教育名言(教师和学生).doc

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1、教育名言（教师和学生）1、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。乌申斯基2、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。爱因斯坦 3、“如果老师只爱事业，那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓课本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业，又爱学生，那他是一个完美的教师。”列夫.托尔斯泰4、 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 （英）罗素教育与美好生活 5、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱

2、，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。 （英）斯宾塞教育论 6、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”陶行知 7、美国第威夫人：“时时要让孩子知道，我们爱他们，大家喜欢他们，是因为他们的品德，与他们的成绩单没有任何关系。”8、学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦9、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基 10、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 乌申斯基11、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使

3、他的全部教育成果从此为之毁灭。 卢梭12、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈的本领。 （英）洛克教育漫话 13、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。 布鲁诺 14.让每一个学生在学校里抬起头来走路。苏霍姆林斯基 15.要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭 16、孩子是活生生的生命，美好的生命，因此对待他们就该像对待同志和公民一样，必须了解和尊重他们的权利和义务：享受快乐的权利，担当责任的义务。 马卡连柯 17、“教育的秘诀是尊重学生。”美国教育家爱默生18、“人生中最深切的禀质，乃是被人赏识的渴望。”詹姆斯19、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 （前苏联）苏霍姆林斯基要相信孩子20、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。美国著名心理学家威廉詹姆士