2023年度培训工作总结范文（5篇）.docx

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1、 2023年度培训工作总结范文（通用5篇）培训工作总结1 江都市技工学校20xx年度上半年培训工作总结 在上级部门的领导和关怀下，本着“培育人才，效劳社会”这个宗旨，开展了外来劳动力转移培训、SYB创业培训、退役士兵培训、被征地农夫培训、农村劳动力转移培训等。培训专业有：机电一体化、 汽车修理与检测、电子仪器仪表装配工、缝纫工、电焊工、制鞋工、组合机床操作工、加工中心操作工、装配钳工、涂装工、磨工、家政效劳员、印制电路制作工等，培训人数达3461人。 一、年度上半年主要目标任务完成状况 1、SYB ：637人 2、外来劳动力：702人 3、退役士兵：270人 4、农村劳动力 ：1465人 5、

2、被征地农夫： 387人 二、主要措施 1、确立培训主体工程，打造培训品牌 近几年来，我们通过市场调查，结合本区域企业用工需求，确定电子类、机械加工类、船舶造船业、汽车制造业作为主体培训工程，在培训中我们始终坚持标准治理，严格要求，把提高培训质量放在第一位，制定和完善了各项培训治理制度，使培训工作到处有章可循，保证了培训程序和培训效果。 2、校企合作，开拓新的培训市场 本着“培育人才，效劳社会”这个宗旨，走校企合作培训道路，在上级部门的领导下，建立了本区域电子类、汽车制造业培训基地，开展全面、深入的合作培训，大大提高增加了培训中的知名度。 3、采纳方式敏捷多样培训，扩大培训范围 针对学员的实际状

3、况，一是思想观念的培训，利用各种宣传平台，对他们加强就业观念教育，引导他们转变就业观念；二是根底性培训，对他们进展职业道德、劳动法律法规、这全学问等培训；三是职业技能培训，积极举办各类有用型技能培训，使他们把握一门技能，以增加其就业竞争力。 4、加强制度建立，强化工程治理 我们严格执行阳光工程工程治理制度，落实工作责任，标准工程实施，建立台帐制度，根据阳光工程治理方法要求，每期培训班实行班主任全程跟踪，建立学员档案，包括学员姓名、年龄、性别、身份证、文化程度、培训专业、培训时间、家庭住址、收费状况和就业单位等内容，通过台账可以清晰地了解学员培训就业的状况，使培训工作有据可查。 5、标准教学治理

4、，严格培训质量 根据阳光工程的要求，培训教材的选用坚持统一标准，实际适用和先进创新的原则，适合农夫短期技能培训和就业特点，在现有师资力气的根底上，聘请有关专家担当教师，加强师资力气，保证培训需要，在培训时间上采纳了各种方法，如利用中午、晚上和休息时间进展培训，在培训方法上采纳了理论和实践相结合，在培训地点上实行学校上课和到企业授课等方法。在跟班治理上实际班主任跟班制，年 终依据校领导的要求，各班主任对自己负责的培训单位进展总结，照实反映状况，最终形成决议，对自己负责的班级一旦消失问题，皆由本人负责，决不推诿。 培训工作总结2 依据市场愈发剧烈的形式及要求，改善内部员工绩效，提升终端销量，是人力

5、资源部培训模块一项长久核心工作。20xx年人力资源部培训工作在公司高层领导的指引及支持下，立足于现实，不断创新提升，20xx年培训工作的卓有成效的进展。 一、赢在终端，全力提升终端销售技能及店面治理力量 （1）突破创新，胜利举办4期店长提升班。在xx的指引下，20xx年人力资源部胜利举办了4期店长提升班。在开班前，通过与各业务部门负责人屡次深层沟通，最终确定课题内容及目标，并组织统一的参训学员考核选拨方案，在预备充分、内容合理、定位精确后顺当于8-9月举办了第一阶段2期班，10?1月举办了其次阶段2期班。通过第一阶段销售技巧、店面陈设、店面治理实务课程的学习及演练，解答了学员终端销售成交常见难

6、题、转变了店面展现陈设意识薄弱、提升了店面经营力量。其次阶段的xx特地店团队打造、主动营销业务拓展的强化提升课程，让学员系统的把握优秀门店业务及治理之道。此次培训班完毕后，人力资源部联合各业务部门，制定了明确的学员返岗跟进流程及考核指导方案，不仅指导学员做返岗后的提升实践规划，也评估了此次培训班对学员的效用。通过学员及业务人员的提交的返岗实践表，全部学员返岗后立即进展了内部转培训，大多数店面重新调了场，晨会从无到有，大单数量逐步增多，门店团队鼓励及培育更加有效，业务渠道从“坐销”模式开头逐步关注“行销”手段等。学员一系列的转变及成长，不仅证明了培训班的效用，也为终端业绩提升增加了新动力，为下半

7、年目标业绩的完成供应保障。 综上所述，4期实战营销特训营，参训学员共xxx人，其中经销商层次学员有xxx人，全国店面掩盖率约xx%，各区域重点店面参训率达xx%，总课时xx小时，学员课程满足度最高分到达xxx分，是近年来课程满足度最高的一次。 （2）夯实根底，首办xx场导购员大赛。针对终端导购员流淌快、成长慢、开单难的现状，人力资源部联合xx总部、xx沙发、xx公司、床垫事业部组织开展导购员技能提升班共x期，受训学员共xxx人，新加盟门店参加率到达90%。通过叙述xx企业文化、产品学问强化导购员对公司、产品的认知及信念；销售技巧及异议处理学问，提升了导购员成交率。xx和xx销售公司首次利用培训

8、+PK赛形式开展导购员大赛，分别为南北方各1期，xx公司1期。大赛通过召集区域终端导购员，在4天导购员强化训练的根底上，再进展层层帅选，最终邀请专业讲师及经销商共同评比冠亚军。通过PK赛不仅强化了导购员的销售技能，也为各地经销商树立了导购员素养标杆，最终得到了经销商的赞扬。 （3）紧抓中层，着力提升店长治理力量。店长是门店的中流砥柱，店长力量的提升无疑对终端销量有直接影响。在20xx年，针对店长力量提升班共有5期，分别是xx3期、xxx1期、xx1期，参训学员共xxx人。通过系统的店面治理集训，更加清楚的熟悉到产品的定位及卖点，把握开店经营的“根本功”。同时形成具有xx产品风格和特色的终端销售

9、手法，标准店长松散随便性的治理方式，从提升店面治理者，力量帮助提升终端竞争力和销售业绩。 因此，虽在20xx年市场竞争剧烈的形势下，人力资源部也迎难而上，共组织开展销售类培训班xx期，受训人员xxx人，比2023年增加了13.1%,培训辅导总课时xxx小时，学员返岗转培训率xx%,比2023年提升了xx%。甄选适宜有效的培训方式及师资力气，增加拓展训练工程，模拟沙盘演练，小组研讨PK多样化的学习形式，确实证明了适宜培训方式，才能将培训效果最大化。 二、持续关注企业员工成长，多层面、多形式提升员工工作技能 （1）强化内功，提升内部业务人员工作技能。销售人员始终是企业的核心竞争力，为打造能战、善战

10、、可独当一面的xx销售精英团队，在市场竞争剧烈的20xx年突围而出，人力资源部从门店运营治理标准化、营销活动筹划、业务渠道拓展课题动身，组织了为期x天的内部业务人员。通过学习标准化门店运营治理标准，使业务部门更有效的指导终端门店业绩提升。同时xx沙发针对内部人员工程治理力量较欠缺，特组织为期4天的工程治理课程，共有45人受训，从专业上提升内部人员工程治理阅历，以支撑xx业务快速增加需要。 （2）加强外派学习，不断扩宽培训渠道。员工的成长及创新是企业进步的强劲动力。公司通过挖掘渠道，精选培训机构及实战课程，不断组织内部员工外派学习，拓宽员工视野，提升员工综合力量，增加员工对企业归属感。在20xx

11、年人力资源部，外派人员涵盖各业务部门、生产部门、职能部门尽xxx人参与了共xx场专业论坛和专项培训。例如xx、等等。 （3）紧跟公司步伐，准时开展专项培训。20xx年，借助公司走进xxx契机，吸取外部新资源、新信息，人力资源部组织了公司各相关部门尽100人参与xx共享会，并邀请公司此次参展的各模块负责人，从他们的所看、所学、所悟解析此次参展带来的收益，并现场与学员互动探讨，例如：xx设计趋势、品牌竞争力、工艺技术创新等，让公司内部局部员工虽未亲临展会，但也能感受xx展的魅力。同时人力资源局部别在3、9月份展会前联合xx总部开展展会培训，参训人员到达210人。通过产品学问讲解、xx市场分析，树立

12、了对新品的信念，及市场突围策略。 三、效劳终端，帮助提升终端作战力量 通过组织各业务部门销售精英开展一品柚专项班，集思广益编制了一品柚新品6大系列的整套销售话术。并供应给业务部门，支撑终端销售，树立对新品的信念;与时俱进，充分利用外界资源，与圆方软件公司合作，开展了2期xx配套专项班，共53人参训，大大提升了大单销售力量;积极推动xx区及华中区爆破营销活动有效进展，在活动发动会时聘请实战讲师，针对公司爆破活动，共享爆破营销开发邀约客户技巧，两期活动尽xxx名经销商参训，有力的提升了终端作战力量。 20xx年是培训工程开展有史以来最多的一年，对终端支撑最有力的一年，年度培训费用也是最高的一年。成

13、绩需要总结，但缺乏之处更需要总结自省。 （1）相关部门培训学习意识弱，执行及协作缺乏。终端培训工程需要有各个业务部门的”协作支持才能有效的开展，但介于业务部门对培训没有正确的熟悉，被动参加，缺乏对终端学员返岗后的考核指导，这肯定程度阻碍了培训工作的推动。 （2）内部讲师资源匮乏，授课水平有限。在产品学问、生产工艺、大单配套等方面的课程均是内部讲师授课，内部讲师虽然实战阅历丰富，但在专业授课技巧及表达力量确有限，以致降低了课程效果，这也再一次证明内部讲师的培育至关重要; （3）缺乏明确的培训流程及标准。培训是一项从前至后都需要细心筹划的工作，但在之前的培训工程中，往往由于没有严格标准每个节点内容

14、，以使培训安排随便性大，不然保证培训效果最正确。 （4）培训后期跟进考核不明晰。培训是一个持续的过程，更需要学员返岗后将“学”转“用”，真正做到学以致用，而目前我们仍缺乏对学员“用”的指导考评机制。 培训工作总结3 2022年的教师培训工作头绪多，任务重，但由于县教育局和师训股的正确领导以及校行政一班人的敢于创新，敢于突破，2022年的教师培训工作又有了新的特色，新的成绩。现简要回忆总结如下： 一、工作与成绩 （1）、中小学美术教师教学技能提高培训班。参培教师共40人，主要是小学、初中美术教师，也有局部高中美术教师自发地参与了培训。由于聘任教师备课细心，讲课理论联系实际，参培教师普遍学习积极性

15、高，反响好。 （2）、新教师岗位培训班。去年进编的106名新教师全部参与了培训。由于这批新进编的教师本身素养高，加之任课教师备课充分，讲课生动，因此到课齐，培训效果好。 （3）、教育技术初级培训班。共1087人参与了培训，有1085人取得了合格证。 （4）小学教师连续教育全员培训。9月至12月，我校8位教师利用双休日送教下乡，学校出车分两路对全县教师轮训一遍，由于任课教师的细心备课，培训效果特别突出。 （5）胜利地组织了一次大型的集中培训活动。 7月9日、10日两天，县教育局和师训股、县教师进修学校组织了一场“新时期教师职业道德及班级治理艺术”演讲报告会。参与集中培训听课的有920人，整个会场

16、座无虚席。由于聘请的主讲专家迟希新、韩玲均是全国出名的教育专家，他们的演讲课既有完善的理论体系，又有鲜活的个人教育教学案例，听课教师不时报以热闹掌声。两天近千人的听课会，只有两人分别请过半天假，每堂课只有几个人稍有迟到。由于筹划细心，组织严密，培训效果极佳。整个集中培训活动，受到了县教育局及参培教师的高度确定和全都好评。 （6）做好了“十一五”中小学教师连续教育学分年检工作。今年我们分两次对全县近4000名中小学教师进展了“十一五”连续教育学分年检。第一次是上学期初与建立“十二五中小学教师连续教育信息库”的信息采集同时进展的，这次年检的结果与上级的要求还相距甚远；依据上级教育行政主管部门的指示

17、精神，利用暑假对全县“十一五”连续教育学分不合格的教师组织大规模的连续教育学分补修之后，于下学期初再次对各单位进展了连续教育学分补检，这次补检之后有约80%的单位的合格率到达了百分之八九十，其中有数个单位的合格率到达了100%，终于给“十一五”连续教育学分年检画上了一个较为圆满的句号。 二、做法与体会 2022年的教师培训，做了大量工作，取得了可喜成绩，其做法与体会也不少，但我想以下几方面是较为突出的。 1、发挥培训政策优势。今年是“十二五”中小学教师连续教育的头一年，进入“十二五”连续教育以来，国家对教师培训工作尤为重视。继国家中长期教育改革和进展规划纲要公布之后，又出台了教育部关于大力加强

18、中小学教师培训工作的意见，这些相关政策文件，对教师连续教育的任务要求及组织治理都作出了明确规定，同时还将教师参与连续教育的状况与个人的教师资格注册及职称评聘等切身利益挂钩，从而将教师连续教育上升到了法律法规层面。我们利用教师信息采集和“十一五”教师连续教育学分年检以及集中培训等各种渠道进展了广泛的、大力的宣传，从而使全县的广阔中小学教师对教师的连续教育有了新的熟悉，引起了思想上的重视，表现为对待培训较为积极主动（尽管带有肯定的被迫性）。因此，安排的教师培训名额，各单位一般都能完成，有不少教师还是自己主动来争取名额学习，形成了较好的培训态势。 2、利用培训优质资源。教师培训工作当中，培训资源的开

19、发与利用是极为重要的一环，直接关乎培训的质量和效果。今年在这方面我们特殊重视。比方7月份组织的大型集中培训活动，对迟希新和韩玲两位专家的聘请就是在反复了解和斟酌的根底上作出打算的，韩玲教授的课是有人在别处听过之后，认为她的课鲜活实在，针对性和操作性都比拟强才特殊请的。事实也证明，资源好，培训效果就是不一样。我们还在办有关短训班时，留意开发身边的阅历型资源。如教育主任培训班，我们就选择了城关三小、兴东中学、大浦中学和洋塘中学作为参观学习现场，现场听阅历介绍，现场看治理过程，收效也是蛮不错的。 3、强化培训治理过程。教师培训质量和效果的评估，很大程度上还是看培训过程的治理和考核。今年这方面我们更加

20、看重。远程培训充分发挥三级培训网络优势，并充分利用各种现代化通信渠道和手段，催促和保障学员的学习进度和合格率；短期培训班则实行严格的出勤考核，要求不迟到、不早退、不缺席，基建会计制度培训班和中学电脑教师培训班就都有个别学员因考勤不合格，未能赐予结业。由于我们认为三五天的短训班，还缺了大半的课程，如何谈得上保障培训的质量和效果。而且严格治理，培训的风气也好得多了。 三、问题与反思 1、培训的全员性参加问题。我们从“十一五”中小学教师学分年检的状况也可以看出，很多教师连续教育学分达不到要求，当然有他自身的缘由，但也不全然是，你没有创设那么多培训班级或者说培训平台让他有时机参与学习，能全怪他吗？而“

21、十二五”教师连续教育，要求教师五年修满360学时，每年72学时，除他们参与校本研修可以获得20几个学时外，其他四五十个学时几乎都只有通过培训才能获得，这就意味着教师每年都差不多要参与一次远程或短训班的学习，就算有的可以三年两次或两年一次，每年都将有两三千人次的教师参与学习。这对于有限的培训经费这块小蛋糕的划分，培训教师工学冲突的解决，培训机构培训模式和手段的采纳都将是一个严峻的考验，值得有关各方仔细思考。 2、培训的统筹性安排问题。这个问题与上一个问题有联系，但也有不同。它主要涉及两个大的方面，一是师训部门和培训机构要将县培与国培、省培等统筹起来考虑，要留意学科的平衡，形式的多样，尽可能避开重

22、复，这样才能有更多面的教师可以参与培训；二是各送培学校和参培教师个人也要有个统筹的规划和安排，学校那一次派那些人参与培训学习，要做到心中有数，教师对个人将要参与的培训也要有个规划，要避开有的教师总没来参与培训，有的教师却老是派他来参与培训。 培训工作总结4 回忆2022年培训工作，我们液压设备厂持之以恒贯彻落实建立学习型公司、培育学习型员工的精神，坚固树立“培训是公司的长效投入，是进展的最大后劲，是员工的最大福利”，推动公司向更高目标进展作出了积极奉献。一年来，做了以下培训工作总结 一、培训工作状况 2022年共进行培训25项，其中特别工种培训9项，参训41人次，职业技能培训5项，参训18人次

23、，安全技术培训9项，参训143人次，共计230课时。 二、培训工作分析 (一)取得的成绩： 1、2022年度的培训工作与2022年度相比，从培训工程数、举办培训课程次数、承受训练的人次等方面，取得了肯定的增长。 2、建立制度性培训体系。在总结了以往培训阅历的根底上，优化培训治理流程，完善教育培训制度。重点加强了培训需求分析和培训工程审批流程，在屡次征求员工意见后，全面提升公司培训工作的制度化治理。 3、逐步把握与国际接轨的培训治理制度和工作程序，建立和完善职工培训教育的质量保证和效果评价体系。 4、不断改良培训方式，积极探究新的培训模式。 (二)存在的问题和缺乏 1、培训工作考核少，造成培训“

24、参与与不参与一个样，学好学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动。 2、培训形式缺乏创新。只是一味的采纳“上面讲、下面听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员留意力不集中，影响了培训效果。 3、原则性不强。不能严格执行培训纪律和有关规定，对违反者睁一只眼闭一只眼，不能按章办事，这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要缘由。 4、在年中所做培训中我们还不难发觉，一局部人员感觉培训过于频繁，另外一局部员工则反响得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的企业，首要的培训任务是要使全员树立培训意识，为企业进展和自我进展充电。而培训层面的不均衡，更是需要去大力改善。 5、内部

25、讲师授课技巧普遍不高，有待提高，自主研发课程力量有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步标准内部讲师治理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的内训师队伍。 三、改良措施 (一)有利条件 1、公司改制后，企业的机构、人员调整，员工的综合素养和工作技能的提高。企业文化的再建，必定是下一阶段的工作重点，培训工作的任务必将增加，良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。 2、公司教育培训体系正在初步建立，培训工作有了制度的指导和约束，将大大的有利于以后工作的绽开。 (二)详细措施 1、作好培训根底工作 在详细执行过程中肯定还会遇到各种困难，还需要我们的不断总结和准时调整。

26、在详细工作流程上还需要进一步理顺，在治理制度上还需要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置，加强相关工作人员的专业素养培训。 2、建立培训资源网络，进一步丰富企业培训资源。 为了较好的满意公司成员的培训需求，选择适宜的培训课程，培训讲师，配置适宜的培训资源，我们必需要取得大量准时、精确的培训信息，扩大培训业务联系，建立起自己有效的培训资源网络。特殊是要积极与比拟强势的专业机构保持好战略性的合作伙伴关系，准时把握前沿的动态信息，并横向了解到业界相关的热门需求，调整思路，并就某些详细工程达成合作协议。 3、重点建立一支富有实践阅历，熟识现实情形的内部讲师团队 培训需求的多元性和企

27、业内培训资源的有限性的冲突，已经越来越突出。建立一支富有实践阅历，熟识现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。培育起自己的内部讲师团队，首先大大节省了公司有限的培训经费，其次，为公司培育了一批各个领域内的专家，再次，也可以在员工中树立起学习的典范，培育员工的自主学习思想。以往的实践说明，听过公司内部领导讲课的员工都能觉出，企业高级主管对企业经营熟悉之深刻、解释之透彻更简单让大家承受和理解，应当积极提倡高级主管都为培训工作做出良好的表率。在详细措施上，重点加强对治理人员各项培训的同时，也从制度上明确、选拔优秀治理人员作为企业内部讲师。并建立起一套企业内部讲师的日常治理、鼓励、考核制度。 培训工

28、作总结5 一年下来，我镇切实把做好“三农”工作作为当前创新社会治理的重要内容，创新、落实三大措施，以此更好的更快更有效地提升了农夫的专业素养，加快推动新农村建立进程。 一、坚持一个中心，助力农业增收、农夫增收 提高农夫就业创业力量，是培训工作的落脚点，是一切培训工作的中心，一年来，镇累计培训有用农业技术培训495人次，主要包括行政村干部培训及行政村三资治理培训、农业政策牲保险和行政村股份制改革培训等。农业技能培训410人次，主要是举办1-7期葡萄种植培训班。例如：一些学员通过培训后，顺当取得农产品经纪人资格，开展葡萄产品营销，目前，四位葡萄经纪人年营销总额到达1000多万元，占全镇葡萄销售总量

29、80%以上，并带动了周边许多农夫参加葡萄营销，有效促进了全镇葡萄产业的安康进展，致富了当地农夫。 二、实施两大创新，增加农村劳动力培训的吸引力和影响力 1、创新机制聚合力，加快农村劳动力人才培育进程。一年来，我农办牵头、部门实施、基地承办、财政支持的农村劳动力培训工作运作机制，强化业务指导，集中一批优质的教育培训机构，建立农村劳动力培训基地，一年来共培育农村有用人才905人，和其他业务培训，全镇22个村以镇成校为基地的农村劳动力培训共同体，师资、设备、实训场地等优势尽显，镇农办结合我镇实际，深入了解从农人员需求，培训工作建立资源互补，提高了培训的针对性和实效性。加强农技培训和市场营销理论，农夫

30、不但我种好自己的农产品，也要卖出好的经济效益， 2、创新工程吸眼球，努力提高农村劳动力就业、创业的力量。镇农办依据产业进展规划要求和农夫实际培训需求，积极探究和进展技能培训，社会化效劳培训、新型职业农夫培训、现代职业农夫带头人培训等，推动了农村劳动力转移培训工作的转型升级。 三、落实三大措施，提升农村劳动力培训的质量和效果 1、优化师资队伍，夯实培训根底。以镇成校为培训基地，聘请市、区专家给培训班学员上课，邀请创业胜利者介绍胜利阅历，优良的师资队伍提升了农村劳动力转移培训质量与效果。 2、提升培训层次，调研培训需求。依据培训需求，细心设计培训课程，在教学上因材施教，按需培训，力求做到培训与就业

31、结合，培训与创业联动。不仅提高了学员的专业技能，同时在文化学历层次上得到进一步提升。 3、改良培训模式，提升授课质量。没有实际、有用、实效的培训课堂要求就难以吸引学员主动积极参与。为此，我们始终通过多种方法，努力构建“生动、互动、感动、行动”的“四动”培训模式，打造优质课堂，提升授课质量。 在实际培训中，我们还留意依据培训工程的需要进展多项结合：一是由单一的课堂理论教学转变为教学与现场指导相结合；二是由单一的专家授课转变为“土专家”传授学问与介绍阅历；三是由单一的请进来转变为请进来与走出去及基地培训相结合，从而提升了培训对象的学习兴趣，增加了培训活力。通过三结合，参与培训的学员提高了学习兴趣，收到了较好的效果。