2023年度四川省雷波县幼儿园招聘工作人员考试《保育员基础知识》真题试卷及答案【含解析】.docx

《2023年度四川省雷波县幼儿园招聘工作人员考试《保育员基础知识》真题试卷及答案【含解析】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年度四川省雷波县幼儿园招聘工作人员考试《保育员基础知识》真题试卷及答案【含解析】.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023 年-2023 年度四川省雷波县幼儿园聘请工作人员考试保育员根底学问真题试卷及答案【含解析】:号考 题一、推断题1. 婴幼儿被蚊虫咬伤常见的是被蝴蝶、苍蝇和“洋辣子(”刺伤) 。2. 幼儿假设消灭性早熟，说明其生殖系统发育(特别。)3. 取样的方法：时间取样法、大事取(样。 )4. 并不是和弦中的每一个音都可以成为和弦的最(低音。)5. 分发饭菜时保育员应遵守少盛多添的原( 则。)6. 与成人相比，婴幼儿皮肤的散热和保温功能都(较强。)7. 上床睡觉前，保育员要提示婴幼儿小便，以免(尿床。)8. 幼儿园户外场地最好的地表层是塑胶地，由于塑胶地能防止幼( 儿摔)伤。9. 清洗婴幼儿眼角时

2、应手拿毛巾的一角由外眼角向内眼(角擦拭) 。10. 在幼儿期，假设机体生长激素分泌过多，易患“巨人症”,身超群常；假设分泌过少，易患“侏儒症”矮小。()11. 爱弥儿是皮亚杰的重要教育著(作。)12. 利用空气、日光、水等自然因素进展熬炼是增加幼儿体质的有(效手)段。答留意事项13. 幼儿园与小学的连接工作由幼儿园和小学来完(成。)1. 总时限为150分钟。各局部不分别计时，但都给出了参考时限，供答题时参考。14.教育的民主化是指教育时机均等和教育方式与内容的自(由选择) 。要2.将姓名与准考证号在指定位置上用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔填写，并1用5.创设安静的进餐环境要求婴幼儿进餐时要尽

3、量保持安静，对保育员(没有要) 求。2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。16.在给幼儿进展动作示范时，应承受“镜面教学”,即教师应与幼儿同向而站( ，演)示动作。不3.请将题本上的条形码揭下，贴在答题卡指定位置。没有贴条形码的答题卡将按1作7.社会环境对人类心理的作用尤为重(要。 )内废处理，成绩计为零分。4.题目应在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。线5.待监考教师宣布考试开头后，你才可以开头答题。18. 36岁儿童学习与进展指南动作进展中不包括手的动作协调( 灵敏)。19. 中华人民共和国未成年人保护法将未成年人界1定6周为岁未的满公民。()20. 中班的幼儿应能在较热或较冷的户外环境中

4、连60续分活钟动。 ()6.监考教师宣布考试完毕时，你应马上停顿作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过封来放在桌上，待监考教师确认数量无误、发出离开指令后，方可离开考场。:名7.试题答错不倒扣分。姓 密8.严禁折叠答题卡!二、单项选择题21. 幼儿园安全学问和技能教育包(括 )。生活安全活动安全交通安全A、 B、 C、D、22. 妞妞上幼儿园和妈妈分开时哭了起来。但妈妈离开不久，她便恢复了安静，跟其他小朋友一起玩。停!请不要往下翻!听候监考教师的指示。弟1页/(共16页)妈妈来接她时，她欢快地投入到妈妈的怀里，妞妞这种依恋行(为表现)。属于A、回避型依恋B、安全型依恋C、抗拒型依恋D、冲突型依恋2

5、3. 以下选项中，哪种情感不属于幼儿的高级(情感)。弟2页/(共16页)A、道德感D、教学相长B、归属感C、美感D、理智感24. 以下食物适合作为幼儿早餐的是()。A、冰糖雪梨、香蕉、盐水花生B、牛奶、面包、荷包蛋、土豆泥C、米饭、夹心饼干、豆腐汤D、豆浆、油条、苹果31.儿童空间维度形容词消灭的挨次是()。A、大小高矮、长短粗细凹凸B、大小高矮、长短凹凸粗细C、大小凹凸粗细高矮、长短D、大小粗细高矮、长矩凹凸32.容纳食物的器皿摆放应当()。 A、重叠B、排队25.某幼儿园结合10月1日“爱祖国”主题活动，让幼儿搜集祖国各地的名胜古迹图片贴在教室的墙上。C、这集中摆放表达了教室布置中的()。

6、A、目标导向原则B、安全性原则C、经济性原则D、不扎堆33.依据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、假设、条件等关系的句子是对以下哪一进展目标的教育建议? ()A、具有文明的语言习惯出D、阶段性原则26. 教育法律对社会各方面作用的特点(有)。A、稳定性B、情愿讲话并能清楚地表达C、认真听并听懂常用语言D、具有初步的阅读理解力气古B、指导性34.依据3-6岁儿童学习与进展指南, () 左右的儿童开头能够区分自己的左右。C、灵敏性D、调控性27. 幼儿对同伴说：“我看到一只像牛那样大的狗。”幼儿的这种“说谎(”属于)。A、34岁B、45岁C、56岁内A、夸耀式的说谎D、7岁之后尖B、分不清事

7、实与想象的说谎35.班杜拉提出的认知理论是().C、掩盖式的说谎D、仿照式的说谎28.某幼儿直立并拢两内踝时，两膝关节远远分别，该幼儿可能(患了)。A、操作性条件反射理论B、认知建构理论C、社会认知理论打A、膝内翻B、膝外翻C、扁平足D、佝偻病D、认知构造理论36. 学前儿童鼻出血，不正确的处理方法(是 )。A、压迫鼻翼B、用凉毛巾敷前额鼻根部29.幼儿进展的根底和源泉是()。C、举起出血对侧的胳膊A、上课D、出血鼻孔塞一干净的棉花或纸团B、玩耍C、活动D、参观37.依据中小学幼儿园安全治理方法规定，学校应当每学期至少( 开展)针对洪水、地震、火灾等灾难事故的紧急疏散演练，使师生把握避险、逃命

8、、自救的方法。A、三次30. “假设言琴上有琴声，放在匣中何不?假设鸣言声在指头上，何不于君指上听?”一位教师用苏轼的这首B琴、四次诗来比方师生关系，互为琴指，代表了一种什么样的师生?(关系 ) A、尊师爱生B、民主公正C、长善救失弟3页/( 共16 页)C、一次D、二次38. 受到市场经济和体制改革的影响，我国幼儿园的办学体制和投资体制渐渐呈现多元化的趋势。大力发 展 (),乐观扶持(),加大政府投入，完善本钱合理分担机制，并对家庭经济困难幼儿人园赐予补弟4页/( 共16 页)助。A、公办幼儿园；民办幼儿园B、公立幼儿园；私立幼儿园C、民办幼儿园；公办幼儿园D、私立幼儿园；公立幼儿园39.

9、教师在与幼儿沟通时，可以实行的策略不包( 括 ) 。A、与幼儿对话时蹲下去B、用点头、摩挲等方式鼓舞幼儿C、用专业化的语言向幼儿解释问题D、留意倾听幼儿的想法A、出声的笑 B、有差异的笑C、诱发性的笑D、自发性的笑46. 以下不属于蒙台梭利教育思想的是()。A、吸取性心智B、环境的力气C、白板说D、感官教育47. 当幼儿表达一件事或答复一个问题时，假设说话不流利，用词不当或发音不准时，(教师应)。当:号题考答要不40. 幼儿烫伤首先应实行的急救措施(是)。A、用冷水冲B、挑破水泡C、快速进展冷却处理D、送往医院41. 幼儿保育和教育的态度与行为应做(到)。A、关爱幼儿，重视幼儿的身心安康B、敬

10、重公正对待幼儿C、信任了解幼儿，满足有益于幼身儿心进展的不同需要D、保护幼儿的奇异心，培育想象力A、让他想好了再说B、马上订正错误C、听完发言D、急躁听，鼓舞他说48. 幼儿园日常生活组织，要从实际动身，建立必要的合理的常规，( 坚持). A、一贯性、全都性和启蒙性的原则B、一贯性、全都性和综合性的原则C、一贯性、全都性和全面性的原则D、一贯性、全都性和灵敏性的原则49. 以下选项中，不是依据评价的参照体系分类的幼儿园教育评(价是)。42.教师可以通过玩耍导入的方式带着幼儿进展身体活动。例如，教师“说小：熊走来了，我们和小解招招A、相对评价和确定评价内手。”这样可以使幼儿活动()。线A、头部B

11、、上肢封C、腰部名:D、腿部B、定性评价和定量评价C、个体内差异评价D、终结性评价50. 在对幼儿进展观看评价时，要记录幼儿有意义的行动。以下行为表现中哪个是?有(意义的 ) A、幼儿来园后像寻常一样拿卡进入活动区活动姓密43.教师将感兴趣的并认为有价值、有意义的行为和反响，以及表现观看对象共性的行为大事记录下来B、，饭供前日幼儿在教师的提示下洗手就座后分析。这种观看方法称为( )。A、轶事记录法B、日记描述法C、实况详录法D、定时观看法C、自由活动时，幼儿对蚂蚁产生浓了厚的探究兴趣D、区域活动时，幼儿来到了积木区三、多项选择题51.幼儿教师职业理解与生疏包括()A、贯彻党和国家教育方针政策，

12、遵守教育法律法规44. 先拿出重量、质地和颜色完全一样的两块球形橡皮泥让幼儿进展重量比较，然后当着幼儿的面把其B、中具的有一良好职业道德修养，为人师表块压成扁平状，这时，幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的C、思关维爱具幼有儿，重视幼儿身心安康，将保护幼儿生命安全放在首位()。A、可逆性B、不守恒性C、守恒性D、自我中心化45. 婴儿最初的笑是()。弟5页/( 共16 页)D、留意保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯52. 家园合作的个别方式是指教师与家长一对一沟通互动的家园合作方式，具体方( 式包)括。 A、家长委员会B、家园联系册C、

13、个别约谈D、随机交谈弟6页/(共16页)53. 幼儿园教师职业道德中， “敬重家长，廉洁从教”要求幼儿园教师做( 到A、 主动与幼儿家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和协作B、乐观宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责幼儿家长C、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会影响D、不利用职责之便谋取私利54. 以下描述中属于不良饮水习惯的是()。A、常常喝白开水B、边吃饭边喝水C、随渴随喝D、饮用冰水55. 幼儿园玩耍分为() 两大类。A、 角色玩耍B、制造性玩耍C、体育玩耍)。四、 简述题61. 怎样建立型的师生关系?62. 畸形的预防措施。思D、规章性玩耍56. 3-6岁儿童学习与进展指南

14、中关于幼儿阅读与书写预备的目标(有) A、宠爱听故事，看图书B、具有初步的阅读理解力气C、具有书面表达的愿望和初步技能古D、认真听并能听懂常用语言57. 幼儿班级集体生活的主要冲突包括()。失A、共性与共性的冲突B、集体需要和个人需要的冲突C、共同目标与个人兴趣的冲突D、教育活动成人化与儿童特点的冲突58. 对消化道传染病除了进展传染病的一般消毒外，还应重点做好的消毒工作( 有 ).打A、亲热接触者马上洗手B、食具及用品消毒C、呕吐物消毒D、排泄物消毒59. 学前教育内容选择的依据有()。A、教师的兴趣爱好B、社会进展的需要C、幼儿园教育目标D、幼儿身心进展特点60. 唱歌活动中为儿童选择的歌

15、曲很重要，以下说法正确的(有), A、歌词应是好玩、易记且能为儿童所理解和生疏的B、歌词要有重复，有进展余地C、尽量留意歌词的内容宜于用动作表现D、比较适合选取含有交通工具、自然现象、动植物内容的歌词弟7页/(共16页)弟8页/(共16页)2023年-2023年度四川省雷波县幼儿园聘请工作人员考试保育员根底学问真题试卷及答案【含解析】 (参考答案)一、推断题1. 【答案】错误【解析】利用空气、日光、水等自然因素进展熬炼是增加幼儿体质的有效手段。故正确。13. 【答案】错误【解析】幼小连接工作需要幼儿园、小学、家庭、社会等方面相互协作完成。故错误。14. 【答案】错误【解析】夏秋季节蚊虫多，被蚊

16、虫叮咬的时机也随之增多。婴幼儿多是被蚊子咬伤、蜂“类洋蜇辣伤子、”刺【解析】教育民主化首先是指教育时机均等，其中包括入学时机的均等、教育过程中享有教育资源时机的均和教育结果的均等；其次是指师生关系的民主化；再次是指教育活动、教育方式、教育内容等的民主化， 伤。处理方法如下：被蚊子咬伤时可用凉快油、绿药膏、酒精等涂于患处；被蜂和洋辣子刺伤时，伤口处生供给更多的自由选择的时机；最终是追求教育的自由化，包括教育自主权的扩大、依据社会要求设置课 苦痛红肿，此时，可先用橡皮膏将皮肤中的刺粘出来，然后用肥皂水涂于伤处：被黄蜂蜇伤，可将食醋涂在伤处。故错误。2.【答案】错误编写教材的灵敏性等。故错误。15.

17、 【答案】错误【解析】幼儿内分泌系统常见的发育特别现象是性早熟。故错误。【解析】培育婴幼儿形成安静进餐的习惯，努力创设安静的进餐气氛。在婴幼儿进餐过程中，保育员除指导3. 【答案】正确【解析】取样的方法：时间取样法、大事取样。故正确。4. 【答案】错误【解析】和弦中的每一个音都可以成为和弦的最低音。故错误。5. 【答案】正确【解析】依据婴幼儿的个别差异分发饭菜，防止食物铺张。故正确。6. 【答案】错误【解析】与成人相比，婴幼儿皮肤的散热和保温功能都较差。故错误。7. 【答案】正确帮助婴幼儿进餐外，自身要保持安静，更不能大声谈笑。故错误。16. 【答案】错误【解析】“镜面”教学指的是教师与幼儿相

18、向而站。故错误。17. 【答案】正确【解析】就本质而言，人是社会的动物，社会环境对人类心理的作用尤为重要。故正确。18. 【答案】错误【解析】36岁儿童学习与进展南指指出，动作进展具有确定的行力动，动作协调和灵敏，具有确定的力气和耐力，手的动作协调灵敏。故错误。19. 【答案】错误【解析】中华人民共和国未成年保人护法明确指出未成年人是指未18周满岁的公民，而不1是6周岁。故【解析】上床睡觉前，保育员应提示婴幼儿小便，以防因中间起床小便影响睡眠质量或因睡得太沉消灭尿床现象。故正确。8.【答案】错误错误。20. 【答案】错误【解析】3-6岁儿童学习与进展指南安康领域具有确定适应力气的目标中指3-出

19、4岁，(小班)幼儿能在【解析】幼儿园户外场地的地质可以有沙地、水泥地、草地、塑胶地等。塑胶地弹性好，能起到很好的缓冲作较热或较冷的户外环境中活动4；5岁(中班)幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左5右-6；用，防止孩子受伤。但幼儿园户外活动场地应以泥土、草皮、鹅卵石、水泥地等为主，留意人与环境之间和谐相处，留意自然的生态、野趣，留意环境本身的可探究性、互动性。故错误。9. 【答案】错误【解析】清洗眼角时应手拿毛巾的一角由内眼角向外眼角擦拭。故错误。10. 【答案】正确岁(大班)幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上。故错误。二、单项选择题21. 【答案】A【解析】幼儿园安全

20、学问和技能教育包括：生活安全；活动安全；交通安全。应选A。22. 【答案】B【解析】机体生长激素分泌过多，患易“巨人症”,身超群常；分泌过，少易患“侏儒症”,身体矮小，故正确。【解析】安全性依恋关系的儿童与母亲一起时会很愉快，对生疏人的反响也比较乐观，母亲离开时会表现出11. 【答案】错误【解析】爱弥儿法国精彩的启蒙思想家卢梭的重要著作，是第一本小说体教育名1著75。7年写，于1762恼。但是母亲回来后会马上寻求母亲的接触。应选B。23. 【答案】B年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版，轰动了整个法国和西欧一些资产阶级国家，影响巨大。卢梭在【爱解弥析儿】幼儿高级情感主要表现在以下几个方面(：1)道德

21、感。道德感是由自己或别人的行为举止是否符合 中提出自然教育是教育哲学思想。该书是一本夹叙夹议的教育小说，书中以富家孤儿爱弥儿为仆人公社，会论道述德了标准而引起的情感。(2)美感。美感是人对事物审美的体验，它是依据确定的美的评价而产生的。(3)理智感。理智感也是人所特有的心情体验，是人类社会所特有的高级情感。儿童理智感的发生，在很大男子的教育改革，批判英国旧教育的荒唐腐朽，并提出教育的原则和抱负。并且借爱弥儿将来妻子苏菲的教程度上打算于环境的影响和成人的培育。B故。选育，论证了女子教育的革。全书反映了自然主义教育思想，阐述性善论。其思想对后世很多教育家都有启发和影响且本书在西方教育史上首次系统提

22、出了的儿童教育观，从而在教育史上掀起了一场“哥白尼24式. 【的答革案】C命”。故错误。【解析】幼儿早餐不行缺少的养分素有蛋白质和维生素，以主食和液体类食物为主。早餐忌过威过甜忌油腻:号考题答要不内线封:名姓密12. 【答案】正确弟9页/(共16页)忌腌渍类咸菜食物，忌吃油炸类食品，直粗细搭配、荤素结合，以清淡为主，主食量应足够，液体类不能应选C.弟10页/(共16页)25. 【答案】A【解析】3-6岁儿童学习与进展指南,科学领域目标3感知外形与空间的关系中指出5，6岁的幼儿能够【解析】目标导向原则是指在幼儿园物质环境的设计与制作时，必需明确环境创设所要到达的教育目辨的别，自以己教的左右。故C

23、选。 育目标为依据设计与制作幼儿园环境，把促进幼儿园全面进展的教育目标落实到月打算、周打算、日35计. 【划答及案每】C项具体活动中，表达在创设的环境中。如结10月合1日“爱祖国”主题活动，让幼儿搜集祖国各地的名胜古【解析】班杜拉提出了社会认知理论。故C选.迹图片贴在墙上，表达了目标导向原则，应选A。26. 【答案】A36. 【答案】C【解析】举起出血对侧的胳膊与止没血有关系。应选C。【解析】教育法律具有普遍的约束力，它对社会各方面作用的特点表达为标准性、强制性和稳定性，3而7.指【导答性案、】C灵敏性和调控性则是教育政策作用的特点。A。应选27. 【答案】B【解析】依据中小学幼儿园安全治理方

24、法规定，学校应当每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾 害事故的紧急疏散演练，使师生把握避险、逃命、自救的方法。应选C。【解析】幼儿想象的夸大性表现为夸大事物某个局部或某些特征，混淆想象与现实。在幼儿想象的发3展8.中【，答幼案】A儿常常会把自己想象的事情当作真实的事情。这种混淆想象与现实的状况，常被成人误认为孩子在说【谎解。析事】受实到市场经济和体制改革的影响，在国家中长期教育改革和进展规(划20纲10要-202年0)精神上这是由幼儿想象的特点所致。故B。选28. 【答案】D【解析】 佝偻病幼儿直立并拢两内踝时，两膝关节远远分别。应选D.的指导下，我国目前幼儿园的办学体制和投资体制渐渐呈

25、现多元化的趋势。大力进展公办幼儿园，乐观扶持民 办幼儿园。加大政府投入，完善本钱合理分担机制，并对家庭经济困难幼儿入园赐予A补。助。应选39. 【答案】C思29. 【答案】C【解析】依据幼儿园教师专业标准,幼儿教师在与幼儿沟通时，应使用符合幼儿年龄特点的语言进展保教【解析】幼儿是在与环境乐观地相互作用过程中实现自身进展的，这一相互作用过程就是“活动”。工活作动。使幼幼儿语言理解力有限，不提倡用专业化的语言向幼儿解释问C题。应选儿的进展成为现实，没有活动就没有幼儿的进展。因此，活动是幼儿进展的根底和C源.泉。应选30. 【答案】B40. 【答案】C【解析】发生烫伤，快速进展冷却处理。轻度烫伤，涂

26、抹烫伤药膏。不要自行挑破水泡，防止皮肤感染。重度光【解析】苏轼的这首琴诗的意思是说，主(手体指)与客体(琴)结合，主体作用于客体才会发出声音，烫伤，则去掉衣服，用干净床单包裹，快速送医院。留意如被生石灰烫伤，必需将其除去，才可用水冲洗。故单是客体不会出声，只有主体也发不出声，二者必需结合才行，主观能动性发挥出来才能弹奏格外特选的C,琴声。 教学是教和学，学是主，教是为学。学生是学习进展的主体，教师要调动他们的主观能动性，使他们41真.【正答成案为】D学习的仆人，才能使教育卓有成效，民主公正是指教师和学生虽然角色不同，但他们在人格上是公正【的解。析教】师幼儿园教师专业标(准试行)提出，专业理念与

27、师德包括：职业理解与生疏、对幼儿的态度与行内要调动学生的乐观性，把学生当作学习的仆人，公正对待学生，敬重学生的人格。因此，题干中用苏为轼、的幼儿琴保育和教育的态度与行为和个人修养与行为。其中，幼儿保育和教育的态度与行为的根本要求包括：诗来比方师生关系，互为琴指，代表了民主公正的师生关系。尊师爱生是指教师通过对学生的敬重(和1)关注爱重换保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为(习2)注惯重。保护幼儿的奇异心， 取学生发自内心的敬重和信任。长善救失是指教师必需了解学生的学习特点，看到学生本身的优点和培积养极幼因儿素的，想像力，开掘幼儿的兴趣爱好(。3)重视环境和玩耍对幼儿进展的独

28、特作用，创设富有教育意义 以稳固、发扬乐观因素来抑制消极因素和缺点。教学相长是指教师的教促进学生的学，学生的学促进的教环师境的氛教围。，将玩耍作为幼儿的主要活动(。4)重视丰富幼儿多方面的直接阅历，将探究、交往等实践活动打教与学、教师与学生是相互促进的。故B.选作为幼儿最重要的学习方式。(5)重视自身日常态度言行对幼儿进展的重要影响与作用(。6)重视幼儿园31. 【答案】A【解析】空间维度形容词消灭的挨次是(：1)大小； (2)高矮、长短； (3)粗细； (4)凹凸； (5)厚薄、宽窄、深浅。应选A。32. 【答案】D家庭和社区的合作，综合利用各种资源。因此D ，项合题意。A、B、C 三项属于

29、对幼儿的态度与行为的根本要求。应选D.42. 【答案】B【解析】“小熊走来了，我们和小熊招招手”中的“招招手”动作可以活动幼儿的上“肢点和点肩头部”。动【解析】幼儿单独添加饭菜不仅可以培育幼儿的独立性，提高幼儿自我效劳的技能，还能起到提高幼作儿可食以欲活。动幼儿的头部，“问问好”动作可以活动幼儿的腰部，“跳一跳”动作可以活动幼儿的腿部。应选增加幼儿进餐兴趣的作用。自取食物的预备工作如下：食物的预备。食堂为幼儿预备种类丰富的主B.食和副食。餐具的预备。保育员应多预备容纳食物的器皿和盛饭菜的餐具，包括清洁的大盆或大盘子，每个器43皿. 【中答放案置】A一个不太大的公共勺子或夹子。食物的放置。将不同

30、种类的主食和副食分开放置。为了防止幼儿拥【挤解，析容】轶纳事记录法是教师常用的一种方法。轶事记录法又称记事法，是指观看者将感兴趣的，并且认为有价食物的器皿摆放的位置不应扎堆，同样的食物可以放置在两个器皿中，并放置在不同的位D。置上。应选值的、有意义的行为和反响，以及可表现被试共性的行为大事，随时记录下来，供日后分析用的一种观看方法。33. 【答案】C这些行为或轶事都应是观看者本人直接观看到的，而不是听来的。题干所述为轶事记录法。日记描述法又称儿【解析】3-6岁儿童学习与进展指南语言领域倾听与表达局部目标1“认真听并能听懂常用语言”的童教传育记法，是对观看对象进展长期的跟踪观看，以日记形式记录观

31、看对象行为表现的方法。实况详录法是指详建议指出，要依据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、假设、条件等关系的C句. 子。应选34. 【答案】C弟11 页/( 共16 页)细、完整地记录被观看者在自然状态下所发生的行为，然后对所收集到的原始资料进展分析、争论的方法。定 时观看法是指在限定时间内观看儿童的行为表现的一种观看方法A.。应选弟12页/(共16页)44. 【答案】B53. 【答案】ABCD【解析】先拿出重量、质地和颜色完全一样的两块球形橡皮泥让幼儿进展重量比较，然后当着幼儿的【面解把析其】中“敬重家长，廉洁从教要”求幼儿园教师做到以下几点(1：)主动与幼儿家长联系，认真听取意见的一块

32、压成扁平状，这时，幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些，这说明幼和儿建的议思，维取得支持和协作(；2)乐观宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责幼儿家长(3；)坚守高尚情具有不守恒性。儿童的概念是具体的、动作的，而非抽象的，思维具有不行逆性，应选B.操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会影响(；4)不利用职责之便谋取私利。故AB选CD,45. 【答案】D54. 【答案】BD【解析】婴儿最初的笑是自发性的称或内源性的笑。应选D。【解析】吃饭时不要同时喝水。由于食物在嘴里混合唾液，经过牙齿的咀嚼，才能分解、消化进而吸取。如46. 【答案】C吃饭时同时喝水，水会把食物带走，不但影响食物的消

33、化吸取，还会影响婴幼儿的咀嚼力气。长期如此，【解析】蒙台梭利教育思想：(1)推崇遗传，重视引导儿童的自发冲动(；2)强调环境对儿童进展的重要性，于婴幼儿的身体安康。大量喝冰水简洁引起胃黏膜血管收缩，影响消化、刺激胃肠，使胃肠的蠕动加快，提出教育必需跟儿童进展的敏感期相吻合(；3)留意感官教育。(4)吸取性心智，蒙台梭利认为儿童具有一引起肠痉挛，导致腹痛、腹泻，对婴幼儿的身体安康格外有害。应选BD。种下意识的、不自觉的感受力气与特别鉴别力气，简称“蒙台梭利吸取性心智”,既能通过与(人周和围环5境5. 【答案】BD事物)的亲热接触和情感的联系，获得各种谨严和学问“，利用他四周的一切塑造了自己。”其

34、C 项中白板 【解析】依据学前教育机构玩耍的特点，可将玩耍分为两大(类1)。制造性玩耍。这类玩耍强调儿童的主动说是洛克的思想。应选C.性和制造性，大都由儿童自由地玩。包括角色玩耍、构造玩耍和表演(游2)戏规。则性玩耍。这类玩耍是成47. 【答案】D人在儿童自发玩耍的根底上，为确定的教育目的而编制的，大都由教师组织儿童进展，有时也可以由儿童【解析】当幼儿表达一件事或答复一个问题时，假设说话不流利，用词不当或发音不准时，教师应当进耐行心。听包，括体育玩耍、智力玩耍和乐音玩耍等。应选BD。鼓舞他说，以增加幼儿的自信念。故D。选56. 【答案】ABC48. 【答案】D【解析】3-6岁儿童学习与进展指南

35、“语言”领域“阅读与书写预备”局部包括三个目1标喜：欢目听标【解析】在生活活动中坚持一贯性一、致性和灵敏性原则，培育幼儿的良好习惯和初步的生活自理力气。故事故，选看图书；目标2具有初步的阅读理解力气；目标3具有书面表达的愿望和初步技能。 “认真听并能听懂D.常用语言”属于3-6岁儿童学习与进展指南“语言”领域“倾听与表达”局部的目标。AB故C。选49. 【答案】D57. 【答案】ABC【解析】依据评价的参照体系分类的幼儿园教育评价是个体内差异评价、定性评价、定量评价、相对【评解价析、】绝在集体或共同体中，主要冲突是共性与共性的冲突，或者说是集体与个人需要之间的冲突。如何把 对评价。个体内差异评

36、价是指把某类评价对象中的每一个个体的过去和现在相比较，或者将同一评价体对与象个的人假设的需要和利益统一起来，充分发挥集体的教育优势，抑制其自身的缺点，是幼儿班级组织所面临 干侧面相互比较。如把某个幼儿学期初与学期末的动作进展测试成绩相比较，评价其进步的程度。绝要对问评题价。是因此，幼儿班级集体活动主要冲突是：共性与共性的冲突、集体需要与个人需要的冲突、共同目 以某种既定的目标为参照，目的在于推断个体是否到达这些目标，而不受被评团体的影响与约束，忽个略人个兴体趣状的冲突。应选ABC。况在团体中所处的位置。确定评价中应重视稳定确实定标准的合理性。幼儿园实际工作中常常消灭亡58对. 【评答价案。】A

37、BCD定性评价是用完可能切合实际的语言、文字来描述被评对象的性质。定量评价是评价体系中包含相应【的解计析量】除体进展传染病的一般消毒措施外，还应重点做好以下几方面的消毒(工1)作呕：吐物和排泄物的消系，以数量来显示对象的性质或功能，或反映其中的数量关系。定量评价是定性评价的根底，定性评毒价。是保定育量员对婴幼儿的呕吐物或大小便用相当于粪1/便5的量干漂白粉进展充分搅拌消毒，放2h置,倒掉并对 评价的动身点和结果。只有两者有机结合，才能做出公正合理的评价。应选D.用具进展消毒液浸泡消毒；对厕所1用:100的84消毒液进展喷洒消毒。(2)食具及用品消毒。保育员对婴50. 【答案】C幼儿的食具、水杯

38、、毛巾、衣物进展煮15沸mi或n消毒液浸泡消毒，被梅日6晒h进展日晒消毒。被检疫班级【解析】当幼儿对蚂蚁产生探究兴题时，教师对这一行为进展观看记录，可以准时觉察幼儿的兴趣点的，餐还具可要以独立消毒。(3)亲热接触者洗手。但凡与患儿进展亲热接触的婴幼儿和工作人员应马上打肥皂用流 在此根底上生成有关蚂蚁的活动，此以调动幼儿学习的乐观性。因C此项是有意义的行动。A、B、D 三项都动水洗手，应选ABCD。是幼儿日常生活活动的自然表现，意义相对较小。应选C。59. 【答案】BCD三、 多项选择题【解析】学前教育内容选择的依据包括社会进展的需要、幼儿园教育目标和幼儿身心进展B特C点D。应选51. 【答案】

39、AB60. 【答案】ABCD【解析】幼儿园教师专业标准指出，幼儿教师职业理解与生疏包括“(1)贯彻党和国家教育【方解析】为学前儿童选择的歌曲，其歌词应留意以下几点(1：)歌词应是好玩、易记且能为儿童所理解和熟针政策，遵守教育法律法规(。2)理解幼儿保教工作的意义，宠爱学前教育事业，具有职业抱负和敬业精悉神的。只有儿童所理解和生疏的歌词才能引起他们的兴趣，如含有动物、植物、交通工具。自然现象等内 (3)认同幼儿教师的专业性和独特性，留意自身专业进展(4。)具有良好职业道德修养，为人师表(。5)歌词。 (2)歌词要有重复，有进展余地。构造简洁且多重复的歌词，会使儿童感到生疏，也便(于3)记忆。具有

40、团队合作精神，乐观开展协作与沟通”,A故B。选尽量留意歌词的内容宜于用动作表现，边唱边做动作的音乐活动既能满足儿童好动的天性。也能使儿童的:号考题答要不内线封:名姓密52. 【答案】BCD性得到进展，对促进儿童身心和谐进展具有重要意义。AB故CD。选【解析】家园合作的个别方式包括家庭访问、个别谈话、家园联系册或联系卡、书信、 、网络等四、接简送述孩题子时的随机沟通。应选BCD。61. 【答案】(1)敬重学生人格，公正对待学生；弟13 页/( 共16页)弟14页/(共16页)(2)以爱为根底，信任、理解学生； (3)面对全体，因材施教；(4) 讲求民主，宽松和谐；(5) 塑造和提升现代教师人格。62. 【答案】 (1)留意孕妇的养分和安康，确保胎儿的正常发育； (2)提倡母乳喂养；(3)儿童期的食物要有足够的蛋白质、维生素等各种养分成分，而且不要过于细软； (4)对学龄前儿童进展口腔定期安康检查，以便觉察问题，及早矫治；(5)乐观防治儿童的全身性疾病及鼻咽部的慢性炎症； (6)订正口腔不良习惯。也古打弟15页/(共16页)弟16页/(共16页)