2023年度初中开家长会发言稿3篇.docx

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1、 2023年度初中开家长会发言稿3篇初中开家长会的发言稿1 各位家长: 大家好！ 大家在百忙之中来参与这样一个会议，我代表我自己和全部的任课教师对大家的到来表示感谢。 12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比拟快速,身心各方面都比拟冲突。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足，奇怪心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际力量是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对教师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有朋友没有

2、人可以理解他们，特殊是处于青春期的女生这种会更加剧烈。他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识力量差，前些日子齐鲁晚报上登载一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被教师批判，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发觉。便是一个典型的例子。 这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各局部的发育感到新颖，另一方面又布满羞怯和担心，不愿让父母进自己的房间了，有自己的隐秘了。心理上的表现是简单兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特殊是性感之类的刺激，要留意从家庭

3、生活到电影，电视节目，肯定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，奇怪是他们一生中的顶峰。他们虽达不到辨析是非的力量，但很自信，自我抑制力量在这段时间最低。所以父母和教师，肯定要加强教育和引导。 这一时期他们的思维具有以下两大特征： 1、抽象的规律思维有了进展，但很大程度上还属于阅历型的，在熟悉事物和考虑问题，还常常需要详细的感性阅历来支持。 2、独立性和差异性已进展到一个新的水*，不满意于教师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜爱争辩，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，“谁是*目前最好的唱歌家？”“我，只是未被发觉”一个学生严肃其事地答复教师的提问。

4、当家长教师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜爱顶嘴，所以父母常骂他们“越长越淘气了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生其次次抵抗高潮的详细表现，父母对这一时期的孩子在教育方法上更应当讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。假如还用小学时期的简洁说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水*，使他们提高了熟悉又明白了道理，和家长统一熟悉，只要从内心服了，教育效果就是良好的。 针对以上学生特点，在此我强调如下问题： 一、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。 孩子是我们国家将来的公民，孩子是我们晚年的继承和盼望，正确合理的家庭教育是

5、人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的苦痛和辛酸，将来的社会是一个文明*等竞争的社会，若不具备肯定的学问储藏和力量，就难于在剧烈的竞争中维持自己。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮忙，有的家庭父母现在只考虑自己的欢快和轻松，不注意教育付出，只能是一代惩处一代，恶性循环，然而有学问有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代赛过一代，为国

6、家社会培育了栋梁之才，自己也有一个幸福的.晚年。 二、努力培育孩子的智力和素养，适应世界和社会变革潮流。 用学问爆炸已无法形容现在学问的快速进展。教材的逐年更新，对家长提出一个问题，要努力协作学校的教育，把孩子的智力开发和训练好，就教育的潜在力分析，学校教育的潜在力量远不及家庭教育潜在力量。特殊是人的智力开发问题，就目前人的成长规律和生活习惯而言，人的素养力量也就是从家庭的童年时代便开头了大幅度的拉开差距，由于家庭的文化层次和教育形式的影响差异是很大的。 初中开家长会的发言稿2 各位家长： 下午好，特别快乐能和各位再一次相聚来共同沟通、探讨孩子的学习状况，召开这次家长会的目的是为了加强教师与家

7、长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。 今日的家长会我将从以下几个方面对大家汇报半学期来我们的各项工作。 一、三个月来孩子的表现 首先，这一批孩子进入班级以来，思想上比拟稳定，能够根本适应初中的学习生活，大局部同学有良好的行为习惯、学习习惯。他们能遵守学校纪律，关怀班级，在学习上，能够适应初中的多个学科，在作业方面，也能够合理安排各科的学习、复习时间，因此班级已经逐步形成了良好的班风，学生适应了自己的角色，同学表现都特别精彩，这可以从我们的个人量化成绩看出，但仍存在局部同学的学习习惯令人担忧，

8、象学习用具、书籍带不齐，作业拖拉，学习效率低下，不会梳理归纳、稳固学问，上课精力不集中，间或有说闲谈的现象，这都是消失成绩分化的缘由。 二、谈谈这三个月我的工作重点 我除了担当班主任外，还教两班的数学，作为班主任，我重点抓学生的学习习惯、纪律习惯、作业习惯、卫生习惯，在培育这些习惯的时候，我首先抓学生的思想问题，在思想上高度熟悉，教师的这些做法是如何为他们着想，为他们以后的进展奠定根底，在学生理解后，他们自然认为教师的这些做法都是应当，而且非做不行的，此外，我主要是通过学生的自我治理和教师的催促检查相结合完成的，班级实行值日班长制度，现在已有10位同学轮番担当值日班长一职，他们仔细、负责的治理

9、好班级的日常事物，是同学们心目中的典范，我还鼓舞同学积极参加班级的各项工作，向他们灌输集体意识，我们一荣俱荣、一损俱损，在参加班级工作方面比拟积极的同学有：髙孟楠、张鑫茹、郝彦阔、孙静乾、李流畅、周扬等，这些同学有些可能在学习成绩上不是特别突出，但他们表现出很强的集体意识，这是一种优良的品质，我认为在孩子*之前，我们应当培育他们关怀他人，关怀集体的意识，这也是走到社会去做事、做人的必备素养。在抓学习方面，我主要是全方位催促检查，每天作业上，有我亲自抽查的，有我询问课代表、教师的，在各节课当中，我采纳询问教师，班干部等方式了解学生课堂上的表现，在期中考试前，我制定了复习规划和检查规划，每天有各科

10、复习的任务，并将复习状况详实记录到进程表中，从复习进程表可以看出，但凡仔细去执行的，自然成绩较为抱负。 三、期中成绩分析 本次考试是学生入学的第一次大考，说实话成绩出来后我很绝望，固然缘由是多方面的，我们更应当静下心去分析各个孩子的状况，看看他每一课的成绩，假如孩子的数学、外语成绩突出，而其他学科影响了他的成绩，这你应当心中有数，孩子有巨大的潜力，但学习态度可能有问题，需要家长协作疏导，假如数学、外语不抱负，(这里的不抱负，并不单是从成绩上去看，更重要的是*时做题的状态)那你心理更得清晰，应准时想方法让孩子上来，要知道这两门学科特别性和重要性，每天都有新课，每天都有作业，非一时一日之力能够挽回

11、局面，一旦等到初二、初三，意识到成绩差时，那么你想补也已经来不及了，另外，假如这两门学科学生学的轻松、有兴趣，那么自然会促进他学习其他学科和培育自信念，大家都知道数学，物理，化学都是相通的，自信念形成了，那么孩子进入初三、初四后再向上提高就是水到渠成的事情了。 四、初中的特点、面临问题及对策 大家要熟识初中每个阶段的特点，初一、初二应是立法规、抓行为、养习惯、扎实根底 的关键时期，初一没有良好的习惯，就没有较高的学习效率，没有效率还谈什么扎实根底，到初三、初四应预备冲刺的阶段，到那个时候应是比根底、比智商、拼体力的阶段，可见没有初一严格要求，想到初三、初四出成绩那将是空中楼阁。 大家还要意识到

12、孩子渐渐长大了，思想会不断变化，你可能会面临到以下的某些问题： (1)由于期中考试刚过，学生学习状态上会急躁，所以我们学校会安排某些学科的抽考以衡量每个班级的学习状态。 (2)习惯养成有早有晚，有些学生假如现在仍旧各项习惯差，请家长学习我制定的一日常规，要知道习惯打算命运。 (3)有些孩子具有肯定两面性，可能你*时感觉他在家表现不错，敬重师长，团结同学，在家*时也不出门乱串，但你可能并不了解他在学校的表现;可能你会说，我们的孩子小学五年也没被请过家长，怎么一到初中变的这么难管了呢?你殊不知，在小学没被请过家长，并不意味着他不存在问题，教师请你过来，确定存在这样或那样的问题，需要你的协作解决，你

13、需要做的除了了听听教师的建议外，还得多考虑一下*时你的家庭教育上存在什么样的问题。 (4)初中生逐步长大，进入青春期，可能会消失沉迷网络嬉戏、早恋倾向、朋友圈子形成、同学之间的聚会过生互送礼物。请家长不要轻视这类小事，可能这类小事就是你的孩子分心，学坏的开头，所以要求各位肯定不要和孩子有很大的距离，应走进孩子的内心世界，让孩子有话想与你倾诉，沟通。对孩子不要粗暴、武断，正确的疏导孩子的叛逆心情。 (5)上学要准时，课堂要守班级纪律。特殊是自习课纪律，我们的值日班长、班主任很累，对自己负责就是对他人负责就是对班级负责。 (6)告知我们的学生有事要准时给教师反应。争取我们能把学生间的冲突解决在萌芽

14、状态，孩子们自己能解决的，我们成年人在宏观上调控，但不要干预细节。告知我们的学生不要打闹，不要窜班，一旦消失人身损害，家长肯定要准时到位，损害方要准时给被损害方医治。 五、几点建议 (1)家长多看看关于家教方面的书籍，通过上网也了解一下现在青少年的心理状况。用正确的方式去爱孩子。 (2)注意孩子学习的过程治理(尤其提及家长的签字)常常说到万事开头难，但许多事情的夭折是毁在过程。肯定要杜绝催促过程的虎头蛇尾现象，象查学生的作业，听写单词、背诵课文、史地生的复习等。重视语数外的学习，了解孩子在这些主要学科上的优势和缺乏，消失问题，应想方法弥补，假如成绩较差的学生，这说明他根底不行，可以说小学就差，

15、那么他就应当家长或找一个家教帮忙他点点滴滴的弥补，针对性要强;假如孩子处于中等左右，那么可以说他可能就是差那么一层窗户纸，需要有人赐予教导，帮忙他输理所学学问，作到不光学会还得会学，这一类孩子上升的潜力巨大，假如是他的某个学科有这类现象，我想应当找个一线的教师赐予辅导，千万不要轻易上一些商家办的辅导班，在那些大面积的授课下，往往缺乏针对性，孩子上完还是原来会的还会，不会的还是不会。假如孩子程度较好，应当让他开阔视野，不能仅停留在课本、伴你学会做即可，以数学为例，建议有一辅导书籍，完成作业后，做做辅导书上多种类型的题目，以稳固课本根底学问。 (4)应多与教师沟通沟通，可以说一个班83人，教师能与

16、每一位家长准时联系是不现实的。往往是消失问题之后，教师才会找你。而你主动与教师联系可以准时了解到孩子在校的状况，也准时将孩子在家的表现反映给教师，这样有利与教师对你的孩子进展针对性的教育。 (5)安全教育。由于我校四周大路分布较为密集,交通繁忙，各种车辆来来往往。反复强调，留意安全，增加自护意识，校内外不做危急嬉戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家;有家长接孩子时请不要都挤在门口;每周孩子的量化行为表要重视，签字应每周签。 (6)欢送家长来听课。我们学校每周会安排几位家长来听教师们的课，先征求讲课教师的意见，确定听课的时间，再给家长发邀请函，在这个过程中可以征求教师在家帮忙学生的方法，

17、而后可以问一问其他教师学生在校的表现，让家庭教育和学校教育形成更好的合力。我想将每周的周四定为家长接待日，欢送各位家长通过来校听课了解孩子们的状况 (7)准时关注班级博客。我想发挥孩子们的才智，预备以后将班级里的新故事有孩子们记录准时的登记在班级博客上，看一看你的孩子先进表现以便准时的在家表扬你的孩子，让学生的优点得到强化，进而把自己的优点变成自己的习惯。家长也可以在我的博客留言或者给我发邮件，我尽量给大家回。 (8)用好班主任作业本。班主任作业本是为了便利值日班长和我进展检查，这就要求各位家长在仔细检查完学生作业后再在班主任作业本相应的作业后面签字。 各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的

18、学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出社会的人才，感谢大家对我工作的理解与支持，我在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，盼望大家准时、当面对我指出，祝各位家长工作顺当，家庭幸福，再次感谢你们的支持。 初中开家长会的发言稿3 大家好！我叫王耀鋆。感谢叔叔阿姨们能在百忙之中来参与家长会。我也特别荣幸能与大家在这里争论学习的阅历。 我看了许很多多的书，可以毫不虚心地说，我的家里什么不多，但是书许多。可我之所以能够读那么多书，我的妈妈可谓是专心良苦。 其实我小的时候是不太喜爱读书的，老是缠着我妈妈给我读故事，讲故事。以至于我妈妈让我读的第一本书木偶奇遇记被放在房间的角落里很久了。而后来我又是

19、怎样喜爱上读书的呢？这说起来有些滑稽。我读的第一本书叫太空的神秘，当时我从图书馆里借出这本书的那天晚上我便缠着让老妈读。可那时我都上一年级了，应当自己读书了。于是老妈就有意“呜哩哇啦”的乱读，结果我就很生气，一把夺过来书，用那还不娴熟的拼音一个字一个字的拼，用了一周的时间便把书看完了。从今，我就养成了爱读书的习惯。 我的妈妈从来不规定或限制我的读书范围，只要是对于学习有用，即使是漫画书，也统统是三个字：买买买！我认为，像我们这种年龄段的学生，可以读像论语、孟子、大学、中庸这种国学经典，但是千万不要让他们死记硬背。由于中华文化博大精深，有些东西需要自己去领悟，光是背是不行的。就像做一道数学题，你

20、只记住这道题的模式是不行的，只有真正把握了这道题的解题思路才算是真的会了。而且，假如光靠死记硬背，会使我们产生逆反心理，越背越烦，越背越烦，如此恶性循环，甚至可能导致家长与孩子间的关系僵化。要是真的这样，还不如不读。只有当他自己沉醉在那些布满哲理的话语中时，读懂的才是最多的。 至于我的学习阅历，我认为其实只有一个方法：仔细听讲仔细听讲再仔细听讲。学习的根本就是取得学问，而得到学问的前提就是仔细听讲。你连教师讲的什么都不知道，还怎么从中得到学问？而且，仔细完成作业也是一大重点。学习来的学问，只是有些抽象的在我们的脑海里，只有仔细完成作业，才能让脑海中的学问变得“立体”起来，真正的学会。 其实我的

21、业余生活也是丰富多彩的，不过精确来说其实是有些烦人。我报了六个班：数学书法钢琴篮球声乐和英语。哎对了，我每一星期还要写三篇博文。这六个班里除了声乐不用常常练习之外，其他的都需要常常练习。每天中午吃完饭，我要先练一会儿字，之后开头写数学和英语布置的小测验，之后再练一张毛笔字。而下午我一般五点四十到琴行，六点四十练完钢琴再回家，七点开头写作业。一般写作业写到八点，然后再用吃饭半个小时。之后假如有兴趣的话就跟老妈一起去接在上初中的哥哥，没兴趣的话就在家里写博。等老妈回来的时候也许是九点，然后我们就到楼下跑步半个小时到四非常钟，回家之后就进展洗漱，大约在十点钟左右睡觉了。虽说我生活很紧急，但我很充实、欢乐！ 好了，我的阅历就介绍到这里，感谢大家。