2023年度记者节活动总结篇2.docx

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1、2023年度记者节活动总结篇2政务新闻，是各级党委机关报报道的重要内容，如何报道好政务新闻特别是领导同志参加活动的新闻，一直是新闻 改革的难题之一。类似“强调”“指出” “要求”这种近乎程式化的“三 段论”，在地方党报的领导活动及会议报道中司空见惯。记 者或出于惰性，不愿创新，或出于麻木，已然忘记了要有所 突破。这样的信息带给读者什么样的感受一一领导离我们太 远。出现在这样报道中的领导，指示多，语言少；共性多, 个性少；程序多，新闻少。这样的领导只有讲话，没有形象， 他们的面孔是模糊的，性格更是模糊的。做了几年的时政记者，我发现领导同志不仅亲民、爱民、 勤奋、务实，而且个性上多姿多彩。为什么领

2、导人的可亲可 爱之处，老百姓并不甚了解呢？造成这种阻隔，是因为我们 记者没有在报道中反映出来。那么，怎样才能让严肃的政务报道生动起来呢？让领导 同志刻板的形象鲜活起来呢？身在一线的时政记者首先要更新一些观念。第一，不应该是“枯燥无聊”的代名词。,简单地说，主要是指党政机构及其负责人主导的行政 行为，事关市计民生。在现阶段，也是与时俱进的，越来越 多地呈现出透明、亲民、民主和法制的基本特点，越来越体 现出当今世界的普世价值。第二，党政首长的形象并不等同于刻板的、保守的。党政首长既是权重一方的领导，又是一个社会关注的公 众人物，更是一个责任在肩的官员，同时，他也是一个我们 应该平视的公民，并不高人

3、一等。现在的党政首长，越来越 置于公众的视野之下。每一个人都可能是的记录者、传播者, 党政首长也越来越在乎社会的舆论和公开的形象，希望媒体 展示自己勤政、果敢、亲民、干练、求真、务实以及勇于负 责、勇于担当、有情有义的公仆形象。几年的报道，我尝试着从文体僵化、语言僵化的旧有模 式中突破，通过交代新闻背景，特别是强化细节描写，将领 导同志“还原”为有血有肉的人，“还原”为与老百姓息息 相通的公仆，增强报道的亲和力。一是善用背景，使新闻内涵得到充分揭示。2006春节前, 时任省委常委、市委书记杜宇新到延寿县走访慰问，这是“常 规动作”。在调研的路上，杜书记和当地县长聊天，他提起 了一件事儿：在20

4、04年春节前夕，刚刚到哈任职，在延寿 县延寿镇兴让村走访慰问时，提议由村里牵头、由养牛大户 带动，把贫困户结成扶贫联合体，建立育肥牛养殖场。按照 他的提议，市民政局拿出50万元扶贫资金资助了该项目。 两年过去了，如今肥牛养殖发展得怎样了？贫困农户的日子 过得怎样了？杜书记说，无论怎么忙，也要挤出时间去看上 一看。在完成“常规动作”之后，季佳莹抓住了这个规定之 外的“自选动作”，把领导牵挂贫苦百姓的这一背景展示得 淋漓尽致，大大增加了报道的深度和广度。二是注重细节描写，使报道生动感人。“细节”在领导 活动报道上中的作用是不容忽视的。一些报道之所以使人过 目难忘，得到领导同志和同行的肯定，重要原因

5、之一，就是 因为文中有“细节”。2009年6月26至28日，中共中央总书记、国家主席、 中央军委主席到我省考察工作，在哈尔滨先后视察了市人力 资源市场、哈尔滨量具刃具有限公司、燎原学校等。在总编 辑和部门领导的策划和指挥下，我和同事连续推出总书记 的勉励是特教工作最大鼓舞总书记夸赞哈量“有气魄”“总书记亲切关怀坚定了我们的信心”系列独家报道。报道在策划之时，报社领导就明确要求，摒弃那种“板 起面孔说事”的传统写法，选取有代表性的场景进行细节描 写，用平视、平等的写作视角。报道意图迅速传达给承担此 次采访任务的我和另外一名同事。我们来到燎原学校对所有 当事人进行了深入细致的采访。这时，距离总书记

6、离开燎原 学校不到20个小时，老师们激动的心情还没有平复，他们 围坐在一起，从总书记走进学校大门开始，时间、地点、行 程、活动内容、交流对象、讲话内容，在对记者激动地复述 中完成了一次“情景再现”。我和同事将所有细节详细记录下来，加之此前已采访完 成的关于燎原学校的新闻素材，材料已足够丰厚。这时，总 编辑对报道提出了更为具体的要求，报道结构要点面结合, 总书记在燎原学校的活动要强调现场感，多运用细节描写、 使用直接引语，客观地描绘总书记亲民、爱民的形象，增强 读者对总书记的感性认识；燎原学校教师为培养智障儿童付 出的辛劳和取得的业绩、赢得的荣誉要作为新闻背景交代充 分，丰富读者对新闻的认识，深

7、化新闻的价值，通过总书记 对哈尔滨工作的充分肯定，进一步引导全市人民在推动经济 社会又好又快发展的实践中增强信心、鼓舞士气、凝聚力量。后两篇报道总书记夸赞哈量“有气魄”“总书记 的亲切关怀坚定了我们的信心”，生动再现了在金融危机 的大背景下，总书记对哈尔滨企业生产经营状况和大中专学 生、农民工就业工作的关心，进一步深化了报道主题。三篇 报道，主题鲜明、重点突出、细节描写生动传神，如总书记 “微笑着主动伸手”，边询问求职者的专业和愿望，边摘下 眼镜仔细看她的求职登记表“高声询问围拢在身边的学 生”等等，使总书记对哈尔滨各界群众的关爱跃然纸上，细 节的充分描画使报道真挚和富有感染力。省委书记吉炳轩在随后召开的省委常委会上对这组报 道给予高度评价：”哈尔滨日报这组报道我都看了，很 生动，很感人”。在这里，细节的作用至少有三：第一，能让人物“活起来”。有了 “细节”，人物就有 血有肉，有“动感”，读者会觉得这个人物就在自己眼前。