2023年度中学教师个人教学述职报告范本(2023年).docx
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1、 2023年度中学教师个人教学述职报告范本合集三篇(2023年) 学高为师,德高为范,初中思品教师师德述职报告。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素养,是教师之灵魂。下面是为您推举中学教师个人教学述职报告范文合集三篇。 敬重的各位领导、同事: 大家下午好!今日我将从五个方面,将今年9月到12月的工作给大家汇报如下。 (一)语文教师工作: 1、我带初两个教学班,每班80人,共160人。我一共批改了15次周记和摘抄,其中周记2400篇、摘抄2400篇;亲自批改了作文6次共960篇作文;同步学习每周平均批改两次;单元测试卷共批改4次;参加批改期中测试卷和初一学生入学
2、测试卷各一次,其余活页作业若干次。 2、仔细备好每一节课,上好每一节课。按时保量保质的完成先周备课,共共细心的设计了76个教学案。仔细听了33节课,在学校上了一节公开课。其余的如教师专业成长手册等常规都准时高质量的完成。 3、加强自身学习,这学期坚持读书和写作,阅读一些专业书籍,写了17篇下水文。 (二)班主任工作: 1、依据学校的主题活动,我们班做了五期板报和壁报,分别是“常规教育”“精彩体育”“考试诚信教育”“感恩教育”“庆祝元旦”,并召开了相应的主题班会。 2、本着自主、公开、公正、民主的原则,组建了新班集体的班委会和选取了各科的课代表,使班级事事有人做,人人有事做。 3、召开了两次家长
3、会。第一次是新生入学家长会,主要讲了对学生的要求需要家长如何协作学校教育工作地开展。其次次是期中成绩分析会,主要讲了问题的存在,以及下一步如何在家教育学生的问题。 4、组织学生参与了学校的各种竞赛例如:播送操竞赛获得了其次名的成绩,英语节团体一等奖,诗歌朗读竞赛二等奖。 5、做好家访工作。这一学期根据自己的规划是家访20人,我一共家访了16人,估量在放假前能完成预定的目标。 6、做好家长到校听课工作,有规划,有梯队的安排,较好的指导一批中等生和后进生的家长协作学校工作。 7、做好班主任的常规工作,记录好学生的日常行为记录,填写好班主任工作手册,我和家长沟通考书信来往,靠电子邮件互动,留下了许多
4、文字资料。 (三)备课组长工作: 1、安排有阅历的中年教师指导年轻教师的业务,在频繁的互听评课中,年轻教师虚心的态度、好学的精神,让人佩服,中年教师的巨大付出让人感动,初一语文组每天都在团结中奋进,在奋进中求索。 2、组织了初一年级诗歌朗读竞赛活动,每位语文教师,同心同力,仔细指导自己的选手,在竞赛后,我们选出一等奖4名、二等奖4名、三等奖6名的,并颁发了奖状。 3、组织了“阅读之星”“书香家庭”的评比活动,并担当了学校“阅读之星”展板制作活动。 4、组织安排了四次单元测试出题工作,组织了批改期中测试卷和初一学生入学测试卷各一次。 5、加强集体备课,我们每次集体备课,发挥集体的力气,提高我们的
5、课堂效率。 (四)年级组长工作: 1、准时做好学校里德上传下达的各种任务,力争在最短的时间里,把学校的要求清晰精确的给班主任说明,使班主任工作效率更高。 2、积极协作好分管领导的工作,仔细、公正、公正的做好每次检查的结果,削减和学校领导以及学生的检查结果误差。 3、补充说明:刚做年级组长的工作,还处在一个摸索学习的时期,工作做得还很不尽人意,还请各位谅解。 (五)环保小组工作: 按学校的要求,每次要求清扫卫生,我都能在规定的时间里,清扫好自己保洁区的卫生。每次周末加班,我都能克制困难,能不请假就尽量不请假,到校清扫卫生。 以上是我对这半学期工作的简洁总结,在这一段时间里,我在尽力的做好自己的本
6、职工作,在工作中难免有疏漏,假如由于我的疏漏,给各位造成了什么不便,在此我真诚的给你赔礼。感谢大家,祝大家身体安康、工作开心! 学高为师,德高为范,初中思品教师师德述职报告。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素养,是教师之灵魂。 本人从教已19个年头,始终担当初中思品课教学,今年任教八年级思品。面对全面建立小康社会的新形势、新任务,面对课程改革的新标准、新要求,我深深的熟悉到师德建立的重要性。 一、爱事业:忠诚人民的教育事业,具有奉献精神。 教师只有喜爱教育,才会喜爱学生,才会献身于教育。一名教师,假如不喜爱教育事业,是不能担当起教师育人的重任的。喜爱教育事业
7、需要的是我们教师实实在在的付出,而不是事事以钱来衡量自己的工作。因此教师只有职业心是不够的,还需要我们把这份对工作的职业深化为事业心,只有拥有了对事业的一分喜爱,才能脚踏实地、悄悄奉献,对学生负责、对学校负责。 二、爱学生:教书育人,诲人不倦。 在新教材的冲击下,在教学过程中要求我们与学生共同制造一个民主、公平、和谐的课堂,发挥学生的主体性,充分敬重学生。为此我们更应通过爱去敬重我们的学生。 其实,每个学生都拥有自己的天空,在一些我们认为的坏孩子身上也有潜能,我们要擅长发觉,这就需要教师对他们同样的倾注一些爱、一份敬重。所以,在新形势的教学环境下,我们教师需要转变原有的质量观、人才观,用全面的
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