钾肥；依据铵态氮肥的性质分析，铵态氮肥与碱性物质混用会释放氨气，降低肥效；此题主要考察了物质的性质和用途，以及物质的性质和化肥的种类等的内容，可以依据物质的性质进展。19. 【答案】混合物 C 强 Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2 C21.【答案】水 不断运动 不适宜 C H OH + 3O点燃 2CO + 3H O25222【解析】解：(1)乙醇溶液的溶剂是水，故填；水。(2)

27、翻开盛放乙醇溶液的容器，很快闻到特别香味，这说明分子在不断运动的，由于乙醇具有可燃性，故在【解析】解：(1)合金属于混合物，制造合金硬币不需要考虑金属的导电性，故填：混合物；C；(2) 生活中铁制品比铜制品更简洁锈蚀，这说明铁的金属活动性比铜强，外表光滑的铁钉放入稀硫酸中会有室内不适宜喷洒高浓度乙醇溶液，故填：不断运动；不适宜。2522(3) 乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式是C H OH + 3O点燃 2CO+ 3H2O，故填：C2H5OH +气泡产生，是稀硫酸和铁反响生成硫酸亚铁和氢气，该反响的化学方程式为Fe + H2SO4= FeSO4+ H2 ，3O2点燃 2CO+ 3H2O

28、。2故填：强；Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2 ；(3)A.回收废旧金属制品，有利于有效保护金属资源； B.查找金属的替代品，有利于有效保护金属资源； C.加速开采矿物资源，不利于有效保护金属资源； 故填：C，依据合金的类别、物质的性质以及化学方程式的书写的学问进展分析解答即可。加强对金属性质的把握是正确解答此题的关键。20.【答案】2：3【解析】解：(1)Al2O3中，Al、O 原子个数比是 2：3；(2) 设该铝土矿中Al2O3的质量分数是 x。通电依据溶液的组成、分子的根本性质以及化学方程式的书写的学问进展分析解答即可。此题考察的是溶液的学问以及化学方程式的书写的学问，完成

29、此题，可以依据已有的学问进展。22. 【答案】二氧化碳 过滤 CaO + H2O = Ca(OH)2 Ca(OH)2 + MgCl2 = Mg(OH)2 +CaCl2 置换反响【解析】解：(1)贝壳的主要成分是碳酸钙，煅烧生成氧化钙和二氧化碳，气体A 是二氧化碳；操作是将滤液与沉淀分别，是过滤操作。 (2)“水浸”过程中氧化钙与水反响生成氢氧化钙，发生反响的化学方程式是CaO + H2O = Ca(OH)2；“沉淀池”中氯化镁与氢氧化钙溶液反响生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，反响的化学方程式为Ca(OH)2 + MgCl2 =Mg(OH)2 +CaCl2。(3) 上述流程中碳酸钙煅烧生成氧化钙和二氧

30、化碳，属于分解反响；氧化钙与水反响生成氢氧化钙，属于化合反响；氯化镁与氢氧化钙溶液反响生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，属于复分解反响；故所发生的化学反响中，没有涉及的根本反响类型是置换反响。2041081000kg x270kg2Al2O3冰晶石4Al + 3O2 故答案为：(1)二氧化碳；过滤；(2)CaO + H2O = Ca(OH)2；Ca(OH)2 + MgCl2 = Mg(OH)2 +CaCl2；答：该铝土矿中Al2O3的质量分数是51%。204=1081000kg x270kgx = 51%(3)置换反响。(1) 依据贝壳的主要成分是碳酸钙，进展分析解答。(2) “水浸”过程中氧化钙与水

31、反响生成氢氧化钙，进展分析解答。(3)依据四种根本反响类型，进展分析解答。故答案为：(1)2：3；(2)51%。(1) 依据化学式的意义分析；(2) 依据化学方程式的简洁计算方法解答。此题难度中等，把握有关化学式的计算和有关化学方程式的计算方法是解题的关键此题难度不大，了解综合利用海水制备镁的流程、把握酸碱盐的化学性质等是正确解答此题的关键。23. 【答案】试管 试管口向上倾斜 稀盐酸 D 变浑浊 B【解析】解：(1)分析 A 图示可知，仪器a 为试管，用试管给固体物质加热，试管口要向下倾斜，防止冷凝水回流引起试管炸裂，则装置A 中的一处明显错误是试管口向上倾斜，故填：试管；试管口向上倾斜；(

32、2) 碳酸钙与稀硫酸反响生成硫酸钙微溶水，会掩盖在石灰石外表，阻挡了稀硫酸与碳酸钙的进展，使反响无法顺当进展，而碳酸钙和稀盐酸反响的生成氯化钙是易溶于水的，则药品是稀盐酸；由于二氧化碳能溶于水，密度比空气大，所以用向上空气法收集，则用装置D 收集；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则可观看到澄清石灰水变浑浊；故填：稀盐酸；D；变浑浊；(3) 锌是固体，稀硫酸是液体，反响条件是常温，所以试验室里用锌粒与稀硫酸反响制取氢气，发生装置是固液常温型，则发生装置可选用B，故填：B。(1) 依据试验图示分析；(2) 依据碳酸钙分别与稀硫酸和稀盐酸反响的生成物分析，依据二氧化碳的性质分析； (3)依据锌与稀硫酸

33、的状态和反响条件分析。此题主要考察常见气体制取，主要是利用图示及反响原理来分析和解决有关问题，结合各方面的条件得出正确结论。24. 【答案】溶液由无色变为红色 OH 溶液红色变淡 48 D 变色硅胶由蓝色变为红色 无水醋酸和氢氧化钠固体不含水试验 氢氧化钠溶解放热【解析】解：【试验 1】酚酞在碱性溶液中显红色，所以此时可以观看到溶液变为红色；反响后为中性， 此时再参加氢氧化钠溶液，溶液又显碱性，溶液变为红色，而参加少量盐酸，氢氧化钠未被全部消耗完毕， 碱性变弱，颜色变淡的；故答案为：溶液由无色变为红色；溶液红色变淡；OH。(1)溶剂质量= 50g 50g 4% = 48g； 故答案为：48。(

34、2) 参加是氢氧化钠溶液，属于碱，在以下物质中属于碱性的只有D 氢氧化钡溶液，应选D；故答案为：D。(3) 无色醋酸与氢氧化钠反响生成醋酸钠和水，有水生成，变色硅胶可以吸水，由蓝色变为红色；氢氧化钠固体和无色醋酸是否含有水，无法确定，因此需要补充试验验证两种物质不含有水；故答案为：变色硅胶由蓝色变为红色；无水醋酸和氢氧化钠固体不含水试验。(4) 氢氧化钠溶解也可以放热，造成内部温度上升，所以可以使压强增大，造成水位变化； 故答案为：氢氧化钠溶解放热。【试验 1】依据酸碱指示剂变色规律答复此题；(1)依据溶质、溶剂和溶液的关系计算此题； (2)依据碱的通性答复此题；(3)依据题目信息答复此题；依据试验目的答复此题； (4)依据氢氧化钠溶解放热的性质答复此题。在解此类题时，首先要将题中的学问认知透，然后结合学过的学问进展解答。