2022-2022学年初中德育工作计划.docx
《2022-2022学年初中德育工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022-2022学年初中德育工作计划.docx(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022-2022学年初中德育工作计划2022-2022学年初中德育工作安排 本文关键词:学年,德育,工作安排,初中2022-2022学年初中德育工作安排 本文简介:阿城区第三中学德育处2022-2022学年第一学期工作安排一、指导思想:育人为本、德育为首、注意实效在学校华蜜教化的办学理念指引下,华蜜德育作为其分支之一,力求化抽象为形象,化无形为有形,为学生健康成长、欢乐和华蜜营造氛围、创设环境、铺就阳光之路。本学期的德育工作要在贴近学生思想实际、贴近学生生活实2022-2022学年初中德育工作安排 本文内容:阿城区第三中学德育处2022-2022学年第一学期工作安排一、指导思想:育人为本、德
2、育为首、注意实效在学校华蜜教化的办学理念指引下,华蜜德育作为其分支之一,力求化抽象为形象,化无形为有形,为学生健康成长、欢乐和华蜜营造氛围、创设环境、铺就阳光之路。本学期的德育工作要在贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体实际。以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。坚持以人为本的德育理念,把德育工作的切入点放在受教化者当中,把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则,努力创新德育的内容和方法。德育工作做到“思想品德教化要坚决,德育思路要创新,德育作风要民主,德育工作要尽责”。确定“思想道德建设要有新提高,班主任工作要有新水
3、平,发挥学生主体作用要有新突破,班级体建设要有新进展,学校德育工作要上新台阶,加强学校德育与学生生活和社会实践的联系,讲究实际效果,克服形式主义倾向,努力把德育要求转化为学生的内在须要。加强法制教化、平安与生命教化。探究传统美德在平常教化中渗透,进行良知、正气、节操、胸怀的教化,帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观,教化学生追求真理,促进学生的特性、全面发展和健康华蜜成长。二、德育目标:立德树人,做华蜜的中学生。三、德育总体思路:以文化引领、考核激励、活动支撑、家校合育为主线,以重养成、健心理、讲文明、展特性为教化基础,以提高学生的华蜜指数为根本。四、德育原则:开展以“重情感、重互动、
4、重实践”的德育原则。教化学生:学会酷爱、学会关切、学会负责、学会坚毅、学会生活,强调学生的自我教化、自我服务、自我约束的实力。倾力形成:人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。五、工作实施方案(举措):文化引领育新人生态德育促成长校内文化的是学校特色的客观反映。营造浓郁的校内文化,让文化引领精神,让学生在校内内的学习和生活中露出微笑,是构建华蜜德育的保障。1、实施以平安、生命教化为重点的德育校本课程开发,逐步形成“华蜜人生”的学校文化特性,体现学校校本课程特色。2、主动推动“书香校内”、“书香家庭”建设,发挥环境对未成年人思想道德潜移默化的作用,主动构筑
5、未成年人华蜜生态环境。创新“学校、家庭、社区三结合教化”工作机制,让浓郁的书香充溢家庭、洋溢校内、飘香社区,让未成年人在浓郁的书香氛围中成长为“好学生、好孩子、好公民”。3、我们将依据学生的特性发展规律,着力打造学校的班级文化墙,使教室的每面墙都能“说”出学生的心声,形成三中“班级文化墙”这一独特的风景线。班级文化墙的内容可以是介绍学校、班级先进事迹、评比班级之星、修订班级公约。班级文化墙的形式要常换、常新,贴近学习生活的实际,有层次,好玩味,成系列。在班级文化墙的布置过程中,老师要主动地“放手”,让学生自主地展示自己的实力。考核激励强常规,自主德育显文明人的成长过程,是从他律到自律的过程,也
6、应当是追求华蜜、体验华蜜、享受华蜜的过程。基于此,我们的教化就应当是让学生拥有阳光的心态、文明的素养、健全的人格,因此,依据我校实际状况,经过前期的调研,进一步完善班主任和班级体考核方案,本学期将把八项常规作为常规管理的突破口,把文明礼仪、课间轶序、穿戴校服、自行车排放、卫生保洁作为检查考核的重点。1、强化制度约束。纪律是执行路途的保证,制度是规范行为的准绳。本学期将先后出台第三中学学生华蜜成长手册等一系列规章制度,并组织学习,这些规章制度的出台,将为学生良好习惯的养成供应了有力的保障。2、细化量化考核。本学期将接着坚持“三位一体”考核体系,一条线由德育处、团委牵头的有分管校长、德育主任、学生
7、会组成的学校常规检查考核组,一条线由级部牵头的年级部学管会组成的级部常规检查考核小组,一条线由班主任牵头的科任老师、班干组成的班级常规检查考核组,分别对级部、班级、学生的一日常规进行量化打分,并坚持一日一公布,一周一总结,一月一评比。3、固化分层考核。德育处考核班主任,班主任考核学生。学校每学期评出一个先进级部,评出校优秀班集体若干,评出一批文明之星,进步之星、优秀学干、优秀团员等。活动支撑显特性,外化德育促发展1主题活动,让学生共享华蜜成果。德育教学传授的不只是静态的学问和说教的道理,而是从来源于现实生活中鲜活事例的提炼中,努力营造生活情境,结合社会公德的教化内容,让每一次活动的思想在学生的
8、日常生活中有渗透、德育活动的效果在学习生活中有显现。2实践活动,让学生体验华蜜的甜蜜德育教化的重要载体之一是社会实践活动,它是学校德育教学的接着和延长。只有让学生到社会实践中去熬炼,才能真正感受生活,有利于陶冶情操,培育意志品质,提升实力,享受成长的欢乐。基于以上缘由,本学期每月将确定一个活动主题,9月份是养成教化活动月,每月初第一次班主任会议上一发相应的活动方案,做到有活动方案,有过程考核、有总结评价。家校共育成合力,立体德育达实效家庭教化是学校教化的重要组成部分,华蜜德育的构建,离不开家长的支持、家庭教化的协作。所谓家庭教化,基本上有两个方面的理解,一是指家庭中的教化,二是学校中的家长教化
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 学年 初中 德育工作 计划
限制150内