2023年度五月教学工作总结小学3篇.docx

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1、 2023年度五月教学工作总结小学3篇（范文）五月教学工作总结小学1 日月如梭，我做班主任工作已经度过了十多个春秋，这十多个春秋里有胜利的喜悦，也有失败的圆满。我于1999年毕业，毕业后担当班主任兼数学教师，应对我们班那些稚嫩得意的面孔，我信念百倍做好班主任工作。我深深熟悉到，班主任既是学生的领导者，又是学生的教师；既是学生的朋友，又是学生安康成长的引路人，更是沟通学校与学生家庭以及社会教育力气的桥梁。 这二十多年的风雨历程，我主要是经过鼓舞表扬，循循善诱的方法做学生的思想工作，下头就以我班一名学生的转变过程来谈谈我的班主任工作：案例：本班学生刘涛，由于父母常年在外做生意，由奶奶爷爷代管。他家

2、境比拟富有，他的零花钱也比拟多，为此养成了一些不良习惯。吃零食，买玩具。他行为习惯极差，上课小动作多，还影响别人学习，对学习一点也提不起兴趣；下课追赶打闹，喜爱动手动脚；作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当乱每一天不是科任教师就是学生向我告状。但他比拟聪慧，于是，我找他谈话。我说：“刘涛，你要把聪慧放在学习上，你确定是一个出类拔萃的好学生！做一个父母喜爱、教师喜爱的好孩子。”他口头上同意了。可他还是一如既往，毫无进步，真是“成认错误，坚决不改”。 此时我的心都快崩溃了，算了吧，或许他是根“不行雕的朽木”。但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，必需应对现实！之后，我打算去家访，从正面、侧

3、面去了解他，在这期间，只要他取得点滴的提高，我都实行不一样程度的鼓舞，使他产生了自信感、信任感。这样使他从思想上熟悉到错误、改正错误。一次考试时，他竟然考了90分，我抓住时机表扬了他。下课了，他从我手中接过成绩单说：“教师我看一下。”我说：“莫非你不信任吗”他看完后，欣慰地笑了。还有一次，他上课玩玩具，我边讲边走到他身旁，他会意的笑了，马上进入状态。下课后，我对他一瞧。他立即就说：“教师，我错了！我改！我给你说我不打人了，你看我做到了。”我笑了笑，他快乐的跑去玩去了。对于学生的这些变化，我作为班主任也感到很欣慰，教师转变了教育方式，转变了大道理说服法，哪怕是对学生很少的一点关注、一点赏识，也会

4、让学生刮目相看，变成提高的动力。 经过上头这个案例使我明白了教师要擅长随时捕获学生的闪光点，准时进展观赏鼓励，好钢用在刀刃上。当学生考试取得优异成绩时，给他鼓劲；当学生又犯错误时，教师要采纳敏捷多样的方式，因人而异进展观赏鼓励，如语言、微笑、神态、动作、奖品等都能够表达教师对学生的观赏之情；教师要擅长发觉，用“美”的目光去捕获、观赏学生身上的闪光点。对不一样学生的不一样闪光点，在不一样情景、不一样环境下，有的能够个别谈话赐予确定，有的能够在班级进展表扬，有的也能够经过家长给学生以嘉奖。关键是观赏要得体自然，能建立学生的自信念，鼓励学生不断努力提高。小学生喜爱得到教师的表扬和鼓舞，这对他们是荣誉

5、的享受，更能增加他们的士气和力气。固然，“金无足赤，人无完人”，由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素养不一样等方面的影响，学生中存在着较大的差异。作为教师，要正视学生的差异，对于“问题学生”要从关爱的心态动身，对他们要晓之以理、动之以情，用人格力气去感化他们。 最终，我要谈的是班主任要充分敬重和信任学生。不要吝惜我们教师的赞扬之词，有问题准时处理，有了提高更要准时表扬。学生期望得到教师的认可，更渴望得到表扬，这会激发学生强大的学习动力，增加信念，也会是班主任融入到班级体，与学生沟通沟通的良溶剂。 五月教学工作总结小学2 本年度我担当小学的教学工作，我严格遵守学校的各项规章制度，积极参

6、与各项政治和业务活动，从不无故缺勤，工作勤勤恳恳，踏踏实实。使自己的教学工作取得了较好成绩。教学工作中我做到： 1、仔细备好每一堂课，从不了草从事。包括新课和全部的习题课，都写教案，都仔细作题讨论教法。在备课中不断引入新的“学问、新的教学思想、新的教学方法。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握难重点、难点，并注意参阅各种杂志、网络信息，留意弱化难点强调重点，举例深入浅出，尽量想方法吸引学生的留意力。为了加大课堂教学的信息量，激发学生的兴趣，更好的突破难点和重点，我还制作和搜集了大量的课件来帮助教学，尽量使用课件上课，深受学生的欢送。 2、仔细上好每一节课。上课时注意学生创新精神的培育，发散学

7、生的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养.保证每一节课的质量. 教学中关怀学生，敬重学生，爱惜学生，和学生关系亲密融洽，能把握学生的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合；注意培育学生的学习方法、学习力量，注意根底学问的形成和培育、深化，先打好根底，再扩展发挥。不搞题海战术，不搞偏题怪题；注意素养教育，尤其是落实还学生为学习的主体。 3、仔细准时批改作业，做到全批全改。留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。 4、坚持听课，留意学习组里教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式.通过听课，学习其他同事的优点特长，对自己的教学促进很大。 5、另外，我注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂；备课教案资料齐全，准时总结教学中的阅历体会，准时调整教学思想和教学方法。 这学期就要完毕了，通过又一年的工作与学习，我在教育教学等方面都有了很大的进步，但同时也留意到自己还有缺乏的地方，在以后的工作中，我会更加尽心尽力，争取取得更好的成绩。